This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда ребёнок нуждается в особом подходе, найти баланс между любовью и направлением бывает непросто.
Родитель — это вдохновитель, наставник, опора 🌿
Важно не только заботиться, но и вести за собой, помогать ребёнку раскрывать потенциал, поддерживать в интересах и победах 🌈
Наш практический онлайн-курс для родителей создан, чтобы помочь вам выстроить тёплые и при этом эффективные отношения с ребёнком 💙
Вы научитесь видеть сильные стороны — и в себе, и в нём, направлять развитие без давления, с любовью и уверенностью 💫
#занятия_для_родителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥5👍4💯3👏1🙏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💪 Знакомьтесь, наш тренер по АФК
Игорь Мусиенко — тот, кто превращает каждое занятие в шаг к уверенности и развитию ребёнка 🌈
С любовью, терпением и профессионализмом он помогает детям двигаться вперёд — к новым возможностям и победам!🏅
#специалисты_люминус
💌 Записаться на занятия к Игорю можно 👇
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
📞 WhatsApp
Игорь Мусиенко — тот, кто превращает каждое занятие в шаг к уверенности и развитию ребёнка 🌈
С любовью, терпением и профессионализмом он помогает детям двигаться вперёд — к новым возможностям и победам!
#специалисты_люминус
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👍6❤4👏1🎉1🙏1💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся с вами фрагментами АФК занятий с тренером Игорем Мусиенко🏆
1. Упражнение на развитие стабильности корпуса и мышечного корсета.
2. Упражнение на укрепление мышц пресса с кольцами.
3. Упражнение на координацию, удержание равновесия и меткость бросков.
Записаться на занятия к Игорю можно👇
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
📞 WhatsApp
1. Упражнение на развитие стабильности корпуса и мышечного корсета.
2. Упражнение на укрепление мышц пресса с кольцами.
3. Упражнение на координацию, удержание равновесия и меткость бросков.
Записаться на занятия к Игорю можно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👏6❤5👍2🙏1💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На нашем онлайн-курсе вы узнаете, как сформировать понимание обращённой речи и обучить ребёнка выполнению инструкций — спокойно, пошагово и эффективно.
✨ Разбор ваших ситуаций
✨ Чёткие алгоритмы
✨ Поддержка специалистов
Записывайтесь на курс — и начните менять поведение ребёнка с первых занятий
#занятия_для_родителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5💯5❤4👍2👏1🙏1
🧩 Как развивать разделённое внимание у детей с аутизмом?
Разделённое внимание — один из ключевых навыков, который очень часто нарушен у детей с РАС. И это один из первых признаков, который родители замечают 👀
Если коротко, разделённое внимание — это когда два человека смотрят на один и тот же объект и “делят” этот опыт вместе.
Например: ребёнок увидел самолёт ✈️, показал вам, вы тоже посмотрели, затем встретились глазами и улыбнулись 😊.
Именно такие маленькие “разделённые моменты” и становятся фундаментом:
✨ для развития речи
✨ для символического мышления
✨ для социальных навыков
✨ для понимания эмоций других людей
Исследования показывают: развитие разделённого внимания может стать настоящим прорывом в терапии аутизма.
👁 Контакт глазами — первый шаг
Наши дети должны заглядывать в глаза не только чтобы получить нужный предмет, но и потому, что взгляд, внимание и наша улыбка сами по себе приятны.
Иногда это формируется естественно, но чаще — с помощью специальных техник.
Один из эффективных методов — протокол “Социальное обращение”:
1️⃣ Взрослый и ребёнок сидят друг напротив друга.
2️⃣ Между ними лежит желанный предмет.
3️⃣ Ребёнок получает его только после контакта глазами + вашей улыбки и кивка 🙂
Так взгляд становится “ключиком”, открывающим доступ к поощрению.
👉 Следование за указанием и взглядом
Чтобы ребёнок учился смотреть туда, куда смотрит взрослый, используют игровые протоколы с чашками, игрушками или лакомствами.
Суть проста:
➡️ взрослый указывает или смотрит на предмет
➡️ ребёнок учится следовать за этим жестом
➡️ его внимание на нужном объекте — и он получает поощрение 🎉
Эти упражнения можно постепенно усложнять:
• добавлять больше предметов
• увеличивать расстояние
• менять предметы
• играть вдвоём с другим ребёнком
Это не только тренировка, но и отличные игры, которые большинство детей любят 🙌
Разделённое внимание — это не просто навык.
Это мост к общению, речи, взаимодействию и пониманию мира вокруг.
И чем раньше вы начнёте его развивать, тем больше возможностей откроется для вашего ребёнка 💛
Если вам нужна помощь или пошаговые программы развития разделённого внимания — специалисты ЛЮМИНУС всегда рядом ✨
Разделённое внимание — один из ключевых навыков, который очень часто нарушен у детей с РАС. И это один из первых признаков, который родители замечают 👀
Если коротко, разделённое внимание — это когда два человека смотрят на один и тот же объект и “делят” этот опыт вместе.
Например: ребёнок увидел самолёт ✈️, показал вам, вы тоже посмотрели, затем встретились глазами и улыбнулись 😊.
Именно такие маленькие “разделённые моменты” и становятся фундаментом:
✨ для развития речи
✨ для символического мышления
✨ для социальных навыков
✨ для понимания эмоций других людей
Исследования показывают: развитие разделённого внимания может стать настоящим прорывом в терапии аутизма.
👁 Контакт глазами — первый шаг
Наши дети должны заглядывать в глаза не только чтобы получить нужный предмет, но и потому, что взгляд, внимание и наша улыбка сами по себе приятны.
Иногда это формируется естественно, но чаще — с помощью специальных техник.
Один из эффективных методов — протокол “Социальное обращение”:
1️⃣ Взрослый и ребёнок сидят друг напротив друга.
2️⃣ Между ними лежит желанный предмет.
3️⃣ Ребёнок получает его только после контакта глазами + вашей улыбки и кивка 🙂
Так взгляд становится “ключиком”, открывающим доступ к поощрению.
👉 Следование за указанием и взглядом
Чтобы ребёнок учился смотреть туда, куда смотрит взрослый, используют игровые протоколы с чашками, игрушками или лакомствами.
Суть проста:
➡️ взрослый указывает или смотрит на предмет
➡️ ребёнок учится следовать за этим жестом
➡️ его внимание на нужном объекте — и он получает поощрение 🎉
Эти упражнения можно постепенно усложнять:
• добавлять больше предметов
• увеличивать расстояние
• менять предметы
• играть вдвоём с другим ребёнком
Это не только тренировка, но и отличные игры, которые большинство детей любят 🙌
Разделённое внимание — это не просто навык.
Это мост к общению, речи, взаимодействию и пониманию мира вокруг.
И чем раньше вы начнёте его развивать, тем больше возможностей откроется для вашего ребёнка 💛
Если вам нужна помощь или пошаговые программы развития разделённого внимания — специалисты ЛЮМИНУС всегда рядом ✨
❤5👍5🔥5👏3🙏1💯1
Продолжаем серию полезных #подкаст_люминус от Клинического директора центра Виктории Кетенчиевой
«Ранняя помощь: почему время имеет значение?»
Делитесь нашими подкастами с теми, кому это действительно нужно🤝
00:23 Часто ко мне на консультацию приходят родители с вопросом: "А не рано ли нам начинать терапию?"
01:05 Почему этот возрастной коридор так важен?
01:45 один из самых эффективных - это Денверская модель раннего вмешательства
03:12 Научить учиться
03:25 Игровая форма — это лучший для этого инструмент.
03:43 Пример — это история Артема.
04:02 Мы начали работу на основе принципов денверской модели.
05:10 Пример, когда время было немного упущено.
05:36 Нам пришлось потратить несколько месяцев только на то, чтобы установить контакт и снизить тревожность.
06:24 Эта история — честная иллюстрация того, как упущенное время до 3 лет усложняет коррекцию.
06:52 Ищите современные эффективные методики.
07:24 Раннее вмешательство — это помощь в построении мостов там, где из-за особенностей развития возникли обрывы.
07:48 Помните возраст 2-3 года — это самый ценный ресурс, который у вас есть.
«Ранняя помощь: почему время имеет значение?»
Делитесь нашими подкастами с теми, кому это действительно нужно
00:23 Часто ко мне на консультацию приходят родители с вопросом: "А не рано ли нам начинать терапию?"
01:05 Почему этот возрастной коридор так важен?
01:45 один из самых эффективных - это Денверская модель раннего вмешательства
03:12 Научить учиться
03:25 Игровая форма — это лучший для этого инструмент.
03:43 Пример — это история Артема.
04:02 Мы начали работу на основе принципов денверской модели.
05:10 Пример, когда время было немного упущено.
05:36 Нам пришлось потратить несколько месяцев только на то, чтобы установить контакт и снизить тревожность.
06:24 Эта история — честная иллюстрация того, как упущенное время до 3 лет усложняет коррекцию.
06:52 Ищите современные эффективные методики.
07:24 Раннее вмешательство — это помощь в построении мостов там, где из-за особенностей развития возникли обрывы.
07:48 Помните возраст 2-3 года — это самый ценный ресурс, который у вас есть.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤4👏4🔥1🙏1💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Результаты интенсивного курса Карима 🏆
▶️ Когда Карим пришел к нам в центр, у него был неустойчивый зрительный контакт, отсутствовал указательный жест и не было отклика на имя. Так же отсутствовало звукоподражание и был слабый, ненаправленный выдох.
😔 Он избегал сотрудничества, не понимал простые просьбы, эмоции проявлялись ярко и неконтролируемо. В движениях была неуверенность: координация, прыжки и баланс давались с трудом.
💪 За время интенсивного курса Карим показал значительный прогресс!
— Коммуникация: появился указательный жест, устойчивый взгляд для просьб, отклик на имя.
— Имитация: научился повторять действия с предметами и движения, различает любимые игрушки.
— Речь: усилился выдох, первые попытки повторять звуки.
— Поведение и эмоции: начал сотрудничать, принимать правила, лучше регулировать эмоции.
— Двигательная сфера: уверенность в равновесии, первые шаги к прыжкам, улучшилась координация.
✨ Карим стал более контактным, внимательным и готовым к обучению. Появились первые осознанные способы коммуникации (взгляд, жест), начал подражать и понимать обращенную речь, укрепилась уверенность в движении – заложен прочный фундамент для дальнейшего развития!💙
💌 Если вы тоже хотите помочь ребёнку развить важные навыки, записывайтесь на интенсивный курс в ЛЮМИНУС 🚀
Расписание можно уточнить👇
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
📞 WhatsApp
— Коммуникация: появился указательный жест, устойчивый взгляд для просьб, отклик на имя.
— Имитация: научился повторять действия с предметами и движения, различает любимые игрушки.
— Речь: усилился выдох, первые попытки повторять звуки.
— Поведение и эмоции: начал сотрудничать, принимать правила, лучше регулировать эмоции.
— Двигательная сфера: уверенность в равновесии, первые шаги к прыжкам, улучшилась координация.
✨ Карим стал более контактным, внимательным и готовым к обучению. Появились первые осознанные способы коммуникации (взгляд, жест), начал подражать и понимать обращенную речь, укрепилась уверенность в движении – заложен прочный фундамент для дальнейшего развития!
Расписание можно уточнить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏7👍5💯5❤2🔥2🙏1
🌟 Выбор между частной практикой и центром: что важнее для вашего ребёнка? 🌟
🤔 Частная практика может показаться удобной: специалист приезжает к вам домой, и вы экономите на оплате. Но так ли это? Давайте посмотрим глубже. Вот что вы получаете, когда выбираете центр:
1️⃣ Комплексный подход.
В нашем центре вы получаете целостное обучение. Все специалисты работают в тандеме, следуя четко выверенному маршруту, который контролируется опытными кураторами. Это позволяет команде отслеживать динамику развития вашего ребенка и сообща вносить необходимые коррективы в процесс обучения.
2️⃣ Экономия вашего времени.
Вам не нужно искать разных специалистов, проверять их квалификацию и ездить по городу. Все необходимые специалисты уже собраны в одном месте — вам остаётся только привести ребёнка в центр.
3️⃣ Экономия денег.
Занятия в центре по многим причинам выгоднее, чем работа с частными специалистами. Ведь вам не нужно отдельно оплачивать тестирование, консультации, куратора, разработку и корректировку индивидуальной программы — всё это включено в стоимость абонемента.
4️⃣ Структура и среда, которые помогают.
У нас — чёткая рутина, удобное расписание и специально оборудованные кабинеты. Это создаёт комфортные условия для обучения и позволяет вам освободить 2–3 часа для отдыха и заботы о себе — а это невероятно важно для каждой мамы.
5️⃣ Поддержка для родителей.
Мы всегда на связи: в индивидуальных чатах вы сможете оперативно задать вопросы специалистам и получить помощь, когда она нужна.
💬 Выбор всегда за вами.
Что важнее именно для вас: занятия дома или комплексный подход, который действительно работает?
🤔 Частная практика может показаться удобной: специалист приезжает к вам домой, и вы экономите на оплате. Но так ли это? Давайте посмотрим глубже. Вот что вы получаете, когда выбираете центр:
1️⃣ Комплексный подход.
В нашем центре вы получаете целостное обучение. Все специалисты работают в тандеме, следуя четко выверенному маршруту, который контролируется опытными кураторами. Это позволяет команде отслеживать динамику развития вашего ребенка и сообща вносить необходимые коррективы в процесс обучения.
2️⃣ Экономия вашего времени.
Вам не нужно искать разных специалистов, проверять их квалификацию и ездить по городу. Все необходимые специалисты уже собраны в одном месте — вам остаётся только привести ребёнка в центр.
3️⃣ Экономия денег.
Занятия в центре по многим причинам выгоднее, чем работа с частными специалистами. Ведь вам не нужно отдельно оплачивать тестирование, консультации, куратора, разработку и корректировку индивидуальной программы — всё это включено в стоимость абонемента.
4️⃣ Структура и среда, которые помогают.
У нас — чёткая рутина, удобное расписание и специально оборудованные кабинеты. Это создаёт комфортные условия для обучения и позволяет вам освободить 2–3 часа для отдыха и заботы о себе — а это невероятно важно для каждой мамы.
5️⃣ Поддержка для родителей.
Мы всегда на связи: в индивидуальных чатах вы сможете оперативно задать вопросы специалистам и получить помощь, когда она нужна.
💬 Выбор всегда за вами.
Что важнее именно для вас: занятия дома или комплексный подход, который действительно работает?
❤6👍5👏5🔥1🙏1💯1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍5❤4💯2👏1🙏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨ Наш курс — полностью практический!
Мы не просто даём теорию, но и даём пошаговые домашние задания, помогаем разбирать индивидуальные ситуации и поддерживаем на каждом этапе.
Одна из мам поделилась, как благодаря выполнению задания её ребёнок наконец начал есть каши 🍚👏
У других детей свои победы: кто-то лучше просит словами, кто-то стал выполнять инструкции, кто-то спокойно выходит на улицу в рукавичках🧤 , а у кого-то появились долгожданные успехи с туалетом 🚽💛
Каждый малыш идёт своим темпом — и мы помогаем двигаться вперёд.
✨ Записывайтесь на курс, чтобы получить чёткий план и увидеть собственные результаты!
#занятия_для_родителей
Мы не просто даём теорию, но и даём пошаговые домашние задания, помогаем разбирать индивидуальные ситуации и поддерживаем на каждом этапе.
Одна из мам поделилась, как благодаря выполнению задания её ребёнок наконец начал есть каши 🍚
У других детей свои победы: кто-то лучше просит словами, кто-то стал выполнять инструкции, кто-то спокойно выходит на улицу в рукавичках
Каждый малыш идёт своим темпом — и мы помогаем двигаться вперёд.
✨ Записывайтесь на курс, чтобы получить чёткий план и увидеть собственные результаты!
#занятия_для_родителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7💯4👍3🔥2👏2🤩1🙏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся с вами фрагментами АВА занятий с инструктором Екатериной Петуховой 🌟
1) Развитие визуального восприятия, пазлы🧩
2) Развитие мелкой моторики, сортер Ежик;🦔 развитие просьбы указательным жестом👆
3) Развитие визуального восприятия, сортер геометрические фигуры.🟩
4) Обуславливание жетонов 🔶
Записаться на занятия👇
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
📞 WhatsApp
1) Развитие визуального восприятия, пазлы
2) Развитие мелкой моторики, сортер Ежик;
3) Развитие визуального восприятия, сортер геометрические фигуры.🟩
4) Обуславливание жетонов 🔶
Записаться на занятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍6🔥5👏3🙏1💯1
Продолжаем серию полезных #подкаст_люминус от Клинического директора центра Виктории Кетенчиевой
«Миф о "строгом воспитании": помогает ли оно при РАС?»
– разбираем ошибочные ожидания родителей.
Делитесь нашими подкастами с теми, кому это действительно нужно🤝
00:47 Как мама я прекрасно понимаю, откуда растут корни этого мифа
01:20 Но как специалист, я обязана опираться на данные и факты
01:43 Давайте для начала разберемся, что такое поведение с точки зрения АВА
02:27 Самостимулирующее поведение, стиминг — это способ саморегуляции
02:57 Какой будет результат?
04:01 Перед едой моем руки
04:23 Вот вам пример из моей практики не как директора
04:36 Родители были уверены, что он манипулирует
05:58 А теперь позвольте мне говорить как мама
07:15 Это был переломный момент
07:57 Еще 1 миф
08:41 Мы поменяли подход
09:12 Поведение — это коммуникация
09:41 Научно обоснованный подход — это не вседозволенность
09:57 Дорогие родители, ваша любовь и ваше стремление дать ребенку все самое лучшее неоспоримы
10:23 Это долгий путь! Путь терпения, анализа и безусловного принятия
«Миф о "строгом воспитании": помогает ли оно при РАС?»
– разбираем ошибочные ожидания родителей.
Делитесь нашими подкастами с теми, кому это действительно нужно
00:47 Как мама я прекрасно понимаю, откуда растут корни этого мифа
01:20 Но как специалист, я обязана опираться на данные и факты
01:43 Давайте для начала разберемся, что такое поведение с точки зрения АВА
02:27 Самостимулирующее поведение, стиминг — это способ саморегуляции
02:57 Какой будет результат?
04:01 Перед едой моем руки
04:23 Вот вам пример из моей практики не как директора
04:36 Родители были уверены, что он манипулирует
05:58 А теперь позвольте мне говорить как мама
07:15 Это был переломный момент
07:57 Еще 1 миф
08:41 Мы поменяли подход
09:12 Поведение — это коммуникация
09:41 Научно обоснованный подход — это не вседозволенность
09:57 Дорогие родители, ваша любовь и ваше стремление дать ребенку все самое лучшее неоспоримы
10:23 Это долгий путь! Путь терпения, анализа и безусловного принятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍5🔥4💯2🥰1👏1🙏1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥6👍3🤩2👏1👌1💯1🏆1
Моделирование без ожиданий — ключевой метод в обучении альтернативной коммуникации (АДК) 🌟
Когда дети учатся говорить, они слышат речь тысячи раз в день — естественно, в реальных ситуациях. А вот в АДК так часто не происходит: ребёнок или взрослый просто не видит, как другие пользуются устройством, карточками или приложением📱 🧩
Именно поэтому так важно моделирование без ожиданий — когда вы используете АДК сами, показывая слова и фразы, но не ждёте, что ученик повторит. Вы просто создаёте среду, где коммуникация становится видимой, понятной и доступной🤝 ✨
Моделирование — это:
👉 постоянное использование АДК в реальных ситуациях;
👉 показ ключевых слов, а не всего предложения;
👉 возможность развивать словарь, фразы и грамматику;
👉 способ показать, что общение — это не только просьбы, но и комментарии, мысли, эмоции💬 💛
Начните с малого: нескольких слов, которые повторяются каждый день. Со временем станет легче! Любая модель — лучше, чем её отсутствие💡
Почему это так важно?
Потому что никто не начнёт пользоваться АДК, если не видит, как это делается. Точно так же, как нельзя заговорить, не слыша речь вокруг.
Важно помнить:
✔️ моделировать может вся команда — родители, специалисты, братья и сёстры 👨👩👦
✔️ делать это можно в любое время — за столом, в игре, на занятиях
✔️ моделировать стоит как можно чаще — чем больше моделей, тем быстрее прогресс
Ошиблись? Нормально. Ребёнок не смотрит? Тоже нормально. Не реагирует? Это часть процесса. Главное — не останавливаться 🔁
Моделируйте ключевые слова, говорите устно полное предложение и создавайте ту самую среду, где АДК становится живым языком.
Начните моделировать уже сегодня — маленькие шаги приведут к большим изменениям 🌈💬
Когда дети учатся говорить, они слышат речь тысячи раз в день — естественно, в реальных ситуациях. А вот в АДК так часто не происходит: ребёнок или взрослый просто не видит, как другие пользуются устройством, карточками или приложением
Именно поэтому так важно моделирование без ожиданий — когда вы используете АДК сами, показывая слова и фразы, но не ждёте, что ученик повторит. Вы просто создаёте среду, где коммуникация становится видимой, понятной и доступной
Моделирование — это:
👉 постоянное использование АДК в реальных ситуациях;
👉 показ ключевых слов, а не всего предложения;
👉 возможность развивать словарь, фразы и грамматику;
👉 способ показать, что общение — это не только просьбы, но и комментарии, мысли, эмоции
Начните с малого: нескольких слов, которые повторяются каждый день. Со временем станет легче! Любая модель — лучше, чем её отсутствие
Почему это так важно?
Потому что никто не начнёт пользоваться АДК, если не видит, как это делается. Точно так же, как нельзя заговорить, не слыша речь вокруг.
Важно помнить:
✔️ моделировать может вся команда — родители, специалисты, братья и сёстры 👨👩👦
✔️ делать это можно в любое время — за столом, в игре, на занятиях
✔️ моделировать стоит как можно чаще — чем больше моделей, тем быстрее прогресс
Ошиблись? Нормально. Ребёнок не смотрит? Тоже нормально. Не реагирует? Это часть процесса. Главное — не останавливаться 🔁
Моделируйте ключевые слова, говорите устно полное предложение и создавайте ту самую среду, где АДК становится живым языком.
Начните моделировать уже сегодня — маленькие шаги приведут к большим изменениям 🌈💬
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥5❤4💯3👏1🙏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся с вами фрагментами занятий с логопедом - дефектологом Елизаветой 🌟
1. Автоматизация звука Ш в слогах и начале слове
2. Автоматизация Ль, слухоречевая память, переключения✅
3. Автоматизация Ль в словах
Записаться на занятия к Елизавете👇
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
1. Автоматизация звука Ш в слогах и начале слове
2. Автоматизация Ль, слухоречевая память, переключения
3. Автоматизация Ль в словах
Записаться на занятия к Елизавете
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👏5❤4👍1🙏1💯1
✨ Что входит в наши занятия с логопедом-дефектологом?
Наши занятия всегда начинаются с диагностики, чтобы создать персонализированную программу коррекции, учитывающую индивидуальные особенности и потребности каждого ребёнка 🧩💛
Что включают в себя занятия:
👄 Логопедический массаж
Методика помогает расслабить и развивать мышцы лица, улучшает артикуляцию и чувствительность речевого аппарата.
Мы используем и вибромассажеры — они глубоко воздействуют на ткани, улучшают кровообращение и снимают напряжение.
😛 Артикуляционная гимнастика
Игровые упражнения тренируют губы, язык и челюсть, формируют правильное звукопроизношение.
Также используем зонды для точечной стимуляции речевого аппарата — это помогает развивать моторику и координацию движений.
🎵 Логоритмика
Музыка + ритм = увлекательное развитие речевых навыков, которое делает занятия яркими и эффективными.
🧠 Когнитивное развитие
Упражнения на внимание, память, моторику, а также дыхательная гимнастика для формирования правильного речевого дыхания.
🤝 Социализация
Игры, направленные на развитие общения и взаимодействия, помогают ребёнку легче адаптироваться в обществе.
📚 Обучение грамоте
Помогаем освоить чтение и письмо, корректируем дисграфию и дислексию, готовим к успешному обучению в школе.
🌟 Дайте вашему ребёнку возможность развиваться вместе с нами!
Мы готовы поддержать его на пути к уверенной коммуникации и обучению 💬💙
#занятия_люминус
Наши занятия всегда начинаются с диагностики, чтобы создать персонализированную программу коррекции, учитывающую индивидуальные особенности и потребности каждого ребёнка 🧩💛
Что включают в себя занятия:
👄 Логопедический массаж
Методика помогает расслабить и развивать мышцы лица, улучшает артикуляцию и чувствительность речевого аппарата.
Мы используем и вибромассажеры — они глубоко воздействуют на ткани, улучшают кровообращение и снимают напряжение.
😛 Артикуляционная гимнастика
Игровые упражнения тренируют губы, язык и челюсть, формируют правильное звукопроизношение.
Также используем зонды для точечной стимуляции речевого аппарата — это помогает развивать моторику и координацию движений.
🎵 Логоритмика
Музыка + ритм = увлекательное развитие речевых навыков, которое делает занятия яркими и эффективными.
🧠 Когнитивное развитие
Упражнения на внимание, память, моторику, а также дыхательная гимнастика для формирования правильного речевого дыхания.
🤝 Социализация
Игры, направленные на развитие общения и взаимодействия, помогают ребёнку легче адаптироваться в обществе.
📚 Обучение грамоте
Помогаем освоить чтение и письмо, корректируем дисграфию и дислексию, готовим к успешному обучению в школе.
🌟 Дайте вашему ребёнку возможность развиваться вместе с нами!
Мы готовы поддержать его на пути к уверенной коммуникации и обучению 💬💙
#занятия_люминус
❤7👍5🤩3🔥1👏1🙏1💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥✨ Чем наполнены наши занятия нейропсихологической и сенсомоторной коррекции? ✨🎥
На занятиях мы используем целый арсенал методик, инвентаря и сенсорных инструментов, чтобы развивать у детей когнитивные, двигательные, речевые и эмоциональные функции 🧠💛
📚 Каждое занятие — это комплекс упражнений: дыхательные и глазодвигательные практики, артикуляционные задания, телесно-ориентированные и сенсомоторные упражнения. Добавляем логические игры, задачи на внимание, память и речь.
🧸 Инвентарь
Балансиры, туннели, гамаки, мячи, массажные коврики и полусферы — всё это помогает детям учиться через движение и удовольствие.
🎨 Сенсорные инструменты
Сенсорные мешочки, бизиборды, бассейны с шариками, музыкальные инструменты, сенсорные одеяла и гамаки активируют разные сенсорные системы и улучшают эмоциональное состояние.
✨ Наши занятия — это не только коррекция, но и радость открытий!
Записывайтесь и подарите ребёнку пространство развития и удовольствия 🌈💛
#занятия_люминус
На занятиях мы используем целый арсенал методик, инвентаря и сенсорных инструментов, чтобы развивать у детей когнитивные, двигательные, речевые и эмоциональные функции 🧠💛
📚 Каждое занятие — это комплекс упражнений: дыхательные и глазодвигательные практики, артикуляционные задания, телесно-ориентированные и сенсомоторные упражнения. Добавляем логические игры, задачи на внимание, память и речь.
🧸 Инвентарь
Балансиры, туннели, гамаки, мячи, массажные коврики и полусферы — всё это помогает детям учиться через движение и удовольствие.
🎨 Сенсорные инструменты
Сенсорные мешочки, бизиборды, бассейны с шариками, музыкальные инструменты, сенсорные одеяла и гамаки активируют разные сенсорные системы и улучшают эмоциональное состояние.
✨ Наши занятия — это не только коррекция, но и радость открытий!
Записывайтесь и подарите ребёнку пространство развития и удовольствия 🌈💛
#занятия_люминус
❤5👍4👏3🔥2💯2🤩1🙏1
Продолжаем серию полезных #подкаст_люминус от Клинического директора центра Виктории Кетенчиевой
«Что делать, если у родителей разные взгляды на коррекцию? »
– как прийти к общему решению в семье.
Делитесь нашими подкастами с теми, кому это действительно нужно🤝
00:25 Что делать, когда в семье есть разногласия по поводу стратегии коррекции и терапии?
00:50 Мы все ищем действенные самые современные методики, хотим дать ребенку все возможное.
01:40 Почему возникают разногласия?
02:05 Второй родитель — эмоциональный адвокат
02:56 А что чувствует ребенок?
03:42 Создайте общую доказательную базу.
03:54 Задайте ключевые вопросы.
04:19 Проведите научный аудит методик.
05:22 Заведите объективный дневник данных.
05:56 Вы не конкуренты! Вы разные модули одной системы поддержки.
06:33 Важнейший фактор успеха — это вы и ваши отношения.
07:02 Научно-доказанные методы — это наш надежный каркас.
08:01 Вы команда, а наука — ваш надежный союзник!
«Что делать, если у родителей разные взгляды на коррекцию? »
– как прийти к общему решению в семье.
Делитесь нашими подкастами с теми, кому это действительно нужно
00:25 Что делать, когда в семье есть разногласия по поводу стратегии коррекции и терапии?
00:50 Мы все ищем действенные самые современные методики, хотим дать ребенку все возможное.
01:40 Почему возникают разногласия?
02:05 Второй родитель — эмоциональный адвокат
02:56 А что чувствует ребенок?
03:42 Создайте общую доказательную базу.
03:54 Задайте ключевые вопросы.
04:19 Проведите научный аудит методик.
05:22 Заведите объективный дневник данных.
05:56 Вы не конкуренты! Вы разные модули одной системы поддержки.
06:33 Важнейший фактор успеха — это вы и ваши отношения.
07:02 Научно-доказанные методы — это наш надежный каркас.
08:01 Вы команда, а наука — ваш надежный союзник!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍5🔥3👏1🤩1👌1💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся с вами фрагментами АВА занятий с инструктором Анной Сухановой🌟
1. Визуальное восприятие, сбор пазлов
2. Сортировка по характеристике
💌 Записаться на занятия к Анне можно 👇
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
1. Визуальное восприятие, сбор пазлов
2. Сортировка по характеристике
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤4🔥4💯2👏1👌1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Отзыв от Екатерины, мамы маленького Всеволода 😌
Спасибо, что доверяете нам самое ценное – развитие своих детей.💪
Ваши результаты вдохновляют нас каждый день🏆
#отзывы_люминус
💌 Записаться на занятия
📞 +79295051001
✈️ Телеграм
Спасибо, что доверяете нам самое ценное – развитие своих детей.
Ваши результаты вдохновляют нас каждый день
#отзывы_люминус
💌 Записаться на занятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👏4🔥3❤🔥2👍1👌1💯1