⁣Dal 2023 il BACB® non rilascerà più certificazioni al di fuori degli USA e del Canada. Ma quali sono le principali differenze fra percorso ABA e percorso RBT?

⁣Lovaas adotta, invece, un disegno sperimentale su gruppi inviando il suo lavoro alla rivista «Journal of Consulting and Clinical Psychology». I risultati dello studio appaiono sorprendenti: dal 40 al 48% dei casi riportati, dopo il trattamento, non sono più inquadrabili nei criteri diagnostici dell’autismo o nei quadri similari; dal 40 al 50% hanno miglioramenti molto significativi ma necessitano di alcuni interventi e solo dal 10 al 12%, dopo due anni di trattamento, richiedono ancora un programma intensivo (Lovaas, 1987). Questi esiti suscitano immediatamente interesse e al contempo posizioni fortemente critiche. Da allora gli studi e le ricerche sull’efficacia dei trattamenti ABA si moltiplicano.

Ricci C., Romeo A., Bellifemine D., Carradori G., Magaudda C., Il Manuale ABA-VB (Erickson, 6° ristampa dal 2014)

⁣Il Telefono Blu è il numero verde gratuito, attivato da ANGSA Associazione Nazionale Genitori Persone con Autismo, per venire incontro ai dubbi e ai problemi che vivono le famiglie di persone con autismo ed è di nuovo in funzione da ottobre 2021.

⁣“Come ti chiami? 7 storie sull’autismo” è il documentario prodotto nel 2018 dalla RAI, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, della regista Francesca Pinto. Alle storie di sette bambine/i si intrecciano i racconti delle insegnanti, dei genitori e della Dott.ssa Visconti – Responsabile dell’Ambulatorio Disturbi Spettro Autistico dell’UOC Neuropsichiatria Infantile di Bologna - che sottolinea l’importanza della diagnosi precoce, i campanelli d’allarme, le possibilità di recupero e l’efficacia del metodo ABA.

⁣MASTER UNIVERSITARIO ABA: APERTE LE ISCRIZIONI ALLA 3° EDIZIONE
Sono aperte le iscrizioni al Master Biennale in “Supervisor in Applied Behavior Analysis in Intervention for Autism Spectrum Disorders Program” che rilascia il Diploma Universitario di II livello. Il Master per #SupervisoreABA - una collaborazione fra l'Università Pontificia Salesiana e Istituto Walden - risponde pienamente ai criteri di accesso sia alla "Rete Supervisori di Operatori ABA" dell'Albo degli Psicologi del Lazio, sia all'"Elenco Regionale dei professionisti con competenze ed esperienza nell’ambito dei trattamenti per i disturbi dello spettro autistico" della Regione Lazio. Inoltre il Master è pienamente aderente agli standard di formazione ABA promossi da ABAIT - Applied Behavior Analysis Italia e pertanto offre l'accesso diretto al Registro degli Analisti del Comportamento di area sanitaria.

⁣Cos’è il Parent Training per lo spettro autistico? Quali sono i compiti che possono svolgere i genitori, facendo attenzione alle strategie psico-educative più efficaci? Ne parla nel breve video di Edizioni Erickson la Prof.ssa Erica Salomone, Docente di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione all’Università Bicocca di Milano.

⁣Carradori G,. Sangiorgi A., L'analisi funzionale del comportamento. Principi, metodi e tecniche (Erickson, 2017)

Il conoscere gli aspetti teorici e applicativi del metodo dell'analisi funzionale può avere una valenza non solo per gli addetti ai lavori, ma anche per chi si affaccia al campo dello studio e dell'intervento psicologico, come nel caso di studenti, insegnanti e genitori, che si trovano ad affrontare, a diverso titolo, il tema dei problemi di comportamento.

⁣Lo scostamento tra le capacità (le abilità fisiche) e l’effettiva opportunità di vivere al pari di tutti gli altri individui è il gap che occorre colmare, mettendo in campo tutti gli strumenti, i cosiddetti facilitatori, che possono azzerare il divario. Si tratta di ausili fisici — come protesi, apparecchiature tecnologiche, ausili meccanici, ecc. — che consentono di muoversi e comunicare con il resto del mondo, ma anche di interventi più generali, finalizzati a superare sia i pregiudizi sociali, sia i rischi di esclusione sociale e deprivazione economica e materiale indotti dai problemi di salute. Il dovere di cui una società civile deve farsi carico è quello di migliorare le condizioni di vita di queste persone, fino ad assicurare loro le stesse opportunità degli altri individui.

Walter Ricciardi (Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma) in
Ricci C., Solipaca A., Nuovo studio sulla popolazione di persone sordocieche, con disabilità sensoriali e plurime in condizioni di gravità (Erickson 2022)

⁣#SAVETHEDATE - 14 SETTEMBRE 2022

1° Convegno Internazionale di #ABAITALIA "La scienza del comportamento: tra tradizione e innovazione"

Mercoledì 14 settembre 2022 si terrà il 1° Convegno Internazionale di ABAITALIA "La scienza del comportamento: tra tradizione e innovazione".

● 4 SESSIONI PLENARIE ●
RELATORI: Svein Eikeseth, Paolo Moderato, Martha Pelaez, Carlo Ricci

● 2 WORKSHOP ●
RELATORI: Darin Cairns, Thomas Szabo

● 2 SIMPOSI ●
1. Gli interventi precoci ABA
2. Abilità socio-cognitive e training ABA

⁣#WEBINAR GRATUITO 23 GIUGNO ALLE 17.00 CON ECM E CREDITI FORMATIVI ASSOTABA

Giovedì 23 giugno dalle 17.00 alle 19.00 il Prof. Giulio Lancioni terrà il webinar su “Tecnologie Assistive per promuovere l’interazione con l’ambiente, l’attività fisica e il controllo motorio in persone con disabilità multiple gravi”.

Il webinar è organizzato da Lega del Filo d'Oro - ONLUS con il patrocinio di ABAIT - Applied Behavior Analysis Italia e sarà introdotto dal Prof. Carlo Ricci, direttore dell'Istituto Walden e Presidente ABAIT. I/Le partecipanti riceveranno l’attestato di partecipazione, crediti ECM e crediti formativi Assotaba.

⁣⁣#SAVETHEDATE - 14 SETTEMBRE 2022 - ULTIMI GIORNI PER ISCRIVERSI

1° Convegno Internazionale di ABAITALIA "La scienza del comportamento: tra tradizione e innovazione": webinar della durata dell'intera giornata. La partecipazione prevede 8 ECM e 7,5 Ceus. La quota di iscrizione è di € 50. Quota ridotta a € 20 per chi è nei Registri ABAIT e per chi partecipa al Convegno della Fondazione Respiro.

● 4 SESSIONI PLENARIE ●
RELATORI: Svein Eikeseth, Paolo Moderato, Martha Pelaez, Carlo Ricci

● 2 WORKSHOP ●
RELATORI: Darin Cairns, Thomas Szabo

● 2 SIMPOSI ●
1. Gli interventi precoci ABA
2. Abilità socio-cognitive e training ABA

⁣3 SETTEMBRE: TERMINE PER LE ISCRIZIONI AL MASTER UNIVERSITARIO PER SUPERVISORE ABA

Si stanno per chiudere le iscrizioni al Master Universitario Biennale in “Supervisor in Applied Behavior Analysis in Intervention for Autism Spectrum Disorders Program” che rilascia il Diploma Universitario di II livello. Il Master per #SupervisoreABA - una collaborazione fra Università Pontificia Salesiana e Istituto Walden - risponde ai criteri di accesso sia alla "Rete Supervisori di Operatori ABA" dell'Albo degli Psicologi del Lazio, sia all'"Elenco Regionale dei professionisti con competenze ed esperienza nell’ambito dei trattamenti per i disturbi dello spettro autistico" della Regione Lazio. Inoltre il Master è pienamente aderente agli standard di #FormazionABA promossi da ABAIT - Applied Behavior Analysis Italia e pertanto offre l'accesso diretto al Registro degli Analisti del Comportamento di area sanitaria.

INFO: masteraba@unisal.it

⁣⁣Perché l'intervento ABA sullo spettro autistico è quello che oggi fornisce maggiori prove di evidenza? Ne parla il Prof. Ricci, direttore dell'Istituto Walden e presidente ABAIT - Applied Behavior Analysis Italia, intervistato sul tema "ABA e Autismo" da Donato Lauria, dirigente psicologo dell'U.O.C. Neuropsichiatria Infantile dell'Asl Bari e presidente di ARSCORA.

⁣Quando possiamo parlare di comportamenti problema?

Ne parla il Prof. Dario Ianes, fondatore del Centro Studi Erickson e docente presso l’Università di Bolzano per la pedagogia e la didattica speciale.

⁣8° CONVEGNO AUTISMI - 28-29 APRILE 2023 - RIMINI E ONLINE

Il Convegno organizzato da Edizioni Erickson è un’occasione per approfondire la conoscenza dei più aggiornati ed efficaci modelli di presa in carico e intervento. Decenni di ricerca hanno permesso di accrescere il corpus di conoscenze relative all’autismo, portandone alla luce - e mettendone in discussione - gli aspetti culturali.

● 2 SESSIONI PLENARIE IN PRESENZA E ONLINE ●
per fare il punto sulla ricerca attraverso voci di spicco del panorama nazionale e internazionale

● 16 SIMPOSI IN PRESENZA E ONLINE ●
per approfondire e confrontare i temi chiave sotto diversi punti di vista

● 4 WORKSHOP SOLO IN PRESENZA ●
per approfondire metodologie e approcci

● 8 LABORATORI SOLO IN PRESENZA ●
per conoscere 16 strumenti da utilizzare nella pratica professionale

⁣SI PUÒ PREDIRE LO SPETTRO AUTISTICO NEI BAMBINI?
1 APRILE 2023 DALLE 18.00 ALLE 19.30 | SEMINARIO ONLINE GRATUITO

La ricerca più recente sta fornendo dati inerenti la relazione madre bambino iniziando a identificare specifici processi di variazione di traiettorie di sviluppo che sembrano essere indicatori precoci della insorgenza dello spettro autistico. Verranno presentati questi studi e ricerche e si discuterà la ricaduta di queste conoscenze sui protocolli di intervento intensivo e precoce nella prospettiva di analisi del comportamento applicata. Il seminario prevede l'attestato di partecipazione e saranno resi disponibili materiali di approfondimento.

RELATORE: Prof. Carlo Ricci
Dottore in Psicologia e Psicoterapeuta, si è specializzato in Analisi del Comportamento e in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale. Direttore dei Corsi in Psicoterapia ad Indirizzo Comportamentale e Cognitivista dell’Istituto Walden di Roma e Bari. Nel 1981 è tra i soci fondatori dell’Istituto Walden e nel 2020 dell’Associazione Italiana ABAIT - APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS ITALIA di cui attualmente è Presidente. Nel 2007 ha istituito il Centro ABA-VB per il trattamento precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico con sedi a Roma, Bari, Foggia e Trento ed è Presidente del CTS-E della Lega del Filo d'Oro di Osimo.

⁣Differenze di genere nelle persone con autismo ad alto funzionamento: implicazioni nella vita quotidiana e nei contesti clinici

ABSTRACT: Le differenze di genere nel disturbo dello spettro autistico sono state ampiamente studiate, tuttavia sono ancora limitate le revisioni sulle differenze di genere nelle persone con autismo ad alto funzionamento. Questa review presenta i risultati e le implicazioni per clinici e ricercatori sulle differenze di genere negli individui con autismo ad alto funzionamento su quoziente intellettivo, funzionamento adattivo, funzioni esecutive, aspettative sociali e culturali, abilità linguistiche e pragmatiche, sintomi nucleari (comunicazione/interazione sociale, e comportamenti, interessi o attività ristretti/ripetitivi) e neurobiologia. Dalla letteratura attuale emerge la necessità di individuare precisi strumenti diagnostici che possano ridurre l’impatto delle differenze di genere nella diagnosi di disturbo dello spettro autistico. Una mancanza di diagnosi o una diagnosi errata porta ad un trattamento non appropriato che può avere conseguenze negative sullo sviluppo dell’individuo. Vengono fornite indicazioni per i futuri focus di ricerca e vengono discusse le implicazioni nei contesti clinici con l’obiettivo di raccogliere spunti di riflessione per migliorare la vita quotidiana di donne e uomini con autismo ad alto funzionamento.

⁣INVITO AL WEBINAR GRATUITO DEL 22 APRILE 2024 ORGANIZZATO DALLA LEGA DEL FILO D'ORO


L’ANALISI DEL COMPORTAMENTO APPLICATA – ABA ALLE DISABILITA’ MULTIPLE E SEVERE


Il supporto alle persone con disabilità multiple e severe deve essere orientato a promuovere la loro qualità di vita nei contesti di vita quotidiana. L’ABA ha come oggetto privilegiato del suo agire la relazione tra l’individuo e il contesto. Se è vero che le condizioni di disabilità multiple e severe comportano importanti limitazioni nelle attività e riducono drasticamente le possibilità di partecipazione, è altrettanto vero che agendo sul contesto è sempre possibile incrementare abilità e competenze presenti nella persona introducendo sistemi di facilitazione dei processi di insegnamento-apprendimento e rimuovendo gli ostacoli attribuibili al contesto. L’ABA è, al momento attuale, la prospettiva di intervento più in grado di perseguire queste finalità disponendo, inoltre, di prove di evidenza della sua efficacia. Il seminario vuole illustrare i fondamenti teorico-metodologici dell’ABA fornendo esemplificazioni pratiche della loro applicazione nell’auspicio di fornire spunti di riflessione e idee su come operare al meglio a favore delle persone con disabilità multiple e severe e delle loro famiglie.