🔥 Исследования в ABA показывают:

некоторые дети быстрее осваивают имитацию с предметами если показывать 🔄 повторяющиеся (динамичные) модели, чем фиксированные.

Почему?
💠 Движение более заметно
💠 Больше сенсорной стимуляции
💠 Легче удержать внимание

#прикладнойанализповедения #поведенческийаналитик #поведенческийанализ #аутизм #рас

Наши последние два выпуска в BOOTSY ⬆️

Если Вам нравится такой формат, то в https://boosty.to/abaplus.pro?share=ios_blog_link есть еще 14 выпусков для подписчиков ♥️

Апрель- месяц информирования об аутизме. В году захотелось сделать что-то интересное, так что мы с ИИ написали песню, чтобы попытаться передать, как может ощущаться этот мир на «другой частоте».

В нашей сфере часто возникает негласный спор: нужно ли целенаправленно учить ребенка адаптироваться к этому миру, или нужно просто полностью принять его таким, какой он есть? Я уверена, что одно не должно исключать другого.

Мы каждый день кропотливо учим детей с особенными потребностями быть гибкими, общаться, формировать манд-реакции, справляться с сенсорными перегрузками и быть максимально самостоятельными в этом шумном мире. Мы помогаем им интегрироваться и находить свои маршруты.

Однако, принятие уникальных особенностей каждого ребенка - это вторая, не менее важная половина уравнения. Принятие их права на свой язык тела, свои фокусы внимания и свой комфорт.

Мы делаем всё, чтобы помочь ребятам сделать шаги навстречу нашему обществу. Но и общество должно учиться делать шаги навстречу им, быть гибче и терпимее. Это всегда дорога с двусторонним движением.

Надеюсь, что песня откликнется и вам 💙

Про ярлыки: «Высо-кофункциональный» и «низко-функциональный аутизм.