Поведенческое комьюнити
583 subscribers
214 photos
30 videos
14 files
175 links
Эта группа создана для публикации:
Анонсов вебинаров/курсов/конференций
Вакансий по всему миру
Обмена материалами
Download Telegram
Протокол по рисованию от супервизора Валерии Власовой
25
Forwarded from Обучающие материалы (Хеля)
👁РУКОВОДСТВО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМАМ ПУБЕРТАТА У ДЕВУШЕК С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ

👁 РУКОВОДСТВО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСАМ ПУБЕРТАТА У МАЛЬЧИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Содержат подборку визуальных материалов и социальных историй.

Переводчик: Марина Лелюхина
Редактор: Надежда Белоглазова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Не так давно мы поднимали тему работы со страхами, в комментариях сейчас делимся докладом Натальи Поликарповой на тему десенсибилизации

#материал
5
Случай из практики - о проведении функционального анализа для изучения функции самоповреждающего поведения у ребенка с множественными расстройствами развития.
В 2019 году, сертифицированный поведенческий аналитик из Риги - Ирина Левичева (ВСВА) представила на конференции случай из практики о том, как проводился функциональный анализ и как потом велась работа над поведением Мирослава, ребенка с РАС 8-ми лет, который очень сильно бился головой о твердые поверхности.
https://youtu.be/pXlZ5WERoDc?si=spcHRNJxEiXRRg8P
4
Полный файл в комментариях

#материал
👍31
🍅Метод помидора состоит из нескольких простых действий:

Заводите таймер на 25 минут, приступаете к работе, когда время заканчивается, отправляетесь отдыхать на 5 минут. Так 4 раза подряд, а затем большой перерыв на 15 минут.
По заверениям авторов статей из интернета, метод должен привести к тому, что задачи вы будете выполнять более эффективно, а прокрастинация сведется к нулю.


1️⃣Во-первых, тикающий таймер с обратным отсчетом создает весьма ощутимое давление дедлайна, которое, отлично мотивирует. Первый закон Паркинсона гласит: «Работа заполняет время, отпущенное на нее». Если на подготовку отчета у вас есть целый день, вы будете делать его целый день. Если же вы ограничите время выполнения задачи одним или несколькими «помидорами», то, стремясь уложиться в дедлайн, будете гораздо эффективнее.

2️⃣Во-вторых, любые отвлечения во время 25-минутного рабочего блока (друг написал сообщение, очень хочется ответить) можно легко отложить до ближайшего перерыва. Когда же перед вами огромный проект, который требует несколько часов (или дней) для реали-зации, то прокрастинация одолеет вас в два счета.

3️⃣В-третьих, психологически гораздо проще работать с задачами удобоваримого размера. Если вам нужно съесть слона, сначала нарежьте его на кусочки. Кстати, этот процесс поможет четко сформулировать задачу и подойти к ней более системно.

❇️А также вы можете посмотреть наш вебинар «подготовка к сертификационному экзамену на YouTube
6👍2
Уже завтра, 8 ноября в Университете "Сириус" стартует II междисциплинарная научно-практическая конференция "Инклюзивное образование - инклюзивное общество".

Смотрите прямые трансляции на странице Университета «Сириус» , Ассоциации "Аутизм-Регионы", Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику АПсиП и Благотворительного фонда "Мархамат".

Ссылка на страницу ВК: https://vk.com/autismregions
🔥2
Очный курс 1 модуля от Азбуки АВА в Челябинске.
"БАЗОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ПРИНЦИПЫ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ"

Дорогие друзья, рады вам сообщить, что в ноябре 2023 в Челябинске пройдет очный модуль курса от Азбуки АВА.
7 дней интенсивного обучения с 20 ноября.

Уже сейчас можно зарегистрироваться на курс по ссылке: https://azbukaaba.com/live-module/

На курсе мы:
1. Научимся определять, что такое поведение, выявлять факторы среды, влияющие на поведение;
2. Познакомимся с принципами и функциями поведения;
3. Потренируемся в сборе данных на практике;
3. Узнаем о ценностях подхода в Прикладном анализе поведения;
4. Научимся работать с протоколами и решать поведенческие задачи.

Вы научитесь собирать и анализировать данные о поведении, применять свои знания на практике не только в процессе АВА-терапии, но и вне работы с детьми с особенностями развития.
🔥3