Астана 2025. Внеконференционное мероприятие №1
Как все уже знают, в конце марта в Астане состоится большой слёт поведенческих аналитиков (практически межгалактический🥹), и 27-28 марта мы будем слушать д-ра Хэнли, а 29-го - участвовать в большой очной АВА-конференции. Но, и это еще не все!🤩
Всегда на больших (можно сказать, межконтинентальных🥰) конференциях есть внеконференционные мероприятия. И сегодня мы анонсируем первое из них! Не забудьте зарегистрироваться!🥳🥳🥳
30 марта 2025г. в Астане состоится очный практический тренинг на тему: «Формирование ключевых навыков для развития речи у детей с РАС»
🔹Самый ключевой навык, который все специалисты и родители желают заполучить — это ответы на вопросы, диалоговая и фразовая речь, самостоятельное описание сюжетной картинки. То есть, все мы хотим слышать и наслаждаться богатой, логично выстроенной речью у ребенка с РАС, который правильно формулирует свои мысли и отвечает развернутыми фразами на наши вопросы.
🔹В речевом развитии ребенка фраза, диалог — это уже "продукт" огромного количества предварительно сформированных навыков.
🔹Вспомните как вы перебираете колоду карточек и выбираете те самые нужные, по которым вы можете задавать ребенку вопросы. Почему вы это делаете?
Все просто, именно этот репертуар у ребенка сформирован.
🔸Можем ли мы говорить о развитии речи и о формировании более сложных концепций, если мы сформировали в активном словарном запасе ребенка 50 слов? - Нет!
🔸Имеет ли смысл "идти" на фразовую речь, когда каждое слово в фразе ребенка будет зависимо от вашей вербальной подсказки? - Нет!
🔹Все мы понимаем, что у ребенка необходимо предварительно сформировать определенную базу и запустить стратегии, посредством которых ребенок быстро и эффективно будет приобретать устойчивый репертуар в свой пассивный и активный словарный запас.
✅На тренинге вам будет представлен алгоритм развития вербального репертуара ребенка с последовательным усложнением. Вы научитесь смотреть на VB-MAPP не вертикально в призме формирования и развития отдельной вехи, а горизонтально, отслеживая кумулятивный прирост репертуара как в отдельной вехе, так и переливание репертуара из одной вехи в другую.
✅Мы дополнительно разберем критерии начала работы над запуском стратегии двустороннего наименования, посмотрим на стандартизированные списки, узнаем, что такое лексические темы и в каком формате внедрить их в программу, какие именно задания выполнять, как собирать данные и в каком объеме, будем учиться правильно задавать вопросы в "перевёртышах".
✅Тренинг ориентирован на АВА специалистов и родителей, а также на специалистов смежных профессий, практико-ориентированная информация на тренинге проста в применении.
😍Тренинг будет вести Наиля Валиева, сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор CВA-S, BCBA, IBA, магистр специального (дефектологического) образования, руководитель центра раннего вмешательства САВА.
✅По окончанию тренинга участникам будут выданы сертификаты CEU.
Все подробности в описании регистрационной формы:
https://forms.gle/ufTzn5Bmx1F1Nc8y9

Как технологии меняют АВА?❓❗️ Узнайте 1 февраля!

Приглашаем вас на бесплатную онлайн-конференцию "Цифровое будущее: технологии и прикладной анализ поведения в будущем".

На этом событии:
✨ Вы узнаете, как использовать искусственный интеллект в помощь поведенческим аналитикам.

✨ Разберем для вас применение приложения "Визуальное расписание" в практике.

✨ Поговорим об этических вопросах использования технологий в АВА.

✨ Узнаем, каким навыкам можно обучить детей с помощью виртуальной реальности.

✨ Расскажем, как с помощью планшета научить подростка общаться.

✨ Поделимся инструментами, которые помогут сделать онлайн-занятия для подростков увлекательными и полезными!

Это возможность для специалистов, родителей и педагогов быть на шаг впереди и подготовиться к цифровым изменениям.

📅 Дата: 1 февраля 2025 года, с 12:00 до 17:30
🌍 Формат: онлайн
🎟 Регистрация обязательна: ссылка на регистрацию!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀

😀😀😀😀😀😀😀😀😃

😃Есть школа, которая готова открыть ресурсный класс, для первоклассников в сентябре 2025 года.
Москва. 😃Район Гагаринский, между метро университет и академическая.
😃У школы уже есть положительный опыт.

😃Дети строго 1 год в 1 класс. ( те кто идут в школу впервые!)

😃*Строго 8.2*😃

😃Условия - тьютор и кураторство класса супервизором по АВА, оплачивается родителями.

😃Задать дополнительные вопросы и записаться можно в группе

https://t.me/+PhyO16tr9Mo0ODMy

🔥Продвинутый курс для специалистов ПФА/ТОН

📍Как работать с проблемным поведением в подходе ПФА/ТОН?
📍Что необходимо для успешной работы с родителями по внедрению Универсального протокола?
📍Как правильно спланировать и безопасно провести IISCA?
📍С чего начать Тренинг с Опорой на Навыки?
📍Как разработать эффективную программу вмешательства и грамотно вести документацию?
📍Каким навыкам учить ребенка в первую очередь, а какие спланировать на этап генерализации?
📍Как подготовиться к сертификации в FTF Behavioral Consulting?

Это и многое другое вы сможете узнать на нашем «Продвинутом курсе для специалистов ПФА/ТОН».

Для участия в проекте мы приглашаем специалистов:
• прослушавших 10 часовой базовый курс Г. Хенли или
• участвовавших в очном 2х дневном воркшопе (ведущий воркшопа Г.Хенли)
• имеющих образование в области АВА
📌не менее 1 модуля сертифицированной программы обучения (для инструктора, претендующего на 3 левел)
📌3х и более модулей сертифицированной программы обучения (для ведущего исполнителя/куратора кейса, претендующего на 4 левел)

Курс состоит из 3 частей

1️⃣ Теория
• 20 часов изучения теоретических основ ПФА/ТОН в записи, а также живые встречи с супервизорами проекта для разъяснения сложных концепций и ответов на вопросы.

2️⃣ Очный Практический тренинг «Планирование и проведение ПФА»
• 6 часов практической работы в формате ролевой игры для тренировки в планировании и проведении IISCA.
Ведущие тренинга:
📍Эсмира Аскерова (6 lvl FTF BC)
📍Ирина Вершинина (6 lvl FTF BC)

3️⃣ Реализация тренинга ПФА/ТОН с клиентом
• 4 месяца еженедельных групповых встреч под руководством супервизоров.

❗️Онлайн сопровождение при проведении ПФА для каждой из команд.

💥Участники проекта имеют возможность присутствовать на встречах всех команд проекта с супервизорами (от 10 до 15 команд):
• наблюдать за прогрессом разных детей,
• участвовать в обсуждениях,
• задавать вопросы.

👌Вы будете учиться под супервизией сами, а также учиться, наблюдая за тем, как учатся другие.

Супервизоры проекта (6 lvl FTF BC):
• Наталия Бутузова, ВСВА, IBA, FTF Spotlight
• Наталья Поликарпова, BCBA, IBA, FTF Fellow
• Варвара Самородова, ВСВА, IBA
• Ирина Вершинина, IBA
• Эсмира Аскерова, IBA

4️⃣❗️❗️Новое!
Индивидуализация Универсального протокола
Индивидуальная встреча для каждой из команд для адаптации Универсального протокола.
Вы научитесь не только работе с детьми, но и освоите все тонкости взаимодействия с родителями, изучите концептуальную основу Универсального протокола и получите профессиональную поддержку психолога.

Индивидуализация Универсального протокола:
• Екатерина Каменских, 5 lvl BC

ССЫЛКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ


📍Вопросы можно отправлять на почту: 
pfa.sbt.rus@gmail.com
Тема «Весна 2025. Проект групповых супервизий»

❤️❤️❤️
___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур

#КурсПФАТОН

😝😀🍝🦚❤️‍🔥😉💊🔪😉⚓️
встреча в МелеШколе 19 марта.
Как оставаться счастливой и радоваться жизни со своим особенным ребёнком?

😔 Вы каждый день делаете всё возможное, но усталость накапливается.

🙇 Ждёте прогресса, но он идёт слишком медленно.

🙏 Вам очень нужна поддержка, но чаще всего вы оказываетесь один на один со своими тревогами.

❗️ Наша новая встреча в МелеШколе не про коррекцию и не про методики. Она про вас.

Про то, как не потерять себя, не сгореть в бесконечной гонке за результатами, научиться радоваться жизни здесь и сейчас.

🗓 19 марта в 18:00 (МСК)

❤️ Бесплатный прямой эфир с Альбиной Сысоевой – поведенческим аналитиком и мамой особенного взрослого.
❤️ Реальный опыт, честный разговор о трудностях и о том, что помогло.
❤️ Миссия родителя ребенка с особенностями в развитии.
❤️ Практические рекомендации, как не потеряться в бесконечных «нужно» и «должен», сохранить себя и верить в своего ребёнка.

❗️ Регистрация нужна, если вы еще не в МелеШколе. А если вы уже в МШ - просто приходите.

➡️И пригласите тех, кому это тоже важно. Пусть этот вечер станет поддержкой для всех, кто в этом нуждается.

➡️ Узнать больше о встрече или поделиться ссылкой ⤵️
https://lk.aba-class.com/happiness

💙 Цифровая трансформация инклюзии: научный подход к адаптации нейроотличных детей

30 марта открылся Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди – одно из крупнейших тематических событий в мире, которое объединяет людей с расстройствами аутистического спектра (РАС), их семьи и систему помощи, предоставляя каждому участнику возможность получить поддержку, знания и ресурсы для улучшения качества жизни.

Медтех станет одной из площадок фестиваля – в эту субботу мы проведем особенную лекцию Medtech.Лектория, на которой выступят представители нашего стартапа VR Inclusion и торговой сети «Пятерочка». Они расскажут о совместном уникальном проекте, а также о том, как цифровизация и научный подход создают условия для устойчивого развития инклюзивных практик.

Спикеры:
🔹 Сергей Андреев – основатель VR Inclusion, нейрофизиолог, специалист по работе с детьми с ОВЗ
🔹 Алина Юхневич – руководитель направления устойчивого развития торговой сети «Пятерочка»

Вместе с ними мы обсудим:
🔹 как социальный проект и ответственный бизнес построили виртуальный магазин у дома
🔹 что наука знает об особенностях восприятия детей с аутизмом
🔹 почему виртуальная среда эффективна для обучения
🔹 как цифровые технологии делают психологическую помощь доступнее и эффективнее

🔻 Присоединяйтесь к лекции 5 апреля в 14:00 – регистрируйтесь по ссылке, чтобы участвовать очно, или подключайтесь к онлайн-трансляции.

🩵💙🩵 В рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме проходит ежегодный онлайн-марафон #ЛюдиКакЛюди

В программе марафона вы сможете послушать доклады в 4 разных секциях

1️⃣ Взрослая жизнь с РАС от РОО «Контакт»

Как взрослые люди с РАС находят свое место в мире? Говорим о трудоустройстве, финансовой грамотности, карьерных возможностях и реальных историях успеха.

В этой секции выступит Бутузова Наталия, руководитель проекта Ценности Превыше Процедур, сертифицированный поведенческий аналитик, ВСВА, IBA, супервизор в подходе ПФА/ТОН
📍 Тема «Подросток с тяжелым и опасным проблемным поведением. Одна из историй успеха»
Программа секции

2️⃣ Секция 2. Опасное поведение в школе от ГППЦ

Что делать, если ребенок с РАС демонстрирует проблемное поведение в школе? Обсуждаем стратегии помощи, опыт образовательных организаций и работающие методики.

В этой секции выступит Вершинина Ирина, тренер и супервизор проекта Ценности Превыше Процедур, сертифицированный поведенческий аналитик, IBA, СBA-S, супервизор в подходе ПФА/ТОН
📍 Тема «УниПро в семье и школе: важная составляющая вмешательства ПФА/ТОН и эффективный инструмент деэскалации проблемного поведения у детей с аутизмом»
Программа секции

3️⃣ Секция 3. Поддержка семьи от Центра им. Г.Е. Сухаревой

Как помочь родителям? Разбираем консультативное сопровождение, принятие диагноза и пути к самостоятельности детей с особенностями.
Программа секции

4️⃣ Секция 4. Развитие и коррекция от «Территории речи»

Денвер, Джаспер и игровые методы в работе с детьми с ОВЗ. Как корректировать поведение, учить ребенка читать и развивать речь? Разбираем эффективные стратегии.
Программа секции

Старт марафона: 3 апреля в 10:00
Ссылки на просмотр:

Секция 1
Секция 2
Секция 3
Секция 4

🩵💙🩵
___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур

🔥 Новый курс FTF BC с русскими субтитрами!

Today's ABA — современная АВА: эффективный, гуманный подход.

Наконец-то можем поделиться новостью: курс вышел! С русскими субтитрами и материалами.

Вы можете его послушать совершенно….

💥бесплатно, если введете код RUSTODAYSABA50! 💥


Этот курс, пожалуй, — самый важный для понимания подходов команды Хенли. Он помогает проникнуть в саму суть, приконснуться к душе FTF. Даёт чёткий ответ на вопрос, чем современная ABA отличается от подходов прошлого и как с ними связана. А ещё — подробно показывает, как строить эффективное вмешательство, уважительное к ребёнку.

Мы рекомендуем этот курс всем, кто занимается помогающей работой — не только в сфере ABA. Он будет полезен и тем, кто только начинает, и опытным специалистам, и семьям, ищущим поддержку для своего ребёнка.

Двухчасовой курс от Грегори Хенли — про то, как понимать поведение, не борясь с ним. Про то, какой красивой может быть ABA-терапия, если выстраивать её на простых и понятных всем нам ценностях.

👉🏻 ftfbc.com/courses/russian

Перевод и адаптацию мы делали вместе с Тамарой Соломатиной, Анной Цветковой и Екатериной Заволокиной.
Редактировала, переводила и вела процесс — Любовь Островская.
Большое спасибо Виктории Базоевой за помощь с финальной проверкой.

P.S. Если вам кажется, что перевод "корявый", проверьте, не включён ли у вас автопереводчик вверху страницы. Свои замечания и комментарии по переводу можно прислать лично мне или в чат с пометкой @la_ostrovskaya


___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур

#СовременнаяАВА
#обучение

АВА и АСТ. АСТ в работе с родителями
Сегодня послушаем запись вебинара замечательной Анастасии Косолаповой, владелицы канала "АКТуально для жизни сейчас", о том как с помощью АСТ можно поддержать родителей детей с РАС. И возьмем себе на заметку, что из этого может помочь знакомым вам родителям - родителям детей, которые сейчас в АВА-терапии.🌱
https://youtu.be/y0LTwTU7SN4?si=44QSoAw0ExiQgjIC
Поделиться идеями можно в комментариях👇