Уже завтра мероприятие ПСПА с участием Жанны Бекеевой про формирование детского коллектива! Присоединяйтесь!

24 мая, четверг, в 17:00 по мск

Ссылка для подключения:
https://us02web.zoom.us/j/85043342047

Идентификатор конференции: 850 4334 2047

Участие в мероприятии доступно для всех. Запись будет доступна членам ПСПА.

Присоединяйтесь к нашим захватывающим модулям по прикладному анализу поведения!

📅 Дата начала: 3 июня.
Стоимость: 415$

Наши модули предоставят вам глубокое понимание основ ABA терапии и методов прикладного анализа поведения, чтобы вы могли эффективно работать в этой области.

Что вас ждет:

• Разбор ключевых концепций и принципов ABA.
• Практические навыки, необходимые для работы с клиентами.
• Открытие новых горизонтов в области коррекции поведения.

Не упустите шанс расширить свои знания и навыки! Зарегистрируйтесь сегодня и присоединяйтесь к нашему курсу, который поможет вам стать профессионалом в области прикладного анализа поведения.

Ссылка на регистрацию

АBA&ESDM центр «Ветер» запускает курс по программе туалетного тренинга.

Для кого: для специалистов в области ABA и ESDM.

Даты проведения курса: 06 июня - 25 июля 2024 г.
Время занятий: четверг 17:00 (время МСК)
Стоимость курса: 25 000 рублей

❗Важно наличие активных рабочих кейсов для проведения тренинга.

Формат:
• курс будет проводиться для группы 9 человек
• 8 онлайн-встреч на платформе ZOOM продолжительностью 1 час - 1 час 20 минут
• структура встречи: вопросы, обсуждение домашнего задания, комментарии по видео, лекция по новой теме
• домашние задания: после каждой встречи участники будут получать домашние задания (снять видео, заполнить документацию)
• документация: вся документация по курсу будет загружена на гугл-диск, к которому будут иметь доступ все участники курса
• часы учета практики для специалистов в реестре Юлии Эрц: при выполнении домашнего задания ведущий лекции подписывает 1 час для учета специалиста в реестре (за курс можно получить 5 кураторских часов и 3 супервизорских часа).

Подробности можно узнать по номеру +79015318941 (WhatsApp, Telegram)

Ссылка для регистрации тут

У меня есть коллега и друг, Катя Заломова. А у нее есть замечательный сын с аутизмом Ваня. Прочитайте, пожалуйста, ее текст, про Ваню, буханку и день рождения. Это нечто.


——

- Поспишь, потом поедем на буханке!
- Да, поспишь-поспишь-поспишь и поедем на буханке.
- Хочу поспать!
- Ваня, надо поспать пять раз, один раз не получится. Вот, смотри, сегодня понедельник, - показываю на календарь, - потом вторник, среда, четверг, пятница, а потом суббота и поедем на буханке!
- Грустная буханка… Поспишь, потом к бабе Люде!
- Да.
- К бабе Люде, потом на буханке!
- Да, мой хороший, сначала к бабе Люде, потом на буханку.
- Потом в KFC!
- Все правильно, сначала к бабе Люде, потом в KFC, потом на буханку.
- Поедем на грузовике!
- Да, мой дорогой, сначала к бабе Люде, потом в KFC, потом на грузовике поедем на буханку.

И так по 10-20 раз на дню. Два года назад Макс прокатил Ваню на автомобиле марки УАЗ Фермер, который в народе называют "полубуханка". И Ваня в нее влюбился. Каждое воскресенье ждал, когда же папа отвезет его на буханку. Потом буханка сломалась, тогда Ваня просто в ней сидел, открывал, закрывал двери, крутил руль, смотрел в окно. Потом наступила зима и буханку занесло снегом. Ваня всю зиму ждал, "когда растает снег". И когда пришел не по-сибирски теплый март, Ваня впервые в жизни заметил, что наступила весна, и заявил, что снег тает, поэтому пора на буханку. Но пришлось ждать, пока "высохнут лужи". Ваня опять героически ждал и следил за погодой, опять впервые в жизни. После первой в этом году встречи с любимой буханкой Ваня сам нашел видеоигру, где буханку чинят, и стал чинить. Он рыдал, когда не получалось найти нужную деталь, и упорно учился, он смотрел видео, как другие проходят игру, он освоил неосваиваемые для нас с Максом ходы, да так, что потом учил Макса в нее играть. Вдуматься только - Ваня чему-то учит папу! Могли ли мы на такое надеяться… Он развил искусство переговоров, чтобы договориться о следующей поездке или понять, когда же она состоится. Он горько плакал, что опять ждать целую неделю, но выносил скорбь с достоинством.

И вот буханку решили продать. Это автомобиль наших соседей по участку в поселке под Академгородком. Поскольку она не на ходу, ее продают за 110 000 рублей. Как Ваня будет жить без буханки, страшно представить.

У Вани сегодня день рождения. Ему исполняется 16 лет. Все эти годы я искала решение, которое поможет сделать жизнь Вани лучше. Я открывала ресурсные классы, обучала педагогов, открывала центры полезной занятости, мастерские, писала новые проекты, но Ваня опять сидит дома. И эта несчастная буханка, похоже, его единственное счастье.

Поэтому сегодня я не объявляю сбор на системные проекты помощи детям с РАС, а просто хочу купить Ване буханку. Макс ее восстановит и будут они с Ваней возить на ней материалы и строить наш дом. Если вы хотите поздравить Ваню с днем рождения, вы тоже можете принять участие в покупке. Карта Сбера привязана к моему номеру телефона +79231055575. Спасибо!

Для участия в проекте мы приглашаем специалистов:
• прослушавших 10 часовой базовый тренинг Г. Хенли
• имеющих образование в области АВА не менее 3х модулей сертифицированной программы обучения (для инструкторов), и 4х и более модулей – для ведущего исполнителя/куратора кейса.

💯 Участие в проекте будет полезно как специалистам, которые только начинают знакомство с ПФА/ТОН, так и тем, кто уже использует этот метод.

При успешном завершении 3х частей проекта участники смогут подготовить необходимые документы для альтернативной сертификации в FTF агентстве (3 или 4 уровень аккредитации).

Программа
Проект состоит из 3 частей:
1. Теоретическая часть предполагает углубленное изучение концептуальных основ вмешательства с иллюстрациями каждого из этапов тренинга ПФА/ТОН видеопримерами, обсуждение возможных сложностей, практику по заполнению рабочих тетрадей, чек-листов и графиков.

2. Практический тренинг дает возможность «руками» под наблюдением практиков и с их обратной связью провести интервью, начать учиться его анализировать и на основе анализа «создавать» Универсальный протокол для семьи клиента, планировать функциональный анализ и проводить его. Во время тренинга вам предложат множество практических сценариев, основанных на реальных кейсах, участниками которых в рамках role-playing (ролевой игры по сценариям) Вы станете.

3. Еженедельные супервизии в группе помогут спланировать и провести вмешательство с клиентом под супервизией экспертов, а также наблюдать за тем, как это делают коллеги. Участники проекта имеют возможность присутствовать на встречах всех команд с супервизорами (от 9 до 12 команд), наблюдать за прогрессом разных детей, участвовать в обсуждениях, задавать вопросы.

ССЫЛКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ

Стоимость участия и даты проведения указаны в форме регистрации.

📍Вопросы можно отправлять на почту: 
pfa.sbt.rus@gmail.com
Тема «Лето 2024. Проект групповых супервизий»

Azbuka ABA приглашает вас на запланированную конференцию Zoom, где вы сможете задать любые вопросы Зухре Камар лично 💜

Тема: Установочный вебинар. Лето-2024 в AzbukaABA.
Время: 1 июн. 2024 18:00 Москва

Войти Zoom Конференция
https://us06web.zoom.us/j/4033755683?omn=87021099979

Идентификатор конференции: 403 375 5683

"Его просьбы и общение с другими вышли на новый уровень!  Он может сообщить сверстникам, во что хочет играть, родителям — что нужно купить, или куда он хочет пойти. Теперь он сам узнает новые слова - просит родителей назвать то, что ему понравилось, ищет в интернете." 

Так описывают успехи Тимура и мама, и его учителя. Как таких успехов достиг ребенок, пришедший в терапию без коммуникации и понимания речи?
 
С помощью печатания!

Каждый день мы с вами печатаем, общаясь - печатаем тексты на компьютере, печатаем сообщения или ищем нужную нам информацию. Для наших детей печатание также может стать как основным, так и дополнительным способом общения!

А как научить детей печатанию мы расскажем 8 июня в 17:00 на бесплатном эфире в Мелешколе!
Обязательно регистрируйтесь, чтобы получить ссылку для подключения https://aba-class.com/programma/kak-nauchit-rebenka-s-ras/

Требуется тьютор в 1-й класс (ресурсный) в частной школе.

📍Территориально: Москва, ЗАО.

😊О ребенке: Ребеноку 6,5 лет, в сентябре поступает в первый класс. Программа 8.1 или 8.2. Дружелюбный, имеет хорошие академические навыки. Нет тяжелого нежелательного поведения. Посещал государственный детский сад с 2,5 лет. Имеет опыт посещения групповой подготовки к школе и коммуникативных групп.

⏰Время работы: понедельник - пятница, с 9 - 14 часов

💰Зарплата: 500 р/час

Работа под руководством и супервизией опытных куратора и учителя, в активной, дружелюбной команде.

📄Требования к тьютору:

- прохождение курсов по тьюторскому сопровождению
- желательно минимум 1 модуль курсов Юлии Эрц
- опыт работы с детьми с ОВЗ желателен не менее 1 года
- готовность работать в команде, под супервизией опытного куратора
- готовность быть на связи с родителями и совместно решать все вопросы
- открытость, дружелюбие, любовь к детям
- пунктуальность, трудолюбие и организованность
-готовность адаптировать учебные материалы под ребенка

Тьюторское сопровождение будет включать в себя:

✅помощь ребенку при перемещении по школе - из класса в класс, в столовую, в туалет, в гардероб, в холл. Физическая помощь не нужна - переодевается, ест, ходит в туалет сам, но нужно довести от места до места и проконтролировать.

✅проведение досуга с ребенком на перемене - помощь ребёнку при включении его в среду сверстников, игры и занятия, направленные на социальное взаимодействие.

✅соблюдение рекомендаций индивидуальной программы - контроль организации рабочего пространства ребенка, помощь в выполнении заданий и соблюдении правил поведения на уроке, при необходимости - вывод ребенка из класса для отдыха

✅сопровождение на уроках и школьных мероприятиях, в т.ч. экскурсиях. Первое время тьютор будет находиться с ребенком на всех занятиях в ресурсном классе, а также при посещении ребенком общих занятий по физкультуре, творчеству и музыке, также возможно будет нужна помощь на продленке. По мере адаптации тьютор будет сопровождать ребенка на занятия в общем классе, забирать после занятий в общем классе и отводить обратно в ресурсный класс, адаптировать и готовить материалы для ребенка под руководством учителя и куратора.

Вся перечисленная работа тьютора в рабочие часы, указанные выше, будет оплачиваться. Дополнительные оплачиваемые часы возможны по договоренности в случае необходимости для ребенка. Предполагается оплата часов в случае болезни ребенка.

Первый договор с родителями заключается на 1 учебный год. В дальнейшем будет заключаться новый договор с учетом корректировки образовательного маршрута ребенка.

📞Контакты: +7-921-922-60-16, Надежда, лучше по Whatsapp

❗️Детский центр «АВАрум» активно развивается, мы открываем новый филиал (ул. Сормовская, район КСК), нам требуется:

☀️ДЕФЕКТОЛОГ
👄ЛОГОПЕД
⚽️АФК-инструктор
🧠Нейропсихолог
🧩АВА-терапист

У НАС:
▪️Выстроенная система наставничества между специалистами.
▪️Мероприятия для сотрудников: групповые супервизии, терапевтические поддерживающие встречи, внутренние тренинги, выезды и проч.
▪️Комфортная, приятная атмосфера единомышленников.
▪️ Оборудованные кабинеты с уникальными материалами и множеством игрушек.
▪️Кураторское сопровождение, работа в учеников в комплексе с другими специалистами.
▪️Возможность трудоустройства.
◾️Отпуск 28 дней.
▪️Скидки на занятия для особенных детей сотрудников

ОТ ВАС:
🤝Опыт работы с детьми ОВЗ
🤝Высшее профессиональное образование

❤️РАБОТАЕМ С ДЕТЬМИ с диагнозами:
-аутизм
-алалия
-ЗРР, ЗПР
-синдром Дауна и проч.

🔗Наш сайт для ознакомления: www.aba-room.ru
🔗Телеграм: https://t.me/+tLk99zoYPyI2YmVi

☎️ 89183092599 ‎Ирина