◀️ کارشناسی ارشد تکنولوژی

رشته کارشناسی ارشد تکنولوژی معماری در ادامه دروس حوزه فن ساختمان در برنامه آموزشی مهندسی معماری فراهم کننده شرایط برای افزایش دانش، مهارت و کارآیی فارغ‌التحصیلان رشته‌های مهندسی معماری و نیز مهندسی عمران در زمینه مسائل فنی ساختمان و تلفیق دو مقوله معماری و مهندسی عمران با یکدیگر بعنوان یک تخصصص میان رشته‌ای می‌باشد.

🔹 هدف این رشته تربیت متخصانی است که ضمن آشنایی با اصول و مبانی طراحی معماری از مسائل فنی ساختمان، علوم ساختمانی و فناوری‌های امروز جهان بخوبی مطلع بوده، قادر باشند در طرح‌ها و پروژه‌های ساختمانی بعنوان صاحبنظرانی که در مسائل معماری و نیز اصول فنی ساختمان از دانش و آگاهی لازم برخوردار می‌باشند نقش طراح، هماهنگ‌کننده و هدایت کننده فعالیت‌ها را بخوبی ایفا نمایند.

🔹 دانش‌اموختگان این رشته با توجه به روند آموزشی در دوره‌های قبلی خویش (معماری و مهندسی عمران) و این دوره قادر خواهند بود در زمینه‌های مشروحه ذیل فعالیت نمایند:

فعالیت به عنوان مهندسی مشاور در طراحی ساختمان‌ها از مرحله اول تا مرحله اجرایی و طراحی اجزا و عناصر تشکیل دهنده ساختمان.
همکاری در طراحی معماری و سازه پروژه‌های بزرگ ساختمانی که از ویژگی‌های خاصی از نظر طراحی برخوردارند.
برنامه‌ریزی، مدیریت و هماهنگی جهت اجرای پروژه‌ای ساختمانی.
نظارت بر اجرای کارهای ساختمانی (نظارت عمومی و نظارت عالیه).
همکاری و مشارکت با سایر متخصصین و دست‌اندرکاران طراحی و اجرای ساختمان‌ها (مهندسین تاسیسات مکانیکی، الکتریکی و ...)

منبع: سایت دانشکده معماری دانشگاه تهران
@aa_ut

◀️ کارشناسی ارشد انرژی

🔹 افزایش مصرف انرژی و استفاده بی‌رویه از سوخت‌های فسیلی پدیده تغییرات آب و هوایی و تولید انواع گازهای گلخانه‌ای را به دنبال دارد. هزینه اجتماعی- فرهنگی و بهداشتی ناشی از تخریب محیط زیست، توسط گازهای گلخانه‌ای، بسیار سنگین و غیرقابل محاسبه است. از این رو لازم است برنامه‌ریزی مدونی برای کنترل مصرف سوخت‌های فسیلی و بهره‌گیری حداکثر از آن در دستور کار قرار گیرد.

🔹 یکی از منابع مصرف انرژی‌های فسیلی بخش شهری و ساختمان است. حدود 45% از منابع انرژی توسط معماری و شهر مصرف و حدود 53% از گازهای گلخانه‌ای توسط آنها به اتمسفر فرستاده می‌شود. اگر معمار و یا شهرساز به چنین مسئله‌ای بی‌توجه باشد ناخواسته ضربه سنگینی به محیط زیست وارد کرده است. در این راستا آموزش از اهمیت بی‌بدیلی برخوردار خواهد بود و نظام آموزشی- دانشگاهی کشور موظف به پرورش معماران و شهرسازانی است که مسائل انرژی و محیط زیست را به خوبی متوجه شده و راه‌حل فائق آمدن بر مشکلات و اقدام آگاهانه و راه مقرون به صرفه مصرف انرژی را یاد گرفته و به کار ببندند. دانشگاه تهران، درپی رسالت تاریخی خود، در سال 1382 اقدام به تأسیس دوره کارشناسی ارشد «معماری و انرژی» نمود. طی سال‌های گذشته با معدل تقریبی سالانه 12 دانشجو موفق به پذیرش جوانان این مرز و بوم برای تحصیل در این رشته جدید و مورد نیاز جامعه شده است.
در طول دوره، دانشجویان 38 واحد درسی و اجرایی و اجباری را گذرانده و با ارائه رساله‌های خود از مباحث مربوط به معماری و یا شهرسازی، با توجه به انرژی و اقلیم، فارغ‌التحصیل می‌شوند.
🔹 وقت دانشجو در نیم‌سال اول معطوف به یادگیری مباحث پایه‌ای و اولیه می‌شود، اگرچه در آن واحدهای طراحی معماری و انرژی یک را می‌گذراند. در طی نیم‌سال‌های دوم و سوم مباحث پیش‌رفته انرژی و معماری و انرژی و شهرسازی را گذرانده و مجاز به اخذ واحدهای رساله نهایی خود می‌شوند. معمولاً دانشجویان در چهار یا حداکثر پنج نیم‌سال درس خود را به اتمام رسانده و به عنوان متخصصین انرژی در معماری و شهرسازی وارد جامعه حرفه‌ای می‌شوند و تعدادی نیز به تحصیل در دورة‌دکتری در داخل و خارج از کشور می‌پردازند.

منبع: سایت دانشکده معماری دانشگاه تهران
@aa_ut

◀️ کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت

🔹 رشته کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت در ادامه دروس حوزه فن ساختمان در برنامه آموزشی مهندسی معماری فراهم کننده شرایط برای افزایش دانش، مهارت و کارآیی فارغ‌التحصیلان رشته‌های مهندسی معماری و نیز مهندسی عمران در زمینه مسائل مدیریت برنامه‌ریزی پروژه‌های ساختمانی می‌باشد.
🔹 مدیریت پروژه شامل مهارت‌ها، ابزارها و فرآیندهای مدیریتی مورد نیاز برای اجرای موفقیت‌آمیز پروژه بوده و بطور کلی این رشته شامل مجموعه‌ای از واحدهای درسی شامل نظریه‌های مدیریت پروژه، برنامه‌ریزی مدیریت پروژه، فناوری‌های نوین ساخت و ... برای دستیابی به موارد زیر برای دانش‌آموختگان رشته مدیریت و ساخت می‌باشد:

- کسب مجموعه‌ای از مهارت‌ها برای کاهش میزان ریسک پروژه دانش تخصصی، مهارت و تجربه لازم تا از این طریق احتمال موفقیت پروژه افزایش یابد.
- آشنایی با مجموعه‌ای از ابزارهای متعددی که برای بهبود شانس موفقیت پروژه بکار گرفته می‌شود. این ابزارها شامل الگوهای مستندسازی، ثبت، نرم‌افزار برنامه‌ریزی، نرم‌افزار طراحی مدل، کنترل لیست‌های ممیزی و فرم‌های بررسی می‌باشد.
- آشنایی با مجموعه‌ای از فرآیندهای متعدد برای کنترل زمان، هزینه، کیفیت، تغییرات و ریسک.


منبع: سایت دانشکده معماری دانشگاه تهران
@aa_ut

🔴پیشنهاد های #چهارشنبهـ_چت
✅ تکنولوژی (پیشنهاد آقای علیرضا سلطان زاده):
🌐 https://vimeo.com/channels/1204810

✅ مدیریت پروژه: (پیشنهاد آقای آرمان اکبری):
🌐 http://irpcm.mihanblog.com

@aa_ut

✅ کانال اطلاع رسانی انجمن علمی
🔴 اخبار و رویدادهای انجمن علمی معماری دانشگاه تهران را دنبال کنید.
✴️ به دوستان خود معرفی کنید.
@aa_ut

آنچه در #چهارشنبه_چت مورد بحث قرار گرفت:

گرایش معماری، با مهدی بابایی‌زاده
@aa_ut

گرایش انرژی، با نیما تبریزی
@aa_ut

گرایش مدیریت پروژه، با آرمان اکبری
@aa_ut

✏️ از شماره ی آتی در «معماری» بنویسید:
🌐 http://aa-ut.ir/write
@aa_ut

✅ در فعالیت های انجمن علمی همکاری کنید.
◀️ برای دریافت فرم ثبت نام، به صبا باقری (آتلیه شش)، آی سان جعفرزاده (آتلیه پنج) و مریم رستگار (آتلیه سه) مراجعه کنید.
@aa_ut

◀️ در دومین چهارشنبه چت با داستان ۴ دانشجو (و فارغ التحصیل) از ۴ گرایش دیگرِ ارشد همراه می شویم.
🔴 همه دعوتید: ۴شنبه - ساعت ۱ - پشت آتلیه۵
@aa_ut

✅ ثبت نام برای بن نمایشگاه کتاب تا سوم اردیبهشت:
🌐 http://bon.tibf.ir
@aa_ut

✅ روز ملی معمار مبارک!
@aa_ut

◀️ کارشناسی ارشد منظر

🔹 توسعه نیازهای مادی و معنوی زندگی انسان به دنبال ارتقای معیارهای جوامع در عصر جدید که ناشی از توسعه فناوری و افزایش استانداردهای زیستی او بوده، ضرورت توجه به عرصه‌های بیرونی را افزون ساخته است. از این رو ایجاد و توسعه رشته معماری منظر به مثابه هنر و دانشی ضرورت یافت که توجه خود را به طراحی فضاهای بیرونی توده‌های ساختمانی معطوف می‌دارد. علاوه بر این، نقش درخشان فرهنگ سرزمین ایران در طراحی و ساخت باغ و منظرسازی ایرانی، اهمیت تربیت متخصصین این حوزه را در دانشگاه‌های ایران دوچندان می‌ساخت.

🔹 رشته کارشناسی ارشد معماری منظر در دانشگاه تهران در سال 1381 با هدف تربیت دانش‌آموختگان معماری جهت برنامه‌ریزی و طراحی فضاهای بیرونی ساختمان تأسیس شد. دانش‌آموختگان این رشته که «معمار منظر» خوانده می‌شوند متخصصان طراحی و خلق فضاهای بیرونی از قبیل محوطه‌ها و حیاط‌های ابنیه، باغ‌ها، فضاهای باز عملکردی مانند میدان‌های شهری، پارک‌های جنگلی، ساحل، گورستان‌ها و امثال آنها هستند.

🔹 با توجه به ماهیت میان‌رشته‌ای معماری منظر و ضرورت همکاری گروهی از متخصصان در انجام پروژه‌های منظر، لازم است برنامه‌ریزی درس‌ها به گونه‌ای باشد که به تحقق توانایی‌های معماران منظر برای ایفای نقش هدایت و راهبری گروه طراحی بیانجامد.

🔹 به این منظور در دوره کارشناسی ارشد معماری منظر دروس نظری و کاربردی متنوعی در حوزه‌های میان‌رشته‌‌ای، تخصصی و آتلیه‌های طراحی، توانایی نظری، علمی و عملی دانشجویان در برخورد با پروژه‌های معماری منظر گنجانده شده است :

🔹 "گیاه‌شناسی کاربردی"، "نقاشی و بیان تصویری"، "GIS و کاربرد آن در معماری منظر"، "پایداری و اکولوژی در منظر"، "برنامه‌ریزی منظر" به منظور آشنایی دانشجویان با وجوه مختلف میان رشته‌های پروژه‌های منظر.
"مبانی نظری منظر"، "تاریخ باغ‌سازی در جهان"، "منظر معاصر"، "زیباشناسی منظر"، "منظر شهری"، به عنوان اصول اولیه شکل‌گیری دانش نظری دانشجویان در حوزه منظر و معماری منظر.
🔹 سه آتلیه "طرح منظر ۱"،"طرح منظر۲" و "طرح منظر ۳" با هدف آشنایی دانشجویان با پیچیدگی‌های طراحی در مقیاس‌های مختلف از مقیاس محلی (پارک‌های محلی و شهری)، طراحی در طبیعت (محوطه‌های طبیعی و گردشگری بیرون شهری) و در نهایت مقیاس شهری (طراحی میدان‌ها و پیاده‌راه‌ها و فضاهای شهری،…).
🔹 "مصالح و جزئیات اجرایی محوطه‌سازی" و "طراحی فنی" به منظور ارتقای توانایی دانشجویان در مباحث فنی و اجرایی پروژه منظر.
"باغ ایرانی" و "منظر طبیعی و سرزمینی ایران" به منظور آشنایی دانشجویان با وجوه و پتانسیل‌های سنت منظرپردازی در ایران و طبیعت سرزمینی ایران.

منبع: سایت دانشکده معماری دانشگاه تهران
@aa_ut

✅ لیست دروس معماری داخلی (پیشنهاد آقای ستار گنجعلی پور)
@aa_ut

گرایش معماری داخلی، با ستار گنجعلی‌پور
@aa_ut

گرایش منظر، با نورا وحیدیان
@aa_ut

گرایش مرمت، با مریم انجم‌شعاع
@aa_ut

گرایش مطالعات معماری، با کامیار صلواتی
@aa_ut