Страны Закавказья и Средней Азии в 2026 году показывают какой-то невероятный рост экономики. Притом ненефтяные страны. Конечно, это результат ужесточения антироссийских санкций и ухудшения экономического климата в России. Релоцируются в ближнее зарубежье уже не только люди, но и деньги.

На инфографике — первые пять месяцев года: вся верхняя часть таблицы — страны без нефти. У нефтяных дела заметно хуже: Казахстан прибавил в два раза меньше, чем в прошлом году, Азербайджан — ровно ноль, добыча падает. А вот Кыргызстан (+12,2%) поднимается как перевалочный хаб между Китаем и Россией: реэкспорт, параллельный импорт, плюс переводы мигрантов дают свыше 30% ВВП и ещё золотодобыча. Все это обеспечивает строительный бум. Узбекистан (+8,7% за первый квартал) добавляет к переводам и золоту Мурунтау огромный внутренний рынок и $13,7 млрд иностранных инвестиций за квартал. Таджикистана нет на инфографике, но он идёт тем же курсом — около 8,3% по году на переводах, потребительском буме и добыче золота, которое держит курс сомони. Грузия (+7,8%) обеспечивает транзит и принимает релоцированные деньги и бизнес.

С Арменией нужно оговориться. Во-первых, 8% на графике — не ВВП, а показатель экономической активности. Во-вторых, уже после этих пяти месяцев отношения с Москвой испортились: Россия начала давить армянский импорт ограничениями, при формальном членстве Еревана в ЕАЭС, а товарооборот упал почти вдвое за прошлый год. Тем не менее тенденция та же, что и у соседей: из России уезжают уже не только айтишники, но и бизнес целиком — с капиталом и опытом. И везде это даёт рост строительного рынка и сферы услуг. Война России и Украины делают богатыми всех остальных. И чем хуже участникам, тем лучше соседям.

Анзор Музаев (руководитель Рособрнадзора) сообщил, что теперь все экзамены всегда будут проводиться с 1 июня. Знаете почему?
Потому что "возражений не было".

Интересно, а как надо было оформить возражения? Я, например, писал, что возражения, мягко говоря, были. И в вопросе совпадения дней проведения ОГЭ и ЕГЭ, и в вопросе организации экзаменов два дня подряд (технику не успевали перенастроить). А то, что мы до сего дня аттестаты выдаем (пересдачи и апелляции только закончились!)- это вообще не вопрос Музанева. Ему до этого дела нет.

И то, что дети, сдающие внутренние творческие испытания, не успели получить документы для подачи в вуз (прием в творческие вузы заканчивается раньше) тоже его не волнует.

Но Анзору Ахмедовичу об этом не сообщили. Значит все хорошо.

Управление по принципу "если мне неизвестно, значит этого нет" - это лучший для начальника-бюрократа метод управления.

Жаль, неработающий метод и говорящий об уровне управленческой компетенции начальства.

Иннокентий Борисович давеча сильно возмущался и разлагал на юридические молекулы, клал на правовые лопатки и нокаутировал строгой логикой Приказ Минпросвещения о введении "регламента", по которому теперь можно отправлять хулиганов, срывающих уроки на профилактические беседы к начальству школьному (а то ж раньше было нельзя!).

Далее Иннокентий Борисович исследовал вопрос авторства этого документа и сделал небезосновательное умозаключение, что к его созданию имеет непосредственное отношение мадам Конева, которая и комментировала содержание "регламента" прессе. Ну, собственно, кому же ещё, как не автору разъяснять прессе порядок, определённый в регламенте?

Иннокентий Борисович пытался изучить вопрос, а кто ж такая Конева, которая такую чушь на подпись Кравцова написала. Нашел немного информации. Дама секретная практически во всех смыслах, её регалий нет даже на сайте Института, в котором она работает.

Но мне кажется, я сумею приоткрыть тайну биографии тайного советника Министра. Думаю, не ошибусь.

Итак, прошу любить и жаловать: Марина Викторовна Конева, г. Краснознаменск Московской области.

Ею собственноручно написанная биография выглядит так (орфография автора сохранена)

В 2003 году закончила Кемеровский педагогический колледж по специальности преподавание в начальных классах.
Работала в сельской школе учителем начальных классов.
После сокращения численности штата школы я продолжила свой трудовой путь воспитателем дошкоьного образовательного учреждения.
С 2007 года занимала должность инструктора по физической культуре ДОУ.
В 2009 году поступила в Уссурийский педагогический институт, который позже переименовали в филиал Дальневосточного федерального университета. Здесь я проходила обучений в Школе искусства, культуры и спорта.
В 2014г получила димплом специалиста по адаптивной физической культуре.
В связи с переездом к новому месту жительства моя должность вновь поменялась и теперь я являюсь заместителем заведующего по воспитательной и методической работе в ДОУ.
В июле 2014 года прошла курсы повышения квалификации "Организация развивающей предметно-развивающей среды ДОО в условиях реализации Федерального государственного стандарта дошкольного образования".
В октябре 2014 года участвовала в вебинаре "Реализация образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" ФГОС дошкольного образования".
2014 год курсы повышения квалификации по теме "Менеджмент в образовании".
Декабрь 2014г участие в семинар: «Аттестация педагогов: новые принципы и положения».

В 2021 году закончила магистратуру в МПГУ (в это же время она заведовала МБДОУ №7 в Краснознаменске)

Потом она некоторое время поработала начальником Управления образования и развития социальной сферы администрации г. о. Краснознаменск. После чего, судя по всему, перебралась на высокую методическую должность в Институт изучения семьи, детства и воспитания.

И теперь пишет методики о том, как воспитывать детей и работает над регламентами, по которым надо действовать в отношении хулиганов в классе.

У меня после этого нет вопросов, почему регламент такой. Его писала автор, хулиганов 12 - 17 лет не видевшая ни разу в жизни и в классе не работавшая с ними никогда. Имеющая незначительный опыт работы в юности учителем начальных классах сельской школы. Именуемая на этом, видимо, основании в прессе "экспертом Минпросвещения" 🤣

А руководит Институтом, который воспитанием занимается в стране и, в частности, создает "Разговоры о важном", как правильно подметил Иннокентий Борисович, человек, закончивший агроинженерный университет имени В. П. Горячкина, факультет «Процессы и машины в агробизнесе».

Вот так у нас в образовании все устроено. Пироги печёт сапожник.

этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov