Карин Ройтфельд крестилась со своим сыном Владимиром в православной церкви 🙂↔️😍
Ее «церковное» имя теперь Люба))
Вы кстати знали что к нее русские корни?
Ее «церковное» имя теперь Люба))
Вы кстати знали что к нее русские корни?
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Военный диктатор Зеленский заявил, что у европейцев один общий враг – советская Москва и имперский Петербург и так было всегда. Он заявил это в Литве. Очень жаль, что в 30-х и 40-х годах европейцам не удалось решить один очень давно назревший вопрос с предками Зеленского и им удалось улизнуть из европейских лагерей благодаря победе этой самой советской Москвы.
Судя по происходящему в США, где в Миннеаполисе застрелена уже вторая левая обезьяна, миграционное лобби там огромное.
Возможно, России стоит тоже обратить внимание на опыт создания миграционной полиции наподобие американской ICE (в том числе из бывших участников СВО), их вооружения и выведения в отдельную структуру. Так как не факт, что в ближайшее время нам не придется столкнуться с миграционным лобби уже внутри нашей страны, где есть целый анклав мигрантов, и куда обычная полиция или боится заходить, или где она куплена настолько, что никогда туда не пойдет.
И это очень хороший вариант для трудоустройства участников СВО и сохранения стабильности в государстве.
Мы же, в свою очередь, всегда готовы помочь государству в подавлении любых межнациональных конфликтов, вызванных действиями малых народов, посчитавшими, что они в этой стране являются хозяевами земли русской.
Возможно, России стоит тоже обратить внимание на опыт создания миграционной полиции наподобие американской ICE (в том числе из бывших участников СВО), их вооружения и выведения в отдельную структуру. Так как не факт, что в ближайшее время нам не придется столкнуться с миграционным лобби уже внутри нашей страны, где есть целый анклав мигрантов, и куда обычная полиция или боится заходить, или где она куплена настолько, что никогда туда не пойдет.
И это очень хороший вариант для трудоустройства участников СВО и сохранения стабильности в государстве.
Мы же, в свою очередь, всегда готовы помочь государству в подавлении любых межнациональных конфликтов, вызванных действиями малых народов, посчитавшими, что они в этой стране являются хозяевами земли русской.
👍4💯3
2. Неправильная расстановка приоритетов руководством.
Училища готовят не командиров (особенно боевых), а управленцев, в том числе военных. И сейчас акцент очень сильно смещён на гражданскую жизнь и службу в мирное время, которая, как показал опыт СВО, неэффективна в условиях активных боевых действий.
При этом подготовка управленца - только теоретическая и крайне поверхностная, упора на неё нет. К примеру, не бывает такого, чтобы каждый курсант системно получал практику порулить хотя бы двойкой-тройкой не говоря уже об отделении-взводе, поскольку на тактических занятиях, как правило, времени этому не уделяется. Поэтому лидерские качества развиваются только у сержансткого состава, так как они имеют подчинённых.
Что касается нашего государства, то с окончанием СВО вряд ли исчезнут враги и наступит мирное безоблачное время, потому что подготовка умного, мотивированного, инициативного офицера сильно отличается от подготовки послушного, безинициативного управленца.
И вторая категория, в отличие от первой, не может принести нашей стране победу на поле боя (а может только создавать красивую картинку).
Училища готовят не командиров (особенно боевых), а управленцев, в том числе военных. И сейчас акцент очень сильно смещён на гражданскую жизнь и службу в мирное время, которая, как показал опыт СВО, неэффективна в условиях активных боевых действий.
При этом подготовка управленца - только теоретическая и крайне поверхностная, упора на неё нет. К примеру, не бывает такого, чтобы каждый курсант системно получал практику порулить хотя бы двойкой-тройкой не говоря уже об отделении-взводе, поскольку на тактических занятиях, как правило, времени этому не уделяется. Поэтому лидерские качества развиваются только у сержансткого состава, так как они имеют подчинённых.
Что касается нашего государства, то с окончанием СВО вряд ли исчезнут враги и наступит мирное безоблачное время, потому что подготовка умного, мотивированного, инициативного офицера сильно отличается от подготовки послушного, безинициативного управленца.
И вторая категория, в отличие от первой, не может принести нашей стране победу на поле боя (а может только создавать красивую картинку).
Центр "ZЭ"
2. Неправильная расстановка приоритетов руководством. Училища готовят не командиров (особенно боевых), а управленцев, в том числе военных. И сейчас акцент очень сильно смещён на гражданскую жизнь и службу в мирное время, которая, как показал опыт СВО, неэффективна…
3. Нехватка кадров офицерского и преподавательского состава.
К сожалению, опыт (если он, конечно, был) многих преподавателей пожилого возраста основывается на конфликтах (а многие, к слову, и не воевали) прошлого века. И обучают они тактике Советской Армии. Никто не говорит, что данную тактику общевойскового боя надо отрицать - ее надо знать и понимать как она работает, но необходимо помнить, что война меняется постоянно, каждый год и каждый месяц.
Конечно, преподаватели-энтузиасты существуют, но их буквально единицы (из-за чего основным элементом боевой подготовки является уборка территории и снега).
Общей массе преподавателей их деятельность безразлична. Они сидят в Москве (или других крупных городах) на неплохих должностях и хороших зарплатах, на СВО их точно не отправят. Почти всегда им просто неинтересно что они рассказывают.
И здесь нужны не просто люди с богатым жизненным опытом прошлых войн, но и молодые преподаватели, энтузиасты, которые смогут в интересной (а это очень важно для обучения) форме дать личному составу все необходимые знания.
При этом важно, чтобы преподаватель умел гибко мыслить, импровизировать и имел возможность в том числе с объяснением своих действий в ходе преподавания отойти от положений боевых уставов и объяснить будущему командиру почему это сделано и где приоритет.
Как говорил Александр Васильевич Суворов: «они нас тактикой, а мы их практикой». И зачастую одно, к сожалению, отстает от другого.
Военные заведения часто полностью отказываются от идеи привлечь для преподавания боевых офицеров из регулярных частей (принимающих участие в боевых действиях), так как им это или тяжело (кто отдаст толкового офицера?) или, к сожалению, чаще всего не нужно (потому что все уже есть, работает много лет, не требует никаких затрат сил и времени руководства, и переворачивать эту систему просто не хочется, несмотря на то, что она может являться давным-давно неэффективной и неактуальной).
В последние годы кадровый рост от курсантов до преподавателей, как правило, происходит внутри училища. Если молодой преподаватель служил в войсках - то это скорее исключение, чем правило.
Как правило, переводы офицеров с СВО в военные училища бреет ГУК, так как задача - загнать людей на СВО, а не вытащить оттуда. Хоть иногда перевод людей с СВО на преподавательские и командные должности в военные ВУЗы все таки случается - боевой опыт таких людей временами бывает сомнительным.
К сожалению, опыт (если он, конечно, был) многих преподавателей пожилого возраста основывается на конфликтах (а многие, к слову, и не воевали) прошлого века. И обучают они тактике Советской Армии. Никто не говорит, что данную тактику общевойскового боя надо отрицать - ее надо знать и понимать как она работает, но необходимо помнить, что война меняется постоянно, каждый год и каждый месяц.
Конечно, преподаватели-энтузиасты существуют, но их буквально единицы (из-за чего основным элементом боевой подготовки является уборка территории и снега).
Общей массе преподавателей их деятельность безразлична. Они сидят в Москве (или других крупных городах) на неплохих должностях и хороших зарплатах, на СВО их точно не отправят. Почти всегда им просто неинтересно что они рассказывают.
И здесь нужны не просто люди с богатым жизненным опытом прошлых войн, но и молодые преподаватели, энтузиасты, которые смогут в интересной (а это очень важно для обучения) форме дать личному составу все необходимые знания.
При этом важно, чтобы преподаватель умел гибко мыслить, импровизировать и имел возможность в том числе с объяснением своих действий в ходе преподавания отойти от положений боевых уставов и объяснить будущему командиру почему это сделано и где приоритет.
Как говорил Александр Васильевич Суворов: «они нас тактикой, а мы их практикой». И зачастую одно, к сожалению, отстает от другого.
Военные заведения часто полностью отказываются от идеи привлечь для преподавания боевых офицеров из регулярных частей (принимающих участие в боевых действиях), так как им это или тяжело (кто отдаст толкового офицера?) или, к сожалению, чаще всего не нужно (потому что все уже есть, работает много лет, не требует никаких затрат сил и времени руководства, и переворачивать эту систему просто не хочется, несмотря на то, что она может являться давным-давно неэффективной и неактуальной).
В последние годы кадровый рост от курсантов до преподавателей, как правило, происходит внутри училища. Если молодой преподаватель служил в войсках - то это скорее исключение, чем правило.
Как правило, переводы офицеров с СВО в военные училища бреет ГУК, так как задача - загнать людей на СВО, а не вытащить оттуда. Хоть иногда перевод людей с СВО на преподавательские и командные должности в военные ВУЗы все таки случается - боевой опыт таких людей временами бывает сомнительным.
❤1
Скоро подпишут соглашение и война закончится!
Ребята, подписывайте контракт, даже автомат в руки взять не успеете!
Ребята, подписывайте контракт, даже автомат в руки взять не успеете!
😁3🤨1
88! На связи адепт теорий мироздания и контролируемого оргазма, подполковник, морской пехотинец, отец 3 детей. И в хочу вам рассказать, что пиздец как ненавижу баб, но это не призыв к ненависти. Расчетливо и с холодным умом, я вас нахуй НЕНАВИЖУ 😡😡😡🤬🤬
❤5🫡2😎1
Знали ли вы, что когда вы утвердительно отвечаете «так точно», вы сами признаете свое отношение к меньшинствам, что запрещены законом. Потому что «так тОЧНО» очно - очко - очко это Анус, то есть каждый раз вы говорите про жопу, а что ни есть пидорство как каждый день говорить про жопу, я говорю про жопу с 17 лет, уже приличный срок чтобы просто вот так взять все и бросить. Спасибо за интересные вопросы 🫶🏻
💊3❤1
Тоже самое и про хуи, хуи в трусах, хуи на трансах и шутки про гомоеблю. Различные эпонимы для писюна по типу Пеструшок, кукушонок, болтушка и прочее. Все склоняется к шуткам и разговорам про пенисы, так как будто бы и обсудить больше нечего. Возможно в современном мире с некоторыми людьми действительно обсудить кроме как свой или чужой хуй больше нечего. А можно это уход от злой, порой жестокой к нам реальности, не знаю, мне вообще похуй.
❤2💊1
Forwarded from БОГЕМА ПИТЕРСКАЯ
По срачу Анакондаз и Порнофильмов хочу сказать следующее: это две невыносимо отстойные группы, музыка полное говно, мнение дегенератов играющих подобную хуйню не учитывается ни по одному вопросу, пошли нахуй.
Короче наел сраку, что трусы сзади не застегиваются, думаю забить хуй и просто сшить все которые есть вдвоем.
Вообще наличие пресса, там рельефа и трусов кельвин Кляйн нихуя тебе не дают, и телки тебе не дают и просто ниче не дают, беспонтовые атрибуты, а вот двигаться на пузе, волосатой подмышке и с вторым подбородком показывают твой статус и мудрость, ответственность как мужчины за принятие решений, бронепресс сложенный из упорных тренировкой с пиццей пивом и шашлыком указывают на то, что за тобой, как за каменной спиной, ну или куполом. Айфон в руке сразу обличает тебя как школьника инцела или бедного студента, увесистый ксяоми или редми уважаемо подчеркивает твой альфа статус, потому что альфе похуй с чем ходить, с ним свяжутся и без телефона. Белые носки - признак, что ты рос без отца, потому что настоящий мужчина носит черный носок с дыркой, так как ему похуй, что о нем подумают.
Вообще наличие пресса, там рельефа и трусов кельвин Кляйн нихуя тебе не дают, и телки тебе не дают и просто ниче не дают, беспонтовые атрибуты, а вот двигаться на пузе, волосатой подмышке и с вторым подбородком показывают твой статус и мудрость, ответственность как мужчины за принятие решений, бронепресс сложенный из упорных тренировкой с пиццей пивом и шашлыком указывают на то, что за тобой, как за каменной спиной, ну или куполом. Айфон в руке сразу обличает тебя как школьника инцела или бедного студента, увесистый ксяоми или редми уважаемо подчеркивает твой альфа статус, потому что альфе похуй с чем ходить, с ним свяжутся и без телефона. Белые носки - признак, что ты рос без отца, потому что настоящий мужчина носит черный носок с дыркой, так как ему похуй, что о нем подумают.
👍4❤2💯2