Вчера единогласным решением Бюро был включен в состав Научного совета по неорганической химии РАН.

Сегодня перед учеными-химиками и химиками-технологами стоят серьезные задачи по развитию отечественной химической индустрии. Слишком многое мы закупаем за рубежом, слишком мало производим сами. А между тем, именно новые химические вещества и материалы - залог совершенствования самых разных отраслей деятельности.

Именно поэтому и создан национальный проект «Новые материалы и химия». Важно как можно быстрей расширить номенклатуру производства химических веществ, стать независимыми в критических областях. Это требует новой инфраструктуры, новых технологических решений и, что самое важное, больше квалифицированных кадров. Задач много, работаем, помня как «широко распростирает химия руки свои в дела человеческие…»

Благодарю коллег за оказанное доверие и поддержку. Приложу все силы, чтобы быть полезным в деятельности Совета и развитии химии.

Суббота, работаю над проектами в рамках программы развития вуза, а этажом ниже стучат молотки - начался демонтаж и подготовка к ремонту аудитории 110ц.

Скоро у нас появится еще одна аудитория от партнеров. Аудитория 110ц будет сделана полностью при финансовой поддержке ООО "Капторстрой" и ее руководителя - Григория Левиковича Торояна.

Здорово, что в университете становится все больше подобных партнерских аудиторий и лабораторий, ведь неотъемлемым элементом профессиональной ориентации как школьников, так и студентов является комфортная и современная образовательная среда. Куда охотней школьники выберут нужное направление, а студенты на выпуске пойдут работать к данному работодателю, если видят участие индустрии уже на этапе их профессиональной подготовки. Хотя тут важно не ограничиваться стенами, но вместе с работодателями совершенствовать форматы и содержание образовательных программ в новых аудиториях.

Сейчас мы ведем переговоры и проектируем еще целый ряд аудиторий вместе с индустриями, и я точно буду о них рассказывать, а пока прошу студентов и преподавателей с пониманием отнестись к шумным работам. Скоро тут будет куда уютней.

Мы закончили большую работу по углублению программы развития ТОГУ согласно новым вызовам на технологическое лидерство и критериям оценки в «Приоритете». Программа загружена на сайт проекта, можно немного выдохнуть и поговорить об уровне и направлении изменений.


Во-первых, сам характер изменений носит для ТОГУ, скорее, корректирующий характер. Университет давно и последовательно идет в сторону усиления технологического ядра. Мы активно учимся думать в логике индустрий, ускоряться в действиях и решениях. Вот только наша задача – не просто помогать, но подсказывать и направлять индустрии, разрабатывать технологии, нужда в которых будет осознана через время. В общем, думать наперед. Это сложно, но кто если не мы. Главное тут – долгая воля и системность. В логике обновленного «Приоритета» мы конкретизировали СП «Амур» и наши наработки по горному делу именно в логике стратегических технологических проектов.


Во-вторых, мы, как мне кажется, угадали со ставкой на техпред. Так как сегодня логика технологического лидерства только формируется и в части понятийного аппарата, и, что важнее, в части инструментов и решений, на первый план выходит пассионарность, предпринимательское мышление. Это мы внедряем через проектную деятельность, тренинги предпринимательских компетенций, студенческие конструкторские бюро и центры. Уверен, у молодых команд вузов в ближайшие годы будет много интересных задач.


В-третьих, в целевой модели мы усилили вектор на кооперацию с другими дальневосточными вузами: в пределе мы видим себя как сетевой университет для Дальнего Востока. Теперь, когда мы все в одной регуляторной среде (критерии оценки вузов всех треков теперь единые), нам будет проще договариваться. Но мне бы хотелось, чтобы отдельный трек для Дальнего Востока сохранился, чтобы больше университетов на территории получили ресурсы и стимул для изменений.

Радует, что формат консорциумов перешел из обязательной в произвольную программу действий, – будет больше объединений ради результата, а не ради галочки. Консорциум вузов ДВ по технологическому предпринимательству и трансферу технологий мы точно создавали для дела и будем дальше использовать его как инструмент развития вузов ДФО.

Вчера представили комиссии обновленную программу развития и отчет ТОГУ по Приоритету. Итоги не объявлены, ждем следующей недели, а пока есть минутка выдохнуть и рассказать о тех изменениях, которые в программе отражены.

Наверное, одно из ключевых обновлений - это концепция большого сетевого университета для Дальнего Востока, который мы планируем собирать. Зачем? Дальний Восток - это больше 40% территории России, территории геостратегического значения, куда идет большой объем инвестиций. Любые инвестиционные проекты требуют кадров, кадров самых разных. Объективно, ни один университет Дальнего Востока не может взять эту задачу на себя полностью. Придется открывать слишком много, слишком разных программ, каждая из которых будет требовать полного штата компетентных профессоров, сотрудников и материальной базы. В этой связи очень актуальны становятся сетевые программы, которые позволяют вместе собирать программу под актуальный локальный запрос. Зачастую программы мы открываем с ведущими университетами, хотя кооперация Дальневосточных вузов друг с другом выглядит не менее перспективной - кто как не представители вузов с территории понимают ее специфику. Для подобных программ точно нужна внутренняя готовность и мы начинаем с себя:

Во-первых, мы планируем корректировки в общий блок программ с включением туда компетенций, актуальных для построения успешной карьеры на ДВ. В первую очередь, это знание восточных языков и особенности геополитики и экономики территории. Уже обкатываем эти элементы в качестве факультативных курсов для студентов. Уверен, будет востребовано не только в ТОГУ.

Во-вторых, планируем перейти к модульной структуре образовательных программ. Это позволит быстрей собирать, актуализировать и достраивать программы. Это позволит реализовать тот самый сетевой принцип, когда мы включаем в программы модули других университетов, или отдаем модули своих программ нашим партнерским вузам.

В-третьих, продолжение курса на плотную интеграцию с нашими партнерскими организациями - будущими работодателями наших выпускников. Нам важно как привлекать на системной основе практиков для чтения отдельных курсов, так и использовать площадки работодателей, как лабораторную базу для наших студентов и не только в рамках практик.

Наконец, планируем внедрение технологий автоматизации и ИИ в образовательные программы для снижения рутинной нагрузки на преподавателей.

Уверен, что предлагаемые изменения позволят нам не просто насыщать экономику ДФО компетентными и востребованными кадрами, но и проактивно участвовать в формировании новых рынков для макрорегиона.

Мы в Приоритете

Сегодня стали известны результаты защит обновленных программ развития по проекту "Приоритет". Мы показали хорошие результаты - сохранили и даже улучшили свои позиции в общем рейтинге участников программы (52 место по оценке Совета, 63 место по позиции в рейтинге; в прошлом году мы были на 66 позиции в общем рейтинге). Не буду скрывать, очень хотели попасть во вторую категорию вузов программы, но это , уверен, впереди.

Благодарю всю большую команду ТОГУ за эффективную и результативную работу в течение всего года, за предложения по дальнейшему улучшению программы развития! Впереди еще много работы, которую не терпится делать :)

Перезапускайте телефон время от времени, чтобы его система работала оптимально

Такой совет дает мне мой телефон. Но, кажется, он актуален для куда большего числа систем, в том числе и для вузов. В любой организации со временем накапливаются разные артефакты деятельности - структурные единицы, принципы и механизмы выполнения различных функций, закрепление полномочий и др. Все это лучше всего описывается фразой: "Всегда так было".

В этой связи университетам время от времени нужно перезагружаться, чтобы система работала оптимально. Без сомнения, для этого нужны данные, любые решения должны быть основаны на них.

На написание этих строк меня вдохновил анализ перечня дисциплин, абсолютно одинаковых по названию, но закрепленных и читаемых на разных высших школах нашего университета. Например, Латынь у нас читают две разные высшие школы, также как и курс "Защита интеллектуальной собственности". Общую и неорганическую химию преподают на трех высших школах, дискретную математику - на пяти. На каждую мы имеем при этом полный комплект учебных материалов - программа дисциплины, фонды оценочных средств, которые преподаватели пишут и актуализируют. Очевидно, что при одинаковом названии могут быть весьма существенные различия в содержании, акценты на будущей профессиональной деятельности обучающихся. Но нам точно есть над чем подумать и что обсудить на научно-методическом совете.

"Будущее высшего образования: новые горизонты и вызовы

Высшее образование — одна из ключевых сфер жизни общества, которая постоянно развивается вместе с изменениями в технологиях, экономике и культуре. В условиях стремительно меняющегося мира оно сталкивается с новыми вызовами и возможностями. Каким будет высшее образование через несколько десятилетий? Какие изменения ждут студентов и преподавателей?

Технологические революции и цифровизация

Одним из главных факторов, влияющих на трансформацию системы высшего образования, является развитие технологий. Цифровизация уже проникла практически во все аспекты нашей жизни, и образование не стало исключением. В ближайшие годы ожидается дальнейшее усиление роли онлайн-курсов, виртуальных учебных платформ и искусственного интеллекта (ИИ).

Онлайн-образование становится всё более популярным благодаря своей доступности и гибкости. Уже сейчас многие университеты предлагают программы дистанционного обучения, позволяющие студентам получать знания независимо от места проживания. Это особенно актуально для тех, кто живёт в удалённых регионах или имеет ограниченные возможности для посещения традиционных занятий.

Однако технологии не ограничиваются лишь предоставлением образовательных материалов. Искусственный интеллект может использоваться для персонализации учебного процесса, адаптации содержания курсов под индивидуальные потребности каждого студента. Машинное обучение позволит создавать адаптивные тесты и задания, которые будут корректироваться в зависимости от успехов учащегося.

Глобализация и междисциплинарность

Будущее высшего образования также связано с усилением глобализации. Сегодня студенты имеют возможность учиться в университетах по всему миру, а преподаватели сотрудничают с коллегами из разных стран. Благодаря развитию цифровых коммуникаций границы между странами становятся всё менее значимыми.

Кроме того, наблюдается рост интереса к междисциплинарному подходу. Традиционные академические дисциплины начинают сливаться друг с другом, создавая новые области знаний. Например, биологи работают совместно с инженерами над созданием биотехнологий, а социологи исследуют влияние социальных сетей на поведение людей.

Эта тенденция открывает перед студентами широкие перспективы для изучения различных аспектов одной проблемы, развивая критическое мышление и креативный подход к решению задач.

Непрерывное обучение и жизненный цикл образования

Концепция непрерывного образования приобретает всё большую значимость. Современный мир требует постоянного обновления знаний и навыков, чтобы оставаться конкурентоспособным на рынке труда. Поэтому традиционные модели получения диплома после четырёх лет обучения постепенно уступают место более гибким формам.

Микрообучение, курсы повышения квалификации и сертификационные программы станут неотъемлемой частью профессионального развития. Работодатели будут требовать от сотрудников регулярного подтверждения их компетенций, что сделает систему образования более динамичной и ориентированной на практические результаты.

Роль университетов в обществе

Университеты традиционно выполняли роль центров научных исследований и передачи знаний новым поколениям. Однако в будущем их миссия может значительно расшириться. Они начнут играть ключевую роль в решении глобальных проблем, таких как изменение климата, бедность и неравенство.

Университетские кампусы превратятся в инновационные экосистемы, где учёные, предприниматели и общественные деятели смогут сотрудничать для разработки новых решений. Образовательные учреждения станут катализаторами экономического роста и социального прогресса.

Вызовы и риски

Несмотря на многочисленные преимущества, будущее высшего образования несёт в себе определённые вызовы. Одним из основных рисков является возможное увеличение разрыва между теми, кто имеет доступ к качественным образовательным ресурсам, и теми, кто остаётся вне этой системы.

Также существует опасность утраты человеческого взаимодействия в процессе обучения. Хотя технологии позволяют автоматизировать многие процессы, важно сохранить личностный контакт между преподавателем и студентом, который способствует глубокому пониманию материала и формированию профессиональных связей.

Заключение

Будущее высшего образования обещает быть насыщенным переменами и нововведениями. Технологии, глобализация и междисциплинарный подход откроют новые возможности для учащихся и преподавателей. Однако успешная адаптация к этим изменениям потребует усилий со стороны всех участников образовательного процесса.

Важно помнить, что главной целью высшего образования остаётся подготовка квалифицированных специалистов, способных эффективно решать современные задачи и вносить вклад в развитие общества."

Таким видит будущее высшего образования GigaChat. А каковы ваши прогнозы?

Недавно был опубликован новый агрегированный рейтинг университетов. Информацию о методике и позиции ТОГУ в этом рейтинге разместили в официальном канале вуза.

Подготовили небольшую выгрузку, чтобы посмотреть более пристально на позиции Дальневосточных университетов, в том числе в связи с участием вузов в проекте Приоритет-2030 ДВ. Надеюсь, будет полезно коллегам также, как мне при анализе конкурентного поля.

Про ТОГУ уже хорошо написано в официальном канале - мы демонстрируем стабильный рост по показателям рейтинга. Важно, что впервые стали третьими по совокупности рейтингов на Дальнем Востоке. Это часть плана по реализации миссии университета. Продолжаем движение вперед.

Интересно про ДВ Приоритет. Четко видно, насколько подросли средние позиции вузов первой волны ДВ Приоритета на фоне России, но особенно на фоне прочих Дальневосточных вузов. Видно, что программа имеет отложенный и накопительный эффект. Вместе с тем, сам факт участия в программе и наличия средств не залог успеха - видим вузы, позиции которых упали, особенно в этом году (либо сорваны все низковисящие плоды, либо потерян импульс). Будем надеяться на результаты следующего периода.

Если смотреть позиции всех Дальневосточных вузов в среднем по России - то значительных отклонений в ту, или иную сторону нет. Мы идем в общем векторе развития, не опережая иные федеральные округа, но и не отставая от них.

Буду рад обсудить в комментариях, как еще можно поработать с этими данными и какие закономерности наблюдаются.

Очень люблю, когда в университет приходят выступать ведущие эксперты из отрасли. Работаем, чтобы таких встреч и лекций было больше. Приходите, будет интересно!

Неожиданно для себя преодолел отметку в 1000 цитирований в Scopus.

Пожалуй, из всех наукометрических инструментов - этот самый осязаемый по уровню востребованности для научного сообщества. Именно он показывает, насколько твои публикации актуальны для исследователей. Насколько часто статьи не просто читают, но цитируют представленные в них результаты. Поэтому этой ачивке рад особенно.

Наши на ТЭФИ

Ролик, сделанный медиацентром ТОГУ вошел в финал одной из самых престижных премий Студенческий ТЭФИ. Сложно представить повод лучше, чтобы пересмотреть сюжет наших ребят, он точно стоит того.

Сегодня и правда очень много делается для развития и поддержки молодежи, для реализации инициатив и проектов самих ребят. Хабаровский край занимает в этом вопросе самую активную позицию, во многом демонстрируя пример организации работы с молодежью. И университеты все в большей степени становятся значимыми акторами не просто в передаче профессиональных навыков, но системного развития и продвижения студентов.

Сегодня, с молодежью хотят и любят работать все - молодежные объединения, политические партии, индустриальные партнеры и многие другие. Много форумов, лекций, встреч, открытых диалогов и прочего. Форматы, идеи и нарративы схожи. Вместе с тем, как мы все знаем, "У семи нянек дитя без глаза". Именно поэтому для нас важно менять свои подходы, и именно поэтому молодежная политика университета уходит от событийного формата к роли системного интегратора возможностей как в орбите вуза, так и за его пределами. Ключевым в развитии молодежной политики становится уход от конкуренции за внимание молодого человека к кооперации и консолидации усилий по поддержке и развитию молодежи.

В последние годы мы все больше кооперируемся с молодежными общественными объединениями, такими как РСО, Движение Первых и многими другими. Вместе проще создать пространство без прорех и дублирований, чтобы каждый молодой человек нашел себе точку и ресурсы для развития.

Включаемся в существующие проекты и программы. Например, буквально на прошлой неделе подписали соглашение о взаимодействии с федеральным проектом Твой Ход. Включаемся в интересные проекты края. В этом году впервые проводим отдельный трек проекта "Бери Ресурс" для студентов ТОГУ.

Подсказываем студентам, как можно получить поддержку на их проекты за пределами вуза. И в этот раз более 80 проектов наших студентов были направлены на конкурс Росмолодежь гранты для физических лиц. Работам для этого с теми, кто поддерживает молодых людей по разным векторам. Например, вместе с АПИРИ Хабаровского края готовим ребят к участию в конкурсе студенческих стартапов.

Наша цель - самим и вместе с нашими коллегами дать молодым людям в университете как можно больше для развития, самосовершенствования и реализации.

Приезжайте на Дальний Восток проверить лично. Про университеты - точно правда!

Про важное

Это мой канал, как ректора и ученого. Но сегодня я прошу помощи, как папа маленькой девочки.

Моя младшая дочь Анфиса потеряла вот такую игрушку. Лису Лизу. Лису, которая вместе с ней с первого дня жизни. Несколько дней назад лиса вместе с Анфисой была в больнице, поддерживала хозяйку на анализах, где потерялась. Теперь мы в поиске сестры-близяшки нашей Лизы.

Если кто-то знает, где такую лису найти в Хабаровске, или заказать в интернете, я буду очень благодарен!