ተማሪዬ 89.5% አማካይ ዉጤት አመጣች!
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል እነሆአችሁ፦
የ2ተኛዉ የ3ስተኛዉ ልዩነት
ሂሳብ 86.15 88 + 1.85
ኢንግሊዘኛ 83.8 89 + 5.2
ሳይንስ 78.8 88.5 + 9.7
አማካይ 89.19 89.5 + 0.31
ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት ባዮዉ ላይ ያለዉን የስልክ ምልክቱን 📞ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል እነሆአችሁ፦
የ2ተኛዉ የ3ስተኛዉ ልዩነት
ሂሳብ 86.15 88 + 1.85
ኢንግሊዘኛ 83.8 89 + 5.2
ሳይንስ 78.8 88.5 + 9.7
አማካይ 89.19 89.5 + 0.31
ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት ባዮዉ ላይ ያለዉን የስልክ ምልክቱን 📞ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
ተማሪዬ 89.5% አማካይ ዉጤት አመጣች!
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት ባዮዉ ላይ ያለዉን የስልክ ምልክቱን 📞ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት ባዮዉ ላይ ያለዉን የስልክ ምልክቱን 📞ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
ተማሪዬ 89.5% አማካይ ዉጤት አመጣች!
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት በስልክ 📞09-38-58-75-08 ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት በስልክ 📞09-38-58-75-08 ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
የተማሪዬን የዉጤት ለዉጥ ተመልከቱ!
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት በስልክ 📞09-38-58-75-08 ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት በስልክ 📞09-38-58-75-08 ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
👍2
የተማሪዬን የዉጤት ለዉጥ ተመልከቱ!
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት ባዮዉ ላይ ያለዉን የስልክ ምልክቱን 📞ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
በሳፋሪ አካዳሚ ት/ት ቤት የምትማረዉ እና የኔ ተማሪ የሆነችዉን የማርያማዊት ሰለሞን የዉጤት መሻሻል፤ የአንደኛዉ ሩብ አመት አና የሶስተኛዉ ሩብ አመት ንፅፅር እነሆአችሁ፦
የአንደኛዉ የሶስተኛዉ ልዩነት
አማርኛ 89.2 91 + 1.8
ሂሳብ 88.5 88 - 0.5
ኢንግሊዘኛ 79.5 89 + 9.5
ሳይንስ 80.25 88.5 + 8.25
አማካይ 86.63 89.5 + 2.87
ድምር 606.45 625.5 +19.05
ብሎም ሰሚት ኮንዶሚንየም ሆነው ልክ እንደዚህ የልጆችዎ ዉጤት ወዳላይ እንዲጓዝ የምትፈልጉ ከሆነ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት ባዮዉ ላይ ያለዉን የስልክ ምልክቱን 📞ተጭነው በመደወል ያገኙናል።
"Tense" ምን ማለት ነዉ?
Tense=> ጊዜን ገላጭ የድርጊት ቃል ነዉ፤ ማለትም በድርጊት ቃሉ ብቻ "Tense" መቀየር ትችላላችሁ ማለት ነዉ።
ምሳሌ፦
በልቻለዉ - V2=ate/ V3= eaten
እየበላዉ ነዉ - eating
ልበላ ነዉ - going to eat/will eat
አነዚህ የድርጊት ቃላት የተለያየ ጊዜን ገልፀዋሉ ለዚህም የተለያዩ "Tense"ሶችን አንድን የድርጊት ቃል በመቀያየር እና ከጎኑ አጋዥ ግሶችን በመጨመር መቀየር ትችላላችሁ ማለት ነዉ።
Tense=> ጊዜን ገላጭ የድርጊት ቃል ነዉ፤ ማለትም በድርጊት ቃሉ ብቻ "Tense" መቀየር ትችላላችሁ ማለት ነዉ።
ምሳሌ፦
በልቻለዉ - V2=ate/ V3= eaten
እየበላዉ ነዉ - eating
ልበላ ነዉ - going to eat/will eat
አነዚህ የድርጊት ቃላት የተለያየ ጊዜን ገልፀዋሉ ለዚህም የተለያዩ "Tense"ሶችን አንድን የድርጊት ቃል በመቀያየር እና ከጎኑ አጋዥ ግሶችን በመጨመር መቀየር ትችላላችሁ ማለት ነዉ።
"present Tense"ሶች ስንት አይነት አላቸዉ? ልዩነታቸዉስ?
አራት አይነት አላቸዉ እነሱም እንደሚከተሉት ከቀመር ፣ ልዩነታቸዉ እና ከምሳሌያቸዉ ጋር ይቀርባሉ፤
subject + V1 + object
ምሳሌ፦he plays football.
subject +is/am/are+ V1+ing + object
ምሳሌ፦he is playing football.
subject + has/have+V3 + object
ምሳሌ፦he has played football.
subject + has/have+ been+V1+ing + object
ምሳሌ፦ he has been playing football for a while.
በስተመጨረሻ ማስተዋል የሚኖርባችሁ ነገረ present= ከተባለ=> V1፣
Continuous= ከተባለ=> V1+ing ፣
perfect=ከተባለ=>V3 እንደሚኖራቸዉ ነዉ።
አራት አይነት አላቸዉ እነሱም እንደሚከተሉት ከቀመር ፣ ልዩነታቸዉ እና ከምሳሌያቸዉ ጋር ይቀርባሉ፤
present simple tense - ድግግሞሽ፤subject + V1 + object
ምሳሌ፦he plays football.
present continuous tense- አሁን ላይ አየተደረገ ያለ፤subject +is/am/are+ V1+ing + object
ምሳሌ፦he is playing football.
present perfect tense - ቀደም ብሎ የተጀመረ ግን ቅርብ ሰአት ያለቀ፤subject + has/have+V3 + object
ምሳሌ፦he has played football.
present perfect continuous- ቆይቶ የጀምረ እና አሁንም እየቀጠለ ያለ፤subject + has/have+ been+V1+ing + object
ምሳሌ፦ he has been playing football for a while.
በስተመጨረሻ ማስተዋል የሚኖርባችሁ ነገረ present= ከተባለ=> V1፣
Continuous= ከተባለ=> V1+ing ፣
perfect=ከተባለ=>V3 እንደሚኖራቸዉ ነዉ።
"Past Simple Tense" ምንድን ይጠቅማል?
ሚገልፀው - ያለፈ ጊዜን፤
ቀመር - subject + V2 (-ed) + object
ምሳሌ 1: He played football yesterday afternoon.
ምሳሌ 2: She ate her lunch just before.
ምሳሌ 3: They studied math last Monday.
ሚገልፀው - ያለፈ ጊዜን፤
ቀመር - subject + V2 (-ed) + object
ምሳሌ 1: He played football yesterday afternoon.
ምሳሌ 2: She ate her lunch just before.
ምሳሌ 3: They studied math last Monday.
👍3
"Past Continuous Tense" ምንድን ይሰራል?
ሚገልፀው: ያለፈ ጊዜ ላይ ረዘም ያለ ጊዜ ወስዶ የተደረገን ነገርን ለማሳየት ነዉ፤
ቀመር: subject + was/were + V1 + ing + object
ምሳሌ 1: He was playing football.
ምሳሌ 2: They weren't studying math.
ምሳሌ 3: Who was crying?
ምሳሌ 4: When wasn't she reading?
ሚገልፀው: ያለፈ ጊዜ ላይ ረዘም ያለ ጊዜ ወስዶ የተደረገን ነገርን ለማሳየት ነዉ፤
ቀመር: subject + was/were + V1 + ing + object
ምሳሌ 1: He was playing football.
ምሳሌ 2: They weren't studying math.
ምሳሌ 3: Who was crying?
ምሳሌ 4: When wasn't she reading?
Past Perfect Tense: ምንድን ይሰራል?
ጥቅም: ያለፈ ጊዜ ላይ ተጀምሮ የተፈፀመ/ያልተፈፀመ ነገርን ለመናገር/ ለመጠየቅ ይጠቅማል፤
ቀመር: subject + had + V3 + object
ምሳሌ 1: He had played football.
ምሳሌ 2: Had she studied math already?
ምሳሌ 3: They hadn't read the book yet.
ምሳሌ 4: Hadn't the man done the work yet?
ጥቅም: ያለፈ ጊዜ ላይ ተጀምሮ የተፈፀመ/ያልተፈፀመ ነገርን ለመናገር/ ለመጠየቅ ይጠቅማል፤
ቀመር: subject + had + V3 + object
ምሳሌ 1: He had played football.
ምሳሌ 2: Had she studied math already?
ምሳሌ 3: They hadn't read the book yet.
ምሳሌ 4: Hadn't the man done the work yet?
Past Perfect Continuous: ምንድን ይሰራል?
ጥቅም: ቆይቶ የጀምረ እና አሁን ያለቀን ነገር ለመናገር፤
ቀመር: subject + had + been + V1 + ing + object
ምሳሌዎች:
1. He had been playing football for a while.
2. She hadn't been planning for the project.
3. Had they been studying for the exam?
4. Hadn't we been ready for the emergency?
ጥቅም: ቆይቶ የጀምረ እና አሁን ያለቀን ነገር ለመናገር፤
ቀመር: subject + had + been + V1 + ing + object
ምሳሌዎች:
1. He had been playing football for a while.
2. She hadn't been planning for the project.
3. Had they been studying for the exam?
4. Hadn't we been ready for the emergency?