የቃላት አይነቶችን ታዉቃላችሁ?
Parts of speech - የቋንቋዉ ገንቢ ክፍሎች ሲሆኑ ካለነሱ እንግሊዘኛ ቋንቋ የለም።
Noun- ስም ማለት ሲሆን የነገሮች መለያ ነዉ።
Pronoun- ተዉላጠ ስም ሲሆን ስራዉ በስም ምትክ ገብቶ ድግግሞሽን ማስቀረት ነዉ።
Conjunction- አገናኝ ቃል ሲሆን ስራዉ ዝርዝርን እና ሃሳቦችን ማያያዝ ነዉ።
Preposition- የጊዜ/የቦታ ገላጭ ቃል ነዉ።
Verb- ግስ የምንለዉ ሲሆን ስራዉ ድርጊት እና ሁኔታን የተለያዩ ጊዜዎች ላይ ማሳየት ነዉ።
Adverb - ተዉሳከግስ የምንለዉ ሲሆን ስራዉ እንዴት፣መቼ፣የት፣በምን ያህል ድግግሞሽ እና መጠን ድርጊቱ እንደተፈፀመ ማሳየት ነዉ።
Adjective- የስም ገላጭ ሆኖ ለማነፃፀር እና ለመግለፅ እንጠቀመዋለን።
Interjection -ስሜት ገላጭ ቃላት ናቸዉ።
#commingsoon@YWTutorial
Parts of speech - የቋንቋዉ ገንቢ ክፍሎች ሲሆኑ ካለነሱ እንግሊዘኛ ቋንቋ የለም።
Noun- ስም ማለት ሲሆን የነገሮች መለያ ነዉ።
Pronoun- ተዉላጠ ስም ሲሆን ስራዉ በስም ምትክ ገብቶ ድግግሞሽን ማስቀረት ነዉ።
Conjunction- አገናኝ ቃል ሲሆን ስራዉ ዝርዝርን እና ሃሳቦችን ማያያዝ ነዉ።
Preposition- የጊዜ/የቦታ ገላጭ ቃል ነዉ።
Verb- ግስ የምንለዉ ሲሆን ስራዉ ድርጊት እና ሁኔታን የተለያዩ ጊዜዎች ላይ ማሳየት ነዉ።
Adverb - ተዉሳከግስ የምንለዉ ሲሆን ስራዉ እንዴት፣መቼ፣የት፣በምን ያህል ድግግሞሽ እና መጠን ድርጊቱ እንደተፈፀመ ማሳየት ነዉ።
Adjective- የስም ገላጭ ሆኖ ለማነፃፀር እና ለመግለፅ እንጠቀመዋለን።
Interjection -ስሜት ገላጭ ቃላት ናቸዉ።
#commingsoon@YWTutorial
👍1
የቃላት አይነቶችን ታዉቃላችሁ?
የቃላት አይነቶችን (Parts of Speech)
አለማወቅ በደፈናዉ ኢንግሊዘኛን አለማወቅ ሲሆን ዝርዝሩን አይታችሁ ደግሞ እናንተዉ ትፈርዳላችሁ ፤ ስለዚህ እንጀምር፦
1. Noun (ስም)
ሰዎችን፣ ቦታዎችን፣ ነገሮችን፣ ወይም ሀሳቦችን የሚወክል ቃል ነው።
* Common Noun (የጋራ ስም): ለአጠቃላይ ነገሮች የሚያገለግል (e.g., city, dog, teacher)
* Proper Noun (ተለይቶ የታወቀ ስም): ለአንድ ለተለየ አካል መጠሪያ የሆነ፤ በካፒታል ሌተር ይጀምራል (e.g., Addis Ababa, Ethiopia, Samsung)
* Abstract Noun (ረቂቅ ስም): በአይን ማይታዩ እና በእጅ ማይዳሰሱ ስሜቶችን ወይም ሀሳቦችን ይገልጻል (e.g., happiness, freedom, wisdom)
* Material Noun (ቁስ ስም): ነገሮች የተሰሩበትን ጥሬ እቃ ይገልጻል (e.g., gold, wood, cement)
* Collective Noun (የቡድን ስም): የአንድን ቡድን ስብስብ ይወክላል (e.g., team, family, army)
* Countable Noun (የሚቆጠር ስም): መቁጠር የምንችላቸው ነገሮች (e.g., one book, two cars)
* Uncountable Noun (የማይቆጠር ስም): መቁጠር የማንችላቸው፣ የምንሰፍራቸው ነገሮች (e.g., water, sugar, information)
2. Pronoun (ተዉላጠ ስም)
ድግግሞሽን ለማስቀረት በስም ምትክ የሚገባ ቃል ነው።
* Subject Pronoun: ድርጊት ፈፃሚን ይተካል (e.g., She is clever.)
* Object Pronoun: ድርጊት ተቀባይን ይተካል (e.g., John helped him.)
* Possessive Pronoun: ባለቤትነትን ያሳያል፤ ከቀጣዩ ስም ጋር አይገባም (e.g., The house is mine.)
* Reflexive Pronoun: ድርጊቱ ወደ ራሱ ወደ አድራጊው መመለሱን ያሳያል (e.g., He hurt himself.)
* Demonstrative Pronoun: ነገሮችን ለመጠቆም ያገለግላል (e.g., This is my pen. Those are birds.)
* Relative Pronoun: ስለ ስሙ ተጨማሪ መረጃ የሚሰጥ ሀረግን ያገናኛል (e.g., The man who called me is here.)
* Interrogative Pronoun: ጥያቄ ለመጠየቅ ያገለግላል (e.g., Who are you? What is that?)
* Indefinite Pronoun: ላልተወሰነ ሰው ወይም ነገር ያገለግላል (e.g., Someone is knocking. Anything is possible.)
3. Verb (ግስ)
ድርጊትን ወይም ሁኔታን ይገልጻል።
* Action Verb (የድርጊት ግስ): አካላዊ ወይም አእምሯዊ ድርጊትን ያሳያል (e.g., run, think, dance)
* Linking Verb (አገናኝ ግስ): ባለቤቱን (Subject) ከገለጻው ጋር ያገናኛል፤ ድርጊት አይገልጽም (e.g., She is happy. He looks tired.)
* Helping/Auxiliary Verb (ረዳት ግስ): ዋናውን ግስ በመርዳት ጊዜን ወይም ሁኔታን ያሳያል (e.g., I am working. He has finished.)
* Modal Verb: ችሎታን፣ ግዴታን፣ ወይም ፈቃድን ያሳያል (e.g., I can swim. You must go. May I come in?)
4. Adjective (ቅጽል)
ስምን ወይም ተውላጠ ስምን ይገልጻል (modifies nouns/pronouns).
* Adjective of Quality: ምን አይነት እንደሆነ ይገልጻል (e.g., beautiful flower, large house)
* Adjective of Quantity: መጠኑን ይገልጻል (e.g., some water, enough food)
* Adjective of Number: ቁጥሩን ይገልጻል (e.g., five students, first place)
* Demonstrative Adjective: የትኛው እንደሆነ ይጠቁማል፤ ከስም በፊት ይገባል (e.g., This book is nice.)
* Possessive Adjective: ባለቤትነትን ያሳያል፤ ከስም በፊት ይገባል (e.g., My car, His bag)
* Interrogative Adjective: ጥያቄ ለመጠየቅ ከስም በፊት ይገባል (e.g., Which color do you like?)
5. Adverb (ተዉሳከ ግስ)
ግስን፣ ቅጽልን ወይም ሌላ ተውሳከ ግስን ይገልጻል።
* Adverb of Manner: ድርጊቱ እንዴት እንደተከናወነ (e.g., He runs quickly. She sings sweetly.)
* Adverb of Time: ድርጊቱ መቼ እንደተከናወነ (e.g., came yesterday, do it now)
* Adverb of Place: ድርጊቱ የት እንደተከናወነ (e.g., come here, go outside)
* Adverb of Frequency: ድርጊቱ ምን ያህል ጊዜ እንደሚደጋገም (e.g., always smile, never lie)
* Adverb of Degree: መጠኑን ወይም ደረጃውን ያሳያል (e.g., very hot, too late)
6. Preposition (መስተዋድድ)
ከስም ወይም ተውላጠ ስም በፊት በመግባት ከሌላ የዓረፍተ ነገሩ ክፍል ጋር ያለውን ዝምድና ያሳያል።
* Preposition of Time: ጊዜን ለማመልከት (e.g., on Monday, at 5:00 PM, in 2024)
* Preposition of Place: ቦታን ለማመልከት (e.g., under the table, in the room, at the bus stop)
* Preposition of Direction: አቅጣጫን ለማመልከት (e.g., go to school, walk towards me)
7. Conjunction (መስተፃምር)
ቃላትን፣ ሀረጎችን ወይም ዓረፍተ ነገሮችን ያገናኛል።
* Coordinating Conjunctions: እኩል ደረጃ ያላቸውን ያገናኛል (FANBOYS: For, And, Nor, But, Or, Yet, So) (e.g., Bread and butter.)
* Subordinating Conjunctions: ጥገኛ ዓረፍተ ነገሩን ከዋናው ጋር ያገናኛል (e.g., Because it rained, we stayed home. Although he is rich, he is humble.)
* Correlative Conjunctions: ጥንድ ሆነው የሚመጡ (e.g., Either you or I will go. Neither tea nor coffee.)
8. Interjection (ቃለ አጋኖ)
ስሜትን የሚገልጹ ቃላት።
* Joy (ደስታ): Hurrah! We won the game.
* Grief (ሀዘን): Alas! He is dead.
* Surprise (ድንገተኛ ነገር): Wow! What a beautiful car.
* Pain (ሕመም): Ouch! I hurt my leg.
@YWTutorial
የቃላት አይነቶችን (Parts of Speech)
አለማወቅ በደፈናዉ ኢንግሊዘኛን አለማወቅ ሲሆን ዝርዝሩን አይታችሁ ደግሞ እናንተዉ ትፈርዳላችሁ ፤ ስለዚህ እንጀምር፦
1. Noun (ስም)
ሰዎችን፣ ቦታዎችን፣ ነገሮችን፣ ወይም ሀሳቦችን የሚወክል ቃል ነው።
* Common Noun (የጋራ ስም): ለአጠቃላይ ነገሮች የሚያገለግል (e.g., city, dog, teacher)
* Proper Noun (ተለይቶ የታወቀ ስም): ለአንድ ለተለየ አካል መጠሪያ የሆነ፤ በካፒታል ሌተር ይጀምራል (e.g., Addis Ababa, Ethiopia, Samsung)
* Abstract Noun (ረቂቅ ስም): በአይን ማይታዩ እና በእጅ ማይዳሰሱ ስሜቶችን ወይም ሀሳቦችን ይገልጻል (e.g., happiness, freedom, wisdom)
* Material Noun (ቁስ ስም): ነገሮች የተሰሩበትን ጥሬ እቃ ይገልጻል (e.g., gold, wood, cement)
* Collective Noun (የቡድን ስም): የአንድን ቡድን ስብስብ ይወክላል (e.g., team, family, army)
* Countable Noun (የሚቆጠር ስም): መቁጠር የምንችላቸው ነገሮች (e.g., one book, two cars)
* Uncountable Noun (የማይቆጠር ስም): መቁጠር የማንችላቸው፣ የምንሰፍራቸው ነገሮች (e.g., water, sugar, information)
2. Pronoun (ተዉላጠ ስም)
ድግግሞሽን ለማስቀረት በስም ምትክ የሚገባ ቃል ነው።
* Subject Pronoun: ድርጊት ፈፃሚን ይተካል (e.g., She is clever.)
* Object Pronoun: ድርጊት ተቀባይን ይተካል (e.g., John helped him.)
* Possessive Pronoun: ባለቤትነትን ያሳያል፤ ከቀጣዩ ስም ጋር አይገባም (e.g., The house is mine.)
* Reflexive Pronoun: ድርጊቱ ወደ ራሱ ወደ አድራጊው መመለሱን ያሳያል (e.g., He hurt himself.)
* Demonstrative Pronoun: ነገሮችን ለመጠቆም ያገለግላል (e.g., This is my pen. Those are birds.)
* Relative Pronoun: ስለ ስሙ ተጨማሪ መረጃ የሚሰጥ ሀረግን ያገናኛል (e.g., The man who called me is here.)
* Interrogative Pronoun: ጥያቄ ለመጠየቅ ያገለግላል (e.g., Who are you? What is that?)
* Indefinite Pronoun: ላልተወሰነ ሰው ወይም ነገር ያገለግላል (e.g., Someone is knocking. Anything is possible.)
3. Verb (ግስ)
ድርጊትን ወይም ሁኔታን ይገልጻል።
* Action Verb (የድርጊት ግስ): አካላዊ ወይም አእምሯዊ ድርጊትን ያሳያል (e.g., run, think, dance)
* Linking Verb (አገናኝ ግስ): ባለቤቱን (Subject) ከገለጻው ጋር ያገናኛል፤ ድርጊት አይገልጽም (e.g., She is happy. He looks tired.)
* Helping/Auxiliary Verb (ረዳት ግስ): ዋናውን ግስ በመርዳት ጊዜን ወይም ሁኔታን ያሳያል (e.g., I am working. He has finished.)
* Modal Verb: ችሎታን፣ ግዴታን፣ ወይም ፈቃድን ያሳያል (e.g., I can swim. You must go. May I come in?)
4. Adjective (ቅጽል)
ስምን ወይም ተውላጠ ስምን ይገልጻል (modifies nouns/pronouns).
* Adjective of Quality: ምን አይነት እንደሆነ ይገልጻል (e.g., beautiful flower, large house)
* Adjective of Quantity: መጠኑን ይገልጻል (e.g., some water, enough food)
* Adjective of Number: ቁጥሩን ይገልጻል (e.g., five students, first place)
* Demonstrative Adjective: የትኛው እንደሆነ ይጠቁማል፤ ከስም በፊት ይገባል (e.g., This book is nice.)
* Possessive Adjective: ባለቤትነትን ያሳያል፤ ከስም በፊት ይገባል (e.g., My car, His bag)
* Interrogative Adjective: ጥያቄ ለመጠየቅ ከስም በፊት ይገባል (e.g., Which color do you like?)
5. Adverb (ተዉሳከ ግስ)
ግስን፣ ቅጽልን ወይም ሌላ ተውሳከ ግስን ይገልጻል።
* Adverb of Manner: ድርጊቱ እንዴት እንደተከናወነ (e.g., He runs quickly. She sings sweetly.)
* Adverb of Time: ድርጊቱ መቼ እንደተከናወነ (e.g., came yesterday, do it now)
* Adverb of Place: ድርጊቱ የት እንደተከናወነ (e.g., come here, go outside)
* Adverb of Frequency: ድርጊቱ ምን ያህል ጊዜ እንደሚደጋገም (e.g., always smile, never lie)
* Adverb of Degree: መጠኑን ወይም ደረጃውን ያሳያል (e.g., very hot, too late)
6. Preposition (መስተዋድድ)
ከስም ወይም ተውላጠ ስም በፊት በመግባት ከሌላ የዓረፍተ ነገሩ ክፍል ጋር ያለውን ዝምድና ያሳያል።
* Preposition of Time: ጊዜን ለማመልከት (e.g., on Monday, at 5:00 PM, in 2024)
* Preposition of Place: ቦታን ለማመልከት (e.g., under the table, in the room, at the bus stop)
* Preposition of Direction: አቅጣጫን ለማመልከት (e.g., go to school, walk towards me)
7. Conjunction (መስተፃምር)
ቃላትን፣ ሀረጎችን ወይም ዓረፍተ ነገሮችን ያገናኛል።
* Coordinating Conjunctions: እኩል ደረጃ ያላቸውን ያገናኛል (FANBOYS: For, And, Nor, But, Or, Yet, So) (e.g., Bread and butter.)
* Subordinating Conjunctions: ጥገኛ ዓረፍተ ነገሩን ከዋናው ጋር ያገናኛል (e.g., Because it rained, we stayed home. Although he is rich, he is humble.)
* Correlative Conjunctions: ጥንድ ሆነው የሚመጡ (e.g., Either you or I will go. Neither tea nor coffee.)
8. Interjection (ቃለ አጋኖ)
ስሜትን የሚገልጹ ቃላት።
* Joy (ደስታ): Hurrah! We won the game.
* Grief (ሀዘን): Alas! He is dead.
* Surprise (ድንገተኛ ነገር): Wow! What a beautiful car.
* Pain (ሕመም): Ouch! I hurt my leg.
@YWTutorial
Telegram
የአብስራ
ሰሚት ከንዶሚንየም ሆነው አስጠኚ ከፈለጉ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት በስልክ ቁጥር:- 09-38-58-75-08 ላይ በመደወል ወይም በቴሌግራም @committed12 በመጫን ያገኙኛል።
ለተማሪዎች ተጨማሪ ድጋፍ የሚሆን
ነፃ የተንቀሳቃሽ ምሰል ማብራሪያዎች እዚህ ተጭናችሁ ታገኛላሁ:- https://youtube.com/@yabserawondewosen?si=M3rU1wnXO8__6RBx
ለተማሪዎች ተጨማሪ ድጋፍ የሚሆን
ነፃ የተንቀሳቃሽ ምሰል ማብራሪያዎች እዚህ ተጭናችሁ ታገኛላሁ:- https://youtube.com/@yabserawondewosen?si=M3rU1wnXO8__6RBx
❤1👍1👏1
Tense ከባድ ነዉ?
አዋ! ያለ አይጠፋም ስለዚህ
አይታችሁ ለምን አትፈርዱም፦
Tense ጊዜን ገላጭ የድርጊት ቃል ነዉ፤
አሰበ፦ መቼ ቅድም (He thought)
አያሰበ ነዉ፦ መቼ አሁን(He is thinking)
ያስባል፦ መቼ ወደፊት(He will think)
ምኑ ነዉ ከባድ?
#commingsoon@YWTutorial
አዋ! ያለ አይጠፋም ስለዚህ
አይታችሁ ለምን አትፈርዱም፦
Tense ጊዜን ገላጭ የድርጊት ቃል ነዉ፤
አሰበ፦ መቼ ቅድም (He thought)
አያሰበ ነዉ፦ መቼ አሁን(He is thinking)
ያስባል፦ መቼ ወደፊት(He will think)
ምኑ ነዉ ከባድ?
#commingsoon@YWTutorial
👍2
Tense በእውነት ከባድ ነው? 🤔
ብዙዎቻችን እንግሊዝኛ መናገር ሲያቅተን ጥፋተኛ የምናደርገው Tenseን ነው። ግን እስቲ ቆም ብለን እውነታውን እንይ።
ቴንስ እና ግስ (Verb) ምንድን ናቸው?
ብዙ ጊዜ "ቴንስ" ሲባል የቃላት ጋጋታ ይመስለናል። ነገር ግን እውነታው ይሄ ነው፦ ቴንስ ማለት የግስ (Verb) ሌላኛው ስሙ ነው። አንድ ድርጊት (ግስ) ያለ ጊዜ ሊኖር አይችልም። ለምሳሌ "በላ" የሚለውን ድርጊት ብንወስድ፣ ድርጊቱ የተፈጸመበትን ጊዜ ካላወቅን ንግግራችን ትርጉም አይኖረውም። ስለዚህ ቴንስ የምንለው አንድ የግስ ቃል ቅርፁን እየቀያየረ "መቼ እንደተከናወነ" የሚነግረን ዘዴ ነው። ቴንስን ማወቅ ማለት ግስን በተለያዩ የጊዜ ቅርጾች መጠቀም መቻል ማለት ነው።
ይህንን ማወቅ ለምን አስፈለገ?
* የሃሳብ ጥራት፦ ድርጊቱ ተጀምሮ መጠናቀቁን ወይም ገና መቀጠሉን ለይቶ ለማሳወቅ (ለምሳሌ፦ "እየበላሁ ነው" እና "በልቻለሁ" መካከል ያለውን ልዩነት በግልጽ ለመለየት)።
* መረዳዳት፦ በሥራ ቦታም ሆነ በንግግር ወቅት "አደርገዋለሁ" ያላችሁትን ነገር "አድርጌዋለሁ" ብላችሁ እንዳትሳሳቱና መተማመን እንዳይጠፋ።
* የቋንቋ መሠረት፦ ይህንን "የግስ እና የጊዜ ቁርኝት" አንዴ ከጨበጣችሁ፣ ወደፊት ውስብስብ የሆኑ የቋንቋ ደረጃዎች ላይ ስትደርሱ አትደናገጡም።
የቴንስ (የግስ የጊዜ ቅርጾች) ዝርዝር
አሁን አንድ ግስ (Verb) ቅርጹን እየቀያየረ 12ቱን የቴንስ አይነቶች እንዴት እንደሚሰራ በአንድ ምሳሌ እንይ፦
1. Present Tenses (የአሁን ጊዜያት)
* Present Simple (ተደጋጋሚ እውነታ)፦ I eat lunch. (ምሳ እበላለሁ)
* ማስታወሻ፦ Eat የሚለው ቃል ድርጊቱ የተለመደ ወይም እውነታ መሆኑን ያሳያል።
* Present Continuous (አሁን ያለ ሂደት)፦ I am eating lunch. (አሁን ምሳ እየበላሁ ነው።)
* ማስታወሻ፦ am (Present መሆኑን) እና eating (Continuous መሆኑን) ያሳያሉ።
* Present Perfect (የተጠናቀቀ ክንውን)፦ I have eaten lunch. (ምሳ በልቻለሁ።)
* ማስታወሻ፦ have (Present መሆኑን) እና eaten (V3) ድርጊቱ መጠናቀቁን ያሳያሉ።
* Present Perfect Continuous (የቆይታ ሂደት)፦ I have been eating lunch. (ምሳ ስበላ ቆይቻለሁ።)
* ማስታወሻ፦ have been እና eating ድርጊቱ ተጀምሮ ለተወሰነ ጊዜ መቆየቱን ያሳያሉ።
2. Past Tenses (ያለፉ ጊዜያት)
* Past Simple (ያለቀ ድርጊት)፦ I ate lunch. (ምሳ በላሁ።)
* ማስታወሻ፦ Ate ድርጊቱ ባለፈ ጊዜ ማለቁን (Past) ያሳያል።
* Past Continuous (ያለፈ ሂደት)፦ I was eating lunch. (ምሳ እየበላሁ ነበር።)
* ማስታወሻ፦ was (Past መሆኑን) እና eating ድርጊቱ በወቅቱ መቀጠሉን ያሳያሉ።
* Past Perfect (ቀድሞ የተጠናቀቀ)፦ I had eaten lunch. (ምሳ በልቼ ነበር።)
* ማስታወሻ፦ had እና eaten (V3) ድርጊቱ ከሌላ ነገር በፊት ቀድሞ ማለቁን ያሳያሉ።
* Past Perfect Continuous (ያለፈ የቆይታ ሂደት)፦ I had been eating lunch. (ምሳ ስበላ ቆይቼ ነበር።)
* ማስታወሻ፦ had been እና eating ድርጊቱ ባለፈ ጊዜ ለተወሰነ ጊዜ ሲከናወን እንደነበር ያሳያሉ።
3. Future Tenses (የወደፊት ጊዜያት)
* Future Simple (የወደፊት እቅድ)፦ I will eat lunch. (ምሳ እበላለሁ።)
* ማስታወሻ፦ will ድርጊቱ ገና ወደፊት (Future) መሆኑን ያሳያል።
* Future Continuous (የወደፊት ሂደት)፦ I will be eating lunch. (ምሳ እየበላሁ እሆናለሁ።)
* ማስታወሻ፦ will be እና eating ወደፊት ድርጊቱ መቀጠሉን ያሳያሉ።
* Future Perfect (ወደፊት የሚጠናቀቅ)፦ I will have eaten lunch. (ምሳ በልቼ እጨርሳለሁ።)
* ማስታወሻ፦ will have እና eaten (V3) ድርጊቱ ወደፊት ከአንድ ጊዜ በፊት ማለቁን ያሳያሉ።
* Future Perfect Continuous (የወደፊት የቆይታ ሂደት)፦ I will have been eating lunch. (ምሳ ስበላ ቆይቼ እሆናለሁ።)
* ማስታወሻ፦ ድርጊቱ ወደፊት እስከ ተወሰነ ጊዜ ድረስ ለምን ያህል ጊዜ እንደሚቀጥል ያሳያል።
💡 የአረፍተ ነገር መዋቅር (Structure)
እነዚህን ቅርጾች ለመጠቀም የምንከተለው ቀመር፦
> Subject (ባለቤት/ፈፃሚ) + Verb (የድርጊት ቃል) + Object (ተሳቢ/የተጸፀመበት)
> ለምሳሌ፦ I (Subject) + am eating (Verb) + lunch (Object).
እዚህ ጋር "am eating" የሚለው ግስ ራሱ ነው "ቴንሱን" (ጊዜውን) እየነገረን ያለው።
@YWTutorial
ብዙዎቻችን እንግሊዝኛ መናገር ሲያቅተን ጥፋተኛ የምናደርገው Tenseን ነው። ግን እስቲ ቆም ብለን እውነታውን እንይ።
ቴንስ እና ግስ (Verb) ምንድን ናቸው?
ብዙ ጊዜ "ቴንስ" ሲባል የቃላት ጋጋታ ይመስለናል። ነገር ግን እውነታው ይሄ ነው፦ ቴንስ ማለት የግስ (Verb) ሌላኛው ስሙ ነው። አንድ ድርጊት (ግስ) ያለ ጊዜ ሊኖር አይችልም። ለምሳሌ "በላ" የሚለውን ድርጊት ብንወስድ፣ ድርጊቱ የተፈጸመበትን ጊዜ ካላወቅን ንግግራችን ትርጉም አይኖረውም። ስለዚህ ቴንስ የምንለው አንድ የግስ ቃል ቅርፁን እየቀያየረ "መቼ እንደተከናወነ" የሚነግረን ዘዴ ነው። ቴንስን ማወቅ ማለት ግስን በተለያዩ የጊዜ ቅርጾች መጠቀም መቻል ማለት ነው።
ይህንን ማወቅ ለምን አስፈለገ?
* የሃሳብ ጥራት፦ ድርጊቱ ተጀምሮ መጠናቀቁን ወይም ገና መቀጠሉን ለይቶ ለማሳወቅ (ለምሳሌ፦ "እየበላሁ ነው" እና "በልቻለሁ" መካከል ያለውን ልዩነት በግልጽ ለመለየት)።
* መረዳዳት፦ በሥራ ቦታም ሆነ በንግግር ወቅት "አደርገዋለሁ" ያላችሁትን ነገር "አድርጌዋለሁ" ብላችሁ እንዳትሳሳቱና መተማመን እንዳይጠፋ።
* የቋንቋ መሠረት፦ ይህንን "የግስ እና የጊዜ ቁርኝት" አንዴ ከጨበጣችሁ፣ ወደፊት ውስብስብ የሆኑ የቋንቋ ደረጃዎች ላይ ስትደርሱ አትደናገጡም።
የቴንስ (የግስ የጊዜ ቅርጾች) ዝርዝር
አሁን አንድ ግስ (Verb) ቅርጹን እየቀያየረ 12ቱን የቴንስ አይነቶች እንዴት እንደሚሰራ በአንድ ምሳሌ እንይ፦
1. Present Tenses (የአሁን ጊዜያት)
* Present Simple (ተደጋጋሚ እውነታ)፦ I eat lunch. (ምሳ እበላለሁ)
* ማስታወሻ፦ Eat የሚለው ቃል ድርጊቱ የተለመደ ወይም እውነታ መሆኑን ያሳያል።
* Present Continuous (አሁን ያለ ሂደት)፦ I am eating lunch. (አሁን ምሳ እየበላሁ ነው።)
* ማስታወሻ፦ am (Present መሆኑን) እና eating (Continuous መሆኑን) ያሳያሉ።
* Present Perfect (የተጠናቀቀ ክንውን)፦ I have eaten lunch. (ምሳ በልቻለሁ።)
* ማስታወሻ፦ have (Present መሆኑን) እና eaten (V3) ድርጊቱ መጠናቀቁን ያሳያሉ።
* Present Perfect Continuous (የቆይታ ሂደት)፦ I have been eating lunch. (ምሳ ስበላ ቆይቻለሁ።)
* ማስታወሻ፦ have been እና eating ድርጊቱ ተጀምሮ ለተወሰነ ጊዜ መቆየቱን ያሳያሉ።
2. Past Tenses (ያለፉ ጊዜያት)
* Past Simple (ያለቀ ድርጊት)፦ I ate lunch. (ምሳ በላሁ።)
* ማስታወሻ፦ Ate ድርጊቱ ባለፈ ጊዜ ማለቁን (Past) ያሳያል።
* Past Continuous (ያለፈ ሂደት)፦ I was eating lunch. (ምሳ እየበላሁ ነበር።)
* ማስታወሻ፦ was (Past መሆኑን) እና eating ድርጊቱ በወቅቱ መቀጠሉን ያሳያሉ።
* Past Perfect (ቀድሞ የተጠናቀቀ)፦ I had eaten lunch. (ምሳ በልቼ ነበር።)
* ማስታወሻ፦ had እና eaten (V3) ድርጊቱ ከሌላ ነገር በፊት ቀድሞ ማለቁን ያሳያሉ።
* Past Perfect Continuous (ያለፈ የቆይታ ሂደት)፦ I had been eating lunch. (ምሳ ስበላ ቆይቼ ነበር።)
* ማስታወሻ፦ had been እና eating ድርጊቱ ባለፈ ጊዜ ለተወሰነ ጊዜ ሲከናወን እንደነበር ያሳያሉ።
3. Future Tenses (የወደፊት ጊዜያት)
* Future Simple (የወደፊት እቅድ)፦ I will eat lunch. (ምሳ እበላለሁ።)
* ማስታወሻ፦ will ድርጊቱ ገና ወደፊት (Future) መሆኑን ያሳያል።
* Future Continuous (የወደፊት ሂደት)፦ I will be eating lunch. (ምሳ እየበላሁ እሆናለሁ።)
* ማስታወሻ፦ will be እና eating ወደፊት ድርጊቱ መቀጠሉን ያሳያሉ።
* Future Perfect (ወደፊት የሚጠናቀቅ)፦ I will have eaten lunch. (ምሳ በልቼ እጨርሳለሁ።)
* ማስታወሻ፦ will have እና eaten (V3) ድርጊቱ ወደፊት ከአንድ ጊዜ በፊት ማለቁን ያሳያሉ።
* Future Perfect Continuous (የወደፊት የቆይታ ሂደት)፦ I will have been eating lunch. (ምሳ ስበላ ቆይቼ እሆናለሁ።)
* ማስታወሻ፦ ድርጊቱ ወደፊት እስከ ተወሰነ ጊዜ ድረስ ለምን ያህል ጊዜ እንደሚቀጥል ያሳያል።
💡 የአረፍተ ነገር መዋቅር (Structure)
እነዚህን ቅርጾች ለመጠቀም የምንከተለው ቀመር፦
> Subject (ባለቤት/ፈፃሚ) + Verb (የድርጊት ቃል) + Object (ተሳቢ/የተጸፀመበት)
> ለምሳሌ፦ I (Subject) + am eating (Verb) + lunch (Object).
እዚህ ጋር "am eating" የሚለው ግስ ራሱ ነው "ቴንሱን" (ጊዜውን) እየነገረን ያለው።
@YWTutorial
🔥1👏1
Conditional ከባድ ነዉ?
አዋ! ያለ ማን ነዉ?
አይታችሁ ለምን አትፈርዱም፦
0 Conditional- እዉነታ(if v1,v1)
1st Conditional- የሚሆን(if v1,will v1)
2nd Conditional- የማይሆን(if v2, would v1)
3rd Conditional- ፀፀት(if had v3, would have v3)
ምኑ ነዉ ከባድ?
#commingsoon@YWTutorial
አዋ! ያለ ማን ነዉ?
አይታችሁ ለምን አትፈርዱም፦
0 Conditional- እዉነታ(if v1,v1)
1st Conditional- የሚሆን(if v1,will v1)
2nd Conditional- የማይሆን(if v2, would v1)
3rd Conditional- ፀፀት(if had v3, would have v3)
ምኑ ነዉ ከባድ?
#commingsoon@YWTutorial
👏1
Conditional በእውነት ከባድ ነው? 🤔
"ይህ ቢሆን ኖሮ ያ ይሆን ነበር" ብሎ ማሰብ የሰው ልጅ ተፈጥሮ ነው። በእንግሊዝኛ ቋንቋም Conditional የምንለው አንድ ነገር ለመከሰት ሌላ ነገር "ቅድመ ሁኔታ" ሆኖ ሲገኝ ነው።
ለምን ስለ Conditional ማወቅ አስፈለገን?
ኮንዲሽናልን ማወቅ ማለት የንግግራችሁን "ጥራት" እና "ግልጽነት" በከፍተኛ ደረጃ ማሳደግ ማለት ነው። ለምሳሌ፦
* ምኞትንና እቅድን ለመግለጽ፦ የነገ እቅዳችሁን ወይም የትላንት ፀፀታችሁን በትክክል ለሰው ለማስረዳት።
* በእቅድ ጊዜ፦ "ዝናብ ከዘነበ፣ ጉዟችንን እንሰርዛለን" (1st Conditional) በማለት ለሌሎች ግልጽ መረጃ ትሰጣላችሁ።
* ከስህተት ለመማር፦ "ያን ጊዜ ተጠንቅቄ ቢሆን ኖሮ፣ ይሄ አይፈጠርም ነበር" (3rd Conditional) ብላችሁ ባለፈው ስህተት ላይ ትክክለኛውን ፀፀት ትገልጻላችሁ።
* ምክንያትና ውጤትን ለማሳየት፦ ሳይንሳዊ እውነታዎችን ወይም ሊሆኑ የሚችሉ ነገሮችን ለመተንበይ።
* ውሳኔ ለመስጠት፦ አማራጮችን አመዛዝኖ ለመናገር መሠረቱ ይሄው (Conditional) ነው።
የ Conditional (ሁኔታዊ ዓረፍተ ነገሮች) ዝርዝር አንድ ዓይነት ምሳሌ (ማጥናትና ማለፍን) በመጠቀም፣ አራቱንም አይነቶች እንደ የመሆን እድላቸው (Probability) እንያቸው፦
0. Zero Conditional (እውነታ)
ሁልጊዜ እውነት ለሆኑ ነገሮች ወይም ለሳይንሳዊ እውነታዎች።
* ምሳሌ፦ If you study, you pass.
* ትርጉም፦ ካጠናህ፣ ታልፋለህ። (ይህ አጠቃላይ እውነት ነው፤ ጥናት ሁሌም ወደ ማለፍ ይመራል)።
* ማስታወሻ፦ Structure: If + V1, V1
1st. First Conditional (የሚሆን - እድል ያለው)
ወደፊት ሊከሰት የሚችልን እውነተኛ እድል ወይም እቅድን ለማሳየት ነው።
* ምሳሌ፦ If you study, you will pass.
* ትርጉም፦ አሁን ካጠናህ፣ ወደፊት (በፈተናው) ታልፋለህ / የማለፍ እድል ይኖርሃል።
* ማስታወሻ፦ ድርጊቱ ገና ስላልተከናወነ Will እንጨምራለን።
* Structure: If + V1, will + V1
2nd. Second Conditional (የማይሆን - ምናባዊ)
አሁን ባለንበት ሁኔታ የማይሆንን ወይም በምኞት ብቻ ያለን ነገር ለመግለጽ ነው።
* ምሳሌ፦ If you studied, you would pass.
* ትርጉም፦ ብታጠና ኖሮ፣ ታልፍ ነበር። (ግን አሁን እያጠናህ አይደለም፤ የማለፍ እድሉም የለም)።
* ማስታወሻ፦ የማይሆንን ነገር ስለሆነ ግሱን ወደ V2 (Past) እንቀይረዋለን።
* Structure: If + V2, would + V1
3rd. Third Conditional (ፀፀት - ያለፈ ታሪክ)
ባለፈ ጊዜ ውስጥ ያልተደረገን ነገር እና የነበረውን ውጤት ለመግለጽ።
* ምሳሌ፦ If you had studied, you would have passed.
* ትርጉም፦ አጥንተህ በነበረ ኖሮ፣ አልፈህ ነበር፤ ግን ስላላጠናህ አላለፍክም። (ሙሉ በሙሉ ያለፈና የማይቀየር ፀፀት)።
* ማስታወሻ፦ Structure: If + had V3, would have V3
💡 የአረፍተ ነገር መዋቅር (Structure)
በእነዚህ አረፍተ ነገሮች ውስጥ የምንከተለው መሠረታዊ መዋቅር፦
Condition: ድርጊቱ እንዲፈጸም መሟላት ያለበት ነገር።
Result: ሁኔታው ከተሟላ የሚመጣው ውጤት።
> * Subject + Verb + Object መዋቅሩን እዚህም አንረሳውም!
* ምሳሌ፦ If you (S) + study (V) + the book (O), you (S) + will pass (V) + the exam (O).
ማሳሰቢያ፦ የዓረፍተ ነገሩን ቅደም ተከተል መቀየር ይቻላል። ለምሳሌ፡ You will pass if you study. (መሃል ላይ "if" ሲገባ ኮማ አያስፈልግም)።
ታዲያ ምኑ ላይ ነው ከባዱ?
አንዱን ቅርፅ (Structure) ከሌላው ጋር እንዳታቀላቅሉ "ሎጂኩን" መረዳት ብቻ ነው የሚጠበቅባችሁ።
0 = 100% እውነታ
1st = ሊሆን የሚችል (50/50)
2nd = ህልም/ምኞት (0%)
3rd = ያለፈ ታሪክ/ፀፀት
@YWTutorial
"ይህ ቢሆን ኖሮ ያ ይሆን ነበር" ብሎ ማሰብ የሰው ልጅ ተፈጥሮ ነው። በእንግሊዝኛ ቋንቋም Conditional የምንለው አንድ ነገር ለመከሰት ሌላ ነገር "ቅድመ ሁኔታ" ሆኖ ሲገኝ ነው።
ለምን ስለ Conditional ማወቅ አስፈለገን?
ኮንዲሽናልን ማወቅ ማለት የንግግራችሁን "ጥራት" እና "ግልጽነት" በከፍተኛ ደረጃ ማሳደግ ማለት ነው። ለምሳሌ፦
* ምኞትንና እቅድን ለመግለጽ፦ የነገ እቅዳችሁን ወይም የትላንት ፀፀታችሁን በትክክል ለሰው ለማስረዳት።
* በእቅድ ጊዜ፦ "ዝናብ ከዘነበ፣ ጉዟችንን እንሰርዛለን" (1st Conditional) በማለት ለሌሎች ግልጽ መረጃ ትሰጣላችሁ።
* ከስህተት ለመማር፦ "ያን ጊዜ ተጠንቅቄ ቢሆን ኖሮ፣ ይሄ አይፈጠርም ነበር" (3rd Conditional) ብላችሁ ባለፈው ስህተት ላይ ትክክለኛውን ፀፀት ትገልጻላችሁ።
* ምክንያትና ውጤትን ለማሳየት፦ ሳይንሳዊ እውነታዎችን ወይም ሊሆኑ የሚችሉ ነገሮችን ለመተንበይ።
* ውሳኔ ለመስጠት፦ አማራጮችን አመዛዝኖ ለመናገር መሠረቱ ይሄው (Conditional) ነው።
የ Conditional (ሁኔታዊ ዓረፍተ ነገሮች) ዝርዝር አንድ ዓይነት ምሳሌ (ማጥናትና ማለፍን) በመጠቀም፣ አራቱንም አይነቶች እንደ የመሆን እድላቸው (Probability) እንያቸው፦
0. Zero Conditional (እውነታ)
ሁልጊዜ እውነት ለሆኑ ነገሮች ወይም ለሳይንሳዊ እውነታዎች።
* ምሳሌ፦ If you study, you pass.
* ትርጉም፦ ካጠናህ፣ ታልፋለህ። (ይህ አጠቃላይ እውነት ነው፤ ጥናት ሁሌም ወደ ማለፍ ይመራል)።
* ማስታወሻ፦ Structure: If + V1, V1
1st. First Conditional (የሚሆን - እድል ያለው)
ወደፊት ሊከሰት የሚችልን እውነተኛ እድል ወይም እቅድን ለማሳየት ነው።
* ምሳሌ፦ If you study, you will pass.
* ትርጉም፦ አሁን ካጠናህ፣ ወደፊት (በፈተናው) ታልፋለህ / የማለፍ እድል ይኖርሃል።
* ማስታወሻ፦ ድርጊቱ ገና ስላልተከናወነ Will እንጨምራለን።
* Structure: If + V1, will + V1
2nd. Second Conditional (የማይሆን - ምናባዊ)
አሁን ባለንበት ሁኔታ የማይሆንን ወይም በምኞት ብቻ ያለን ነገር ለመግለጽ ነው።
* ምሳሌ፦ If you studied, you would pass.
* ትርጉም፦ ብታጠና ኖሮ፣ ታልፍ ነበር። (ግን አሁን እያጠናህ አይደለም፤ የማለፍ እድሉም የለም)።
* ማስታወሻ፦ የማይሆንን ነገር ስለሆነ ግሱን ወደ V2 (Past) እንቀይረዋለን።
* Structure: If + V2, would + V1
3rd. Third Conditional (ፀፀት - ያለፈ ታሪክ)
ባለፈ ጊዜ ውስጥ ያልተደረገን ነገር እና የነበረውን ውጤት ለመግለጽ።
* ምሳሌ፦ If you had studied, you would have passed.
* ትርጉም፦ አጥንተህ በነበረ ኖሮ፣ አልፈህ ነበር፤ ግን ስላላጠናህ አላለፍክም። (ሙሉ በሙሉ ያለፈና የማይቀየር ፀፀት)።
* ማስታወሻ፦ Structure: If + had V3, would have V3
💡 የአረፍተ ነገር መዋቅር (Structure)
በእነዚህ አረፍተ ነገሮች ውስጥ የምንከተለው መሠረታዊ መዋቅር፦
If + Condition (ሁኔታው) + Result (ውጤቱ)
Condition: ድርጊቱ እንዲፈጸም መሟላት ያለበት ነገር።
Result: ሁኔታው ከተሟላ የሚመጣው ውጤት።
> * Subject + Verb + Object መዋቅሩን እዚህም አንረሳውም!
* ምሳሌ፦ If you (S) + study (V) + the book (O), you (S) + will pass (V) + the exam (O).
ማሳሰቢያ፦ የዓረፍተ ነገሩን ቅደም ተከተል መቀየር ይቻላል። ለምሳሌ፡ You will pass if you study. (መሃል ላይ "if" ሲገባ ኮማ አያስፈልግም)።
ታዲያ ምኑ ላይ ነው ከባዱ?
አንዱን ቅርፅ (Structure) ከሌላው ጋር እንዳታቀላቅሉ "ሎጂኩን" መረዳት ብቻ ነው የሚጠበቅባችሁ።
0 = 100% እውነታ
1st = ሊሆን የሚችል (50/50)
2nd = ህልም/ምኞት (0%)
3rd = ያለፈ ታሪክ/ፀፀት
@YWTutorial
👏1
Active to Passive በጣም ከባድ ነዉ!😱
የሚሉ ብዙዎች ናቸዉ🙅♂፤ እኔ ግን አለመረዳት ነዉ ብዬ አስባለዉ፤ ምክንያቱም፦ ልዩነቱ ያለው ትኩረታቸዉ እና አቀማመጣቸዉ ላይ በመሆኑ ነዉ።
መሠረታዊ ቀመራቸዉ
Active: Subject + Verb + Object
Passive: Object + Be (Verb) + Verb 3 (Past Participle)
በጥቅም ላይ ሲዉሉ፦
Active: He eats lunch. (እሱ ምሳ ይበላል።)
Passive: Lunch is eaten. (ምሳዉ ይበላል።)
አቀማመጥ እና ትኩረታቸዉ!👆
ታዲያ ምኑ ነው ከባድ?
#commingsoon@YWTutorial
የሚሉ ብዙዎች ናቸዉ🙅♂፤ እኔ ግን አለመረዳት ነዉ ብዬ አስባለዉ፤ ምክንያቱም፦ ልዩነቱ ያለው ትኩረታቸዉ እና አቀማመጣቸዉ ላይ በመሆኑ ነዉ።
መሠረታዊ ቀመራቸዉ
Active: Subject + Verb + Object
Passive: Object + Be (Verb) + Verb 3 (Past Participle)
በጥቅም ላይ ሲዉሉ፦
Active: He eats lunch. (እሱ ምሳ ይበላል።)
Passive: Lunch is eaten. (ምሳዉ ይበላል።)
አቀማመጥ እና ትኩረታቸዉ!👆
ታዲያ ምኑ ነው ከባድ?
#commingsoon@YWTutorial
Active to Passive ከባድ ነዉ?
ብዙ ሰዎች "Active እና Passive voice ግራ ያጋባል" ይላሉ። እኔ ግን ችግሩ ያለው ከባድነቱ ላይ ሳይሆን፣ ጥቅሙንና አጠቃቀሙን በሚገባ አለመረዳት ነው ብዬ አስባለሁ። እስቲ ሰፋ አድርጋችሁ እዩት፦
ለምን ስለ Passive Voice ማወቅ አስፈለጋችሁ?
የቋንቋውን ትኩረት የመቀየር ጥበብ 🎯
Active Voice ስትጠቀሙ ትኩረታችሁ ድርጊቱን አድራጊው ላይ ነው። Passive Voice ስትጠቀሙ ግን ትኩረታችሁ ድርጊቱ የተፈጸመበት ነገር ላይ ይሆናል። ይህ ለምን ይጠቅማችኋል?
* ድርጊቱ ከአድራጊው በላይ ሲያመዝን፦ ለምሳሌ "አዲሱ ድልድይ ተመረቀ" ለማለት ብትፈልጉ፣ የመረቀው ሰው ስም ባይታወቅም የምረቃው ዜና ራሱ ትርጉም አለው።
* አድራጊው ሳይታወቅ ሲቀር ወይም ግልጽ ካልሆነ፦ ለምሳሌ "መንገዱ ተጠርጓል" ስትሉ፣ መንገዱ መጽዳቱ እንጂ ማን እንደጠረገው መግለጽ ላያስፈልጋችሁ ይችላል።
* ለፕሮፌሽናል አጻጻፍ፦ በቢዝነስ ሪፖርቶች፣ በዜናዎችና በሳይንሳዊ ምርምሮች ላይ Passive Voice ንግግራችሁን የሰለጠነና ሚዛናዊ (Objective) ያደርገዋል።
መሠረታዊ መዋቅሮቹ (General Formulas)
ወደ ዝርዝሩ ከመግባታችን በፊት ሁለቱን የዓረፍተ ነገር ግንባታዎች እናወዳድር፦
* Active Formula: Subject + Verb + Object
(አድራጊ + ድርጊት + ተሳቢ)
* Passive Formula: Object + Be Verb (am/is/are/was/were...) + Verb 3 (Past Participle)
(ተሳቢ + ረዳት ግስ + ድርጊቱ በ 3ኛው ቅርጽ)
የለውጥ ሂደቱ በዝርዝር (Step-by-Step)
አንድን ዓረፍተ ነገር ወደ Passive ለመቀየር እነዚህን 3 ደረጃዎች መከተል ብቻ ነው የሚጠበቅባችሁ፦
* ተሳቢውን (Object) ወደ ፊት ማምጣት፦ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ የነበረውን ነገር መጀመሪያ ላይ አድርጉት።
* ተገቢውን "Be" ግስ መጠቀም፦ እንደ ቴንሱ ዓይነት (am, is, are, was, were, been, being) መርጣችሁ አስገቡ።
* ዋናውን ግስ ወደ V3 መቀየር፦ ግሱ ምንም ይሁን ምን ወደ 3ኛው ቅርጽ (Past Participle) ቀይሩት።
በስምንቱም ቴንሶች የተሰሩ ምሳሌዎች
አንድ ወጥ ምሳሌ (The house) በመጠቀም ልዩነቱን በእያንዳንዱ ቴንስ ውስጥ ተመልከቱ፦
1. Present Simple
* Active: He builds the house.
* Passive: The house is built. (ቤቱ ይገነባል።)
2. Present Continuous
* Active: He is building the house.
* Passive: The house is being built. (ቤቱ እየተገነባ ነው።)
3. Present Perfect
* Active: He has built the house.
* Passive: The house has been built. (ቤቱ ተገንብቶ አልቋል።)
4. Past Simple
* Active: He built the house.
* Passive: The house was built. (ቤቱ ተገነባ።)
5. Past Continuous
* Active: He was building the house.
* Passive: The house was being built. (ቤቱ እየተገነባ ነበር።)
6. Past Perfect
* Active: He had built the house.
* Passive: The house had been built. (ቤቱ ተገንብቶ ነበር።)
7. Future Simple
* Active: He will build the house.
* Passive: The house will be built. (ቤቱ ይገነባል።)
8. Future Perfect
* Active: He will have built the house.
* Passive: The house will have been built. (ቤቱ ተገንብቶ ያልቃል።)
ታዲያ ይሄ ምኑ ነው ከባድ?!
ልዩነቱ ያለው ትኩረታችሁ ላይ ብቻ ነው።
"ማን አደረገው?" ከሚለው ወጥታችሁ "ምን ተደረገ?" ወደሚለው ስትመጡ ዓረፍተ ነገሩ በራሱ ጊዜ Passive ይሆናል። ይህንን መለማመድ ንግግራችሁን ይበልጥ ግልጽና ፕሮፌሽናል ያደርገዋል።
ማሳሰቢያ፦ አድራጊውን መጥቀስ ከፈለጋችሁ መጨረሻ ላይ "by + Subject" መጨመር ትችላላችሁ። (ለምሳሌ፦ The house was built by him.)
@YWTutorial
ብዙ ሰዎች "Active እና Passive voice ግራ ያጋባል" ይላሉ። እኔ ግን ችግሩ ያለው ከባድነቱ ላይ ሳይሆን፣ ጥቅሙንና አጠቃቀሙን በሚገባ አለመረዳት ነው ብዬ አስባለሁ። እስቲ ሰፋ አድርጋችሁ እዩት፦
ለምን ስለ Passive Voice ማወቅ አስፈለጋችሁ?
የቋንቋውን ትኩረት የመቀየር ጥበብ 🎯
Active Voice ስትጠቀሙ ትኩረታችሁ ድርጊቱን አድራጊው ላይ ነው። Passive Voice ስትጠቀሙ ግን ትኩረታችሁ ድርጊቱ የተፈጸመበት ነገር ላይ ይሆናል። ይህ ለምን ይጠቅማችኋል?
* ድርጊቱ ከአድራጊው በላይ ሲያመዝን፦ ለምሳሌ "አዲሱ ድልድይ ተመረቀ" ለማለት ብትፈልጉ፣ የመረቀው ሰው ስም ባይታወቅም የምረቃው ዜና ራሱ ትርጉም አለው።
* አድራጊው ሳይታወቅ ሲቀር ወይም ግልጽ ካልሆነ፦ ለምሳሌ "መንገዱ ተጠርጓል" ስትሉ፣ መንገዱ መጽዳቱ እንጂ ማን እንደጠረገው መግለጽ ላያስፈልጋችሁ ይችላል።
* ለፕሮፌሽናል አጻጻፍ፦ በቢዝነስ ሪፖርቶች፣ በዜናዎችና በሳይንሳዊ ምርምሮች ላይ Passive Voice ንግግራችሁን የሰለጠነና ሚዛናዊ (Objective) ያደርገዋል።
መሠረታዊ መዋቅሮቹ (General Formulas)
ወደ ዝርዝሩ ከመግባታችን በፊት ሁለቱን የዓረፍተ ነገር ግንባታዎች እናወዳድር፦
* Active Formula: Subject + Verb + Object
(አድራጊ + ድርጊት + ተሳቢ)
* Passive Formula: Object + Be Verb (am/is/are/was/were...) + Verb 3 (Past Participle)
(ተሳቢ + ረዳት ግስ + ድርጊቱ በ 3ኛው ቅርጽ)
የለውጥ ሂደቱ በዝርዝር (Step-by-Step)
አንድን ዓረፍተ ነገር ወደ Passive ለመቀየር እነዚህን 3 ደረጃዎች መከተል ብቻ ነው የሚጠበቅባችሁ፦
* ተሳቢውን (Object) ወደ ፊት ማምጣት፦ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ የነበረውን ነገር መጀመሪያ ላይ አድርጉት።
* ተገቢውን "Be" ግስ መጠቀም፦ እንደ ቴንሱ ዓይነት (am, is, are, was, were, been, being) መርጣችሁ አስገቡ።
* ዋናውን ግስ ወደ V3 መቀየር፦ ግሱ ምንም ይሁን ምን ወደ 3ኛው ቅርጽ (Past Participle) ቀይሩት።
በስምንቱም ቴንሶች የተሰሩ ምሳሌዎች
አንድ ወጥ ምሳሌ (The house) በመጠቀም ልዩነቱን በእያንዳንዱ ቴንስ ውስጥ ተመልከቱ፦
1. Present Simple
* Active: He builds the house.
* Passive: The house is built. (ቤቱ ይገነባል።)
2. Present Continuous
* Active: He is building the house.
* Passive: The house is being built. (ቤቱ እየተገነባ ነው።)
3. Present Perfect
* Active: He has built the house.
* Passive: The house has been built. (ቤቱ ተገንብቶ አልቋል።)
4. Past Simple
* Active: He built the house.
* Passive: The house was built. (ቤቱ ተገነባ።)
5. Past Continuous
* Active: He was building the house.
* Passive: The house was being built. (ቤቱ እየተገነባ ነበር።)
6. Past Perfect
* Active: He had built the house.
* Passive: The house had been built. (ቤቱ ተገንብቶ ነበር።)
7. Future Simple
* Active: He will build the house.
* Passive: The house will be built. (ቤቱ ይገነባል።)
8. Future Perfect
* Active: He will have built the house.
* Passive: The house will have been built. (ቤቱ ተገንብቶ ያልቃል።)
ታዲያ ይሄ ምኑ ነው ከባድ?!
ልዩነቱ ያለው ትኩረታችሁ ላይ ብቻ ነው።
"ማን አደረገው?" ከሚለው ወጥታችሁ "ምን ተደረገ?" ወደሚለው ስትመጡ ዓረፍተ ነገሩ በራሱ ጊዜ Passive ይሆናል። ይህንን መለማመድ ንግግራችሁን ይበልጥ ግልጽና ፕሮፌሽናል ያደርገዋል።
ማሳሰቢያ፦ አድራጊውን መጥቀስ ከፈለጋችሁ መጨረሻ ላይ "by + Subject" መጨመር ትችላላችሁ። (ለምሳሌ፦ The house was built by him.)
@YWTutorial
👏2
Forwarded from የአብስራ
ሰሚት አካባቢ ሆነው አስጠኚ ከፈለጉ እና የአንድ ሳምንት ነፃ ሙከራን ጨምሮ ለማግኘት በስልክ ቁጥር፦ +2519-38-58-75-08 ተጭነው በመደወል ወይም በቴሌግራም @committed12 ላይ የፅሁፍ መልክት በመፃፍ ያገኙኛል።
Direct to Indirect በጣም ከባድ ነዉ!
የሚሉ ብዙዎች ናቸዉ፤ እኔ ግን አለመረዳት ነዉ ብዬ አስባለዉ፤ ምክንያቱም ልዩነቱ ያለው የጊዜ (Tense) አንድ እርምጃ ወደ ኋላ መመለስ ላይ ብቻ ነው።
መሠረታዊ ቀመሮቹ (General Formulas):
Direct: Subject + says, "I + Verb 1 + Object"
Indirect: Subject + said (that) + He/She + Verb 2 + Object
ታዲያ ምኑ ነው ከባድ?
Direct: He said, "I eat lunch."
Indirect: He said that he ate lunch.
ምስጢሩ፦
አንድ ሰው የተናገረው ነገር አሁን "ያለፈ ታሪክ" ስለሆነ፣ ግሱን አንድ እርምጃ ወደ ኋላ (ወደ Past) መውሰድ ብቻ ነው!
ታድያ ይሄ ምኑ ነዉ ከባድ?!
#ComingSoon @YWTutorial
የሚሉ ብዙዎች ናቸዉ፤ እኔ ግን አለመረዳት ነዉ ብዬ አስባለዉ፤ ምክንያቱም ልዩነቱ ያለው የጊዜ (Tense) አንድ እርምጃ ወደ ኋላ መመለስ ላይ ብቻ ነው።
መሠረታዊ ቀመሮቹ (General Formulas):
Direct: Subject + says, "I + Verb 1 + Object"
Indirect: Subject + said (that) + He/She + Verb 2 + Object
ታዲያ ምኑ ነው ከባድ?
Direct: He said, "I eat lunch."
Indirect: He said that he ate lunch.
ምስጢሩ፦
አንድ ሰው የተናገረው ነገር አሁን "ያለፈ ታሪክ" ስለሆነ፣ ግሱን አንድ እርምጃ ወደ ኋላ (ወደ Past) መውሰድ ብቻ ነው!
ታድያ ይሄ ምኑ ነዉ ከባድ?!
#ComingSoon @YWTutorial
Direct to Indirect Speech ከባድ ናቸዉ?!
ክፍል አንድ (Part 1)፦ የቴንስ ለውጦች
Direct to Indirect Speech: በሌላኛዉ ስሙ የሰሙትን የማስተላለፍ ጥበብ 🗣️ ምንለዉ ማለት ነዉ፤ እንደምታስቡት ከባድ አይደለም፤ ምክንያቱም ልዩነቱ ያለው ጊዜውን አንድ እርምጃ ወደ ኋላ መቀየር ላይ ብቻ ስለሆነ ነው። ይህንን ማወቃችሁ የሰማችሁትን መረጃ ሳታዛቡ ለሌላ ሰው በልበ ሙሉነት እንድታስተላልፉ ይረዳችኋል።
በመቀጠል... ይህንን እናስተውል (Structure)
አንድ ሰው የተናገረውን ንግግር ለሌላ ሰው ስታስተላልፉ የምትከተሉት መሠረታዊ ቀመር ይህ ነው፦
* Direct: Subject + said, "I + Verb (Present) + Object"
* Indirect: Subject + said (that) + He/She + Verb (Past) + Object
በሁሉም 12 ቴንሶች የተሰሩ ምሳሌዎች
አንድ ወጥ ምሳሌ ("I work") በመጠቀም ቴንሱ እንዴት ወደ ኋላ እንደሚመለስ በዝርዝር እንመልከት፦
1. Present Simple → Past Simple
* Direct: "I work hard."
* Indirect: He said that he worked hard.
ማስታወሻ፦ሁሉም እና ሁሌም ከ direct ወደ Indirect ስንቀይር የመልእክት አስተላላፊዉ ስለሚቀየር ዋና ተናጋሪዉን እሱ/እሷ አያልን መጠሪያቸዉን እንቀይራለን፤ በተጨማሪም አንድ ወደኋላ ጊዜዉን በድርጊት ቃሉ(ግሱ) እንቀይራለን እዚህ ጋር work ወደ worked እንደተቀየረዉ ማለት ነዉ።
2. Present Continuous → Past Continuous
* Direct: "I am working hard."
* Indirect: He said that he was working hard.
ማስታወሻ፦ Verb to be ከ present ወደ past ስትቀይሩ አንድ ለሆነ ባለቤት is ትጠቀሙ ከነበረ ወደ was ትቀይሩታላቸሁ ብዙ ከሆኑ ደግሞ are ወደ were ይቀየራል፤
3. Present Perfect → Past Perfect
* Direct: "I have worked hard."
* Indirect: He said that he had worked hard.
ማስታወሻ፦present perfect ላይ have/has የነበረዉ ደግሞ Indirect ላይ ወደ had ይቀየራል(ለሁለቱም አንድ አይነት ነዉ)።
4. Present Perfect Continuous → Past Perfect Continuous
* Direct: "I have been working hard."
* Indirect: He said that he had been working hard.
ማስታወሻ፦ have ወደ had ከተቀየረ በኋላ been እንደነበረ ቀጥሏል V1+ing ያለዉ ግስም እንደነበረ ይቀጥላል።
5. Past Simple → Past Perfect
* Direct: "I worked hard."
* Indirect: He said that he had worked hard.
ማስታወሻ፦ worked የነበረዉ ወደ had worked ተቀይሯል፤ ከ had ቀጥሎ ሁሌም የሚገባዉ V3 ነዉ።
6. Past Continuous → Past Perfect Continuous
* Direct: "I was working hard."
* Indirect: He said that he had been working hard.
ማስታወሻ፦ was ወደ had been ከተቀየረ በኋላ V1+ing እንደነበረ ቀርቷል።
7. Past Perfect → Past Perfect (አይቀየርም)
* Direct: "I had worked hard."
* Indirect: He said that he had worked hard.
ማስታወሻ፦ የተቀየረዉ ነገር I ወደ he ብቻ ነዉ እሱም የተናገረዉ(አዲስ አስተላላፊ) ሰዉ ስለተቀየረ ነዉ።
8. Past Perfect Continuous → (አይቀየርም)
* Direct: "I had been working hard."
* Indirect: He said that he had been working hard.
ማስታወሻ፦had ብሎ V3 ካለ ከአስተላላፊዉ ዉጪ የሚቀየር ነገር የለም።
9. Future (Will) → Would
* Direct: "I will work hard."
* Indirect: He said that he would work hard.
ማስታወሻ፦will ወደ would ተቀየረ።
10. Future Continuous (Will be) → Would be
* Direct: "I will be working hard."
* Indirect: He said that he would be working hard.
ማስታወሻ፦ will ወደ would ከተቀየረ በኋላ be working ምንም ለዉጥ ሳይኖረዉ ቀጠለ።
11. Future Perfect (Will have) → Would have
* Direct: "I will have worked hard."
* Indirect: He said that he would have worked hard.
ማስታወሻ፦ will have ወደ would have ተቀየረ።
12. Future Perfect Continuous → Would have been
* Direct: "I will have been working hard."
* Indirect: He said that he would have been working hard.
ማስታወሻ፦ will have been ወደ would have been ይቀየራ፤ ቀጥሎ ያለዉ V1+ing እንደነበረ ይቀጥላል።
አጠቃላይ ማስታወሻ ፦ indirect ላይ አስተላላፊ እንጂ ተናጋሪ የለም፤ direct ላይ ነዉ የተናጋሪዉ የራሱ ንግግር የሚደገመዉ፤ ሁለቱም የተባለዉን አስተላላፊ ቢሆኑም።
ክፍል-2ን በቅርቡ ጠብቁ!
@YWTutorial
ክፍል አንድ (Part 1)፦ የቴንስ ለውጦች
Direct to Indirect Speech: በሌላኛዉ ስሙ የሰሙትን የማስተላለፍ ጥበብ 🗣️ ምንለዉ ማለት ነዉ፤ እንደምታስቡት ከባድ አይደለም፤ ምክንያቱም ልዩነቱ ያለው ጊዜውን አንድ እርምጃ ወደ ኋላ መቀየር ላይ ብቻ ስለሆነ ነው። ይህንን ማወቃችሁ የሰማችሁትን መረጃ ሳታዛቡ ለሌላ ሰው በልበ ሙሉነት እንድታስተላልፉ ይረዳችኋል።
በመቀጠል... ይህንን እናስተውል (Structure)
አንድ ሰው የተናገረውን ንግግር ለሌላ ሰው ስታስተላልፉ የምትከተሉት መሠረታዊ ቀመር ይህ ነው፦
* Direct: Subject + said, "I + Verb (Present) + Object"
* Indirect: Subject + said (that) + He/She + Verb (Past) + Object
በሁሉም 12 ቴንሶች የተሰሩ ምሳሌዎች
አንድ ወጥ ምሳሌ ("I work") በመጠቀም ቴንሱ እንዴት ወደ ኋላ እንደሚመለስ በዝርዝር እንመልከት፦
1. Present Simple → Past Simple
* Direct: "I work hard."
* Indirect: He said that he worked hard.
ማስታወሻ፦ሁሉም እና ሁሌም ከ direct ወደ Indirect ስንቀይር የመልእክት አስተላላፊዉ ስለሚቀየር ዋና ተናጋሪዉን እሱ/እሷ አያልን መጠሪያቸዉን እንቀይራለን፤ በተጨማሪም አንድ ወደኋላ ጊዜዉን በድርጊት ቃሉ(ግሱ) እንቀይራለን እዚህ ጋር work ወደ worked እንደተቀየረዉ ማለት ነዉ።
2. Present Continuous → Past Continuous
* Direct: "I am working hard."
* Indirect: He said that he was working hard.
ማስታወሻ፦ Verb to be ከ present ወደ past ስትቀይሩ አንድ ለሆነ ባለቤት is ትጠቀሙ ከነበረ ወደ was ትቀይሩታላቸሁ ብዙ ከሆኑ ደግሞ are ወደ were ይቀየራል፤
3. Present Perfect → Past Perfect
* Direct: "I have worked hard."
* Indirect: He said that he had worked hard.
ማስታወሻ፦present perfect ላይ have/has የነበረዉ ደግሞ Indirect ላይ ወደ had ይቀየራል(ለሁለቱም አንድ አይነት ነዉ)።
4. Present Perfect Continuous → Past Perfect Continuous
* Direct: "I have been working hard."
* Indirect: He said that he had been working hard.
ማስታወሻ፦ have ወደ had ከተቀየረ በኋላ been እንደነበረ ቀጥሏል V1+ing ያለዉ ግስም እንደነበረ ይቀጥላል።
5. Past Simple → Past Perfect
* Direct: "I worked hard."
* Indirect: He said that he had worked hard.
ማስታወሻ፦ worked የነበረዉ ወደ had worked ተቀይሯል፤ ከ had ቀጥሎ ሁሌም የሚገባዉ V3 ነዉ።
6. Past Continuous → Past Perfect Continuous
* Direct: "I was working hard."
* Indirect: He said that he had been working hard.
ማስታወሻ፦ was ወደ had been ከተቀየረ በኋላ V1+ing እንደነበረ ቀርቷል።
7. Past Perfect → Past Perfect (አይቀየርም)
* Direct: "I had worked hard."
* Indirect: He said that he had worked hard.
ማስታወሻ፦ የተቀየረዉ ነገር I ወደ he ብቻ ነዉ እሱም የተናገረዉ(አዲስ አስተላላፊ) ሰዉ ስለተቀየረ ነዉ።
8. Past Perfect Continuous → (አይቀየርም)
* Direct: "I had been working hard."
* Indirect: He said that he had been working hard.
ማስታወሻ፦had ብሎ V3 ካለ ከአስተላላፊዉ ዉጪ የሚቀየር ነገር የለም።
9. Future (Will) → Would
* Direct: "I will work hard."
* Indirect: He said that he would work hard.
ማስታወሻ፦will ወደ would ተቀየረ።
10. Future Continuous (Will be) → Would be
* Direct: "I will be working hard."
* Indirect: He said that he would be working hard.
ማስታወሻ፦ will ወደ would ከተቀየረ በኋላ be working ምንም ለዉጥ ሳይኖረዉ ቀጠለ።
11. Future Perfect (Will have) → Would have
* Direct: "I will have worked hard."
* Indirect: He said that he would have worked hard.
ማስታወሻ፦ will have ወደ would have ተቀየረ።
12. Future Perfect Continuous → Would have been
* Direct: "I will have been working hard."
* Indirect: He said that he would have been working hard.
ማስታወሻ፦ will have been ወደ would have been ይቀየራ፤ ቀጥሎ ያለዉ V1+ing እንደነበረ ይቀጥላል።
አጠቃላይ ማስታወሻ ፦ indirect ላይ አስተላላፊ እንጂ ተናጋሪ የለም፤ direct ላይ ነዉ የተናጋሪዉ የራሱ ንግግር የሚደገመዉ፤ ሁለቱም የተባለዉን አስተላላፊ ቢሆኑም።
ክፍል-2ን በቅርቡ ጠብቁ!
@YWTutorial
❤2
Direct to Indirect Speech ከባድ ናቸዉ?!
ማስታወሻ፦https://t.me/YWTutorial/2124
የኔ ስራዎች፦https://t.me/YWTutorial/2083?single
ማስታወሻ፦https://t.me/YWTutorial/2124
የኔ ስራዎች፦https://t.me/YWTutorial/2083?single
Much vs Many፡ ምኑ ነው ከባዱ? 🤔
ብዙዎቻችን እንሳሳታለን፤ ግን ምስጢሩ ያለው "s" ላይ ብቻ ነው!
1. የ "s" ደንብ (Countable)
ቃሉ መጨረሻ ላይ "s" ካለው የሚቆጠር ነው፤ ስለዚህ Many ወይም Few ተጠቀሙ።
* Many books, Many friends.
* ልዩ ሁኔታ፦ People, Men, Children (s ባይኖራቸውም ይቆጠራሉ!)።
2. የ "s ❎" ደንብ (Uncountable)
ቃሉ መጨረሻ ላይ "s" ከሌለው (ፈሳሽ፣ ጊዜ፣ ገንዘብ) Much ወይም Little ተጠቀሙ።
* Much water, Much time, Much money.
* ልዩ ሁኔታ፦ Information, Advice, News (ፈሳሽ ባይሆኑም አይቆጠሩም!)።
3. የ "A" ምስጢር (Few vs A few)
* A few / A little = ጥቂት ግን በቂ (አዎንታዊ 👍)
* Few / Little = በጣም ጥቂት / አይበቃም (አሉታዊ 👎)
4. ለሁለቱም (Double Play)
A lot of እና Some ለሚቆጠርም ለማይቆጠርም ይሰራሉ!
* A lot of cars (s አለው - ✅)
* A lot of water (s የለውም - ✅)
ማጠቃለያ፦
* Any = ለጥያቄና ለ "Not"
* Too = ለ "Much/Many" (ከመጠን በላይ)
* Very = ለ "Few/Little" (በጣም ጥቂት)
ታዲያ ይሄ ምኑ ነው ከባድ?! ቃሉን አይታችሁ "s" ካለው Many፣ ከሌለው Much መምረጥ ብቻ ነው!
#commingsoon@YWTutorial
ብዙዎቻችን እንሳሳታለን፤ ግን ምስጢሩ ያለው "s" ላይ ብቻ ነው!
1. የ "s" ደንብ (Countable)
ቃሉ መጨረሻ ላይ "s" ካለው የሚቆጠር ነው፤ ስለዚህ Many ወይም Few ተጠቀሙ።
* Many books, Many friends.
* ልዩ ሁኔታ፦ People, Men, Children (s ባይኖራቸውም ይቆጠራሉ!)።
2. የ "s ❎" ደንብ (Uncountable)
ቃሉ መጨረሻ ላይ "s" ከሌለው (ፈሳሽ፣ ጊዜ፣ ገንዘብ) Much ወይም Little ተጠቀሙ።
* Much water, Much time, Much money.
* ልዩ ሁኔታ፦ Information, Advice, News (ፈሳሽ ባይሆኑም አይቆጠሩም!)።
3. የ "A" ምስጢር (Few vs A few)
* A few / A little = ጥቂት ግን በቂ (አዎንታዊ 👍)
* Few / Little = በጣም ጥቂት / አይበቃም (አሉታዊ 👎)
4. ለሁለቱም (Double Play)
A lot of እና Some ለሚቆጠርም ለማይቆጠርም ይሰራሉ!
* A lot of cars (s አለው - ✅)
* A lot of water (s የለውም - ✅)
ማጠቃለያ፦
* Any = ለጥያቄና ለ "Not"
* Too = ለ "Much/Many" (ከመጠን በላይ)
* Very = ለ "Few/Little" (በጣም ጥቂት)
ታዲያ ይሄ ምኑ ነው ከባድ?! ቃሉን አይታችሁ "s" ካለው Many፣ ከሌለው Much መምረጥ ብቻ ነው!
#commingsoon@YWTutorial
❤6