می‌خواهم داستانی را بگویم که سروانتس نقل کرده است: داستان دو دانشجو که رفتند سرتاسر ایتالیا را بگردند، آنها ساکنان هر یک از دهکده‌ها را در میدان ده جمع می‌کردند و با نقل داستان شرکتشان در نبرد « لپانتو»، سرگرمشان می‌کردند؛ اما در یکی از این دهکده‌ها به کهنه سربازی برخوردند که در همان نبرد شرکت کرده بود و گرفتار شدند‌. کهنه سرباز با مدرکی قانع کننده در ملأعام ثابت کرد که داستان آنها ساختگی است. بلافاصله آنها را پای چوبه دار بردند اما درست پیش از آنکه به دار آویخته شوند، آن دو دانشجو از فرماندار محلی درخواست کردند تا اجازه دهند به داستان واقعی نبرد لپانتو از زبان کهنه سرباز گوش کنند.

فقط اندکی تشویق لازم بود تا پیرمرد داستانش را بگوید. اما روایت او - روایت حقیقی- به قدری کسل کننده و پیش پا افتاده بود که جمعیت فورا از فرماندار تقاضا کردند تا دانشجویان را آزاد کنند و به جای آنها کهنه سرباز را دار بزنند. باید برای حفظ شرافت آن دو یادآور شویم که آنها برای زندگی سرباز پیر، وساطت کردند و در پایان هر سه نفر آزاد‌شدند، اما اتفاق اساسی رخ داده بود: ویژگی داستان در نحوه بازگویی آن است نه در بیان حقیقت.

آندره برینک


@Writing_lovers

رمز موفقت من مثل رمز موفقیت دیگران است: دائم بنویس، منتظر الهام نباش. خود نوشتن الهام بخش است. اگر موفق شدی دائم بنویس. اگر ناکام هم ماندی بنویس. اگر سرشوقی، بنویس و اگر هم کسلی، باز بنویس.

مایکل کرایتون

@Writing_lovers

ادمون ژابس، نويسنده و شاعر فرانسوی- مصری تبار می‌گوید صحراها نقشی پررنگ در سرودن اشعار و نوشتن گزين‌گويه‌هايش داشته‌اند. ژابس معتقد بود صحرا رفتن به نفعش بود، چون هر بار فكر مي‌كرده چيزی را که از دست داده، دوباره به زندگی‌اش بازگردانده بود: «نمی‌دانم چه بود اما چيزی بود كه من را غنی می‌كرد. چون همه ‌چيزهای اضافی را از دوش من برداشته بود. هنگام نوشتن متوجهش می‌‌شويد. چون مگر نوشتن چيست؟ در نوشتن نويسنده همه‌ چيز را كنار می‌زند تا به كلمه‌ای برسد كه از همه ژرف‌تر است. نوشتن در عين حال نوعی به طرف درون راندن است، اين همان چيزی است كه صحرا برای من به ارمغان آورد. بنابراين من واقعا احساس غنی شدن می‌كردم و برای تحمل باقی ماجرا توانمند بودم.»



@Writing_lovers

جورج اورول: « برای هر جمله‌ای كه می‌نويسید، حداقل چهار پرسش مطرح ‌كنید: سعی دارم چه بگويم؟ كدام كلمات منظورم را بيان می‌كند؟ كدام تصوير يا اصطلاح منظورم را شفاف‌تر می‌كند؟ آيا اين تصوير آنقدر تازه هست كه تاثيرگذار باشد؟» و احتمالا اگر نويسنده‌ای محتاط باشید دو پرسش ديگر را هم باید عنوان كنید: «می‌توانم كوتاه‌تر از اين بنويسم؟ چيزی نوشته‌ام كه ناگزير بدتركيب باشد؟»

@Writing_lovers

جمله هرقدر زیبا، صحنه هرقدر درخشان، فکر هر اندازه عمیق باشد چنانچه برای داستان ضرور نباشد باید حذف شود؛ در این مورد تردید جایز نیست.

#موام
#نقل_قول

بیهقی وقتی می‌گوید بارانکی خرد خرد می‌بارید و زمین ترگونه می‌شد، معنا را خیلی فصیح و زیبا بیان می‌کند. البته این نثر سنگین و معلق «تاریخ وصاف» نیست، از این رو وقتی می‌نویسم بارها باز می‌گردم به آن نوشته، برای اینکه حس می‌کنم جایی مطلب می لنگد و خوب هم درک می کنم و بعضی وقتها هم مطلب در خواب به من الهام می شود، یعنی در خواب به ذهنم می‌رسد که فلان جا به جای فلان لغت باید فلان لغت باشد،

معمولا من همان موقع بیدار می‌شوم و چراغ را روشن می کنم و یادداشت می کنم.

این آهنگ موزون کلام و زیبایی نثر و همخوانی و هم چندی و هم سنگیش با معنا را خاصه در غرب مشاهده کردم. مثلا در نثر سلین، قالب با معنا جفت و جور است چنان که نه این به آن می چربد و نه آن بر این؛ همین طور است نثر آراگون و نثر سنت اگزوپری مگر این که کسی بخواهد راه و رسم نویی باب کند و مکتب نویی پی افکند مثل مالارمه ولی نزد دیگر نویسندگان بزرگ، قالب و مضمون چنان خوب با همدیگر میخوانند که خواننده حظ می کند. این دغدغه و وسواس در من هست و این مسلما از تأثیرات خارق العاده‌ی موسیقی در ذهن من است که تفکیک فرم و مضمون در آن بسیار دشوار است.

جلال ستاری

*از کتاب «گفتگوی ناصر فکوهی با جلال ستاری» نشر مرکز. جلال ستاری اسطوره شناس معاصر است و مبنای عمده کتاب، تاریخ بخصوص تاریخ رشت است.

@Writing_lovers

⭕️چه زمانی از تکرار دست بکشیم؟

1️⃣پنجاه پنجاه

ممکن است این سؤال پیش بیاید که آیا برای با داشتن برنامۀ تکرار باید از مطالب جدید پرهیز کنیم؟

نه، قطعاً کتاب قدرت تکرار پیشنهاد نمی‌کند تا روشی افراطی را در پیش بگیرید.

فقط کافی است بخشی از سبد محتوایی ما را آثار تکراری تشکیل بدهند. به نظرم نسبت پنجاه پنجاه می‌تواند شکل متعادل و مناسبی برای تقسیم محتوای تازه و تکراری باشد.

مثلاً من همیشه کنار دستم یک کتاب تازه و یک کتاب تکراری دارم و بسته به حالم می‌توانم بین هر دو کتاب در حرکت باشم.

اتفاقاً ترکیب آثار جدید و تکراری می‌تواند به جرقه‌های خلاقه‌ای منجر شود.

همچنین برای کشف آثار تازه‌ای برای تکرار، چاره‌ای نداریم جز اینکه در جریان آثار تازه باشیم.

شاهین کلانتری

#قدرت_تکرار
@shahinkalantari

باید زیاد نوشت. خیلی ها فقط حرف نوشتن را می زنند. اما رمز موفقیت در نوشتن است.

جکی کالینز


@Writing_lovers

وسوسه‌های بیدار
(دربارۀ یکی از دلایل ناتمام گذاشتن نوشته)
|
نویسنده ممکن است به دلایل گوناگون اثرش را ناتمام بگذارد و یا آن را پاره کند...
کاترین اوهارا، نویسندۀ معاصر گفته است: «شبها بهترین موقع برای کار کردن است زیرا درحالی که همه خوابند همۀ فکرها و اندیشه ها از آنِ توست.» شکی نیست که این وقت خوبی برای نوشتن است زیرا همه خوابند و مزاحمی نیست و نویسنده می‌تواند بنویسد اما فکرها و وسوسه‌هایش کاملاً بیدارند و دائم او را به شک می‌اندازند. نویسنده چه «روزنویس» باشد چه «شب‌نویس» در خطر برخورد با مشکلی است به اسم شک. در «تلمود» آمده است که سه چیز است که اندکشان نیکو و افزونشان مضر است: خمیر ترش، نمک و تردید.

در هر اثر هنری شیطانی است که وظیفه‌اش به شک انداختن و ناامید کردن هنرمند است. دائم دم گوش او وزوز می‌کند: «نه، این به درد نمی‌خورد»، «این جمله‌های کلیشه‌ای چیست داری می‌نویسی»، «همه‌اش داری کار تکراری می‌کنی... بدترین کار دنیا تکرار است» و تلقینهایی نظیر اینها...
کشمکش میان هنرمند و شیطانک... .
|

احمد اخوت
(تا روشنایی بنویس!، ص15)

#خودشناسی_نویسنده
#کارگاه_نویسندگی_خلاق

@nevisandegikhallagh

باید اول زیست و بعد کتاب نوشت، باید اول زندگی کرد و بعد کتاب ساخت و پرداخت، باید عاطفه و عشق داشت تا فهمید مردم چه می‌گویند.

جلال ستاری

از کتاب گفتگو با جلال ستاری
ناصر فکوهی


@Writing_lovers

اگرچه کتاب‌ها نخستین اشیایی هستند که از کتابخانه‌ها به ذهن ما متبادر می‌شوند ولی کتابخانه‌ها اشیایی بیش از کتاب‌ها را نیز در خود نگاه می‌دارند. بی‌شک کتابخانه‌ها اشیایی مانند سی‌دی، دی‌وی‌دی، مجلات، روزنامه‌ها، نقشه، آثار هنری، پایگاه داده‌های الکترونیک، رایانه و چاپگر نیز دارند. ولی کتابخانه‌ها چیزهایی را نیز عرضه می‌کنند که کمتر به‌عنوان اشیا در نظر می‌گیریم: فضا، رابطه، اعتماد، درک و فرصت.

کافکا تامورا شخصیت رمان« کافکا در کرانه» نکته‌ای را درمی‌یابد و این دانستن بافت کتابخانه را در نظرش تغییر می‌دهد. زنی جوان به او می‌گوید «مهم‌ترین چیز دربارۀ زندگی در اینجا این است که مردم به خود اجازه می‌دهند تا در چیزها جذب شوند. مادامی که این کار را انجام دهی مشکلی پیش نخواهد آمد ... مانند زمانی است که در جنگل هستی پس بخشی یک‌پارچه از آن جنگل می‌شوی. وقتی زیر بارانی، بخشی از بارانی. وقتی در صبحی، بخشی همگن با صبحی. هنگامی که با منی، بخشی از من می‌شوی».

یک کتابخانه چگونه جایی است؟ در قرن بیست و یکم بیش از هر زمان دیگری یک کتابخانه جایی است که کمک می‌کند تا دریابیم همگی بخشی از یکدیگریم...


بخشی از مقاله‌ی «کتابخانه جایی است که فهمیدم تو بخشی از منی.»

تیم گوریچیناز ۲۵ می ۲۰۱۷
برگردان: بابک طهماسبی

🔸برای مطالعه متن کامل مقاله، به ترجمان علوم انسانی مراجعه کنید.



@Writing_lovers

نویسندگی و ضرورت فرصت یابی


✍ معصومه حامی دوست


سیمین بهبهانی در کتاب زندگینامه خودنوشتش‌‌ با نام « با مادرم همراه» درباره‌ی نوشتن می‌نویسد:

« چرا کم می‌نویسی؟ چرا منتشر نمی‌کنی؟ چرا به دست اهل نمی‌سپاری. نوشتن و به غبار محفظه‌ها سپردن کفران نعمت است. حرام کردن نیرویی است که از آن تو تنها نیست. چیزی نیست که در سینه مدفون شود و با تن به خاک رود. باید پراکنده شود و همیشه بماند.»

او به‌ضرورت بازخوانی و‌ جمع آوری نوشته ها اشاره می کند و می‌گوید حیف است که بنویسیم اما فرصت بازخوانی نداشته باشیم. حیف است که ثبت کنیم اما نوشته‌هایمان ضبط و ربط نداشته باشد.

و با حسرت درباره نوشته ها و دفترهای بازمانده از مادرش « فخری ارغون» می‌نویسد:
« مادرم همیشه می‌گفت که فرصت نداشته است. از آن همه شعر و مقاله داستان و ترجمه برای ما چه مانده است؟ من که از او جز یک دفتر با حدود سی غزل و قطعه چیزی در دست ندارم. شاید در روزنامه‌های آینده ایران و نامه بانوان و در روزنامه ها و مجلات قدیم‌تر چیزی از او بتوان یافت. باید به کتابخانه ملی یا مجلس مراجعه کنم. کو وقت؟ کو دل و دماغ؟ هر کس در زمان خودش باید حاصل کار خود را جمع کند. دیگران نه فرصت دارند و نه توان.»

باید خودمان این کار را انجام دهیم. باید بتوانیم از دل مشغله‌ها فرصتی پیدا کنیم، چون پس از ما دیگر هیچ کس فرصت جمع آوری آن‌ها را نخواهد داشت. این کار فقط از خودمان ساخته است.


@Writing_lovers

اگر نتوانی چیزی را روی کاغذ بیاوری، یعنی هنوز آن را عمیقاً نیاموخته‌ای.


رزا گیلبرت


@Writing_lovers

آگامبن: اندیشه، شجاعت ناامیدی است.


«بعد از اتمام دوران دبیرستان، من تنها یک خواسته داشتم: نوشتن؛ اما معنای این حرف چیست؟ نوشتن یعنی چه؟ فکر می‌کنم برای من نوشتن تمنایی بود برای [گسترش دایره] امکان در زندگی‌ام. آنچه می‌خواستم، نوشتن نبود، بلکه توانایی نوشتن بود. این نوعی ژست فلسفی ناخودآگاه است: جست‌وجوی امکان در زندگی.»

جورجو آگامبن


گفتگوی جولیت کرف با جورجو آگامبن

🔸 برای مطالعه متن کامل گفتگو آن را با عنوان «اندیشه، شجاعت ناامیدی است.» در وب جستجو کنید.


@Writing_lovers