👆 Разбор заключения плохого примера мотивационного письма (абзацы I-J)
Какой концовки ожидать от плохого примера мотивационного письма? Не выдумали ещё прилагательного, которое её опишет.
Абзац I целиком и полностью ненужный. Мои заслуги в спорте ну никакого отношения к учёбе не имеют, особенно в сфере международных отношений. Весь абзац звучит как ода самому себе.
Последнее предложение вообще огонь: говорю о том, что тхэквондо - это искусство мира и гармонии, ратующее за самодисциплину и спокойствие.
Вообще, это так! Но блин, включить такую оговорку – это всё равно, что прийти на конференцию академиков с табличкой «Я не собираюсь вас бить». Чёт Оранжевый подозрительно себя ведёт…
В абзаце J я ставлю жирную кляксу вместо точки, заявляя, что я «надеюсь» укрепить своё понимание международных отношений.
Можно было много слов подобрать: «wish», «intend», «aspire» и «plan». Вялое «надеюсь» создаёт впечатление, что кандидат может прокатит, а может и нет. Зачем Оксфорду рисковать?
О, дальше я заявляю, что хочу работать в системе ООН. А нельзя было об этом подробнее рассказать пару абзацев назад? Это очередная запоздалая мысль.
О, опять «Университет» с большой буквы.
Про фразу «in a most fruitful collaboration» вообще промолчу.
Зато над подписью поприкалываюсь. Звучит как письмо возлюбленной… из XIX века… написанное героем романа Джейн Остин.
Ни в одном из мотивационных писем, выбивавших мне места в западных вузах, такой подписи не было.
Кто бы мог подумать, что реальные заслуги и конкретные планы ценнее подобострастной подписи в конце письма?
Faithfully yours, Writing Tide 🎩
Какой концовки ожидать от плохого примера мотивационного письма? Не выдумали ещё прилагательного, которое её опишет.
Абзац I целиком и полностью ненужный. Мои заслуги в спорте ну никакого отношения к учёбе не имеют, особенно в сфере международных отношений. Весь абзац звучит как ода самому себе.
Последнее предложение вообще огонь: говорю о том, что тхэквондо - это искусство мира и гармонии, ратующее за самодисциплину и спокойствие.
Вообще, это так! Но блин, включить такую оговорку – это всё равно, что прийти на конференцию академиков с табличкой «Я не собираюсь вас бить». Чёт Оранжевый подозрительно себя ведёт…
В абзаце J я ставлю жирную кляксу вместо точки, заявляя, что я «надеюсь» укрепить своё понимание международных отношений.
Можно было много слов подобрать: «wish», «intend», «aspire» и «plan». Вялое «надеюсь» создаёт впечатление, что кандидат может прокатит, а может и нет. Зачем Оксфорду рисковать?
О, дальше я заявляю, что хочу работать в системе ООН. А нельзя было об этом подробнее рассказать пару абзацев назад? Это очередная запоздалая мысль.
О, опять «Университет» с большой буквы.
Про фразу «in a most fruitful collaboration» вообще промолчу.
Зато над подписью поприкалываюсь. Звучит как письмо возлюбленной… из XIX века… написанное героем романа Джейн Остин.
Ни в одном из мотивационных писем, выбивавших мне места в западных вузах, такой подписи не было.
Кто бы мог подумать, что реальные заслуги и конкретные планы ценнее подобострастной подписи в конце письма?
Faithfully yours, Writing Tide 🎩
Фейл недели
Начал я подавать в универы (наконец-то!) и увидел в одном из порталов вот такую объяснялку 👆
Yeah, take over the gender, baby.
Видите ли, фраза «take over» переводится как «захватить», «принять руководство» или «выкупить» – в общем, принимать во владение от кого-то другого.
Это так автор сия текста перевёл слово «указать», для которого подходящими аналогами в английском языке будут «select» и «choose».
Так как слово «указать» превратилось в слово «захватить»? У меня есть теория. В английском языке есть слово «claim», которое можно перевести и так, и сяк:
The buggy flight control system in Boeing 737 MAX claimed 346 lives.
Jordan claimed ownership over the car, which resulted in an entangled dispute.
«Claim your gender» я ещё как-то приму, а «take over» сочту за фейл.
Начал я подавать в универы (наконец-то!) и увидел в одном из порталов вот такую объяснялку 👆
Yeah, take over the gender, baby.
Видите ли, фраза «take over» переводится как «захватить», «принять руководство» или «выкупить» – в общем, принимать во владение от кого-то другого.
Это так автор сия текста перевёл слово «указать», для которого подходящими аналогами в английском языке будут «select» и «choose».
Так как слово «указать» превратилось в слово «захватить»? У меня есть теория. В английском языке есть слово «claim», которое можно перевести и так, и сяк:
The buggy flight control system in Boeing 737 MAX claimed 346 lives.
Jordan claimed ownership over the car, which resulted in an entangled dispute.
«Claim your gender» я ещё как-то приму, а «take over» сочту за фейл.
Коллеги по цеху
К слову о подаче документов… Познакомился на днях с одним классным каналом с не менее классным названием (см.внизу).
Репертуар у него обширный. Есть посты про подготовку к поступлению в зарубежные вузы и про сдачу экзаменов IELTS/TOEFL/SAT. Абитуриенты, зацените.
Есть также подборки онлайн-курсов, книг, подкастов, приложений, фильмов, сериалов и всего того, что поможет вам окунуться в мир английского языка. Англоманы, зацените.
А для любителей саморазвития и всего духовного есть цитаты, статьи и интересные тексты. Друзья в целом, зацените.
В общем, каждому своё. Чтобы легче было сориентироваться, вот вам пост-навигация.
Ну и про название… поттероманы, зацените: канал Levicorpus.
К слову о подаче документов… Познакомился на днях с одним классным каналом с не менее классным названием (см.внизу).
Репертуар у него обширный. Есть посты про подготовку к поступлению в зарубежные вузы и про сдачу экзаменов IELTS/TOEFL/SAT. Абитуриенты, зацените.
Есть также подборки онлайн-курсов, книг, подкастов, приложений, фильмов, сериалов и всего того, что поможет вам окунуться в мир английского языка. Англоманы, зацените.
А для любителей саморазвития и всего духовного есть цитаты, статьи и интересные тексты. Друзья в целом, зацените.
В общем, каждому своё. Чтобы легче было сориентироваться, вот вам пост-навигация.
Ну и про название… поттероманы, зацените: канал Levicorpus.
Пополняю вокабуляр
Что означает фраза «good job»?
Банальный, казалось бы вопрос, да только с загвоздкой. Если первое, что пришло вам в голову, – это фраза «молодцом», то вы мыслите как типичный американец.
Good job! That was one hell of a play!
А если вам на ум пришли слова «хорошо, что» или «благо», то английский вы учили у британцев.
Good job I didn’t drive yesterday. You should’ve seen the traffic jam on the A10.
Так что подстраивайтесь под собеседника 😉
#вокабуляр
Что означает фраза «good job»?
Банальный, казалось бы вопрос, да только с загвоздкой. Если первое, что пришло вам в голову, – это фраза «молодцом», то вы мыслите как типичный американец.
Good job! That was one hell of a play!
А если вам на ум пришли слова «хорошо, что» или «благо», то английский вы учили у британцев.
Good job I didn’t drive yesterday. You should’ve seen the traffic jam on the A10.
Так что подстраивайтесь под собеседника 😉
#вокабуляр
Итог ноября на Writing Tide
🚫 Частые ошибки в резюме и мотивационных письмах
🤔 Will или would? В каком времени писать мотивационные письма
🗄 В чем разница между Personal Statement и Statement of Purpose
📉 Введение в разнообразие предложений: почему это важно?
Примеры мотивационных писем
🏌️ Sample Chevening Networking Essay
🥇 Sample Chevening Leadership Essay
🚀 Sample Personal Statement: BSc in Aerospace Engineering
👎 Пример ПЛОХОГО мотивационного письма
Бонус
😷 «Lockdown» назван словом года по версии словаря Collins
📜 Как (правильно) говорить по-Шекспирски
Если вы подписались недавно, загляните в итоги октября 😉
С вами был Writing Tide 🖊
🚫 Частые ошибки в резюме и мотивационных письмах
🤔 Will или would? В каком времени писать мотивационные письма
🗄 В чем разница между Personal Statement и Statement of Purpose
📉 Введение в разнообразие предложений: почему это важно?
Примеры мотивационных писем
🏌️ Sample Chevening Networking Essay
🥇 Sample Chevening Leadership Essay
🚀 Sample Personal Statement: BSc in Aerospace Engineering
👎 Пример ПЛОХОГО мотивационного письма
Бонус
😷 «Lockdown» назван словом года по версии словаря Collins
📜 Как (правильно) говорить по-Шекспирски
Если вы подписались недавно, загляните в итоги октября 😉
С вами был Writing Tide 🖊
Sample PS Medicine.pdf
137.7 KB
Sample Personal Statement: Bachelor of Medical Sciences
На прошлой неделе одна из моих читательниц попросила совета по написанию мотивационного письма для программы по медицине.
Раз уж окунулся в эту тему, решил и пример по ней написать. Задача: написать personal statement на 500-600 слов в роли выпускника старшей школы.
По обыкновению, html-версия тут.
Разбор начну после обеда.
А до тех пор, да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
На прошлой неделе одна из моих читательниц попросила совета по написанию мотивационного письма для программы по медицине.
Раз уж окунулся в эту тему, решил и пример по ней написать. Задача: написать personal statement на 500-600 слов в роли выпускника старшей школы.
По обыкновению, html-версия тут.
Разбор начну после обеда.
А до тех пор, да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Разбор введения к примеру Personal Statement (Абзацы А-С)
Дисклеймер: сегодняшний разбор затронет темы раковых заболеваний и смерти. Если вы чувствительны к таким вопросам, советую этот пост пропустить и дождаться завтрашнего разбора.
Это самый тёмный, самый колкий текст, вышедший из-под моей клавиатуры. Каждая строка лежит под тенью смерти, поэтому и стиль написания в этом эссе стал черствее, грубее, циничнее.
Старт резкий: я описываю момент, в который встречаю взгляд ребенка, умирающего от рака, и рисую портрет юного пациента:
Lock eyes with, come to terms with, incommutable death sentence, hollowed sockets, skeletal face, two dead suns.
У всех этих слов негативные коннотации (скрытые смыслы): они грубы, шершавы, неприятны на слух. Я намеренно подбирал каждое слово, чтобы наиболее точно описать беспощадность раковых заболеваний.
К слову, ни разу в первом абзаце я слово «рак» не упоминаю. Вместо этого я оставляю намеки: портрет ребенка, описание болезни как смертного приговора, недвусмысленная прямая речь.
Даже если читатель не врач, то он, скорее всего, поймёт, о какой болезни идёт речь.
В абзаце B я рассказываю о том, как вообще пришёл к тому, что оказался в палате с онкобольным пациентом – через со-организованную мной благотворительную акцию.
Здесь я с долей цинизма описываю своё разочарование в своих идеалах: деньгах и бизнесе. Что сделают «целые» 1,500 долларов для пациентов, умирающих от рака? От смерти они точно не спасут.
Я укрепляю свой посыл очередной картиной: в деталях описываю пятнадцать купюр с портретом Бена Франклина и называю оставшиеся $2.35 мелочью.
Деньги не помогут – нужно что-то более полезное.
Я заканчиваю введение, рассказывая о своей новой цели: уйти в медицину и начать спасать жизни онкобольных пациентов. Денежки за меня может кто-нибудь другой посчитать.
Продолжим завтра. Да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Дисклеймер: сегодняшний разбор затронет темы раковых заболеваний и смерти. Если вы чувствительны к таким вопросам, советую этот пост пропустить и дождаться завтрашнего разбора.
Это самый тёмный, самый колкий текст, вышедший из-под моей клавиатуры. Каждая строка лежит под тенью смерти, поэтому и стиль написания в этом эссе стал черствее, грубее, циничнее.
Старт резкий: я описываю момент, в который встречаю взгляд ребенка, умирающего от рака, и рисую портрет юного пациента:
Lock eyes with, come to terms with, incommutable death sentence, hollowed sockets, skeletal face, two dead suns.
У всех этих слов негативные коннотации (скрытые смыслы): они грубы, шершавы, неприятны на слух. Я намеренно подбирал каждое слово, чтобы наиболее точно описать беспощадность раковых заболеваний.
К слову, ни разу в первом абзаце я слово «рак» не упоминаю. Вместо этого я оставляю намеки: портрет ребенка, описание болезни как смертного приговора, недвусмысленная прямая речь.
Даже если читатель не врач, то он, скорее всего, поймёт, о какой болезни идёт речь.
В абзаце B я рассказываю о том, как вообще пришёл к тому, что оказался в палате с онкобольным пациентом – через со-организованную мной благотворительную акцию.
Здесь я с долей цинизма описываю своё разочарование в своих идеалах: деньгах и бизнесе. Что сделают «целые» 1,500 долларов для пациентов, умирающих от рака? От смерти они точно не спасут.
Я укрепляю свой посыл очередной картиной: в деталях описываю пятнадцать купюр с портретом Бена Франклина и называю оставшиеся $2.35 мелочью.
Деньги не помогут – нужно что-то более полезное.
Я заканчиваю введение, рассказывая о своей новой цели: уйти в медицину и начать спасать жизни онкобольных пациентов. Денежки за меня может кто-нибудь другой посчитать.
Продолжим завтра. Да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
👆 Разбор бэкграунда в примере Personal Statement (Абзацы D-E)
Продолжим. На смену тёмному, слегка циничному голосу из введения приходит суховатый публицистический стиль.
В абзаце D я начинаю рассказывать о своем академическом бэкграунде. Отметьте фразу «applied myself», которую я позаимствовал из предыдущего эссе. Берите на заметку 😉
Далее я перечисляю публикации, которые часто читаю. Обратите внимание на порядке: от супер-академического издания до поп-науки.
В конце абзаца D я озвучиваю три вопроса, на которые искал ответ в школе. Во-первых, они добавляют правдивости моему заявлению, что хочу изучать онкологию.
Во-вторых, они задают направление второй половине эссе. Читатель потихоньку понимает, чем я хочу заниматься ещё до того, как я ему об этом говорю. Т. Телепатия.
Абзац Е очень банальный: я просто раскидываюсь названиями вузовских учебников, как конфетти на новый год.
Признаюсь, чуток переборщил: среди нас единицы, кто будут в 15 лет от корки до корки перечитывать Биологию Кэмпбелла или Биохимию Берга.
По стилистике, я бы удалил деепричастный оборот «looking into these questions in greater detail» по двум причинам.
Во-первых, он ничего не добавляет, только захламляет текст. Во-вторых, если его оставить, то структуры этого и следующего предложений будут почти идентичны.
Как я говорил в своем предыдущем инфо-посте, предложения нужно варьировать, чтобы избежать монотонности.
Продолжим завтра, а до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Продолжим. На смену тёмному, слегка циничному голосу из введения приходит суховатый публицистический стиль.
В абзаце D я начинаю рассказывать о своем академическом бэкграунде. Отметьте фразу «applied myself», которую я позаимствовал из предыдущего эссе. Берите на заметку 😉
Далее я перечисляю публикации, которые часто читаю. Обратите внимание на порядке: от супер-академического издания до поп-науки.
В конце абзаца D я озвучиваю три вопроса, на которые искал ответ в школе. Во-первых, они добавляют правдивости моему заявлению, что хочу изучать онкологию.
Во-вторых, они задают направление второй половине эссе. Читатель потихоньку понимает, чем я хочу заниматься ещё до того, как я ему об этом говорю. Т. Телепатия.
Абзац Е очень банальный: я просто раскидываюсь названиями вузовских учебников, как конфетти на новый год.
Признаюсь, чуток переборщил: среди нас единицы, кто будут в 15 лет от корки до корки перечитывать Биологию Кэмпбелла или Биохимию Берга.
По стилистике, я бы удалил деепричастный оборот «looking into these questions in greater detail» по двум причинам.
Во-первых, он ничего не добавляет, только захламляет текст. Во-вторых, если его оставить, то структуры этого и следующего предложений будут почти идентичны.
Как я говорил в своем предыдущем инфо-посте, предложения нужно варьировать, чтобы избежать монотонности.
Продолжим завтра, а до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Коллеги по цеху
Не реклама. На днях, Cabar опубликовал лонгрид про харассмент в такси Центральной Азии. Автор идеи и ключевой участник проекта – моя близкая подруга Зульфия Раиссова.
Материал подготовлен на основе онлайн-опроса, который показал, что 81% всех опрошенных женщин сталкивались с домогательствами в такси. В статье более 100 историй от первого лица; мне и пяти хватило, чтобы понять всю жуть ситуации.
Помимо самого контета, меня как писателя впечатлила простота авторского стиля. Поднимаемая тема очень сложна, а данных было много. Обработать и сжать всё это в такой легкий, компактный лонгрид – это отдельная заслуга.
Если вы не равнодушны к теме харассмента, то я настоятельно рекомендую статью прочесть. Вот ссылка.
Не реклама. На днях, Cabar опубликовал лонгрид про харассмент в такси Центральной Азии. Автор идеи и ключевой участник проекта – моя близкая подруга Зульфия Раиссова.
Материал подготовлен на основе онлайн-опроса, который показал, что 81% всех опрошенных женщин сталкивались с домогательствами в такси. В статье более 100 историй от первого лица; мне и пяти хватило, чтобы понять всю жуть ситуации.
Помимо самого контета, меня как писателя впечатлила простота авторского стиля. Поднимаемая тема очень сложна, а данных было много. Обработать и сжать всё это в такой легкий, компактный лонгрид – это отдельная заслуга.
Если вы не равнодушны к теме харассмента, то я настоятельно рекомендую статью прочесть. Вот ссылка.
👆 Разбор планов в примере Personal Statement (Абзацы F-G)
В следующих двух абзацах я говорю о своих планах на учебу и на будущее. Тут всё банально, поэтому заострю внимание буквально на двух моментах.
Во-первых, отметьте, как много в абзацах F и G ключевых слов (выделены зелёным). Чем их больше, тем конкретнее и убедительнее будет звучать текст.
Во-вторых, посмотрите, как я обосновываю каждое своё решение:
Выбрал лейкемию, потому что именно она отняла жизнь у Беллы.
Взял курс на диагностику, потому что эта сфера еще не до конца изучена.
Выбрал Agloe Cancer Hospital, так как он специализируется в лейкемии
Подал в UMA, потому что один из его основных фокусов - изучение рака
Хочу поработать в лаборатории, чтобы ускорить процесс изучения лейкемии.
Повторюсь, в абзацах F и G wow-фактора нет. Содержание очевидно, а язык прост, как и подобает публицистическому стилю.
Но! Это не мешает этим двум абзацам быть самыми продающими элементами письма. За кандидата с хорошо проработанным планом вузы готовы бороться. А там и грант не за горизонтом.
Завершим завтра. До тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
В следующих двух абзацах я говорю о своих планах на учебу и на будущее. Тут всё банально, поэтому заострю внимание буквально на двух моментах.
Во-первых, отметьте, как много в абзацах F и G ключевых слов (выделены зелёным). Чем их больше, тем конкретнее и убедительнее будет звучать текст.
Во-вторых, посмотрите, как я обосновываю каждое своё решение:
Выбрал лейкемию, потому что именно она отняла жизнь у Беллы.
Взял курс на диагностику, потому что эта сфера еще не до конца изучена.
Выбрал Agloe Cancer Hospital, так как он специализируется в лейкемии
Подал в UMA, потому что один из его основных фокусов - изучение рака
Хочу поработать в лаборатории, чтобы ускорить процесс изучения лейкемии.
Повторюсь, в абзацах F и G wow-фактора нет. Содержание очевидно, а язык прост, как и подобает публицистическому стилю.
Но! Это не мешает этим двум абзацам быть самыми продающими элементами письма. За кандидата с хорошо проработанным планом вузы готовы бороться. А там и грант не за горизонтом.
Завершим завтра. До тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Пополняю вокабуляр
Сегодня утром за завтраком смотрел шоу Стивена Колбера и услышал классное, редко используемое мной выражение: «hit the ground running».
Переводов в словарях много – от «взяться за дело без промедления» до «взять быка за рога», но думаю и без них суть выражения ясна.
The firm has hit the ground running, signing four major contracts and adding two more to its pipeline just a week after opening its office in the city.
#вокабуляр
Сегодня утром за завтраком смотрел шоу Стивена Колбера и услышал классное, редко используемое мной выражение: «hit the ground running».
Переводов в словарях много – от «взяться за дело без промедления» до «взять быка за рога», но думаю и без них суть выражения ясна.
The firm has hit the ground running, signing four major contracts and adding two more to its pipeline just a week after opening its office in the city.
#вокабуляр