Пополняю вокабуляр
Вернулся на выходных к просмотру трилогии Пиратов Карибского моря (фильмов было три, change my mind). Услышал выражение «by dint of».
Перевод: «посредством, по причине». Да, это чистый синоним фраз «by way of», «by means of» и «by virtue of».
Ohh, so fish-people, by dint of being fish-people are less disciplined than non-fish-people?
Маллрой продвигает инклюзивность.
#вокабуляр
Вернулся на выходных к просмотру трилогии Пиратов Карибского моря (фильмов было три, change my mind). Услышал выражение «by dint of».
Перевод: «посредством, по причине». Да, это чистый синоним фраз «by way of», «by means of» и «by virtue of».
Ohh, so fish-people, by dint of being fish-people are less disciplined than non-fish-people?
Маллрой продвигает инклюзивность.
#вокабуляр
PSA и пополнение вокабуляра
Тихо на днях было, не так ли? Подхватил, значит, корону, а зараза никак не уходит. Пришлось на этой неделе взять таймаут.
Благо была поддержка и мне удалось перебороть болезнь, иду на поправку. Естессна, схожу с мемчиков и возвращаюсь к писательству.
Завтра ближе к обеду опубликую инфо-пост про структуры предложений и начну работу над следующим примером мотивационного письма.
А сегодня расскажу про второе слово, которое подхватил из Пиратов Карибского моря: «loose cannon».
Перевод из контекста был очевиден: непредсказуемый человек, склонный к неумышленному причинению вреда. Ну, чистый Джек Воробей.
With his eccentric social media habits, Elon Musk can be a loose cannon sometimes. Investors are well aware of the damage he did to the stock prices back in May, when one of his tweets called out what he thought was Tesla’s unusually high valuation.
Увидимся завтра, и да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Тихо на днях было, не так ли? Подхватил, значит, корону, а зараза никак не уходит. Пришлось на этой неделе взять таймаут.
Благо была поддержка и мне удалось перебороть болезнь, иду на поправку. Естессна, схожу с мемчиков и возвращаюсь к писательству.
Завтра ближе к обеду опубликую инфо-пост про структуры предложений и начну работу над следующим примером мотивационного письма.
А сегодня расскажу про второе слово, которое подхватил из Пиратов Карибского моря: «loose cannon».
Перевод из контекста был очевиден: непредсказуемый человек, склонный к неумышленному причинению вреда. Ну, чистый Джек Воробей.
With his eccentric social media habits, Elon Musk can be a loose cannon sometimes. Investors are well aware of the damage he did to the stock prices back in May, when one of his tweets called out what he thought was Tesla’s unusually high valuation.
Увидимся завтра, и да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Введение в разнообразие предложений: почему это важно?
Это одна из тех тем, которую на курсах английского не проходят. Но именно от разнообразия предложений зависит, воспримет ли вас читатель всерьез или отложит эссе, не дочитав до конца.
Объясню от обратного.
Монотонность
Текст, построенный на предложениях с одной и той же структурой, будет звучать как музыкальный альбом с песнями, написанными под одну и ту же инструменталку.
Первый трек вы прослушаете с интересом. Второй – с вопросительным знаком над головой. Третий вы оставите на пол пути, так и не дослушав.
Почему? Потому что текст – песня писателя – будет звучать монотонно. Не важно, какой у него посыл, читатель от этой монотонности рано или поздно устанет... как от альбома с одним и тем же битом.
Однообразие мышления
Ещё одна проблема заключается в том, что одинаковость предложений приводит к одинаковости мысли.
Проведем аналогию с выпечкой. Если у вас только одна формочка – скажем, заяц – все печенья вы выпечете в форме зайца. Как ни крути, а печенья в форме лисы из духовки не выйдут.
То же самое и с мыслями: если их вгонять в одну и ту же формочку, то и выстраиваться они будут по одному и тому же шаблону. Мы же так не мыслим.
Поэтому, чтобы избежать монотонности и однообразия мысли, нужно варьировать структуру предложений, играться с их длинами и дизайном. Как это сделать буду объяснять в следующих постах.
В этом посте на своём вебсайте я объясняю на примерах, почему важно поддерживать разнообразие предложений, и даю краткий обзор пяти основных видов предложений.
На сегодня пока всё. Да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Это одна из тех тем, которую на курсах английского не проходят. Но именно от разнообразия предложений зависит, воспримет ли вас читатель всерьез или отложит эссе, не дочитав до конца.
Объясню от обратного.
Монотонность
Текст, построенный на предложениях с одной и той же структурой, будет звучать как музыкальный альбом с песнями, написанными под одну и ту же инструменталку.
Первый трек вы прослушаете с интересом. Второй – с вопросительным знаком над головой. Третий вы оставите на пол пути, так и не дослушав.
Почему? Потому что текст – песня писателя – будет звучать монотонно. Не важно, какой у него посыл, читатель от этой монотонности рано или поздно устанет... как от альбома с одним и тем же битом.
Однообразие мышления
Ещё одна проблема заключается в том, что одинаковость предложений приводит к одинаковости мысли.
Проведем аналогию с выпечкой. Если у вас только одна формочка – скажем, заяц – все печенья вы выпечете в форме зайца. Как ни крути, а печенья в форме лисы из духовки не выйдут.
То же самое и с мыслями: если их вгонять в одну и ту же формочку, то и выстраиваться они будут по одному и тому же шаблону. Мы же так не мыслим.
Поэтому, чтобы избежать монотонности и однообразия мысли, нужно варьировать структуру предложений, играться с их длинами и дизайном. Как это сделать буду объяснять в следующих постах.
В этом посте на своём вебсайте я объясняю на примерах, почему важно поддерживать разнообразие предложений, и даю краткий обзор пяти основных видов предложений.
На сегодня пока всё. Да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Пополняю вокабуляр
Сегодняшнее слово поступило от одного из вас. Моя подруга порекомендовала рассказать о слове «watershed», которое, по её мнению, звучит «лучше затёртого turning point».
Абсолютно согласен. Мало того, что это более редкий, состоящий всего из одного слова термин, так его ещё можно в качестве прилагательного использовать:
Many lawyers and investigators consider this trial a watershed moment in history and a first step towards accountability for the victims.
Из других синонимов включу «milestone» из числа существительных и «seminal» в качестве прилагательного.
Спасибо Н. за рекомендацию и пример 😉
Сегодняшнее слово поступило от одного из вас. Моя подруга порекомендовала рассказать о слове «watershed», которое, по её мнению, звучит «лучше затёртого turning point».
Абсолютно согласен. Мало того, что это более редкий, состоящий всего из одного слова термин, так его ещё можно в качестве прилагательного использовать:
Many lawyers and investigators consider this trial a watershed moment in history and a first step towards accountability for the victims.
Из других синонимов включу «milestone» из числа существительных и «seminal» в качестве прилагательного.
Спасибо Н. за рекомендацию и пример 😉
Bad Essay Sample.pdf
164.8 KB
Пример ПЛОХОГО мотивационного письма
Дурак учится на своих ошибках, умный – на чужих. Это эссе – ваш шанс стать умнее за мой счёт.
Три года назад я подал в Оксфорд на программу, которая мне ну никак не подходила, со Statement of Purpose, который мне никак не помог.
Последние три дня я его тщательно редактировал, чтобы запихнуть туда как можно больше банальных ошибок, которых вам следует избегать.
Так что готовьтесь к самому бешеному разбору мотивационного письма. Много красных чернил прольётся на неделе.
N.B.: Если ваше мотивационное письмо выглядит или читается точно так же как это, срочно его переписывайте!
До вечера, да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Дурак учится на своих ошибках, умный – на чужих. Это эссе – ваш шанс стать умнее за мой счёт.
Три года назад я подал в Оксфорд на программу, которая мне ну никак не подходила, со Statement of Purpose, который мне никак не помог.
Последние три дня я его тщательно редактировал, чтобы запихнуть туда как можно больше банальных ошибок, которых вам следует избегать.
Так что готовьтесь к самому бешеному разбору мотивационного письма. Много красных чернил прольётся на неделе.
N.B.: Если ваше мотивационное письмо выглядит или читается точно так же как это, срочно его переписывайте!
До вечера, да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Разбор введения к плохому примеру мотивационного письма (абзацы А-B )
Ну что, начнём? Вступление к плохому примеру мотивационного письма… плохое. В этих двух абзацах я показываю, что я полный нуль, и подлизываюсь к универу, как славный парень на свиданке.
Претензии у меня аж с первых слов. Выражение «I have the honour» звучит внушительно… если обращение идет к Чрезвычайному и Полномочному Послу.
В остальных случаях можно расслабиться. Подавать в Оксфорд не честь, а стандартная, платная (!) процедура, и незачем универ возводить на пьедестал. Обойдётся.
Далее по абзацу А, связь между коммерческим правом и международными отношениями небольшая, поэтому не стоит этим в лицо приёмной комиссии тыкать. Убрать.
«Thirst for learning» должен быть по-умолчанию у всех кандидатов, поэтому писать об этом не надо. А Университет с большой буквы - это, равно как и «honour», чистое подлизывание с моей стороны.
Переходим к абзацу B. Первое предложение еще ничего, но оно слишком длинное. Устаешь от такого набора букаф. Примеры можно было опустить.
Далее, вообще финиш. Я пытаюсь пошутить (because myself was not so credible a reference), но всё, что получу в ответ, – стрёкот кузнечика. Почему? В Оксфорде такой юмор не ценят. Люди серьезные всё-таки.
После этого говорю, что читал академические статьи и книги, но не уточняю , какие. Это огромный минус: без ссылок на конкретные публикации, эссе убедительным не будет. Нужны детали!
В этом же предложении заявляю, что вообще не разбираюсь в международных отношениях. Алло? Письмо отправляется во второй лучший универ Британии, а мой аргумент в том, что я ничего не знаю?
Shake my head.
К слову о лучших, вторая половина этого расплывшегося по пяти строкам предложения посвящена тому, насколько Оксфорд крут. Вся вещь звучит как брошюрка про второсортный универ с ежегодным недобором студентов.
Shake my head.
Завтра больше покачиваний головой, а до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Ну что, начнём? Вступление к плохому примеру мотивационного письма… плохое. В этих двух абзацах я показываю, что я полный нуль, и подлизываюсь к универу, как славный парень на свиданке.
Претензии у меня аж с первых слов. Выражение «I have the honour» звучит внушительно… если обращение идет к Чрезвычайному и Полномочному Послу.
В остальных случаях можно расслабиться. Подавать в Оксфорд не честь, а стандартная, платная (!) процедура, и незачем универ возводить на пьедестал. Обойдётся.
Далее по абзацу А, связь между коммерческим правом и международными отношениями небольшая, поэтому не стоит этим в лицо приёмной комиссии тыкать. Убрать.
«Thirst for learning» должен быть по-умолчанию у всех кандидатов, поэтому писать об этом не надо. А Университет с большой буквы - это, равно как и «honour», чистое подлизывание с моей стороны.
Переходим к абзацу B. Первое предложение еще ничего, но оно слишком длинное. Устаешь от такого набора букаф. Примеры можно было опустить.
Далее, вообще финиш. Я пытаюсь пошутить (because myself was not so credible a reference), но всё, что получу в ответ, – стрёкот кузнечика. Почему? В Оксфорде такой юмор не ценят. Люди серьезные всё-таки.
После этого говорю, что читал академические статьи и книги, но не уточняю , какие. Это огромный минус: без ссылок на конкретные публикации, эссе убедительным не будет. Нужны детали!
В этом же предложении заявляю, что вообще не разбираюсь в международных отношениях. Алло? Письмо отправляется во второй лучший универ Британии, а мой аргумент в том, что я ничего не знаю?
Shake my head.
К слову о лучших, вторая половина этого расплывшегося по пяти строкам предложения посвящена тому, насколько Оксфорд крут. Вся вещь звучит как брошюрка про второсортный универ с ежегодным недобором студентов.
Shake my head.
Завтра больше покачиваний головой, а до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Разбор «моста» в плохом примере мотивационного письма (абзацы С-D)
Продолжим. В абзаце C, я перехожу от описания своих несуществующих заслуг к описанию самого университета.
ЗАЧЕМ?
А то приёмная комиссия не знает, что Оксфорд выпускает выдающихся политиков и законодателей?
Shake my head.
Весь абзац звучит так льстиво, что в голову невольно лезет картинка распластавшегося у ног ректора Криса Паттена маленького человека с великой просьбой. Гоголь бы заапрувил.
От этого многострадального абзаца переходим к следующему – лучшему сегменту этого письма.
В абзаце D, я раскладываю по полочкам свои учебные планы; уточняю, какую тему собираюсь разбирать; и даже указываю название книги, которую читаю прямо сейчас. А раньше этого сказать не мог?
Именно эта часть моего эссе продающая. Она показывает, что какой-никакой, но план у меня есть, а значит есть и какая-то подготовка.
К сожалению, это единичный случай в моём эссе. Поливать его красными чернилами продолжу завтра.
А до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Продолжим. В абзаце C, я перехожу от описания своих несуществующих заслуг к описанию самого университета.
ЗАЧЕМ?
А то приёмная комиссия не знает, что Оксфорд выпускает выдающихся политиков и законодателей?
Shake my head.
Весь абзац звучит так льстиво, что в голову невольно лезет картинка распластавшегося у ног ректора Криса Паттена маленького человека с великой просьбой. Гоголь бы заапрувил.
От этого многострадального абзаца переходим к следующему – лучшему сегменту этого письма.
В абзаце D, я раскладываю по полочкам свои учебные планы; уточняю, какую тему собираюсь разбирать; и даже указываю название книги, которую читаю прямо сейчас. А раньше этого сказать не мог?
Именно эта часть моего эссе продающая. Она показывает, что какой-никакой, но план у меня есть, а значит есть и какая-то подготовка.
К сожалению, это единичный случай в моём эссе. Поливать его красными чернилами продолжу завтра.
А до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Пополняю вокабуляр
Читал на днях статью про сертификацию печально известного Boeing 737 Max. Увидел классное выражение: «all-clear».
Значение: одобрение. Фраза синонимична с «approval», «permission», «authorisation», «go-ahead» и «green light».
It may be some time before regulators give the notorious Boeing 737 Max the all-clear.
#вокабуляр
Читал на днях статью про сертификацию печально известного Boeing 737 Max. Увидел классное выражение: «all-clear».
Значение: одобрение. Фраза синонимична с «approval», «permission», «authorisation», «go-ahead» и «green light».
It may be some time before regulators give the notorious Boeing 737 Max the all-clear.
#вокабуляр
Разбор плохого примера мотивационного письма (абзацы С-D)
За разбором этих двух абзацев я фейспалмнул раз пять, как минимум.
Абзац Е начинаю со слов: «Я могу обратиться к экспертам». Во-первых, я что одолжение им сделаю, обратившись? Во-вторых, суть Оксфорда в том, чтобы учиться под крылом лучших экспертов.
Фейспалм.
Я не уточняю, с кем именно хочу общаться и о чём. Сравните это письмо с письмом какой-нибудь Джейн Риччи, которая называет учителей по именам и объясняет, почему она хочет с ними работать. Небо и земля.
На моменте «conduction of empirical analysis» я себе чуть лоб не проломил. Это буквальный перевод с русского на английский. Google Translate лучше сработал бы.
Последние слова этого абзаца вообще звучат как рэпчик… без рифмы.
Абзац F чуть лучше, но не без своих приколов. Очень хорошо подобрано выдержанное в тематике международных отношений слово «envoy».
А вот на моменте «I have but two envoys» я уж точно что-то в мозгу себе растряс. Вот этими «but» пользовались в веке восемнадцатом. На дворе, кажись, 21-ый.
Кстати, очень часто вижу эту ошибку. Не «diploma», а «degree» - это устойчивое выражение. В общепринятом английском нет дипломов бакалавра, есть степени.
О, дальше вообще моя любимая часть: «acing examinations». Это чистой воды сленг, и в мотивационном письме ему не место, есть только я не в школу рэпа подаю.
Всё это предложение про крутые оценки и хорошо проработанные курсовые - мусор. За меня об этом должен был говорить транскрипт, пусть будет и предварительный.
«As a token of my academic achievement» можно убрать, занимает много места.
Единственными продающими элементами в этих двух абзацах были два подтверждаемых факта: красный диплом и сдача моей работы в деканат. Всё, это всё, о чём им надо знать.
Продолжим завтра.
А до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
За разбором этих двух абзацев я фейспалмнул раз пять, как минимум.
Абзац Е начинаю со слов: «Я могу обратиться к экспертам». Во-первых, я что одолжение им сделаю, обратившись? Во-вторых, суть Оксфорда в том, чтобы учиться под крылом лучших экспертов.
Фейспалм.
Я не уточняю, с кем именно хочу общаться и о чём. Сравните это письмо с письмом какой-нибудь Джейн Риччи, которая называет учителей по именам и объясняет, почему она хочет с ними работать. Небо и земля.
На моменте «conduction of empirical analysis» я себе чуть лоб не проломил. Это буквальный перевод с русского на английский. Google Translate лучше сработал бы.
Последние слова этого абзаца вообще звучат как рэпчик… без рифмы.
Абзац F чуть лучше, но не без своих приколов. Очень хорошо подобрано выдержанное в тематике международных отношений слово «envoy».
А вот на моменте «I have but two envoys» я уж точно что-то в мозгу себе растряс. Вот этими «but» пользовались в веке восемнадцатом. На дворе, кажись, 21-ый.
Кстати, очень часто вижу эту ошибку. Не «diploma», а «degree» - это устойчивое выражение. В общепринятом английском нет дипломов бакалавра, есть степени.
О, дальше вообще моя любимая часть: «acing examinations». Это чистой воды сленг, и в мотивационном письме ему не место, есть только я не в школу рэпа подаю.
Всё это предложение про крутые оценки и хорошо проработанные курсовые - мусор. За меня об этом должен был говорить транскрипт, пусть будет и предварительный.
«As a token of my academic achievement» можно убрать, занимает много места.
Единственными продающими элементами в этих двух абзацах были два подтверждаемых факта: красный диплом и сдача моей работы в деканат. Всё, это всё, о чём им надо знать.
Продолжим завтра.
А до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
👆 Разбор внеклассных занятий в плохом примере мотивационного письма (абзацы G-H)
Поговорим о внеклассных занятиях. Переход с абзаца F на абзац G качественный – я нарисовал картинку словами «outside classrooms and examination halls».
И это, пожалуй, самое лучшее, что есть в сегодняшнем сегменте. Первые два достижения – призовые места в конкурсах по ораторскому искусству – с меж.отношениями сильно не связаны.
Вот Model United Nations в профиль МО вписывается идеально, но по сравнению с двумя предыдущими заслугами, эта звучит как запоздалая мысль. Наоборот, мне стоило больше об MUN рассказать.
Дальше я распинаюсь о своём писательском навыке. Хорошо пишу? Да. Могу доказать? Да. Связано ли это с международными отношениями? Hell no.
И попытка юмора в отрезке «so I believe, this statement of purpose» ну вот никак моё эссе не спасает. Оно, наоборот, его только топит.
Вот сейчас разбираю и думаю: хорошо ли поржали члены приёмной комиссии над моим эссе? Ну прям очень хочется двинуть назад в прошлое и побыть в их комнате в момент чтения…
Извиняюсь, отвлёкся. Дальше говорю про работу в универском журнале. Тот же самый вопрос: как это связано с меж.отношениями? Никак. Значит и места в этом эссе этому отрезку нет. Удалить.
Дальше – лучше. Начинаю описывать свои обязанности как в сиви. Это что, LinkedIn?
Абзац H забит техническими ошибками. Во-первых, журналисты не работают за кулисами – они часть аудитории.
Во-вторых, зачем перечислять все свои должности? Всем ясно, чем занимаются журналисты, кроме вопросов и писанины.
В-третьих, слово «cover» подразумевает фразу «keep track of». К чему лишние слова и лишний союз «и»?
Оки, разнести я разнёс, но добавлю пару ласковых слов, пока моя самооценка не упала в канаву: правильно сделал, что указал про связи с международными партнёрами. Можно было это вперед вынести.
Также правильно сделал, что отметил, в каком отделе WTH работал и какие события освещал. Можно было на них чуть больший упор сделать.
Завтра фейспалм года.
А до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Поговорим о внеклассных занятиях. Переход с абзаца F на абзац G качественный – я нарисовал картинку словами «outside classrooms and examination halls».
И это, пожалуй, самое лучшее, что есть в сегодняшнем сегменте. Первые два достижения – призовые места в конкурсах по ораторскому искусству – с меж.отношениями сильно не связаны.
Вот Model United Nations в профиль МО вписывается идеально, но по сравнению с двумя предыдущими заслугами, эта звучит как запоздалая мысль. Наоборот, мне стоило больше об MUN рассказать.
Дальше я распинаюсь о своём писательском навыке. Хорошо пишу? Да. Могу доказать? Да. Связано ли это с международными отношениями? Hell no.
И попытка юмора в отрезке «so I believe, this statement of purpose» ну вот никак моё эссе не спасает. Оно, наоборот, его только топит.
Вот сейчас разбираю и думаю: хорошо ли поржали члены приёмной комиссии над моим эссе? Ну прям очень хочется двинуть назад в прошлое и побыть в их комнате в момент чтения…
Извиняюсь, отвлёкся. Дальше говорю про работу в универском журнале. Тот же самый вопрос: как это связано с меж.отношениями? Никак. Значит и места в этом эссе этому отрезку нет. Удалить.
Дальше – лучше. Начинаю описывать свои обязанности как в сиви. Это что, LinkedIn?
Абзац H забит техническими ошибками. Во-первых, журналисты не работают за кулисами – они часть аудитории.
Во-вторых, зачем перечислять все свои должности? Всем ясно, чем занимаются журналисты, кроме вопросов и писанины.
В-третьих, слово «cover» подразумевает фразу «keep track of». К чему лишние слова и лишний союз «и»?
Оки, разнести я разнёс, но добавлю пару ласковых слов, пока моя самооценка не упала в канаву: правильно сделал, что указал про связи с международными партнёрами. Можно было это вперед вынести.
Также правильно сделал, что отметил, в каком отделе WTH работал и какие события освещал. Можно было на них чуть больший упор сделать.
Завтра фейспалм года.
А до тех пор да прибудет с вами Муза, а заменял её Writing Tide 😉
Пополняю вокабуляр
Сегодня в США празднуют День Благодарения, а я праздную добавление целой пословицы в копилку своего вокабуляра: «like turkeys voting for an early Christmas».
Выражение шикарное. Оно о людях, которые спешат принять ситуацию, которая противоречит их интересам или просто их погубит.
Представьте, если бы индейки – одно из самых частых блюд на новогодних праздниках – вдруг обрели дар речи и потребовали провести эти праздники быстрее.
So many people are swearing off coronavirus vaccines, but they too will take the jab when the time comes, like turkeys voting for an early Christmas.
#вокабуляр
Сегодня в США празднуют День Благодарения, а я праздную добавление целой пословицы в копилку своего вокабуляра: «like turkeys voting for an early Christmas».
Выражение шикарное. Оно о людях, которые спешат принять ситуацию, которая противоречит их интересам или просто их погубит.
Представьте, если бы индейки – одно из самых частых блюд на новогодних праздниках – вдруг обрели дар речи и потребовали провести эти праздники быстрее.
So many people are swearing off coronavirus vaccines, but they too will take the jab when the time comes, like turkeys voting for an early Christmas.
#вокабуляр