Сегодня хочу поговорить с вами про один интересный подход в воспитании и обучении детей – Реджио.

Может, кто-то из вас уже слышал, а кто-то – нет, поэтому расскажу простыми словами, как я его понимаю, как мама. Я познакомилась с этим подходом у педагога с музыкально-сенсорных занятий, на которые ходит Ева, каждую среду делюсь фотографиями этих малышковых тусовок!

Представьте, что ваш малыш – это маленький исследователь, который с рождения любопытен и тянется к знаниям. Так вот, Реджио-подход считает точно так же.

Он не учит детей по каким-то строгим правилам, а дает им возможность самим изучать мир, выбирать, что им интересно, и развиваться в своем темпе.

Как это выглядит на практике?

🌸Ребенок - главный в игре: Задача взрослого – создать среду для исследований и помочь ему в этом. С этой мыслью я учусь сама не влезать в процессы со своими правилами, мне часто хочется все сделать по инструкции и образцу 😄


🍀Среда - третий воспитатель: в Реджио часто используют натуральные материалы: дерево, камни, ракушки, листья, шишки. Эти материалы побуждают детей к творчеству, исследованиям и играм.

🪻Проекты, а не занятия: вместо уроков по расписанию, дети изучают мир через проекты. Например, им интересны птицы? Значит, они могут наблюдать за ними, рисовать, лепить их, читать про них книги.

🌸Взрослый - партнер: мы, родители и педагоги, не просто учим детей, а помогаем им открывать мир, отвечаем на их вопросы, помогаем им с реализацией их идей. Мы поддерживаем их любопытство и тягу к познаниям, мы вовлечены.

🍀100 языков: Реджио говорит нам, что у детей есть 100 способов выразить себя, свои мысли и идеи. Это рисование, лепка, музыка, танец, игра и многое другое. И мы должны дать им возможность использовать все эти инструменты. Этим мне очень нравятся занятия, на которые мы ходим — разнообразием!

Мне кажется, это очень живой и гуманистический подход к взаимодействию с детьми!
Может быть внедрять все принципы Реджио дома не так просто, да и не всем захочется, но даже несколько элементов могут сделать ваше родительство еще более осознанным и интересным!

Например, самое важное, что я пока для себя взяла — право на участие ребенка и самостоятельное творчество (работа не по заданию, не по образцу, а свободная «провокация») — для меня это как личная тренировка осознанности, принятия и терпения, просто не влезать, выдать ребенку материал и наблюдать 😄 и я теперь просто наслаждаюсь творческим процессом и результатом, даже если он совсем другой, не как я задумывала!

Что думаете, как вам такой подход? Слышали про него? Там, конечно, я уверена, еще много нюансов, я описала свое восприятие, немного изучив тему 🤍