Нашла отличную таблицу, где перечислены все transitions, перед которыми ставится semicolon (;) или period(.). Обратите внимание НЕ запятая❗️

Адекватные #синонимы к слову change

Обратите внимание на оттенки слова, я выделила их жирным

1️⃣adjust - поменять незначительно, чтобы это лучше работало или было более подходящим
e.g. to adjust the chair

2️⃣alter - изменять, видоизменять или переделать
e.g. to alter our plans

3️⃣vary - поменять в значении разнообразить
e.g. to vary a diet

4️⃣convert - преобразовать, полностью изменить, обычно в контексте из одного сделать другое
e.g. to convert the living room into bedroom

5️⃣amend - совершенствовать, вносить правки, исправлять
e.g. to amend the law

👆🏻Фразы-мнения для части #speaking

Я еще добавила бы сюда фразу ‘Never was a truer word spoken’, на случай, если задали закрытый вопрос и вы хотите согласиться. Тут вам и инверсия, и идиома - полный набор, пользуйтесь на здоровье 😉

Пока я безудержно болею и не провожу живые уроки, вы можете позадавать мне любые вопросы: про артикли, лексику для графиков, подводные камни в IELTS, как придумывать аргументы…you name it⤵️⤵️ О наболевшем, можно и не по теме экзамена🫶🏻🙌🪄

Mal отрицательная приставка

Да, в отличие от un-, im-, in-, она не такая популярная, но оттого и очень любимая в текстах IELTS.

Важно ❗️У всех слов с mal- есть в значении оттенок чего-то плохого или неправильного. Более того, многие из них стоят в словаре с припиской formal, и поэтому в спикинге с ними нужно быть аккуратнее.

✏️Malfunction = improper functioning
He reported a malfunction of the aircraft’s navigation system

✏️Malnutrition = undernourishment
They are suffering from severe malnutrition

✏️Malformation = abnormality
He was born with a malformation of the heart

✏️Malcontent = dissatisfied people
The strike was engineered by a handful of malcontents.

✏️Maleficent = harmful, evil (отсюда и Малифисента😈)
He denied any maleficent intent.

Компас на картах 🧭 нарисован не просто так.

Когда вы описываете объекты, то обязательно нужно будет уточнить, где они находятся в пространстве. Для этого желательно воспользоваться выражениями:

in the south of или to the south of
in the north of или to the north of

Но в чем между ними разница?

1️⃣ На сереве города правильно будет сказать in the north of the town. Используйте эту конструкцию, когда будете описывать какое-то сооружение в пределах этой местности.
🚩A school was built in the south of the village. Вот у вас есть деревня, и на юге этой деревни, то есть внизу, построили школу.

2️⃣ К северу от реки- это to the north of the river. Этот оборот вам нужен, когда вы описываете два объекта и хотите сказать, как один из них располагается по отношению к другому.
🚩A wall was erected to the west of the fountain. К западу от фонтана, что по-русски говоря слева, возвели стену.


[❤️]буду рада сердечкам, если информация оказалась новой и полезной

Недавно на экзамене в Стамбуле

WT1: процесс👆🏻Solar powered water pump

WT2: Government spends much money for education. More money should be spent on free-time activities. To what extent do you agree or disagree?

Speaking: Describe a (long) car journey you went on

#ielts_real_exam

Сайт, который симулирует сдачу экзамена на компьютере

➡️➡️https://cdielts.gelielts.com/board#

На реальном IELTS интерфейс очень похожий, рекомендую потренироваться заранее, чтобы знать где на какую кнопочку нажимать

#ielts_test

🔮Разбор pie charts

Собрала все виды круговых диаграмм для наглядности в одном файле. В видео коротенький обзор, с чего начинать анализ.

Самое главное:
1. Определить время
2. Проанализировать, есть ли какая-то динамика (рост или падение)
3. Обнаружить лидера

Возможно, вы неправильно используете ‘in turn’

Заметила в работах учеников, что in turn все время находится не на своем месте. Чтобы понять куда его надо ставить, начнем с того, что у него всего два значения

1️⃣по порядку, одно за другим
В этом случае ставим ‘in turn’ в конце предложения.
🧠E.g. These five criteria are discussed in turn in the following article.

2️⃣Но если вы хотите использовать эту фразу как линкер и сказать из-за этого, в следствие чего-то или просто найти синоним because of that, тогда нужно применить конструкцию ‘which in turn’. И да, в этом случае in turn не будет работать без which.
🧠E.g. Eating chocolate releases dopamine and serotonin, which in turn make us happy.

*️⃣Есть еще вариант ‘that, in turn’, он будет обозначать что в свою очередь. Тут более интересная история, потому что с этой фразы можно начинать предложение, но понятное дело, не в начале абзаца, потому что перед that in turn должна обязательно идти какая-то поясняющая информация.
🧠E.g. The new oil will improve the nutritional quality of the foods it makes and will lower transportation costs. That, in turn, will have environmental benefits.

🌚Band descriptor

Та самая таблица, по которой проверяют письменные работы в IELTS, немного обновили.

⚡️Вот здесь опубликованы измененные дескрипторы. И выделены жирным те части, которые они дополнили. (Спойлер: на 7 и выше все осталось как есть, но многие пункты уточнили)

⚡️Если вы готовитесь самостоятельно, то рекомендую заглянуть сюда, чтобы прочитать про каждый критерий и что он обозначает.

Вы попросили прокомментировать изменения в дескрипторах

Сейчас сравним две версии. Я взяла описание writing part 2 на бэнд 7.0 и желтым выделила фразы, которых не было раньше.

🛸Кратко:
1. То, что раньше подразумевалось, сейчас стало более четко сформулировано.
2. Больше стало акцента на том, что любые ошибки не должны мешать пониманию вашей общей идеи.
3. Больше всего уточнений добавили в Coherence&cohesion (оно и понятно).
4. Противоречий старому дескриптору нет.

👽Теперь подробнее
Task achievement:
1. От задания отходить не нужно. Аргументы пишем только к той теме, которая нам дана (appropriately addressed).
2. Обосновать и развить идеи необходимо как можно точнее. Слово precision говорит нам об этом.

Coherence&cohesion
1. Ошибки в логике повествования должны быть незначительными.
2. Используем reference и substitution, то есть заменяем слова, чтобы избежать повтора, объединяем сказанную мысль в одно слово и т.д.
3. Появилась добавка про деление на абзацы, 1 абзац= 1 идея (paragraphing is used effectively).
4. Порядок идей внутри эссе должен быть обоснованным (the sequencing of ideas is generally logical).

Lexical resource
1. Появилась приписка, что идиоматические конструкции тоже можно использовать, но с особой осторожность, потому что нам нужно выдерживать общий формальный стиль.
2. Ошибки в использовании слов не должны мешать пониманию (do not detract from overall clarity)

Grammar range&accuracy
1. К разнообразию структур добавилась еще приписка про flexibility and accuracy. То есть использование более сложной грамматики должно быть обоснованно.
2. Ошибки в грамматике не препятствуют пониманию (do not impede communication).