ධ්වනි මානය භාවිතයෙන් ඇදි කම්බියක සංක්යාතය හා කම්පන දිග අතර සම්බන්ධය සත්‍යාපනය Q & A

සංවෘත නලයක් හා එක් සරසුලක් භාවිතයෙන් ධ්වනි ප්‍රවේගය හා ආන්ත දෝෂය සෙවීම

සංවෘත නලයක් හා එක් සරසුලක් භාවිතයෙන් ධ්වනි ප්‍රවේගය හා ආන්ත දෝෂය සෙවීම Q & A

සංවෘත නලයක් හා එක් සරසුල් කට්ටලයක් භාවිතයෙන් ධ්වනි ප්‍රවේගය හා ආන්ත දෝෂය සෙවීම

සංවෘත නලයක් හා එක් සරසුල් කට්ටලයක් භාවිතයෙන් ධ්වනි ප්‍රවේගය හා ආන්ත දෝෂය සෙවීම Q & A

දෝලන තරංග ඉවරයි..දැන් චුට්ටක් රෙස්ට් එකක් ගන්නම්..කට රිදෙනව 😪

share කරපු හැමෝටම thanks හොදද😇. මේ කරන විදියට තේරෙනවද? මොකක්ම හරි feedback එකක් දෙන්න බලන්න. ❤️

චල අන්වීක්ෂයක් හා විදුරු කුට්ටියක් භාවිත කර විදුරු වල වර්තනාන්කය සෙවීම

චල අන්වීක්ෂයක් හා විදුරු කුට්ටියක් භාවිත කර විදුරු වල වර්තනාන්කය සෙවීම Q & A

ප්‍රිස්මය තුලින් සිදුවන අපගනමනය පරික්ෂා කර ප්‍රිස්මයේ අවම අපගමන කෝණය සෙවීම

ප්‍රිස්මය තුලින් සිදුවන අපගනමනය පරික්ෂා කර ප්‍රිස්මයේ අවම අපගමන කෝණය සෙවීම Q & A

අවධි කෝණ ක්‍රමයෙන් ප්‍රිස්මය සදා ඇති ද්‍රව්‍යයේ වර්තනාන්කය සෙවීම

වර්ණාවලි මානය භාවිතයෙන් ප්‍රිස්මයේ වර්තක කෝණය සෙවීම

වර්ණාවලි මානය භාවිතයෙන් ප්‍රිස්මයේ වර්තක කෝණය සෙවීම Q & A

වර්ණාවලි මානය භාවිත කර ප්‍රිස්මයක අවම අපගමන කෝණය සෙවීම හා තනා ඇති ද්‍රව්‍යයේ වර්ත්නානකය සෙවීම

ළමයි උත්තල කාච , අවතල කාච practical දෙක නම් voice වලින් කියන්න අමාරුයි නේද 😓 ඒ දෙකට නෝට් එක බලාගන්න පුළුවන් ද..😓❤️

මේ පාර දෝලන හා තරංග වලින් SE එක එන්න තමා වැඩි ඉඩක් තියෙන්නේ. එත් ආලෝකය බලාගන්නේ නැතුව යන්න එපා හොදද.. නෝට් එක කියවල යන්න අඩුගානේ.❤️

වර්ණාවලි මානය භාවිත කර ප්‍රිස්මයක අවම අපගමන කෝණය සෙවීම හා තනා ඇති ද්‍රව්‍යයේ වර්ත්නානකය සෙවීම Q & A

වර්නාවලිමනය නම් ටිකක් ඉක්මනට කිව්වා..කියන්න දේවල් ගොඩක් තියනවනේ..නොතේරුණු දෙයක් තිබ්බොත් අහන්න. වැරදි තිබ්බොත් කියන්න හොදද. ඉක්මනට කියද්දී වචන පැටලෙනවා මට. 😓❤️ ( මෙච්චර වේගෙන් කියලත් පැයක් ගියා ඒකට. තියරි ටික කියලා model ප්‍රශ්න Q & A එක කරල past paper ටිකත් කරල දුන්න ඔන්න. විභාගෙට එන්න ගොඩක් අඩු ඉඩක් තියන කොටසකට ලොකු වෙලාවක් දෙන එක අපරදනේ මෙවෙලේ )