Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥2✍1👍1🥰1🙏1💯1
Математическая Разминка ✍️😀
Разминочка для ума, найдем правильный ответ?)
Пишите свои ответы в комментариях👇
Даю подсказку на всякий случай:
Сумма углов произвольного выпуклого n-угольника = (n-2)*180
Ссылка на канал для Ваших детей и друзей
👇
@VikilandMath
📱 МАХ
Задать вопрос☎️
89252387278
#гимнастикадляума #VikilandMath #math
Разминочка для ума, найдем правильный ответ?)
Пишите свои ответы в комментариях
Даю подсказку на всякий случай:
Ссылка на канал для Ваших детей и друзей
@VikilandMath
Задать вопрос
#гимнастикадляума #VikilandMath #math
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🕊4❤2🔥2✍1👍1🙏1👌1🤗1
ИИ заберёт работу у 90% интеллектуалов. Вот кто останется🖤
Один из моих подписчиков недавно задал вопрос, который меня зацепил:
«Зачем будут нужны репетиторы, если само образование потеряет смысл? Интеллектуальный труд заменит ИИ, а человек будет выполнять в основном физическую работу».
Вопрос болезненный и честный, правда?
Мы долго жили в иллюзии, что искусственный интеллект заберёт лишь рутину - расчёты, отчёты, переводы. А всё по-настоящему творческое останется за человеком.
Похоже, мы ошибались.🤕
ИИ уже пишет тексты лучше многих копирайтеров, рисует лучше средних художников, сочиняет музыку, анализирует медицинские снимки и ставит диагнозы. Он делает это быстро, дёшево и без эмоционального выгорания.🤪
Но есть вещи, которые ему неподвластны. И останутся неподвластны ещё очень долго.
🖤 Например, физика.
Знание физики сегодня - это уже не «решать задачки по механике» в школьной тетради. Это способность глубоко понимать, как устроен реальный, материальный, непредсказуемый мир.
И как вы думаете, кто понял это раньше многих других? Китайцы.
Именно поэтому китайские студенты толпами едут учиться на физические и инженерные факультеты лучших европейских университетов — ETH Zurich, TU Munich, École Polytechnique, Imperial College.
Китайцы всегда действовали с умом, вот и сейчас они понимают: тот, кто будет уметь налаживать сложные технические процессы, диагностировать неисправности в реальных системах и создавать новое «железо», останется незаменимым даже в эпоху всемогущего ИИ.
Вывод напрашивается сам: будущее будет принадлежать не тем, кто «работает с ИИ». Оно будет принадлежать тем, кто понимает реальный мир лучше ИИ и способен заставить этот самый ИИ работать в физической, капризной и опасной действительности.
Если мы пройдемся по факультетам тех вузов, где учатся китайские студенты (включая российские вузы), то мы увидим, какие профессии будут защищены от замены искусственным интеллектом в ближайшие 20–30 лет.
И звучат они так:
🖤 Инженеры-физики высокого уровня (квантовые технологии, термоядерный синтез, новые материалы, космическая техника)
🖤 Системные инженеры, отвечающие за критически важные инфраструктуры, где ошибка ИИ может стоить слишком дорого
🖤 Специалисты по диагностике и ремонту сложного оборудования в реальном мире
🖤 Инженеры, работающие с неизвестным. Те, кто создаёт то, чего ещё никогда не существовало
🖤 Преподаватели глубокого уровня в точных и естественных науках. Те, кто способен не просто передать знания, а сформировать научное мышление и интуицию.
ИИ прекрасно имитирует. Но он пока не умеет чувствовать материал, предугадывать поведение сложных систем в нестандартных условиях. И конечно же, не может брать на себя полную, настоящую ответственность за последствия.
Поэтому репетиторы по физике, готовьтесь, - ваш выход на сцену!👏
Но если вы просто натаскиваете на ЕГЭ - придется изменить роль. Вам предстоит стать теми, кто растит людей, которые способны понимать реальный мир лучше искусственного интеллекта.
Теперь в МАХ 🙌🏼
#VikilandMath #math #ИИ #математика
Один из моих подписчиков недавно задал вопрос, который меня зацепил:
«Зачем будут нужны репетиторы, если само образование потеряет смысл? Интеллектуальный труд заменит ИИ, а человек будет выполнять в основном физическую работу».
Вопрос болезненный и честный, правда?
Мы долго жили в иллюзии, что искусственный интеллект заберёт лишь рутину - расчёты, отчёты, переводы. А всё по-настоящему творческое останется за человеком.
Похоже, мы ошибались.🤕
ИИ уже пишет тексты лучше многих копирайтеров, рисует лучше средних художников, сочиняет музыку, анализирует медицинские снимки и ставит диагнозы. Он делает это быстро, дёшево и без эмоционального выгорания.🤪
Но есть вещи, которые ему неподвластны. И останутся неподвластны ещё очень долго.
Знание физики сегодня - это уже не «решать задачки по механике» в школьной тетради. Это способность глубоко понимать, как устроен реальный, материальный, непредсказуемый мир.
И как вы думаете, кто понял это раньше многих других? Китайцы.
Именно поэтому китайские студенты толпами едут учиться на физические и инженерные факультеты лучших европейских университетов — ETH Zurich, TU Munich, École Polytechnique, Imperial College.
Китайцы всегда действовали с умом, вот и сейчас они понимают: тот, кто будет уметь налаживать сложные технические процессы, диагностировать неисправности в реальных системах и создавать новое «железо», останется незаменимым даже в эпоху всемогущего ИИ.
Вывод напрашивается сам: будущее будет принадлежать не тем, кто «работает с ИИ». Оно будет принадлежать тем, кто понимает реальный мир лучше ИИ и способен заставить этот самый ИИ работать в физической, капризной и опасной действительности.
Если мы пройдемся по факультетам тех вузов, где учатся китайские студенты (включая российские вузы), то мы увидим, какие профессии будут защищены от замены искусственным интеллектом в ближайшие 20–30 лет.
И звучат они так:
ИИ прекрасно имитирует. Но он пока не умеет чувствовать материал, предугадывать поведение сложных систем в нестандартных условиях. И конечно же, не может брать на себя полную, настоящую ответственность за последствия.
Поэтому репетиторы по физике, готовьтесь, - ваш выход на сцену!👏
Но если вы просто натаскиваете на ЕГЭ - придется изменить роль. Вам предстоит стать теми, кто растит людей, которые способны понимать реальный мир лучше искусственного интеллекта.
Теперь в МАХ 🙌🏼
#VikilandMath #math #ИИ #математика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Присылайте ваши ответы в комментарии
Ссылка на канал для Ваших детей и друзей
VikilandMath
Мы в МАХ
Задать вопрос
#math #VikilandMath #репетиторпоматематике #гимнастикадляума
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2❤1✍1🔥1🥰1
С ЧЕГО НАЧИНАТСЯ ЛЮБОВЬ К МАТЕМАТИКЕ?
С интересной и посильной задачи!
Почему математика в школе может казаться скучной?
Часто ответ прост – потому что она действительно скучно преподается: стандартные учебники той же началки обеднены хоть сколько-то содержательными заданиями. Основная направленность – вычисления, уравнения, стандартный набор обязательных текстовых задач до 7го класса.
Откуда тогда взять «интересные задачи»?
Обратите внимание на математические соревнования и олимпиады, точнее, на их архивы заданий прошлых лет. Причем, если ваш ребенок (или вы) уже в средней школе, берите задания за 1-4 класс:
1️⃣Они посильные – все мы помним, как ходили на школьный этап ВСОШ и как там ничего не решалось. А не получалось, потому что задачи не подобраны под ваш стартовый уровень. Берите на классы ниже для накопления позитивного опыта.
2️⃣Они не такие объемные и часто не требуют «маткультуры» записи
3️⃣На все задачи из этих архивов есть решения
Забирайте подборку таких соревнований (со ссылками при нажатии)
1. КЕНГУРУ
2. Бельчонок
3. Наглядная геометрия
4. Весенний (и осенний) олимп
5. Олимпиады ТЛ 2х2
Хотите разбирать математику системно?
Оставляйте заявку менеджеру на @VikilandMath
☎️ 892352387278
Делитесь ссылкой с друзьями, копируя ее 🙌😊
Мы есть в МАХ✨
#VikilandMath #math
С интересной и посильной задачи!
Почему математика в школе может казаться скучной?
Часто ответ прост – потому что она действительно скучно преподается: стандартные учебники той же началки обеднены хоть сколько-то содержательными заданиями. Основная направленность – вычисления, уравнения, стандартный набор обязательных текстовых задач до 7го класса.
Откуда тогда взять «интересные задачи»?
Обратите внимание на математические соревнования и олимпиады, точнее, на их архивы заданий прошлых лет. Причем, если ваш ребенок (или вы) уже в средней школе, берите задания за 1-4 класс:
1️⃣Они посильные – все мы помним, как ходили на школьный этап ВСОШ и как там ничего не решалось. А не получалось, потому что задачи не подобраны под ваш стартовый уровень. Берите на классы ниже для накопления позитивного опыта.
2️⃣Они не такие объемные и часто не требуют «маткультуры» записи
3️⃣На все задачи из этих архивов есть решения
Забирайте подборку таких соревнований (со ссылками при нажатии)
1. КЕНГУРУ
2. Бельчонок
3. Наглядная геометрия
4. Весенний (и осенний) олимп
5. Олимпиады ТЛ 2х2
Хотите разбирать математику системно?
Оставляйте заявку менеджеру на @VikilandMath
Делитесь ссылкой с друзьями, копируя ее 🙌😊
Мы есть в МАХ
#VikilandMath #math
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯2❤1🙏1🕊1
Вторник весны хорошо закончить разминкой ☕️ 🌷
Предлагаю порешать классическую задачу на арифметическую прогрессию, обязательную тему ОГЭ и ЕГЭ, да и вообще полезную вещь👍
Делитесь ответами, вы так классно решаете!🙌
Также прилагаю короткую методичку по арифметической прогрессии, применяйте ее в деле.
Сохраняйте себе, делитесь с детьми.
PS: конкретно данную задачу можно решить и без использования формул прогрессии.
👉Задавайте вопросы @VikilandMath
☎️ 89252387278
👉Делитесь с друзьями каналом, копировав ссылку
#гимнастикадляума
Предлагаю порешать классическую задачу на арифметическую прогрессию, обязательную тему ОГЭ и ЕГЭ, да и вообще полезную вещь
Делитесь ответами, вы так классно решаете!
Также прилагаю короткую методичку по арифметической прогрессии, применяйте ее в деле.
Сохраняйте себе, делитесь с детьми.
PS: конкретно данную задачу можно решить и без использования формул прогрессии.
👉Задавайте вопросы @VikilandMath
👉Делитесь с друзьями каналом, копировав ссылку
#гимнастикадляума
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1👍1👌1
Новые правила поступления в вузы: тихая революция, которая уже началась
Пока все обсуждали результаты ЕГЭ и цены на репетиторов, в тишине кабинетов десяти ведущих российских университетов изменились правила игры. И изменения эти — не косметические. Они сигнализируют о серьёзном сдвиге в том, как государство и вузы видят будущих студентов.
С 2026 года картина приёма заметно усложнилась и одновременно стала более жёсткой и избирательной.
В МГТУ им. Баумана для большинства инженерных направлений теперь обязательна физика — вуз открыто заявил, что без серьёзной физико-математической базы современному инженеру делать нечего.
В РГГУ абитуриентам на ряд направлений разрешили сдавать историю вместо обществознания — шаг, который явно подчёркивает растущую ценность гуманитарной глубины и исторического мышления.
МИФИ и РУДН пошли дальше и теперь принимают документы только через «Госуслуги», лично или по почте — бумажная волокита и посредники постепенно уходят в прошлое.
Особенно жёстко пересмотрели систему льгот. Список олимпиад, дающих право поступить без вступительных испытаний, сократили с 50 до 35. При этом победителям и призёрам теперь нужно набрать не менее 85 баллов по профильным предметам ЕГЭ — льгота осталась, но стала значительно менее «бесплатной».
В МПГУ и ВШЭ целевые места жёстко закрепили за конкретными заказчиками, а в РАНХиГС ограничили платный набор на ряд самых популярных направлений. Вузы всё отчётливее дают понять: мы больше не готовы плодить «дипломированных специалистов» без разбора.
Что всё это значит?
Вузы постепенно отказываются от массовости и начинают более придирчиво отбирать тех, кто действительно готов учиться на серьёзном уровне. Требования растут, фильтры становятся жёстче, а «проходной по блату» или «просто потому что заплатил» — всё менее вероятен.
Для абитуриентов и их родителей это чёткий сигнал: эпоха «как-нибудь поступим» заканчивается. Начинается эпоха, где важны не только баллы ЕГЭ, но и глубина подготовки, осознанность выбора и реальная интеллектуальная готовность.
Те, кто это понял раньше других, уже сейчас перестраивают стратегию поступления. Те, кто продолжает жить по правилам 2018–2022 годов, рискуют оказаться в очень неприятном положении уже следующим летом.
Мы в МАХ
Задать вопрос ☎️
89252387278
#VikilandMath
Пока все обсуждали результаты ЕГЭ и цены на репетиторов, в тишине кабинетов десяти ведущих российских университетов изменились правила игры. И изменения эти — не косметические. Они сигнализируют о серьёзном сдвиге в том, как государство и вузы видят будущих студентов.
С 2026 года картина приёма заметно усложнилась и одновременно стала более жёсткой и избирательной.
В МГТУ им. Баумана для большинства инженерных направлений теперь обязательна физика — вуз открыто заявил, что без серьёзной физико-математической базы современному инженеру делать нечего.
В РГГУ абитуриентам на ряд направлений разрешили сдавать историю вместо обществознания — шаг, который явно подчёркивает растущую ценность гуманитарной глубины и исторического мышления.
МИФИ и РУДН пошли дальше и теперь принимают документы только через «Госуслуги», лично или по почте — бумажная волокита и посредники постепенно уходят в прошлое.
Особенно жёстко пересмотрели систему льгот. Список олимпиад, дающих право поступить без вступительных испытаний, сократили с 50 до 35. При этом победителям и призёрам теперь нужно набрать не менее 85 баллов по профильным предметам ЕГЭ — льгота осталась, но стала значительно менее «бесплатной».
В МПГУ и ВШЭ целевые места жёстко закрепили за конкретными заказчиками, а в РАНХиГС ограничили платный набор на ряд самых популярных направлений. Вузы всё отчётливее дают понять: мы больше не готовы плодить «дипломированных специалистов» без разбора.
Что всё это значит?
Вузы постепенно отказываются от массовости и начинают более придирчиво отбирать тех, кто действительно готов учиться на серьёзном уровне. Требования растут, фильтры становятся жёстче, а «проходной по блату» или «просто потому что заплатил» — всё менее вероятен.
Для абитуриентов и их родителей это чёткий сигнал: эпоха «как-нибудь поступим» заканчивается. Начинается эпоха, где важны не только баллы ЕГЭ, но и глубина подготовки, осознанность выбора и реальная интеллектуальная готовность.
Те, кто это понял раньше других, уже сейчас перестраивают стратегию поступления. Те, кто продолжает жить по правилам 2018–2022 годов, рискуют оказаться в очень неприятном положении уже следующим летом.
Мы в МАХ
Задать вопрос ☎️
89252387278
#VikilandMath
🔥2👍1🙏1💯1
👉Как вырастить мотивированного ребенка, а не овоща с айфоном?
👉Как найти в себе мотивацию развиваться?
👉Как не оказаться тем, кто «покупает» поступление в вуз? А тем, кто за сессии потом платит?
👉Как объяснить, что жизнь может быть и трудна, если у детей все есть?
👉Как ответить на вопрос «почему мне учеба дается так трудно, а Пете все просто»?
И главное… 🥁
а причем тут математика-то?! 🤪
Обо всем этом в посте ниже и в моем гайде для вас. Есть иные инфо-бизнесмены, которые построили целый бизнес на трех книжках, что я советую вам прочитать бесплатно в карточках 😉
Собственно мое мнение ниже:
1️⃣ Ну, во-первых, рассуждать о том, на что и как вам тратить деньги на детей – не моя прерогатива. Я приведу лишь научные факты и опишу ситуацию, отталкиваясь от своего опыта как человека, работающего в образовании. А выводы каждый сделает для себя сам.
Могу предположить, что каждый взрослый человек, родившийся в СНГ до 2000-х включительно, испытывал какую-то форму материального недостатка и к сегодняшнему дню много работал, чтоб компенсировать это себе и своим детям. И это круто и правильно.
Но когда мы что-то покупаем своим детям, мы должны четко отдавать себе отчет и говорить им, зачем им это куплено.
Айфон 7милетке зачем?
Чтобы в тиктоке мозги плавил или делал художественные видео для ютуба?
Чтобы портил глаза в мессенджерах или для учебы нужен большой экран?
Исходя из всех лучших мотивационных практик, траты лучше пояснять функционально - «я покупаю тебе вещь ИКС, чтобы ты мог самовыразиться и чувствовать себя не хуже других материально. Но помни, то, что тебя отличает от других - оно в голове и в умениях, а не на надето на тебе или лежит в сумке».
2️⃣ Есть один чудесный научный эксперимент под названием «Вселенная-25». Суть его заключалась в создании идеальных условий, где мыши могли бы жить и размножаться, не ведая никаких забот. И сначала мышки действительно чувствовали себя прекрасно. Но со временем у них стали проявляться вспышки агрессии и в итоге все испытуемые вымерли, отказавшись размножаться.
Вывод? Развитие живого возможно только в условиях необходимости выживать и в борьбе, в то время как в райских условиях вид начинает деградировать.
Детям и взрослым должно быть адекватно и рутинно трудно в какой-то деятельности, чтобы давать импульс к жизни и развитию.
Этот эксперимент часто цитируют в исследованиях о наркомании среди людей с достатком.
3️⃣ Моя коллега живет в Европе. И на её последней работе каждый второй коллега был британским лордом. Но это никак не означало, что он не будет сидеть с ней до двух ночи в офисе в цейтнот. В богатых семьях Европы «old money» дети воспитываются в строгости и определенных ограничениях. Да, им дают хорошее образование, но при этом заставляют много учиться и трудиться. Почему так? Потому что исторически люди поняли, что дети, растущие, не зная проблем, обычно плохо заканчивают.
4️⃣ История циклична и знаменитая фраза Платона все так же актуальна: «Трудные времена рождают сильных людей. Сильные люди создают хорошие времена. Хорошие времена рождают слабых людей. Слабые люди создают трудные времена». Так что важно дать себе и детям подумать, что будет делать ребенок, если его родители лишатся того высокого уровня жизни, к которому он привык? Сможет ли выплыть сам, ведь жизнь длинная?
5️⃣ подборке, что я прикрепляю, есть одна общая важная мысль: детям нужна рутина, в которой постоянно встречаются препятствия. И вот здесь я вам хотела напомнить, что математика с VikilandMath - это бег с препятствиями 😊 это структурированный и организованный путь, в котором каждая решенная задача - это победа, каждая нерешенная - это приглашение к обсуждению и точка роста. Все олимпиады, экзамены и прочее - это просто повод учиться, но не цель.
Цель - научиться использовать математику как терапию от лени и научиться моделировать мир вокруг себя.
👉Поделитесь каналом , скопировав ссылку
👉Оставьте заявку на занятия☎️ 89252387278
Мы в МАХ
#КогнитивнаяПсихология #VikilandMath
👉Как найти в себе мотивацию развиваться?
👉Как не оказаться тем, кто «покупает» поступление в вуз? А тем, кто за сессии потом платит?
👉Как объяснить, что жизнь может быть и трудна, если у детей все есть?
👉Как ответить на вопрос «почему мне учеба дается так трудно, а Пете все просто»?
И главное… 🥁
а причем тут математика-то?! 🤪
Обо всем этом в посте ниже и в моем гайде для вас. Есть иные инфо-бизнесмены, которые построили целый бизнес на трех книжках, что я советую вам прочитать бесплатно в карточках 😉
Собственно мое мнение ниже:
Могу предположить, что каждый взрослый человек, родившийся в СНГ до 2000-х включительно, испытывал какую-то форму материального недостатка и к сегодняшнему дню много работал, чтоб компенсировать это себе и своим детям. И это круто и правильно.
Но когда мы что-то покупаем своим детям, мы должны четко отдавать себе отчет и говорить им, зачем им это куплено.
Айфон 7милетке зачем?
Чтобы в тиктоке мозги плавил или делал художественные видео для ютуба?
Чтобы портил глаза в мессенджерах или для учебы нужен большой экран?
Исходя из всех лучших мотивационных практик, траты лучше пояснять функционально - «я покупаю тебе вещь ИКС, чтобы ты мог самовыразиться и чувствовать себя не хуже других материально. Но помни, то, что тебя отличает от других - оно в голове и в умениях, а не на надето на тебе или лежит в сумке».
Вывод? Развитие живого возможно только в условиях необходимости выживать и в борьбе, в то время как в райских условиях вид начинает деградировать.
Детям и взрослым должно быть адекватно и рутинно трудно в какой-то деятельности, чтобы давать импульс к жизни и развитию.
Этот эксперимент часто цитируют в исследованиях о наркомании среди людей с достатком.
Цель - научиться использовать математику как терапию от лени и научиться моделировать мир вокруг себя.
👉Поделитесь каналом , скопировав ссылку
👉Оставьте заявку на занятия
Мы в МАХ
#КогнитивнаяПсихология #VikilandMath
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1🙏1