Eine Auswahl von Artefakten aus der ganzen Welt, die Kreaturen mit Helmen und Raumanzügen darstellen. E. Däniken war der erste, der die Theorie der antiken Astronauten zum Ausdruck brachte, als er fragte, ob die antiken Götter Außerirdische seien.

Seine Annahme erregte den Zorn von Christen auf der ganzen Welt, obwohl beim Betrachten des Fotos die Zweifel an den antiken Besuchern verschwinden.

Betrachtet man diese heilige Geometrie in Leonardo da Vincis Gemälde „Das letzte Abendmahl“, stellen sich noch mehr Fragen, wer und wie dieses Kunstwerk geschaffen hat.

Also alles berechnen und darstellen, und zwar nicht auf Leinwand, sondern auf einer fast 5 mal 9 Meter großen Wand, und das sogar im „dunklen“ Mittelalter!...

Und ich denke, das ist nicht die letzte Entdeckung. Sowohl im Letzten Abendmahl als auch in anderen Werken Leonardos werden noch einige weitere Überraschungen verborgen sein.

Wie wundersam ist das Grabtuch von Turin?

Es gibt eine völlig verständliche Version des Ursprungs dieses Artefakts. Mit einer Camera obscura schuf Leonardo da Vinci das Leichentuch. Auf den Rahmen spannte er mit Silbersulfat getränkte Leinwand, die im 15. Jahrhundert in Italien erhältlich war.

Wenn Silbersulfat UV-Strahlen ausgesetzt wird, beginnt eine chemische Reaktion und es bleiben Flecken auf dem Stoff zurück. Leonardo machte ein kleines Loch in eine Wand und verschloss es mit einer Kristalllinse. Die hindurchtretenden Strahlen „brannten“ eine Silhouette auf den Stoff.

Darüber hinaus enthält Leonardos „Abhandlung über die Malerei“ die frühesten Zeichnungen eines primitiven fotografischen Geräts, mit dem er das Bild auf dem Leichentuch erstellt haben könnte.

Der Vatikan war jedoch nicht damit einverstanden, das Grabtuch auf das Vorhandensein von Silbersulfat untersuchen zu lassen. Warum, was denken Sie?

Seit der Zeit Peters des Großen ist es in Russland möglich, Kinder zu kaufen oder zu mieten.
Natürlich sprachen wir über Bauernkinder.
Im Laufe der Zeit, mit dem Aufkommen von Manufakturen und Großproduktionen, wuchs der Bedarf an Kinderarbeitern immer mehr und es erschienen besondere Menschen, die durch die Dörfer reisten und Kinder aufkauften.
Sie wurden Taxifahrer genannt, da sie auch über Karren und Pferde für den Transport zum Kunden verfügten.
Der „Taxifahrer“ erhielt für jedes verkaufte Kind fünf bis zehn Rubel – für damalige Verhältnisse eine gute Summe. Lediglich die Eltern selbst erhielten für ihr Kind das Drei- bis Vierfache weniger. Oft betrogen gerissene Privatsoldaten und gaben ihren Eltern einen viel geringeren Betrag, als er eigentlich hätte sein sollen. Es versteht sich von selbst, dass sie die Differenz für sich behalten haben.
Es gibt einen bekannten Fall des Taxifahrers Fjodor Tawlinez, der über 20 Jahre lang mehr als 300 Bauernkinder verkaufte und damit eine große Summe verdiente.

Ein gewöhnlicher 3-jähriger Schornsteinfeger in den 30er Jahren des letzten Jahrhunderts.

Im viktorianischen London war der Beruf des Schornsteinfegers ein gefährlicher und schmutziger Job.
Und Kinderarbeit wurde oft eingesetzt, weil es für Kinder einfacher war, in enge Haushalte zu gelangen, um dort zu putzen

Aus Not verkauften bis in die Mitte des 19. Jahrhunderts arme Tessiner Bergbauern oft ihre Kinder als Kaminfeger nach Mailand. Dort mussten sie durch die finsteren Kamine klettern und mit den nackten Händen den Ruß herabwerfen. In ihrem Bund der «Schwarzen Brüder» hielten sie zusammen, wehrten sich gegen ihr Elend und verstrickten sich in Kämpfe mit den Mailänder Straßenjungen. Die packenden Abenteuer der Kaminfegerbuben werden hier anhand der wahren Geschichte des kleinen Giorgio erzählt.
Der im Kriegsjahr 1941 erschienene Jugendroman wurde eigentlich von Lisa Tetzners Mann, Kurt Held, geschrieben. Als politischer Flüchtling hatte er im Schweizer Exil Publikationsverbot. Deshalb ließ der spätere Autor der «Roten Zora» den Roman unter dem Namen seiner Frau verlegen. Lisa Tetzner hatte durch alte Chroniken von den Kaminfegerjungen erfahren und das Buch begonnen, aber nicht zu Ende geführt. Kurt Held vollendete den Roman, der Weltruhm erlangte und sogar verfilmt wurde.

Ein Schulleiter schickte diesen Brief an alle von ihm eingestellten Lehrer:

"Lieber Lehrer! Ich habe das Konzentrationslager überlebt, meine Augen haben gesehen, was kein Mensch sehen sollte:
- wie wissenschaftliche Ingenieure Gaskammern bauen;
- wie qualifizierte Ärzte Kinder vergiften;
- wie ausgebildete Krankenschwestern Babys töten;
- wie Absolventen höherer Bildungseinrichtungen Kinder und Frauen erschießen und verbrennen ...
Deshalb vertraue ich der Bildung nicht.
Ich bitte Sie: Helfen Sie den Schülern, Menschen zu werden. Ihre Bemühungen sollten niemals zur Entstehung gelehrter Monster, ausgebildeter Psychopathen oder gebildeter Eichmanns führen.
Lesen, Schreiben und Rechnen sind nur dann wichtig, wenn sie unseren Kindern helfen, menschlicher zu werden.“