عباس وریج کاظمی
4.42K subscribers
422 photos
83 videos
225 files
449 links
عباس کاظمی هستم پژوهشگر حوزهٔ مطالعات فرهنگی. می‌توانید با لینک زیر با من در تماس باشید
@Abbasvarijkazemi

https://www.irantic.com/conference/49291
Download Telegram
اطلاعیه تمدید عضویت برای مشارکت در انتخابات هیات مدیره انجمن به صورت آنلاین:

با سلام و آرزوی سلامتی
با توجه به همه‌گیری ویروس کووید 19 و کاهش فعالیت‌های حضوری و توسعه فعالیت‌های مجازی انجمن، به آگاهی می‌رساند نظر به در پیش بودن مجمع عمومی و انتخابات هیئت مدیره انجمن در نیمه دوم آذر ماه به صورت آنلاین، اعضای محترم برای شرکت در انتخابات می‌بایست نسبت به تمدید عضویت خود اقدام نمایند. در غیر این صورت سیستم به صورت انلاین اجازه رای دهی را نخواهد داد.

لازم به ذکر است اعضاء پیوسته ( دارای حق رای ) فقط تا اخر آبان ماه می توانند در انجمن عضو شوند.
جهت دریافت لینک پرداخت حق عضویت و فرم به لینک زیر مراجعه کنید.

http://iaocsc.ir/fa/events/2381
اطلاعیه برگزاری انتخابات هیأت مدیره انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات :

با توجه به تشدید همه گیری کرونا، طی رایزنی­ های به عمل آمده با کمیسیون انجمن­ های علمی وزارت علوم، انتخابات هیأت مدیره و بازرس انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات تحت نظارت نماینده وزارت علوم و به صورت آنلاین در نیمه دوم آذرماه ۱۳۹۹ انجام خواهد گرفت.

بدین وسیله اعضای پیوسته انجمن تا 30 آبان ماه ۱۳۹۹ برای کاندیداتوری هیأت مدیره و بازرس انجمن فرصت دارند تا فرم مربوطه را تکمیل و از طریق ایمیل زیر به انجمن ارسال فرمایند.

جهت اطلاعات بیشتر و دریافت فرم به لینک زیر مراجعه کنید.
http://iaocsc.ir/fa/events/2388
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🖥هفتمین برنامه ی رویای ایران با موضوع جوکر و جوکریسم در ایران.
علل علاقه ی نوجوانان ایرانی به شخصیتِ آنارشیستِ جوکر (قسمت اول)

با حضور:
↙️ عباس کاظمی (جامعه شناس)
↙️ امیر حسین جلالی (روانشناس)
↙️ یاسر عرب (تسهیلگر گفتگو)
↙️ محمد حسین بادامچی (پژوهشگر علوم سیاسی و اجتماعی)

و گشایش، روایت، و تجربه زیسته نوجوانان در بخش دایره‌ی گفتگو

👊 چطور جوکر شخصیت محبوب نوجوانان شد؟ و ارتباط حوادث آبان ماه با روحیه ی اعتراضی نسل جوان چیست؟
✌️بچه های ما چه ویژگی هایی را در شخصیت جوکر بیشتر پسندیدند؟ چگونه ممکن است یک ضد قهرمان، قهرمان شود؟

📽 کاری از یاسر عرب، سید محمد فاطمی و ابراهیم قهوه چی‌زاده

اگر دوست دارید این برنامه را با کیفیت بیشتر در سایت آپارات ببینید:
https://www.aparat.com/v/Y7lfU

جمهور تی‌وی را دنبال کنید.
@jomhourtv
«دیگری کسی است که قصه اش را نمی دانیم»
#رویای_ایران
تولید برنامه در گروه جمهور تی وی بدون تهیه کننده و با کمک های مردمی انجام می شود آیا مایلید از تولید این برنامه حمایت کنید؟
با این لینک ارتباط برقرار کنید:
@roya_iran
این نشست قبل از ماجرای کرونا ضبط شده بود
اما اکنون به اشتراک گذاشته شده است
Forwarded from رادیو نسل
🛑 رادیو نسل

اپیزود ۶: فرزندان در خانواده

⬅️ چرا خانواده‌ها با نوجوانان و جوانان خود به مشکل می‌خورند؟ ایراد کار از کجاست؟ فرزندان سر ناسازگاری دارند یا والدین نمی‌توانند نیازهای آنها را درک کنند؟

⬅️ رادیو نسل در اپیزود ششم، مشکلات فرزندان در خانواده‌ها و به خصوص دختران را در گفت‌وگو با تعدادی از متولدین دهه‌های ۴۰ تا ۸۰ بررسی کرده است.

⬅️ صداهایی که در این پادکست می‌شنوید، هم از مسائل می‌گویند و هم راه حل‌هایی را پیش پای والدین قرار می‌دهند.

🆔 @radionasl99
فرزندان در خانواده
🎙رادیو نسل

اپیزود ۶: فرزندان در خانواده

⬅️ مشکلات جوانان و نوجوانان در خانواده‌ها از کجا شروع می‌شود و چگونه می‌توان راه حلی برای برون رفت از وضعیت ناخوشایند اختلاف، پیدا کرد؟

🔗 این قسمت را در shenoto و castbox هم می‌توانید بشنوید.

🆔 @radionasl99
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🖥هشتمین برنامه ی رویای ایران با موضوع جوکر و جوکریسم در ایران.
علل علاقه ی نوجوانان ایرانی به شخصیتِ آنارشیستِ جوکر (قسمت دوم)

♨️وقتی «قیصر» خودمان نماد انتقام گیری شخصی بود چه نیازی به جوکر داشتیم؟
♨️آیا نوجوانان ایرانی با استفاده از جوکر راهی برای زدن حرفهای خودشان به ساختار فعلی ساخته اند؟


با حضور:
↙️ عباس کاظمی (جامعه شناس)
↙️ امیر حسین جلالی (روانشناس)
↙️ یاسر عرب (تسهیلگر گفتگو)
↙️ محمد حسین بادامچی (پژوهشگر علوم سیاسی و اجتماعی)

و گشایش، روایت، و تجربه زیسته نوجوانان در بخش دایره‌ی گفتگو و نقد نظر کارشناسان

👊 چه کسی گفت امیر تتلو «جوکر ایرانی» است؟ و چرا؟
✌️پدر جامعه ی ایرانی کیست و چرا برخی می گویند برای نوجوان ایرانی پدری نکرده است؟

📽 کاری از یاسر عرب، سید محمد فاطمی و ابراهیم قهوه چی‌زاده

اگر دوست دارید این برنامه را با کیفیت بیشتر در سایت آپارات ببینید:
https://www.aparat.com/v/vzdTi


جمهور تی‌وی را دنبال کنید.
@jomhourtv
«دیگری کسی است که قصه اش را نمی دانیم»
#رویای_ایران
آیا مایلید از تولید این برنامه حمایت کنید؟
با این لینک ارتباط برقرار کنید:
@roya_iran
Forwarded from . (Alireza)
📌نشست تخصصی

🔶"موانع کارآمدی علوم اجتماعی در ایران ، ریشه ها و پیامد ها"


🔸زمان چهارشنبه
28 آبان ماه
ساعت 19 الی 21
همراه با پرسش و پاسخ

▫️برگزاری وبینار در بستر ادوبی کانکت Adobe Connect
لینک ورود : http://vroom.shirazu.ac.ir/economic7/

◽️توضیحات :
بعد از ورود لینک در قسمت جستجوی مرورگر خود ، در قسمت میهمان (Guest) نام و نام خانوادگی خود را وارد نموده و بر روی گزینه ورود به اتاق (Enter Room) کلیک کنید.
Forwarded from جامعه‌شناسی
📃 «ارزش چیزها» (ترجمه صدایی شنیده ‌نشده از امیل دورکیم)
♻️ برگردان: شیما کاشی, آرمان ذاکری

اخیرا در تاریخ یازدهم نوامبر 2020، رادیو فرهنگ فرانسه، فایلی حدودا سه دقیقه‌ای از صدای دورکیم را منتشر ساخته است که در 1913، حدود سه سال قبل از مرگ دورکیم ضبط شده و متعلق به آخرین دوره فکر دورکیم است. دورکیم در این فایل به نقد تقلیل «ارزش» به «ارزش اقتصادی» پرداخته و به «هنر»، «اخلاق»، «تاملات نظری» و از همه مهمتر «زندگی» به دیده عرصه‌ای برای «عمل کردن بی‌حساب و کتاب» نگاه می‌کند. بسط ایده «عمل کردن بی‌حساب و کتاب» را می‌توان بعدها در تفسیر مفهوم «قدسی» در آرای اصحاب «کالج جامعه‌شناسی» مشاهده کرد؛ خصوصاً در استفاده ژرژ باتای از مفاهیمی مانند «فعالیت غیرتولیدی» و «تخطی ». همانطور که اشاره دورکیم به جنون‌آمیز بودن برخی فضائل، خواننده را به یاد مفهوم «غلیان جمعی» دورکیم می‌‌اندازد که بعدتر برای توضیح لحظات تغییرات جمعی بزرگ نظیر انقلاب‌ها و آفرینش امر نو در جامعه به کار گرفته شده است.

از نگاه دورکیم با فراروی از منطق عقلانی اقتصاد و نقض قواعد عقلانیت اقتصادی است که ارزش‌های والای انسانی مانند اخلاق، هنر، تامل نظری و خود زندگی معنا و تداوم می‌یابند. اشاره دورکیم به فرارویِ منطقِ اخلاق از منطق اقتصاد، دارای پیوندی است با درک او از سوسیالیسم فرانسوی که برابری اجتماعی را با کنش اخلاقی پیوند می‌زند. سوسیالیسمی که دورکیم در نامه‌ای کمتر شناخته شده به خاویر لئون در سال 1915، به احیاء آن چنین امید بسته است: «...رهایی ما در گرو سوسیالیسمی است که شعارهای تاریخ مصرف‌گذشته را رها کند. سوسیالیسمی نوین که چنان به خود شکل دهد که سنت فرانسوی را از سر گیرد. به روشنی می‌دانم که چنین سوسیالیسمی چه می‌تواند باشد.»....

متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
https://barkhatbook.com/ln/w6dv

🌏جامعه‌شناسی👇
🆔 @IRANSOCIOLOGY
معرفی منابع مطالعات فرهنگی ۱:
ریدر مطالعات فرهنگی اثر سایمون دیورینگ
🆔 @varijkazemi
عباس کاظمی

🔷 دانشجویانی که وارد رشته مطالعات فرهنگی می‌شوند شاید به لحاظ خواندن منابع به سردرگمی دچار شوند در یک سلسله پست من مهمترین منابعی که در زمینه مطالعات فرهنگی ترجمه یا تالیف شده است را به اشتراک می‌گذارم با این امید که به کار افرادی که جدیدا به حلقه مطالعات فرهنگی می‌پیوندند بیاید.
👩‍💻یکی از کتاب‌های پرارجاع در ایران اثر سایمون دیورینگ با عنوان مجموعه مقالات مطالعات فرهنگی، است که توسط نیما ملک محمدی و شهریار وقفی‌پور ترجمه شده است و انتشارات تلخون آن را منتشر کرده است. از این کتاب پیش از این ترجمه دیگری نیز در دسترس قرار داشت . همین طور باید اضافه کنم که از این کتاب ویرایش‌های متعددی در دسترس هست که در هر ویرایش فصولی کم یا افزوده شده‌اند.
👨‍💼سایمون دیورینگ پژوهشگری نیوزیلندی است که در مقطع دکترا در ادبیات ویکتوریا در کمبریج تحصیل کرده است. سالها در دانشگاه ملبورن به تدریس پرداخت ، جایی که به عنوان رئیس گروه ، به تاسیس رشته رسانه و ارتباطات ، مطالعات فرهنگی کمک کرد. بین سالهای 2002 و 2010 استاد انگلیسی در دانشگاه جان هاپکینز بود ، او اکنون در دانشگاه کوئینزلند استرالیا در موسسه مطالعات پیشرفته کار می‌کند. این هم لینک دسترسی به وب سایت او در دانشگاه:
https://iash.uq.edu.au/profile/1287/simon-during
کتاب با مقدمه‌ای مبسوط و خواندنی از تاریخچه مطالعات فرهنگی آغاز می‌شود. این مقدمه برای دانشجویان حکم دریچه‌ای بر آشنایی با مطالعات فرهنگی را بازی می‌کند. سایمون در این مقدمه دوره‌های متفاوت مطالعات فرهنگی را از پارادایم مطالعات فرهنگی تا ماتریالیسم فرهنگی و سپس جهت‌گیری‌های متاخر از جمله سیاست‌گذاری فرهنگی شرح می‌دهد. وی در طول مقدمه در زمینه بررسی تاریخچه و توسعه مطالعات فرهنگی ، با نگاهی به فرصت‌های آینده مطالعات فرهنگی ، استدلال می کند که روش شناسی مطالعات فرهنگی پتانسیل زیادی برای رویارویی با موضوعات معاصر مانند پسااستعماری ، جهانی سازی و چند فرهنگ‌گرایی فراهم می‌کند. از این رو برای افرادی که بخواهند خلاصه‌ای فشرده از تاریخ مطالعات فرهنگی بدانند این مقدمه می‌تواند شروع خوبی در نظر گرفته شود.
📘کتاب مطالعات فرهنگی شامل مقالاتی از پرنفوذترین اصحاب مطالعات فرهنگی و همین طور نویسندگانی است که روی مطالعات فرهنگی تاثیر گذاشتند. لازم است تفکیک این دو را همیشه در ذهن داشته باشیم. افرادی چون آدرنو، گرامشی، آلتوسر، فوکو، دریدا و لیوتارد، رولان بارت و میشل دوسرتو روی مطالعات فرهنگی تاثیر زیادی گذاشتند اما نمی‌توان آنها را نمایندگان مطالعات فرهنگی به حساب آورد. در عوض افرادی چون مگان موریس، استوارت هال، دیک هبدایج، ریموند یلیامز که مقالاتی از آنها در این کتاب آمده است را می‌توان نمایندگانی از دوره‌های مختلف مطالعات فرهنگی به شمار آورد. از مقالات دسته اول ما عمدتا در کلاس روی مقاله صنعت فرهنگ سازی اثر آدرنو، قدم زدن در شهر اثر دوسرتو و فضا، قدرت و دانش از میشل فوکو تاکید بیشتری می‌کنیم. و از صاحبنظران مطالعات فرهنگی، مقاله کارکرد خرده فرهنگ اثر دیک هیدایج، مقاله رمز گذاری و رمزگشایی از استورات هال در این ویرایش پنجره‌ای برای وورد به دنیای مطالعات فرهنگی برای ما فراهم می‌کنند.
این کتاب طیف گسترده ‌ی از موضوعات را شامل می‌شود ، از ورزش گرفته تا پست مدرنیسم ، از موزه‌ها گرفته تا سوپرمارکت‌ها ، از نوشتن در باب همجنس گرایان تا راک اند رول و همه روش ها و تئوری‌های مهم مطالعات فرهنگی را در بر می گیرد. این کتاب می‌تواند بیش از یک گلچین مقدماتی مورد استفاده قرار گیرد چرا که نشان می‌دهد مطالعات فرهنگی یک چیز نیست بلکه گفتمان‌های مختلفی را دربر می گیرد و دردوره‌های مختلف جهت‌گیرهای نظری متفاوتی داشته است.

🔷مطالعات فرهنگی لینک ویرایش دوم در وب سایت آکادمیا:
https://www.academia.edu/1325734/The_cultural_studies_reader_1993_
لینک لیست مقالات و کتابهای سایمون دیورینگ:
https://docs.google.com/document/d/1_qKeIxkaLjIdTGiKFXfH-n3uizLw7z2yROiAOY992dg/edit


🆔 @varijkazemi
👍1
Forwarded from رادیو نسل
🛑 رادیو نسل

اپیزود ۷: انتخاب رشته و تحصیل

⬅️ وقتی صحبت از انتخاب رشته می‌شود، کمتر جوانی است که حرفی نداشته باشد و بگوید که خودش از ابتدا، آینده تحصیلی و کاری‌اش را انتخاب کرده است.

⬅️ اپیزود هفتم رادیو نسل، می‌خواهد ببیند چرا اینقدر مسئله آینده تحصیلی و کاری در میان جوان‌ها بغرنج است و آنها از دخالت‌ها و اجبارهای خانواده در این زمینه گلایه دارند.

⬅️ صداهایی که در این پادکست می‌شنوید، بیشتر از میان دختران گزینش شده‌اند. آنها مشکلات بیشتری در این زمینه دارند.

🆔 @radionasl99
انتخاب رشته و تحصیل
🎙رادیو نسل

اپیزود ۷: انتخاب رشته و تحصیل

⬅️ یکی از مشکلات جدی فرزندان در خانواده، انتخاب رشته تحصیلی است. در سال‌های اخیر، گرایش به رشته‌های مهندسی و پزشکی کمتر شده و جوانان، رشته‌های دیگری را برای ادامه تحصیل انتخاب می‌کنند و این یعنی آغاز مشکلات.

🔗 این قسمت را در shenoto و castbox هم می‌توانید بشنوید.

🆔 @radionasl99
🌐 وضعیت علوم ارتباطات در ایران

🎙دکتر هادی خانیکی

🕰 یکشنبه ۹ آذر ۹۹، ساعت ۱۰ تا ۱۲

💢 مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی

📍 B2n.ir/iscs

🆔 @Varijkazemi
📳 گپ و گفت زنده تهرانخوانی

🔰 پاساژگردی در تهران🔰

دوشنبه ۱۰ آذر ۹۹، ساعت۲۲

🌐 www.instagram.com/abbasvarijkazemi

www.instagram.com/shanbeh_shahr

🆔 @Varijkazemi
انجمن علمی مطالعات فرهنگی و رسانه دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می‌کند:

🔴 چشم‌اندازهای مطالعات فرهنگی و رسانه

🔹 دکتر هادی خانیکی
مدیر گروه ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی

🔹 دکتر مسعود کوثری
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران

🔹 دکتر بهارک محمودی
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

🔹 میترا فردوسی
روزنامه‌نگار و پژوهش‌گر مطالعات فرهنگی

🔹 محمد مخبری
پژوهش‌گر ارتباطات و رسانه


📆 زمان: چهارشنبه ۱۲ آذر، ساعت ۱۷:۰۰

🌐 لینک برگزاری نشست در اسکای‌روم:

https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-farhangi


🆔 @Varijkazemi
*هفتمین همایش روز ملّی علوم اجتماعی ایران*

*گرامی‌داشت میراث علمی استادان فقید*
*غلام‌عبّاس توسّلی*
*مهدی طالب*
*منوچهر آشتیانی*

*پنجشنه سیزدهم آذرماه ۱۳۹۹*

*ساعات ۱۰ تا ۱۰.۳۰* افتتاحیّه
سید حسین سراج‌زاده
اسمعیل خلیلی
حسین صدیقی

*ساعات ۱۰.۳۰ تا ۱۲.۳۰* میراث علمی زنده‌یاد غلام‌عبّاس توسّلی
سخنرانان:
باقر ساروخانی
حمیدرضا جلایی‌پور
سارا شریعتی
تقی آزاد ارمکی

*ساعات ۱۲.۳۰ تا ۱۴؛* تنفّس

*ساعات ۱۴ تا۱۶؛* میراث علمی زنده‌یاد مهدی طالب
سخنرانان:
حسین ایمانی جاجرمی
اسماعیل شهبازی
زهرا فرضی‌زاده
اسدالله نقدی

*ساعات ۱۶ تا ۱۷؛* میراث علمی زنده‌یاد منوچهر آشتیانی و اختتامیّه
سخنرانان:
اسدالله نقدی
محمّد توکّل
میثم سفیدخوش
رضا نسّاجی
اسمعیل خلیلی

نشانی:
*b2n.ir/iscs_ejtemaie*

*برگزارکنندگان:* انجمن جامعه‌شناسی ایران
موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
و دبیرخانه دائمی روز علوم اجتماعی،
همراهان:
دانشگاه بوعلی سینا
انجمن انسان‌شناسی ایران
انجمن مددکاران اجتماعی ایران
انجمن مطالعات فرهنگی و ارتباطات
انجمن جمعیّت‌شناسی ایران

yun.ir/8nca57 

yun.ir/8p7bxf

@iran_sociology