🛑 رادیو نسل

❌ اپیزود ۲: درک نسل‌ها

⬅️ پادکست‌هایی با هدف فهم مناقشات نسلی و تشویق نسل‌های مختلف را تشویق برای گفت‌وگو با یکدیگر.

⬅️ برای تهیه این پادکست‌ها، گفت‌وگوهای جمعی میان برخی از متولدین دهه‌های ۴۰ تا ۸۰ ترتیب داده‌ایم.

⬅️ در اپیزود دوم، می‌خواهیم بدانیم هر نسل خودش را چطور درک یا تعریف می‌کند و چه چیزهایی را در شکل‌گیری یک نسل موثر می‌داند؟

🆔 @radionasl99

تمدید مهلت فراخوان اولویت‌های پژوهشی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی تا دهم خرداد

پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مهلت فراخوان اولویت‌های پژوهشی سال 1399 خود را تا دهم خرداد تمدید کرد.

این پژوهشکده به‌عنوان مرکز تخصصی تحقیقات حوزه آموزش عالی، علم و فناوری در نظر دارد با توجه به تحولات و تغییرات شتابان علم و آموزش عالی جهان و ایران و همچنین سویه‌های فرهنگی و اجتماعی این تحولات، برای شناسایی وضعیت موجود و تحلیل رخدادها علاوه ‌بر توان داخلی، از ظرفیت‌های جامعة علمی و محققان کشور نیز بهره گیرد. به این منظور، با اعلام ۱۲ عنوان طرح پژوهشی در سال ۱۳۹۹ از استادان و محققان حوزه آموزش عالی، علم و فناوری برای مشارکت دعوت به عمل می‌آید.

گفتنی است در این فراخوان اولویت با پژوهشگرانی است که برای نخستین بار با پژوهشکده همکاری می‌کنند.

عناوین پیشنهادی فراخوان طرح‌های پژوهشی گروه‌های پژوهشی در سال ۱۳۹۹:
گروه مطالعات فرهنگی:
- شیوه‌های محتمل بدیل در فعالیت‌های فرهنگی دانشگاهی در عصر پساکرونا
- ثبت و تحلیل تجربه‌های زیسته استادان و دانشجویان در کلاس‌های مجازی در دوره کرونا

گروه مطالعات اجتماعی:
- فعالیت‌های اجتماعی و صنفی تشکل‌های دانشجویی در مواجهه با بحران‌ها
- مسئولیت اجتماعی دانشگاه‌ها در قبال بحران کرونا؛ تجربیات جهانی و اقدامات ایرانی با تأکید بر گروه‌های ناتوان

گروه مطالعات آینده‌نگر:
- آینده ساماندهی آموزش عالی ایران؛ الزامات و راهکارها
- تدوین الگوی فعالیت‌های مؤسسات پژوهشی در دوران پساکرونا

گروه مطالعات زنان:
- مطالعه تطبیقی سیاست‌های بازار کار برای جذب زنان دانش‌آموخته
-تجربه زیسته زنان دانشگاهی (اعضای هیئت علمی) در برقراری توازن میان نقش‌های شغلی و خانوادگی در آموزش عالی ایران (با تاکید بر مقوله فرزندآوری)

گروه مطالعات ارتباطات و فضای مجازی:
- الگوی روابط دانشگاهی در فضای مجازی
- ارزیابی سیاستگذاری و عملکرد دانشگاه‌ها (آموزش، پژوهش، مدیریت و ارتباطات) در دوران کرونا در فضای مجازی

گروه مطالعات علم و فناوری:
- مکانیسم‌های مصرف علمی اصحاب معرفت (دانشگاهیان) در جامعه
- نقش نهاد علم در سلامت اجتماعی (ایده، تجربه و راهکار)

علاقه‌مندان و محققان می‌توانند طرح‌نامه‌های پیشنهادی خود را تا دهم خرداد به آدرس رایانامه پژوهشکده (Research@iscs.ac.ir) ارسال کنند.
مبلغ در نظر گرفته شده برای هر یک از طرح‌ها ۲۰۰ میلیون ریال (۲۰ میلیون تومان) است.
لطفاً در توضیحات طرح‌نامه ارسالی، گروه علمی مربوطه قید شود.
فرم خام طرح‌نامه تفصیلی را از صفحه معاونت پژوهشی (اداره خدمات پژوهشی- طرح‌نامه‌ها در سایت پژوهشکده به آدرس ISCS.AC.IR) و یا از (اینجا) دریافت کنید.
برای اطلاعات بیشتر می‌توانید با شماره ۲۲۷۶۷۴۹۲-۰۲۱ تماس حاصل فرمایید.

پیوندهای اجتماعی در عصر فاصله فیزیکی

#تعاملات_اجتماعی در دوران #کرونا

گفتگو با دکتر عباس وریج کاظمی
@Varijkazemi

امشب، ۱۲ خرداد ساعت ۲۱

پخش زنده در لینک زیر
https://instagram.com/pryazd?igshid=12fcy72cnsq9j


❇️ @yazdanesh
#یزدانش
#رسانه_آموزش_عالی_استان_یزد

🛑 رادیو نسل

❌ اپیزود ۳: کلیشه‌های رایج

⬅️ پادکست‌هایی با هدف فهم مناقشات نسلی و تشویق نسل‌های مختلف را تشویق برای گفت‌وگو با یکدیگر.

⬅️ برای تهیه این پادکست‌ها، گفت‌وگوهای جمعی میان برخی از متولدین دهه‌های ۴۰ تا ۸۰ ترتیب داده‌ایم.

⬅️ اپیزود سوم به موضوع برداشت افراد هر نسل از نسل‌های قبل و بعد و از خود اختصاص دارد.

🆔 @radionasl99

🛑 رادیو نسل

❌ اپیزود ۴: آرمان

⬅️ پادکست‌هایی با هدف فهم مناقشات نسلی و تشویق نسل‌های مختلف را تشویق برای گفت‌وگو با یکدیگر.

⬅️ برای تهیه این پادکست‌ها، گفت‌وگوهای جمعی میان برخی از متولدین دهه‌های ۴۰ تا ۸۰ ترتیب داده‌ایم.

⬅️ در اپیزود چهارم از رادیو نسل، موضوع مناقشه‌برانگیز آرمان را به بحث گذاشته‌ایم؟ کدام نسل، آرمانگرا است؟

🆔 @radionasl99

🎙رادیو نسل

❌ اپیزود ۴: آرمان

⬅️ در اپیزود چهارم از رادیو نسل، موضوع مناقشه‌برانگیز آرمان را به بحث گذاشته‌ایم؟ کدام نسل، آرمانگرا است؟

🔗 این قسمت را در shenoto و Castbox هم می‌توانید بشنوید.

🆔 @radionasl99

سلام،
پرسشنامه رساله دکترای جامعه شناسی با موضوع بررسی وضعیت و مسائل زندگی دانشجویان کرد، بلوچ و ترکمن در شهر تهران خدمتتان تقدیم می گردد.
خواهشمندم این مطالعه را از نظرات و تجربه ارزشمندتان بهره مند فرمایید.
حق الزحمه تکمیل پرسشنامه، به جای پرسشگر به پاسخگویان تعلق خواهد گرفت.

https://b2n.ir/513062

🔹 مجموعه مقالات کرونا و جامعه ایران به همت پژوهشگاه فرهنگ،هنر و ارتباطات منتشر شد.

📎 مقاله‌ی من نیز با عنوان نگاهی جامعه‌شناختی به کرونایی شدن جامعه در این مجموعه چاپ شده است.

عباس کاظمی
🆔 @VarijKazemi

🛑 رادیو نسل

❌ اپیزود ۵: سبک زندگی

⬅️ پادکست‌هایی با هدف فهم مناقشات نسلی و تشویق نسل‌های مختلف را تشویق برای گفت‌وگو با یکدیگر.

⬅️ برای تهیه این پادکست‌ها، گفت‌وگوهای جمعی میان برخی از متولدین دهه‌های ۴۰ تا ۸۰ ترتیب داده‌ایم.

⬅️ سبک زندگی چیست؟ آیا سبک زندگی جوانان امروز، سراسر اشتباه است و گذشتگان، راه و روش بهتری برای زندگی داشتند؟

🆔 @radionasl99

🎙رادیو نسل

❌ اپیزود ۵: سبک زندگی

⬅️ سبک زندگی چیست؟ آیا سبک زندگی جوانان امروز، سراسر اشتباه است و گذشتگان، راه و روش بهتری برای زندگی داشتند؟

🔗 این قسمت را در shenoto‌ و castbox هم می‌توانید بشنوید.

🆔 @radionasl99

باسلام و احترام
فصلنامه مطالعات فرهنگی ارتباطات و مجله جامعه،فرهنگ و رسانه برای استفاده از پتانسیل های خود در خارج از کشور از پژوهشگران مستقل، اعضای هیُت علمی، و دانشجویان دکتری(مشغول در دانشگاه‌های خارج از ایران) جهت چاپ مقاله در مجله و همین طور انجام داوری مقالات دعوت به عمل می‌آورد. راههای ارتباطی برای تماس و آدرس سایت :
Scm.iaocsc.ir
Jcsc.iaocsc.ir
Telegram:+98 905 246 1189

مصاحبه محسن گودرزی با روزنامه شهروند در باب گسیختگی اجتماعی در ایران ۲۹ بهمن ۱۳۹۶

لایو گفتگو پیرامون کتاب امر روزمره در جامعه‌ی پسا انقلابی
چهارشنبه ۱۹ شهریور ۱۳۹۹
گروه هنری یاتوکا (رشت_گیلان)
Insta: yatuka_art

🌀 وبینار «فراغت به مثابه گفت‌گو»

🎙 دکتر عباس کاظمی
با عنوان «پیوندهای اجتماعی و الگوی فراغت در ایران»

🎙دکتر فردین علیخواه
با عنوان «فراغت، جوانان و گسست معنایی»

⏰ یکشنبه ۲۳ شهریور، ساعت ۱۱

Webinar.guilan.ac.ir/culture

🆔 @varijkazemi

دسترسی ظاهرا فقط با فایر فاکس ممکن می‌شه

کارگاه رمان‌نویسی

@sanapourhossein
از نیمه‌ی مهرماه یک دوره کارگاه رمان‌نویسی را آغاز می‌کنم که ۵ جلسه‌ی ابتدایی آن برای کارکردن روی طرح رمان خواهد بود. کارگاه حضوری است و به دلیل شرایط کرونایی ظرفیت آن محدود خواهد بود. شرکت‌کننده‌گان در کارگاه هم باید تجربه‌ی کافی چندساله در داستان‌نویسی (ترجیحاً، رمان‌نویسی) داشته باشند و هم طرحی برای شروع داشته باشند.
علاقه‌مندان برای اطلاعات بیش‌تر و درخواست ثبت‌نام به وبلاگ زیر مراجعه کنند:
hosseinsanapour.blogfa.com    

با سلام
از پژوهشگرانی که پایان نامه یا پژوهش خود را در قالب، اتوببوگرافی،اتواتنوگرافی، رمان اتنوگرافیک، روش داستان زندگی، روایت پژوهی نوشته‌اند درخواست می‌شود، نمونه‌ای از کار خود را در قالب پی دی اف برای بنده بفرستند
درصورت داشتن استانداردهای لازم در سری کتب در قالب ناداستان به چاپ خواهد رسبد
مراحل
۱.ارسال تحقیق به تلگرام من
۲. موافقت اولیه ظرف ۱۵ روزکاری
۳.بستن قرارداد با ناشر

اولویت با پژوهش‌هایی است که روی طبقات پایین جامعه کار شده‌اند
نام نشر مورد نظر بعد از توافق اولیه ذکر خواهد شد

‍ 📝📝📝برشی از صحبت‌های دکتر سید محسن حبیبی درباره‌ی شهر و روایت‌هایش

✅وقتی اسماعیل فصیح در سال‌‌های دهه‌ی سی رمان «دل کور» را نوشت تهران را به دقت توصیف کرد و آدرس داد، طوری که می‌شد نقشه‌ی تهران را بر اساس این رمان کشید. در رمان‌‌های بالزاک و زولا و شعر‌‌های بودلر هم شهر بازیگر اصلی است، اما شهر زولا، با شهر بودلر یا بالزاک، کاملاً متفاوت است. شهر بالزاک شهر شاعرانه و بورژوازی رسمی و زیباست. شهر زولا، شهر شورش است. در شهری که بودلر تصویر می‌کند، زندگی خصوصی به صحنه‌ی عمومی کشیده شده، او در بولوار چیزی می‌بیند که زولا ندیده بود. در این رمان‌ها، شهر حضور دارد، آدرس و معنا دارد. رمان‌ها و روایت‌‌هایی که از تهران امروز نوشته می‌شود، اگر به سمتی برود که شهر بازیگر اصلی شود، ماندگار می‌شود و آیندگان می‌توانند ویژگی‌‌های شهر این دوره را در خلال خواندن این رمان‌ها بازیابند.

✅شهر همانطور که بارها گفته‌ام، اساساً به نظر من راوی است. شهر، سرمستی، غم، عبور، حضور و ... را روایت می‌کند. کافی است به شهر اجازه بروز دهیم. مدرنیسم با تغییر پنج دهه‌ی اول قرن بیستم، تنها یک روایت از شهر ارائه می‌دهد، شهر را برای حمل ونقل، تفکیک عملکرد، تفریح، استراحت و کارکردن، حوزه‌بندی می‌کند. مدرنیست‎ها خیلی تلاش کردند این روایت را غالب کنند اما نتوانستند. در واقع مدرنیسم، تبدیل به یکی از روایت‌‌‌های شهر شد. شهر روایت‌‌‌های متعدد دارد. در همین تهران، منطقه‌ی ۱۲ که به عنوان منطقه‌ی تاریخی انتخاب شده است حکایت‌‌های متعدد دارد، خیابان منوچهری، لاله‌زار، خیابان برق، ظهيرالاسلام و شاه‌آباد هر کدام قصه‌ی خود را دارند. چون شهر راوی است، شهرساز گریزی ندارد جز اینکه به روایت‌‌های شهر گوش کند. او می‌تواند یکی از این روایت‌ها را انتخاب کند اما باید به این آگاه باشد که اقدام او ممکن است جمله‌ای باشد در کل قصه‌ی شهر. بنابراین اگر شهر راوی باشد، ما شهرسازان، نویسندگان، فیلمسازان، نقاشان و موسیقیدانان هر کدام بخشی از شهر را روایت می‌کنیم.

✅دکتر سید محسن حبیبی، نویسنده، پژوهشگر، استاد شهرسازی دانشگاه تهران و از بنیان‌گذاران این رشته در ایران، دیروز درگذشت. درگذشت این استاد محبوب را به جامعه شهرسازی و معماری خصوصاً به دانشجوی ایشان آقای نوید پورمحمدرضا، مترجم کتاب «شهر از نو» تسلیت می‌گوییم. از دکتر حبیبی کتاب‌ها و مقالات متعددی باقی مانده است. متن بالا از مصاحبه‌شان با شماره‌ی 46 نشریه‌ی جستارهای شهرسازی انتخاب شده است.

✅در نشست سال‌ گذشته‌ی شهر کتاب درباره‌ی کتاب شهر از نو، دکتر حبیبی به عنوان یکی از کارشناسان حضور داشتند و مطالب تأمل‌برانگیزی درباره‌ی مقاومت و تاب‌آوری شهرها گفتند. گزارشی از این نشست به همراه فایل صوتی این جلسه را می‌توانید در اینجا ببینید و بشنوید.

@atrafpublication
@MostafaTajzadeh

🔴 کتاب " راز مانا "
♦ زندگی، دیدگاه ها، و آثار استاد محمدرضا شجریان
🔵 گفتگو و تدوین: محسن گودرزی، محمدجواد غلامرضا کاشی و علی اصغر رمضانپور

🆔 @ketab_mamnouee

🔹شهریور سال ۱۳۷۵، وقتی محمدرضا شجریان برای تولد ۵۶ سالگی اش آماده میشد، محسن گودرزی و محمدجواد غلامرضا کاشی و علی اصغر رمضانپور به خانه اش رفتند، برای ترتیب دادن گفتگویی بلند به قصد انتشار کتابی درباره زندگی و دیدگاه های شجریان، به ‌روایت خودش. اما کار به چند جلسه ختم نشد و گفتگوها تا اسفند ادامه یافت. پس از آن، شجریان و این سه نفر، تازه به این رسیدند که کار سنگین تر از این حرفهاست. پس شروع کردند به بازخوانی و طرح پرسش های تازه و رفت و برگشت چندباره‌ متن میان شجریان و گفتگو گران. اینها را خود شجریان، همان زمان، درباره کتاب راز مانا گفت، و اینکه کتاب نهایی، نه از ایده‌ اولیه که، در جریان گفتگو شکل گرفت. با این حال، همین رفت ‌و برگشتها به اضافه رویدادهای اجتماعی و سیاسی آن سالها، راز مانا منتشر شد. راز مانا، دو فصل اصلی دارد:

✔موضوع فصل نخست دیدگاه های شجریان است، در مسائلی چون آموزش موسیقی، تفاوت موسیقی ایرانی و غربی، ویژگیهای موسیقی سنتی، نیازهای امروز موسیقی، و تفاوت موسیقی اصیل با موسیقی سنتی.

✔در فصل دوم، زندگی و آثار شجریان تا دهه هفتاد طرح و بحث شده است؛ مباحثی مانند فراگیری موسیقی و کار با استادان ناموری چون برومند، دوامی، دادبه، و مهرتاش. نیز دلیل کناره گیری از رادیو تلویزیون، همکاری با چاووش، همکاری با زنده یادان محمدرضا لطفی و پرویز مشکاتیان، و حسین علیزاده، ماجرای آلبوم بیداد، کنسرت های ایران، وضعیت میراث آوازی شجریان و…

♦از پیشگفتار کتاب راز مانا، به قلم محمدرضا شجریان:

" به عنوان هنرمندی که همواره مورد لطف بیکران مردم است، همیشه در برابر پرسش های جدی قرار میگرفتم. گرچه در حد توان می کوشیدم تا دیدگاه اای خود را توضیح دهم و یا، در اندک مصاحبه ها با رسانه ‌ها، برداشتهای خود را درباره موسیقی ایرانی بیان کنم، کمتر این فرصت پیش می آمد تا به تفصیل در این باره سخن بگویم.... راز مانا مجالی بود تا این تاملات را با جامعه در میان بگذارم. و، فراتر از این، باید بگویم که مجالی بود تا تجربیات و تاملات خود را دیگرباره مرور کنم… خوشبختانه دوستانم اهل مجامله و تعارف نبودند و تا نکته سنجی های بسیار نمیکردند و پاسخ دقیق نمیگرفتند، قانع نمیشدند و به سراغ پرسش دیگر نمیرفتند. گمانم لطف این گفتگوها در این است... ".

🌷🌸🌹 کانال کتابهای ممنوعه
🆔 @ketab_mamnouee 🔻🔻🔻