1 сентября!!!
С Днём знаний! Уже третий год подряд мы всей дружной семьёй нашего класса начинаем учебный год с прекрасной и доброй традиции — дарить жизнь вместо цветов. Так здорово, что наши дети учатся не только наукам, но и самому главному — милосердию и состраданию. Желаю, чтобы этот год принёс не только пятёрки в дневники, но и море радости от наших общих добрых дел ❤️❤️❤️
С Днём знаний! Уже третий год подряд мы всей дружной семьёй нашего класса начинаем учебный год с прекрасной и доброй традиции — дарить жизнь вместо цветов. Так здорово, что наши дети учатся не только наукам, но и самому главному — милосердию и состраданию. Желаю, чтобы этот год принёс не только пятёрки в дневники, но и море радости от наших общих добрых дел ❤️❤️❤️
❤7
Forwarded from Канал PRO Женщин Санкт-Петербург (Olga Rasvet|фотограф и не только)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Закулисье фестиваля.
Организаторы фестиваля выходят на финишную прямую.
Идут последние приготовления к IV МЕЖДУНАРОДНОМУ ЭСТАФЕТНОМУ ФЕСТИВАЛЮ PRO ЖЕНЩИН 2025 ПРИ ПОДДЕРЖКЕ СИЛЫ СООБЩЕСТВ.
Что мы сделали:
❤️Собрали команду единомышленниц
❤️Разработали план мероприятия
❤️Распределили роли, кто за что отвечает
❤️Кураторы направлений собрали свою команду
❤️Смотрели площадки и выбрали наиболее лучший вариант
❤️Разучили танец под песню «Сила сообществ», станцевали и записали видеоклип
❤️Сняли видео визитку Санкт-Петербурга
❤️Активно ведём соцсети и рассказываем про фестиваль
❤️Провели множество переговоров и согласований
❤️Пригласили партнёров, администрацию города, бизнесменов, спикеров, игропрактиков, дизайнеров, стилистов, моделей, мастеров hand made, артистов
❤️Прописали тайминг мероприятия
Мы вложили всю свою энергию, душу и силы, чтобы сделать фестиваль уникальным и запоминающимся. Мы все в предвкушении и нам хочется, чтобы он прошёл идеально и стал ярким событием нашего сообщества и города.
💢 ЖДЁМ ВАС 13 СЕНТЯБРЯ 💢
⏰ 12:00 – 19:00
📍 Veda House
Петроградская наб., 20
❗️ВХОД СВОБОДНЫЙ❗️
🔗 РЕГИСТРАЦИЯ
☕️ЧАТ ФЕСТИВАЛЯ
❤️ Команда IV МЕЖДУНАРОДНОГО ЭСТАФЕТНОГО ФЕСТИВАЛЯ PRO ЖЕНЩИН 2025❤️
Монтаж ролика
Olga Rasvet @olga_rasvet
#PROWOMENFEST2025 #МеждународныйФестивальPROЖенщин #МеждународноеСообщество #PWF2025
#СилаСообществ
#фестиваль
#СанктПетербург
Организаторы фестиваля выходят на финишную прямую.
Идут последние приготовления к IV МЕЖДУНАРОДНОМУ ЭСТАФЕТНОМУ ФЕСТИВАЛЮ PRO ЖЕНЩИН 2025 ПРИ ПОДДЕРЖКЕ СИЛЫ СООБЩЕСТВ.
Что мы сделали:
❤️Собрали команду единомышленниц
❤️Разработали план мероприятия
❤️Распределили роли, кто за что отвечает
❤️Кураторы направлений собрали свою команду
❤️Смотрели площадки и выбрали наиболее лучший вариант
❤️Разучили танец под песню «Сила сообществ», станцевали и записали видеоклип
❤️Сняли видео визитку Санкт-Петербурга
❤️Активно ведём соцсети и рассказываем про фестиваль
❤️Провели множество переговоров и согласований
❤️Пригласили партнёров, администрацию города, бизнесменов, спикеров, игропрактиков, дизайнеров, стилистов, моделей, мастеров hand made, артистов
❤️Прописали тайминг мероприятия
Мы вложили всю свою энергию, душу и силы, чтобы сделать фестиваль уникальным и запоминающимся. Мы все в предвкушении и нам хочется, чтобы он прошёл идеально и стал ярким событием нашего сообщества и города.
💢 ЖДЁМ ВАС 13 СЕНТЯБРЯ 💢
⏰ 12:00 – 19:00
📍 Veda House
Петроградская наб., 20
❗️ВХОД СВОБОДНЫЙ❗️
🔗 РЕГИСТРАЦИЯ
☕️ЧАТ ФЕСТИВАЛЯ
❤️ Команда IV МЕЖДУНАРОДНОГО ЭСТАФЕТНОГО ФЕСТИВАЛЯ PRO ЖЕНЩИН 2025❤️
Монтаж ролика
Olga Rasvet @olga_rasvet
#PROWOMENFEST2025 #МеждународныйФестивальPROЖенщин #МеждународноеСообщество #PWF2025
#СилаСообществ
#фестиваль
#СанктПетербург
👍4🔥3
Мотивация у ребёнка: где найти кнопку «хочу учиться»? 🧩
Знакомая история? Ребёнок может часами собирать конструктор или рисовать, но за уроки садится с боем. В чём же дело?
Всё просто: работают разные виды мотивации. — 🧠 Внутренняя мотивация — это интерес, азарт, личная цель. Учиться, потому что хочется самому! Она даёт настоящую и долгую энергию. — 🎁 Внешняя мотивация — это оценки, награды, давление «надо». Она работает, но только пока есть стимул извне. Как только контроль ослабевает — желание учиться пропадает.
Именно внутренняя мотивация — ключ к тому, чтобы ребёнок учился с удовольствием и не выгорал.
Почему же интерес к учёбе пропадает? 📉
В сентябре — огонь в глазах, новые тетрадки, радость. А через пару месяцев — скука, отложенная домашка и сопротивление.
Основные причины:
- Перегруз и рутина: однообразие и усталость гасят энтузиазм.
- Давление оценками: фокус смещается с «узнать» на «получить балл», убивая радость открытия.
- Отрыв от жизни: если ребёнок не видит, зачем ему эти знания, теряется личный смысл.
Что делать? Практические шаги 🛠️
1️⃣ Свяжите знания с жизнью. Помогите увидеть пользу: «Смотри, математика — это не просто задачи. Это умение посчитать, сколько денег нужно накопить на ту самую игру!»
2️⃣ Сместите фокус с оценок на процесс. Вместо «Какую оценку получил?» спросите: «Что сегодня было самым интересным? Что тебя удивило?». Это поддерживает интерес и возвращает личный смысл учёбе.
3️⃣ Обсуждайте, а не контролируйте. Проявите искренний интерес к его школьной жизни, и вы станете союзником, а не надзирателем.
#мотивациядети #учебадома #внутреннямотивация #психологияребенка #воспитание #развитиемышления #дети
Знакомая история? Ребёнок может часами собирать конструктор или рисовать, но за уроки садится с боем. В чём же дело?
Всё просто: работают разные виды мотивации. — 🧠 Внутренняя мотивация — это интерес, азарт, личная цель. Учиться, потому что хочется самому! Она даёт настоящую и долгую энергию. — 🎁 Внешняя мотивация — это оценки, награды, давление «надо». Она работает, но только пока есть стимул извне. Как только контроль ослабевает — желание учиться пропадает.
Именно внутренняя мотивация — ключ к тому, чтобы ребёнок учился с удовольствием и не выгорал.
Почему же интерес к учёбе пропадает? 📉
В сентябре — огонь в глазах, новые тетрадки, радость. А через пару месяцев — скука, отложенная домашка и сопротивление.
Основные причины:
- Перегруз и рутина: однообразие и усталость гасят энтузиазм.
- Давление оценками: фокус смещается с «узнать» на «получить балл», убивая радость открытия.
- Отрыв от жизни: если ребёнок не видит, зачем ему эти знания, теряется личный смысл.
Что делать? Практические шаги 🛠️
#мотивациядети #учебадома #внутреннямотивация #психологияребенка #воспитание #развитиемышления #дети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤝5👍3
Ваша самая важная роль в мотивации ребёнка (о которой часто забывают) 👪
Ко мне часто обращаются родители с вопросом: "Как заставить ребёнка учиться?". Я всегда предлагаю сменить рамку: не "заставить", а "замотивировать и вдохновить". И самый мощный инструмент для этого есть только у вас — это ваше собственное поведение и отношение.
Ребёнок — не слушатель ваших слов, а наблюдатель ваших поступков. Он считывает всё: ваши интонации в разговоре о работе, ваше лицо, когда вы читаете книгу, вашу реакцию на ошибки. Если фоном звучит "опять эта работа, хоть бы пятница поскорее", а вечера проходят под звуки телевизора, слова об "интересной учёбе" будут пустым звуком.
Почему это работает именно так? Немного нейронауки 🧠
Зеркальные нейроны: Мозг ребёнка запрограммирован на то, чтобы копировать и отражать поведение значимых взрослых. Это биологический механизм обучения и адаптации.
Формирование установок:Ваше отношение к трудностям («как сложно, я не справлюсь» vs «интересная задачка, попробую разобраться») становится его внутренней установкой. Он перенимает не действие, а принцип отношения к миру.
Сдвиг фокуса: Если вы спрашиваете только об оценках, он будет видеть в учёбе способ заработать баллы вашей любви. Если вы спрашиваете о процессе — он учится получать от него удовольствие.
Как стать этим вдохновляющим примером? Практика от психолога
1. Ведитедневник открытий за ужином. Превратите вопрос «как дела в школе?» в игру «Какими тремя новыми фактами ты можешь меня удивить сегодня?». А потом делитесь своим! Узнали новый термин на работе? Научились чинить кран? Это показывает, что учёба — это на всю жизнь.
2. Демонстрируйтесилу пока не знаю .Покажите ребёнку, как вы сами справляетесь с трудностями. Проговорите вслух: «Ой, никак не могу разобраться с этой новой программой. Но я посмотрю урок на или спрошу у коллеги. Сначала всегда сложно!». Это легализует его собственные трудности и учит искать решения, а не опускать руки.
3.Разделяйте интересы. Он увлекается игрой? Не отмахивайтесь, а проявите интерес. «А как эта механика работает? Давай глянем гайд?». Так вы покажете, что его хобби имеет ценность, а заодно ненавязчиво продемонстрируете, что для понимания сложных вещей нужны... знания (логика, физика, чтение, английский!).
Мини-практика на неделю:
Вместо напоминания «садись за уроки» попробуйте сказать: «Давай я посижу рядом со своими делами, а ты сделаешь самое сложное задание? Я как раз хочу почитать/пописать отчет». Ваше спокойное присутствие и совместный рабочий настрой работают лучше тысячи слов.
Ваша задача — не контролировать, а создавать среду, в которой интересно учиться. Вы — самый главный эксперт по вашему ребёнку и его главный мотиватор. Не забывайте об этой силе!
#родителямназаметку #мотивация #психологиявоспитания #дети #учитьсяинтересно #родительскийпример #развивающаясреда #наукадетям
Ко мне часто обращаются родители с вопросом: "Как заставить ребёнка учиться?". Я всегда предлагаю сменить рамку: не "заставить", а "замотивировать и вдохновить". И самый мощный инструмент для этого есть только у вас — это ваше собственное поведение и отношение.
Ребёнок — не слушатель ваших слов, а наблюдатель ваших поступков. Он считывает всё: ваши интонации в разговоре о работе, ваше лицо, когда вы читаете книгу, вашу реакцию на ошибки. Если фоном звучит "опять эта работа, хоть бы пятница поскорее", а вечера проходят под звуки телевизора, слова об "интересной учёбе" будут пустым звуком.
Почему это работает именно так? Немного нейронауки 🧠
Зеркальные нейроны: Мозг ребёнка запрограммирован на то, чтобы копировать и отражать поведение значимых взрослых. Это биологический механизм обучения и адаптации.
Формирование установок:Ваше отношение к трудностям («как сложно, я не справлюсь» vs «интересная задачка, попробую разобраться») становится его внутренней установкой. Он перенимает не действие, а принцип отношения к миру.
Сдвиг фокуса: Если вы спрашиваете только об оценках, он будет видеть в учёбе способ заработать баллы вашей любви. Если вы спрашиваете о процессе — он учится получать от него удовольствие.
Как стать этим вдохновляющим примером? Практика от психолога
1. Ведите
2. Демонстрируйте
3.
Мини-практика на неделю:
Вместо напоминания «садись за уроки» попробуйте сказать: «Давай я посижу рядом со своими делами, а ты сделаешь самое сложное задание? Я как раз хочу почитать/пописать отчет». Ваше спокойное присутствие и совместный рабочий настрой работают лучше тысячи слов.
Ваша задача — не контролировать, а создавать среду, в которой интересно учиться. Вы — самый главный эксперт по вашему ребёнку и его главный мотиватор. Не забывайте об этой силе!
#родителямназаметку #мотивация #психологиявоспитания #дети #учитьсяинтересно #родительскийпример #развивающаясреда #наукадетям
👍7