🏆Студентка института художественного образования стала победителем в региональных соревнованиях с международным участием «Just Dance»
Студентка института художественного образования и одновременно слушатель подготовительного отделения Чжоу Цзин одержала победу в региональных соревнованиях с международным участием по ритм-симулятору «Just Dance».
📝Соревнования были проведены в рамках празднования Дня народного единства. Мероприятие проводилось с целью укрепления связей между студентами разных национальностей и повышения чувства общности, взаимопомощи, напоминания о важности единства и сплоченности народа и популяризации физической культуры и спорта среди обучающихся.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Студентка института художественного образования и одновременно слушатель подготовительного отделения Чжоу Цзин одержала победу в региональных соревнованиях с международным участием по ритм-симулятору «Just Dance».
📝Соревнования были проведены в рамках празднования Дня народного единства. Мероприятие проводилось с целью укрепления связей между студентами разных национальностей и повышения чувства общности, взаимопомощи, напоминания о важности единства и сплоченности народа и популяризации физической культуры и спорта среди обучающихся.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊Сотрудники ВГСПУ изучили опыт центра демонстрационных экзаменов Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета
Возможности содержательного, организационного, технического совершенствования процедуры профессионального (демонстрационного) экзамена в ВГСПУ проанализированы в результате рабочей поездки в ПГГПУ.
С 2023-2024 учебного года в ВГСПУ начался процесс внедрения новой формы оценки уровня готовности студентов к профессиональной деятельности - профессионального (демонстрационного) экзамена. Процедура демонстрационного экзамена направлена на установление уровня сформированности компетенций, проводится в условиях, приближенных к профессиональной деятельности с участием независимых экспертов (представителей работодателя), и предполагает разработку и дальнейшую демонстрацию в экзаменационной ситуации студентом образовательного события.
📝Для совершенствования содержания, организации и технического сопровождения демонстрационного экзамена в ВГСПУ в рамках рабочей поездки директор Технопарка универсальных педагогических компетенций Николай Божко и руководитель Центра компетенций Института дополнительного образования Анна Шубина изучили опыт деятельности Центра профессиональных (демонстрационных) экзаменов ПГГПУ.
Организаторы демонстрационных экзаменов обменялись опытом подготовки студентов к работе в новых образовательных пространствах, использованию ресурсов технопарков для подготовки и реализации студентами образовательных событий в формате межфакультетских курсов по выбору.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Возможности содержательного, организационного, технического совершенствования процедуры профессионального (демонстрационного) экзамена в ВГСПУ проанализированы в результате рабочей поездки в ПГГПУ.
С 2023-2024 учебного года в ВГСПУ начался процесс внедрения новой формы оценки уровня готовности студентов к профессиональной деятельности - профессионального (демонстрационного) экзамена. Процедура демонстрационного экзамена направлена на установление уровня сформированности компетенций, проводится в условиях, приближенных к профессиональной деятельности с участием независимых экспертов (представителей работодателя), и предполагает разработку и дальнейшую демонстрацию в экзаменационной ситуации студентом образовательного события.
📝Для совершенствования содержания, организации и технического сопровождения демонстрационного экзамена в ВГСПУ в рамках рабочей поездки директор Технопарка универсальных педагогических компетенций Николай Божко и руководитель Центра компетенций Института дополнительного образования Анна Шубина изучили опыт деятельности Центра профессиональных (демонстрационных) экзаменов ПГГПУ.
Организаторы демонстрационных экзаменов обменялись опытом подготовки студентов к работе в новых образовательных пространствах, использованию ресурсов технопарков для подготовки и реализации студентами образовательных событий в формате межфакультетских курсов по выбору.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊В ВГСПУ завершилась производственная педагогическая практика для 40 студентов из Китайской Народной Республики
В течение четырёх недель студенты из КНР, обучающиеся по направлению «Педагогическое образование» профиль «Музыкальное образование», проходили педагогическую практику в рамках дисциплины «Методика музыкального образования».
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 54 Советского района Волгограда» (учитель музыки Сысыкина Ф.В.) и МОУ СШ №128 (учитель музыки Семенов В.Я.) стали площадками для проведения педагогической практики. Во время практики китайские студенты получили возможность погрузиться в учебный процесс, посетить занятия, провести уроки и внеклассные мероприятия, а также познакомиться с культурными особенностями региона.
✅Студенты из Китая отметили высокий уровень организации практики и профессионализм российских педагогов. Они подчеркнули, что полученные знания и опыт помогут им в дальнейшей профессиональной деятельности.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В течение четырёх недель студенты из КНР, обучающиеся по направлению «Педагогическое образование» профиль «Музыкальное образование», проходили педагогическую практику в рамках дисциплины «Методика музыкального образования».
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 54 Советского района Волгограда» (учитель музыки Сысыкина Ф.В.) и МОУ СШ №128 (учитель музыки Семенов В.Я.) стали площадками для проведения педагогической практики. Во время практики китайские студенты получили возможность погрузиться в учебный процесс, посетить занятия, провести уроки и внеклассные мероприятия, а также познакомиться с культурными особенностями региона.
✅Студенты из Китая отметили высокий уровень организации практики и профессионализм российских педагогов. Они подчеркнули, что полученные знания и опыт помогут им в дальнейшей профессиональной деятельности.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊В ВГСПУ состоится Спартакиада первокурсников образовательных организаций высшего образования города Волгограда
На базе Волгоградского государственного социально-педагогического университета стартовала спартакиада первокурсников образовательных организаций высшего образования города Волгограда.
Участниками станут команды студентов первого курса образовательных организаций высшего образования города Волгограда.
📝Спартакиада пройдет по следующим видам спорта:
— мини-футбол среди мужчин;
— волейбол;
— настольный теннис;
— дартс;
— алтимат;
— киберспортивная дисциплина «Counter-Strike 2».
Отметим, Спартакиада первокурсников образовательных организаций высшего образования города Волгограда проходит при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи «Росмолодёжь».
#ВГСПУ
#сскТандем
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
#Росмолодежь #РосмолодежьГранты #ВКМП
На базе Волгоградского государственного социально-педагогического университета стартовала спартакиада первокурсников образовательных организаций высшего образования города Волгограда.
Участниками станут команды студентов первого курса образовательных организаций высшего образования города Волгограда.
📝Спартакиада пройдет по следующим видам спорта:
— мини-футбол среди мужчин;
— волейбол;
— настольный теннис;
— дартс;
— алтимат;
— киберспортивная дисциплина «Counter-Strike 2».
Отметим, Спартакиада первокурсников образовательных организаций высшего образования города Волгограда проходит при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи «Росмолодёжь».
#ВГСПУ
#сскТандем
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
#Росмолодежь #РосмолодежьГранты #ВКМП
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💥«Конструктор воспитательных практик»: научный коллектив ВГСПУ разработал настольную игру для будущих педагогов
В рамках проекта «Моделирование преемственности воспитывающей среды в системе взаимодействия общеобразовательной школы и педагогического вуза» разработана настольная игра для студентов педагогических вузов.
📝Руководитель проекта, доцент кафедры педагогики Ирина Макарова рассказала, что коллектив авторов при разработке настольной игры исходил из того, что с помощью включения студентов в игровое пространство последовательно будет проектироваться предметное, ценностное и социальное содержание их предстоящей профессиональной деятельности. Исходя из этого, замысел игры заключается в погружении обучающихся в воспитательную среду общего образования.
Игра рассчитана на 4 команды по 5 человек (количество участников может увеличиться до 10 человек). В комплект входит набор карт по 4-м составляющим конструктора воспитательных практик: цель воспитательной практики (45 шт.); формы реализации воспитательной практики (45 шт.); ценности, на развитие которых направлена воспитательная практика (представлены в игре как метафорические карты) (45 шт.); социальный эффект воспитательной практики (45 шт.). Имеются 4 технологические карты создания воспитательной практики общего образования и пазлы.
✅Настольная игра «Конструктор воспитательных практик» обладает ценностно-смысловым потенциалом, позволяющим выстраивать систему подготовки будущего учителя в новом контексте, где приоритетом становится формирование педагога-воспитателя, носителя духовно-нравственных ценностей, обладающего качествами гражданина-патриота, интеллигентностью, социальной активностью, когнитивной гибкостью в соответствии с требованиями современного социума. Настольная игра может использоваться преподавателями педагогических вузов в рамках изучения курса педагогики, а также учителями общеобразовательных школ в психолого-педагогических классах для овладения учащимися опыта профессионального самоопределения.
Отметим, в рамках реализации проекта на платформе ВКонтакте было создано Педагогическое сообщество "ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ", являющееся динамичным педагогическим инструментом в системе взаимодействия «школа-вуз». Материалы, представленные в сообществе, могут использоваться образовательными организациями для совершенствования своей воспитывающей среды, а созданный здесь чат «Поговорим о воспитании», актуализирует проблемное поле в сфере воспитания.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В рамках проекта «Моделирование преемственности воспитывающей среды в системе взаимодействия общеобразовательной школы и педагогического вуза» разработана настольная игра для студентов педагогических вузов.
📝Руководитель проекта, доцент кафедры педагогики Ирина Макарова рассказала, что коллектив авторов при разработке настольной игры исходил из того, что с помощью включения студентов в игровое пространство последовательно будет проектироваться предметное, ценностное и социальное содержание их предстоящей профессиональной деятельности. Исходя из этого, замысел игры заключается в погружении обучающихся в воспитательную среду общего образования.
Игра рассчитана на 4 команды по 5 человек (количество участников может увеличиться до 10 человек). В комплект входит набор карт по 4-м составляющим конструктора воспитательных практик: цель воспитательной практики (45 шт.); формы реализации воспитательной практики (45 шт.); ценности, на развитие которых направлена воспитательная практика (представлены в игре как метафорические карты) (45 шт.); социальный эффект воспитательной практики (45 шт.). Имеются 4 технологические карты создания воспитательной практики общего образования и пазлы.
✅Настольная игра «Конструктор воспитательных практик» обладает ценностно-смысловым потенциалом, позволяющим выстраивать систему подготовки будущего учителя в новом контексте, где приоритетом становится формирование педагога-воспитателя, носителя духовно-нравственных ценностей, обладающего качествами гражданина-патриота, интеллигентностью, социальной активностью, когнитивной гибкостью в соответствии с требованиями современного социума. Настольная игра может использоваться преподавателями педагогических вузов в рамках изучения курса педагогики, а также учителями общеобразовательных школ в психолого-педагогических классах для овладения учащимися опыта профессионального самоопределения.
Отметим, в рамках реализации проекта на платформе ВКонтакте было создано Педагогическое сообщество "ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ", являющееся динамичным педагогическим инструментом в системе взаимодействия «школа-вуз». Материалы, представленные в сообществе, могут использоваться образовательными организациями для совершенствования своей воспитывающей среды, а созданный здесь чат «Поговорим о воспитании», актуализирует проблемное поле в сфере воспитания.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔊Подведение итогов недели!
Смотрите наш выпуск программы «Время ВГСПУ» и оставайтесь в курсе событий университета!
#ВГСПУ
#ПЕДВУЗЫ #ПЕДВУЗЫэтомодно
Смотрите наш выпуск программы «Время ВГСПУ» и оставайтесь в курсе событий университета!
#ВГСПУ
#ПЕДВУЗЫ #ПЕДВУЗЫэтомодно
📝«Лишь слову жизнь дана…»: в ВГСПУ прошла встреча с профессором Владимиром Аннушкиным
В ВГСПУ прошла встреча с Владимиром Аннушкиным, доктором филологических наук, главным научным сотрудником, профессором кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина; профессором Николо-Угрешской Православной Духовной семинарии; председателем Российской ассоциации исследователей, преподавателей и учителей риторики, членом Союза писателей РФ, академиком Петровской академии науки и искусств, Международной славянской академии.
Профессор Владимир Аннушкин рассказал о своем пути в науке, педагогике, словесно-музыкальном творчестве, затронул вопросы нравственности и свободы человека.
❓Вместе со студентами Владимир Иванович искал ответы на вопросы о том, почему филология является главной наукой человечества? Что такое словесность и как сложилась ее драматическая судьба в России?
Профессор рассказал, зачем нужна риторика – теория и искусство хорошей речи и в чём суть культуры речи (мысли, слова, произношения, телодвижения). Далее был проведен мастер-класс для студентов педагогического вуза, на встрече в этот день их собралось 246 человек. Особое значение во время беседы имеют невербальная коммуникация и паузы, речь воспринимается и во время пауз.
✅Завершилась встреча демонстрацией лучших образцов поэтического и песенного творчества в исполнении профессора Аннушкина. Студенческая молодежь, педагоги и все участники встречи могли насладиться высоким стилем стихотворений А. Сумарокова, Г. Державина, М. Ломоносова и других авторов.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
#центрдуховнонравственноговоспитания
#ИРЯИС
В ВГСПУ прошла встреча с Владимиром Аннушкиным, доктором филологических наук, главным научным сотрудником, профессором кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина; профессором Николо-Угрешской Православной Духовной семинарии; председателем Российской ассоциации исследователей, преподавателей и учителей риторики, членом Союза писателей РФ, академиком Петровской академии науки и искусств, Международной славянской академии.
Профессор Владимир Аннушкин рассказал о своем пути в науке, педагогике, словесно-музыкальном творчестве, затронул вопросы нравственности и свободы человека.
❓Вместе со студентами Владимир Иванович искал ответы на вопросы о том, почему филология является главной наукой человечества? Что такое словесность и как сложилась ее драматическая судьба в России?
Профессор рассказал, зачем нужна риторика – теория и искусство хорошей речи и в чём суть культуры речи (мысли, слова, произношения, телодвижения). Далее был проведен мастер-класс для студентов педагогического вуза, на встрече в этот день их собралось 246 человек. Особое значение во время беседы имеют невербальная коммуникация и паузы, речь воспринимается и во время пауз.
✅Завершилась встреча демонстрацией лучших образцов поэтического и песенного творчества в исполнении профессора Аннушкина. Студенческая молодежь, педагоги и все участники встречи могли насладиться высоким стилем стихотворений А. Сумарокова, Г. Державина, М. Ломоносова и других авторов.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
#центрдуховнонравственноговоспитания
#ИРЯИС
👩💻Волгоградский государственный социально-педагогический университет запускает новый сайт!
👉🏻Вся актуальная информация доступна по ссылке: https://www.вгспу.рф
👉🏻Вся актуальная информация доступна по ссылке: https://www.вгспу.рф
🔊В рамках ежегодного фестиваля осенних традиций стран изучаемого языка в Институте иностранных языков прошёл традиционный конкурс поделок из тыкв, организованный кафедрой межкультурной коммуникации и перевода.
Участники проявили невероятную креативность и создали
удивительные, яркие произведения искусства из обычных овощей. Конкурс прошел в атмосфере позитива и творчества и стал настоящим праздником для сотрудников кафедры и студентов, подарив им массу положительных эмоций.
💥Представленные на конкурс работы превзошли все ожидания жюри по качеству исполнения и проявленной участниками фантазии, в связи с чем было принято беспрецедентное решение - разделить первое место между всеми конкурсантами.
Поздравляем группы ИЯ-АВБ-111, ИЯ-АВБ-211, ИЯ-АВБ-311, ИЯ-АВБ-312, ИЯ-АВБ-411, ИЯ-АВБ-511, ИЯ-АПНБ-11, ИЯ-АПСБ-11, ИЯ-АПЧБ-111
#ВГСПУ
#ИИЯ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Участники проявили невероятную креативность и создали
удивительные, яркие произведения искусства из обычных овощей. Конкурс прошел в атмосфере позитива и творчества и стал настоящим праздником для сотрудников кафедры и студентов, подарив им массу положительных эмоций.
💥Представленные на конкурс работы превзошли все ожидания жюри по качеству исполнения и проявленной участниками фантазии, в связи с чем было принято беспрецедентное решение - разделить первое место между всеми конкурсантами.
Поздравляем группы ИЯ-АВБ-111, ИЯ-АВБ-211, ИЯ-АВБ-311, ИЯ-АВБ-312, ИЯ-АВБ-411, ИЯ-АВБ-511, ИЯ-АПНБ-11, ИЯ-АПСБ-11, ИЯ-АПЧБ-111
#ВГСПУ
#ИИЯ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊Руководитель Центра по продвижению русского языка, российской культуры и российского образования за рубежом ВГСПУ Инга Блинова принимает участие в первой министерской конференции Форума партнерства Россия - Африка, которая проходит на федеральной территории Сириус (г. Сочи).
✅Для участия в мероприятиях конференции в Сириус приехали более 40 министров африканских стран, видные политики, общественные деятели, эксперты, представители молодежных организаций, научных и деловых кругов. "На полях" министерской конференции глава МИД России С. Лавров провел ряд важных встреч по вопросам российско-африканского партнерства, были подписаны соглашения о сотрудничестве.
На сессиях конференции и дискуссионных площадках обсуждались перспективы развития молодежного сотрудничества, тенденции взаимодействия России и стран Африки в области образования, экономики, торговли, здравоохранения, вопросы обеспечения безопасности цифрового развития и информационной безопасности, борьбы с терроризмом, долгосрочного сотрудничества в области АПК и другие.
Отметим, ВГСПУ также вносит свой вклад в развитие российско-африканского партнерства. В 2023 году в Республике Замбия, Республике Ангола и Республике Мозамбик обучение по дополнительным образовательным программам на русском языке прошли 900 человек.
📝В 2024 году ВГСПУ выполняет государственное задание по ресурсному и информационно-технологическому обеспечению образовательной деятельности и управления системой образования в целях организации и реализации мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере образования, направленных на продвижение образования на русском языке, а также поддержку изучения русского языка в Республике Ангола, Республике Замбия и Республике Мозамбик.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
✅Для участия в мероприятиях конференции в Сириус приехали более 40 министров африканских стран, видные политики, общественные деятели, эксперты, представители молодежных организаций, научных и деловых кругов. "На полях" министерской конференции глава МИД России С. Лавров провел ряд важных встреч по вопросам российско-африканского партнерства, были подписаны соглашения о сотрудничестве.
На сессиях конференции и дискуссионных площадках обсуждались перспективы развития молодежного сотрудничества, тенденции взаимодействия России и стран Африки в области образования, экономики, торговли, здравоохранения, вопросы обеспечения безопасности цифрового развития и информационной безопасности, борьбы с терроризмом, долгосрочного сотрудничества в области АПК и другие.
Отметим, ВГСПУ также вносит свой вклад в развитие российско-африканского партнерства. В 2023 году в Республике Замбия, Республике Ангола и Республике Мозамбик обучение по дополнительным образовательным программам на русском языке прошли 900 человек.
📝В 2024 году ВГСПУ выполняет государственное задание по ресурсному и информационно-технологическому обеспечению образовательной деятельности и управления системой образования в целях организации и реализации мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере образования, направленных на продвижение образования на русском языке, а также поддержку изучения русского языка в Республике Ангола, Республике Замбия и Республике Мозамбик.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
📣Делегация ВГСПУ - на Всероссийском семинаре «Роль вожатского опыта в становлении педагога»
В течение трех дней участники Всероссийского семинара познакомятся с темой становления педагога через опыт вожатской деятельности, узнают, как правильно подготовить педагогический актив страны через вожатство в МДЦ «Артек» и изучат формы взаимодействия вуза и детского лагеря как базы практической подготовки.
С приветственным словом выступил директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко.
Также к участникам семинара обратился заместитель директора Департамента кадровой политики Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Антонов.
✅Команды образовательных организаций высшего образования поделились, что перенять педагогический опыт «Артека» – большая удача. Основная цель семинара, по их мнению, – это создание модели партнерского взаимодействия образовательных организаций высшего образования и МДЦ «Артек» как Федерального ресурсного центра вожатской практики.
В рамках семинара состоится работа совета проректоров по воспитательной работе, включающую в себя круглые столы, доклады и презентации. Участников ожидает посещение детских лагерей и центра дополнительного образования, встреча с вожатыми «Артека», поездка в г. Севастополь и посещение филиала «Артека» – детского центра «Корсунь», а также историко-археологического парка «Херсонес Таврический» и многое другое.
Всероссийский семинар «Роль вожатского опыта в становлении педагога», охватывающий все учебные заведения, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации, призван укрепить связи вузов России с Международным детским центром «Артек» с целью дальнейшего плодотворного сотрудничества.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В течение трех дней участники Всероссийского семинара познакомятся с темой становления педагога через опыт вожатской деятельности, узнают, как правильно подготовить педагогический актив страны через вожатство в МДЦ «Артек» и изучат формы взаимодействия вуза и детского лагеря как базы практической подготовки.
С приветственным словом выступил директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко.
Также к участникам семинара обратился заместитель директора Департамента кадровой политики Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Антонов.
✅Команды образовательных организаций высшего образования поделились, что перенять педагогический опыт «Артека» – большая удача. Основная цель семинара, по их мнению, – это создание модели партнерского взаимодействия образовательных организаций высшего образования и МДЦ «Артек» как Федерального ресурсного центра вожатской практики.
В рамках семинара состоится работа совета проректоров по воспитательной работе, включающую в себя круглые столы, доклады и презентации. Участников ожидает посещение детских лагерей и центра дополнительного образования, встреча с вожатыми «Артека», поездка в г. Севастополь и посещение филиала «Артека» – детского центра «Корсунь», а также историко-археологического парка «Херсонес Таврический» и многое другое.
Всероссийский семинар «Роль вожатского опыта в становлении педагога», охватывающий все учебные заведения, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации, призван укрепить связи вузов России с Международным детским центром «Артек» с целью дальнейшего плодотворного сотрудничества.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно