ПРУСТ И КАЛЬМАР

Вы когда-нибудь задумывались, как человеческий мозг научился читать?

Умение видеть в закорючках слова и смыслы — не функция по умолчанию. Это не заложенная природой способность и не то, что возникает само собой. Каждый мозг, который учится читать, создаёт новые структуры — и это маленькое чудо.

Об этом подобно написано в книге «Пруст и кальмар. Нейробиология чтения».

Шумерская клинопись, греческий алфавит, Платон и Сократ, Пруст и кальмар, который не умеет плавать. И десятки международных исследований о чтении.

Признаюсь, иногда было не просто прорываться сквозь текст: много научных терминов, сложные концепции. Некоторые страницы я перечитывала дважды.

Но самое важное для меня в этой книге — не научные открытия, не исторические факты, а очень простая и фундаментальная мысль: с самого раннего возраста как можно больше читайте детям:

Десятилетия исследований показывают, что количество времени, которое ребенок проводит, слушая, как ему читают родители и другие близкие люди, является хорошим предвестником того уровня чтения, которым он овладеет годы спустя.

Там, где рассказывают мало историй и мало осваивается язык, ребенок все больше и больше отстает уже тогда, когда он вообще еще не начал читать.

Когда ребенок не слышит слова, у него не формируются понятия. Когда он не сталкивается с грамматическими формами, у него меньше знаний о взаимосвязи событий в какой-либо истории. Когда он не знаком с сюжетами разных историй, у него меньше способностей делать выводы и предугадывать. Когда не переживаются чужие эмоции, не будет понимания того, что чувствуют другие люди.

Об этом я говорю со всеми героями интервью: почему важно читать и на что способна хорошая детская книга.

Мне очень хочется, чтобы у всех родителей была возможность читать своим детям.

И в этом смысле не так важно, во сколько ребенок выучит буквы и начнёт читать. Важнее — что было до.

О чтении, как навыке, трудностях и ошибках мы поговорили с логопедом Маргаритой Масютиной. Вы задавали вопросы — мы постарались ответить.

Интервью опубликую в пятницу.

🌈 Хорошего дня — и пусть всегда находятся время и силы на книгу перед сном.

ДЕНЬ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Сегодня день рождения Андерсена и Международный день детской книги.

В пошлом году я рассказывала о премии в честь праздника — её проводят раз в два года. Среди лауреатов 2026 года — любимая Беатриче Алеманья.

Премию придумала Йелла Лепман, немецкая журналистка и просветительница. Еврейка, во времена Гитлера она бежала из Германии, а после войны вернулась, чтобы посвятить себя детским книгам. Потому что считала, что хорошие книги помогут починить сломанный мир:

Дайте нашим детям книги, и вы дадите им крылья.

Героев интервью я тоже спрашиваю: на что способна хорошая детская книга? Может ли она изменить мир — или хотя бы одну жизнь к лучшему?

Возможно, вопросы наивные. А вы как думаете?

С праздником! 💐

НАУЧИ МЕНЯ ЧИТАТЬ

Ну что, обещала интервью о чтении в пятницу — отдаю.

Вопрос «во сколько нужно начинать учить ребенка читать» — очень личный. В феврале Мире исполнилось пять, и со всех сторон посыпались советы: «Она ещё не читает? Давно пора. Срочно это исправляй, а то будет поздно».

Мне хотелось спросить специалиста: правда ли в 5 — уже пора? Как учить? Что делать, если не получается? Можно ли навредить ранним обучением? И как быть с билингвами?

Обсудили это с логопедом Маргаритой Масютиной. Маргарита работает с трудностями чтения и письма и учит специалистов находить подход к детям — и влюблять их в чтение.

Одна из любимых мыслей из нашего разговора:

«Не страшно, если ребёнок не читает. Страшно, если он недозрел, а его заставляют читать».

Расскажите, во сколько и как вы научили читать ребенка? Были ли трудности?

Если ваш ребенок только учится читать, если чтение не даётся или вам тоже говорят «давно пора» — почитайте интервью.
Оно здесь.

А еще у Маргариты есть полезная рассылка: вчера было как раз письмо о чтении. Подписывайтесь.

Хорошей пятницы 💐

🔤🔤🔤🔤🔤🔤

В интервью о чтении логопед Маргарита Масютина рассказала не только о том, как и во сколько учить ребенка читать, но и об ошибках — чего делать не стоит.

Решила вынести это в отдельный пост.

1️⃣ Не застревать на буквах

Как только выучили 2–3, переходите к слогам. Для русского языка именно слог становится основной единицей чтения. Освоили букву А — поиграли с ней, нашли в словах, закрепили. Добавили М — и сразу читаем «МА».

2️⃣ Не просто читать слова, а понимать их смысл

На первых этапах разговор важнее самого чтения: прочитали — сразу «оживили» слово через образ, эмоцию, личный опыт ребёнка.

3️⃣ Не торопить

Если ребёнок путается, не запоминает буквы — значит, ему нужен такой темп. Здесь нет универсальной скорости.

4️⃣ Не сравнивать

Ни с другими детьми, ни с собой в детстве. Даже фраза «я в твоём возрасте уже читала» — это давление, даже если вы этого не подразумеваете.

Я сейчас учу Миру читать и эти советы мне правда помогли. Особенно про «не торопить».

А ещё Маргарита посоветовала вот такой букварь. Если у вас нет и вы не знаете, какой выбрать.

❤️ Хорошей недели и вдохновения — учить и учиться.

«Фигня какая-то»

Когда ребенок наконец научился читать — хочется, чтобы он читал с удовольствием.

Но какие книги подойдут? С крупным шрифтом, простым текстом?

Мне кажется, главное — интересно рассказанная история. Да, важно, чтобы текста было немного. Но если сюжет увлекает и герои нравятся — ребенок справится.

Конечно, не стоит начинать с «Гарри Поттера» или «Вафельного сердца». Но любимые книги-картинки вполне подойдут.

Об этом точно пишет Мак Барнет в книге «Секретная дверь».

Он работал волонтером в младшей школе и помогал детям с чтением. В классе стоял ящик с книгами «для первого чтения», но дети не хотели их читать:

Примитивные, дидактичные и скучные. Типа «Джейн видит собаку». Как-то мой подопечный долго и героически пытался расшифровать одно единственное предложение и, наконец его одолев, поднял на меня глаза и сказал: «Фигня какая-то». Я кивнул. Фигня, он прав. «А зачем мне это читать?» — спросил он. Я не знал, что ответить. Мы оба просто сидели и тупо молчали. И злились. Не друг на друга. Мы злились, потому что книга нас предала.

Я специально никому не отдаю серию про Чика и Брики или книги Джулии Дональдсон и Акселя Шеффлера. Думаю, скоро Мира с удовольствием прочитает их сама. Они точно не предадут.

📖 А с каких книг начинали ваши дети? Вы покупали специальные книги для первого чтения или обошлись тем, что было в домашней библиотеке ?

Нам подарили «Рассказы для первого чтения» Татьяны Русситы — мне понравилась. Есть в этой книге даже что-то хармсовское.

А логопед Маргарита Масютина в недавнем разговоре советовала французские комиксы про Эмиля и Марго. Мира любит эти смешные и хулиганские истории.

Вообще, многие эксперты говорят, что комиксы — отличный способ влюбить ребенка в чтение.

Буду рада вашим рассказам о первой самостоятельно прочитанной книге💚

А как вы узнаёте о книгах?

Где искать, что выбирать, в каком возрасте читать?

Когда родилась Мира, я ничего не знала о детской литературе (кроме того, что мне самой читали в детстве) и не понимала, с чего начать.

Как собрать детскую библиотеку? Как понять, что книга хорошая? Каким медиа и блогерам доверять?

Помню свою растерянность. Я лихорадочно писала подругам и спрашивала, что читают детям они. Мне нужен был путеводитель по миру детской литературы, а его не было.

Во многом из этого опыта и вырос мой канал. Я продолжаю искать ответы и делюсь ими с вами.

Сегодня хочу рассказать о канале «Бумажный лев», благодаря которому я узнаю о новых детских книгах.

Автор Анна Лаур пишет о книжной иллюстрации и раз в несколько месяцев выпускает дайджест с новыми и лучшими иллюстрированными книгами российских издательств.

Этот дайджест — сокровище. На днях появился новый выпуск.

Например, благодаря дайджесту я узнала о книге «Токийские сокровища Сатоси», которой посвятила отдельное интервью. Или о книге «Её высочество Грязефина, принцесса Сточноводья».

Из нового выпуска очень хочу «Землеройку Носик» — книгу-медитацию японской писательницы Акико Миякоси. Анна пишет, что она понравится фанатам фильма Вима Вендерса «Perfekt Days».

На самом деле, я бы купила все книги из дайджестов «Льва» — держусь, как могу.

📖 Буду рада, если посмотрите дайджест и расскажете, что выбрали для себя.

ДОБЫВАЙКИ

И снова — Хаяо Миядзаки. Я уже писала о книгах, по которым сняты мультфильмы студии Ghibli — романе «Ходячий замок» Дианы Уинн Джонс и повести «Когда здесь была Марни» Джоан Робинсон.

А ещё — о списке «50 любимых книг Хаяо Миядзаки», который он составил к 60-летию детской серии крупного японского издательства.

Одна из книг в этом списке — «Добывайки» английской писательницы Мэри Нортон.

В 2010 году студия Ghibli выпустила мультфильм «Ариэтти из страны лилипутов» — по мотивам книги. Сценарий написал Хаяо Миядзаки.

«Добывайки» — сказка о маленьком народце, который называет себя добывайками. Они живут рядом с людьми: под полом в гостиной, за старинными часами — там, где их никто не найдёт. Иногда «одалживают» у людей вещи: булавки, пуговицы, гвозди, салфетки, сахар.

Они никогда не выходят на улицу: их дом под землей, а небо нарисовано. Главное правило — не попадаться людям на глаза.

Но однажды главная героиня, Ариэтти, нарушает правило: ее видит мальчик. Так начинается история дружбы — ироничная, добрая и немного грустная.

Мэри Нортон в детстве была близорукой и рассказывала, что любила разглядывать травинки и насекомых, представляя, каково это — быть крошечным человечком в огромном мире. Так и появились добывайки.

Автор «Хроник Нарнии» Клайв Льюис писал о книге:

Эти книги подарили мне огромное удовольствие, и я убежден, что надолго.

Книга была настолько популярной, что Мэри Нортон написала продолжение: не одну, не две, а целых пять книг.

Я прочитала только первую и мне понравился финал: пожилая женщина, рассказчица, допускает, что всё это может быть лишь фантазией ее брата.

И здесь, кажется, есть, о чем поговорить с ребенком. Где граница между реальностью и фантазией? И если мы чего-то не видим — значит ли, что этого не существует?

❤️ И хочу рассказать вам про героиню моего нового интервью — потому что она ассоциируется у меня с героинями мультфильмов Миядзаки. Юная, бесстрашная, неравнодушная.

Она не воин, как Навсикая или Мононоке, но точно смелее многих из нас. Противопоставила себя страху и несвободе.

💡Угадаете, с кем я поговорила о детских книгах? Пишите версии в комментариях. А в пятницу я выложу интервью.

Хорошего дня ☀️

НАОКО

Моя новая героиня — певица Наоко (Диана Логинова). Есть ли кто-то, кто не слышал её историю?

Та самая девочка, которую арестовали за песни. Звучит как абсурд, но так и было: Диана с группой «Стоптайм» играла на улицах Петербурга песни запрещенных музыкантов и за это попала под карусельные аресты.

Это похоже на сказку вроде «Королевства кривых зеркал». Где запрещать песни — норма, а петь
их — подвиг.

Обязательно посмотрите интервью Дианы у Дудя: оно о чуде, свободе, смелости и любви. Пронзительное и светлое.

А мы поговорили о любимых книгах Дианы — детских и не только. О принцессах, Мураками и чтении в ИВС:

Во время третьего административного срока сотрудники перестали передавать еду и отдавали только книги.

Интервью — по ссылке.

И пусть мы дождёмся «светлой полосы» — чтобы петь любые песни на улицах любых городов 🩷

После каждого интервью стараюсь выкладывать список книг, о которых говорят герои.

Вот что вспоминала в разговоре певица Наоко (Диана Логинова):

🔴Харуки Мураками
— «Норвежскиц лес», «Хроники заводной птицы», «Страна Чудес без тормозов и Конец Света»

🔴Стихи — Пушкин, Есенин, Некрасов, поэзия серебряного века

🔴Михаил Булгаков — «Мастер и Маргарита»

🔴Эрих Мария Ремарк —«Ночь в Лиссабоне», «Триумфальная арка»

🔴Шарлотта Бронте —«Джейн Эйр»

🔴Дэниел Киз — «Цветы для Элджерона»

🔴Сомерсет Моэм —«Театр»

🔴Виктор Драгунский — «Денискины рассказы»

🔴Вадим Панов —«Ириска и Звезда Забвения»

🔴Евгений Фельдман — «Мечтатели против космонавтов»

Эти книги Диана читала в разное время и при разных обстоятельствах — дома с бабушкой, в камере после ареста, в эмиграции.

Полный текст интервью — по ссылке.

Пусть список вдохновит кого-то прочитать не прочитанное и перечитать забытое 💕

ТАЙНАЯ ЖИЗНЬ ЗУБОВ

Мира недавно сказала, что хочет стать стоматологом — чтобы у всех детей были здоровые зубы. При этом у врача она была всего дважды: в Москве в полтора года и пару месяцев назад в Германии.

Я решила, что нам срочно нужна энциклопедия о зубах — увлекательная и с картинками. Чтобы подошла моему пятилетнему стоматологу.

«Тайная жизнь зубов» из любимой серии «Самоката» — как раз такая.

Смешные иллюстрации, медицинские и исторические факты — и всё рассказано легко, с игрой и юмором.

🔴Как растут и меняются зубы
🔴Из чего они состоят
🔴Что такое кариес и почему он появляется
🔴Существует ли зубная фея
🔴Как чистят зубы космонавты — и ещё много интересного

В конце — тест на внимательность. «Самокат» пишет, что книга стоит дешевле, чем приём у стоматолога — и я с этим согласна 💕

Я вообще фанат серии «Тайная жизнь»: у нас уже есть «Тайная жизнь какашек и мочи». Хочу собрать всю коллекцию.

Раз уже речь о зубах, поделюсь ещё тремя книгами, благодаря которым Мира спокойно чистит зубы два раза в день:

📍 «Чистят ли монстры зубы» — история про девочку, которая ненавидила чистить зубы. Однажды она встречает волосяного монстра, и узнаёт о самом страшном существе, которого боятся даже монстры — кариозном монстре.

После этой книги Мира начала старательно вычищать из зубов «кариозных монстров». Даже спрашивает: «Мам, точно ни одного не осталось»?

📍 «Мышонок Тим не хочет чистить зубы» — что будет, если есть много сладкого и не чистить зубы? Я не большой поклонник поучительных историй, но серию про Тима дети любят и Мира не исключение.

📍И классика — «Кариус и Бактериус» норвежского писателя Турбьёрна Эгнера в переводе Людмилы Брауде. Из трёх книг — моя любимая.

Во рту у мальчика живут друзья Кариус и Бактериус: строят домики прямо в зубах, копают все глубже. Мальчик кормит их сладостями и никогда не чистит зубы. Но однажды идёт к стоматологу…В финале Кариуса и Бактериуса уносит в море.

Кариеса и Бактериуса Мира тоже вычищает тщательно.

❓ Расскажите, как у ваших детей с чисткой зубов?

И напомню: книги можно заказать у моих друзей из Samtambooks по промокоду ULITKAIKIT — со скидкой 15%.

Хорошего дня и сил на борьбу со всеми монстрами 💓

ДОРОГА ДОМОЙ

У великого шведского писателя и иллюстратора Свена Нурдквиста завтра день рождения — ему исполнится 80.

Архитектор и художник, детским писателем он стал случайно: хотел отправить иллюстрации на конкурс, но не нашёл автора текста. Пришлось писать самому.

Уверена, все знают книги про Финдуса и Петсона. Мировой бестселлер, который больше 20 лет назад появился в России благодаря издательству «Белая ворона».

Но сегодня я хочу рассказать о другой книге
Нурдквиста — «Дороге домой». О ней почему-то знают меньше — и зря.

Это книга-путешествие по сказочным местам, которые могут родиться только в детском воображении — или в голове Свена Нурдквиста💗

История о мальчике, который просыпается в незнакомом месте и понимает, что заблудился.

— Где я?
— Здесь, где же ещё! — пискнула маленькая девочка.

По пути он встречает странных существ, идёт через горы и леса, переплывает океан. Главное — не потерять дорогу из жёлтого кирпича: она ведёт домой.

Свен Нурдквист говорит, что никаких специальных отсылок к другим сказкам — вроде «Удивительного волшебника из страны Оз» — в книге нет.

А текст для него — лишь повод создать новый мир:

Любая книга для меня — прежде всего повод придумать фантастические пейзажи и персонажей.

«Дорогу домой» можно разглядывать часами: придумывать свои истории, играть в «найди предмет», просто описывать картинки.

Это ни на что не похожая вселенная.

И раз уж мы заговорили о потерявшихся детях — хочу посоветовать подкаст о детской безопасности моей подруги и коллеги Даши Жук «Ушки на макушке».

Даша говорит с экспертами обо всём, что касается безопасности ребенка: физической и эмоциональной.

А ещё у проекта есть канал с полезными материалами и лайфхаками.

💗 Желаю быть в безопасности и всегда находить дорогу домой.