📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 تربیت مشاوره تحصیلی

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 مریم احمدیان نسب
دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی
متخصص حوزه‌های مشکلات تربیتی، یادگیری، تحصیلی
روانشناس تحصیلی مرکز مشاوره دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی ایران

✅ ۷۰ ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 پنج‌شنبه‌ها از ۷ آبان ماه

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:
09366867297
09332689643

https://t.me/Workshop_psychology
https://t.me/Workshop_psychology1


https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

⏳تخفیفات ویژه تا ۳۰ مهرماه

#مفهوم‌_روان‌کاوانه

«ظرفیتِ رویاپردازی» (Reverie)

🔸 در روان‌کاوی، رویاپردازی فقط خیال‌پردازی یا غرق شدن در فکر نیست. «Reverie» به توانایی ذهن برای دریافت تجربه‌های خام و مبهم هیجانی و تبدیل آن‌ها به چیزی قابل فهم اشاره دارد.
برای نمونه، کودک ممکن است اضطرابش را نتواند به شکل یک احساس مشخص تجربه یا بیان کند؛ اما وقتی مراقب بتواند آن آشفتگی را تحمل و به شکلی قابل فهم پاسخ دهد، کودک به‌تدریج یاد می‌گیرد تجربه‌های درونی خودش را هم قابل فکر کردن کند.

🔸 این ظرفیت بعدها در روابط بزرگسالی هم اهمیت پیدا می‌کند؛ اینکه بتوانیم قبل از واکنش فوری، کمی با تجربه‌ی هیجانی خودمان بمانیم و بفهمیم واقعاً چه چیزی درونمان در جریان است.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 اصول مصاحبه بالینی و تشخیصی

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 بنفشه فرزین‌راد
دکتری تخصصی روانشناسی بالینی
درمانگر، مدرس و پژوهشگر


✅ ۴۰ ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 یکشنبه‌ و سه‌شنبه‌ها از ۱۰ آبان ماه

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:

09366867297
09332689643

https://t.me/Workshop_psychology1
https://t.me/Workshop_psychology

https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

🔹 مرور خاطرات دردناک

🔻یک اتفاق ناخوشایند، حتی سال‌ها بعد، با جزئیاتی زنده به ذهن برمی‌گردد؛ در حالی که ده‌ها تجربه‌ی خوشایند همان دوره به‌راحتی فراموش شده‌اند.

🔻 یکی از دلایل این تفاوت، نحوه‌ی پردازش اطلاعات هیجانی در مغز است. آمیگدال در پردازش اهمیت هیجانی رویدادها نقش دارد و می‌تواند بر تثبیت خاطرات تأثیر بگذارد. به همین دلیل، تجربه‌هایی که با ترس، شرم یا تهدید همراه بوده‌اند، گاهی رد پررنگ‌تری در حافظه باقی می‌گذارند.

🔻اما نکته‌ی ظریف اینجاست: به‌یادآوردن مکرر یک اتفاق، لزوماً به معنای حل‌نشدن آن نیست. گاهی ذهن در تلاش است معنایی برای تجربه پیدا کند، احتمال تکرار خطر را بسنجد یا پاسخی برای پرسشی بیابد که هنوز برایش باز مانده است. حافظه فقط گذشته را نگه نمی‌دارد؛ در شکل‌دادن به پیش‌بینی‌های ما از آینده هم نقش دارد.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 تشخیص و مداخله در ADHD

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 سعیده سهیلی مهر
دکتری تخصصی روانشناسی کودکان استثنایی از دانشگاه تهران
مدرس، پژوهشگر، درمانگر حوزه کودک و نوجوان

✅ ۲۰ ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 چهارشنبه‌ها از ۱۳ آبان ماه

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:
09366867297
09332689643

https://t.me/Workshop_psychology
https://t.me/Workshop_psychology1


https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

🔹 گاهی شدت واکنش ما به یک نفر، با اتفاقی که میانمان افتاده تناسب ندارد. یک انتقاد ساده، احساسی از تحقیر ایجاد می‌کند؛ یک تأخیر کوتاه، ترس از رها شدن را بیدار می‌کند؛ یا یک اختلاف‌نظر، چنان خشمگینمان می‌کند که انگار با چیزی بسیار قدیمی‌تر روبه‌رو شده‌ایم.

🔍 در روان‌کاوی، بخشی از این تجربه‌ها با مفهوم «انتقال» (Transference) فهمیده می‌شوند؛ فرایندی که در آن احساسات، انتظارات و الگوهای شکل‌گرفته در روابط گذشته، وارد رابطه‌ای در زمان حال می‌شوند. فرد در این وضعیت لزوماً آگاه نیست که چه چیزی از گذشته را با خود به رابطه آورده است. او تجربه‌اش را واقعی و متعلق به همین لحظه می‌داند، درحالی‌که معنای هیجانی آن می‌تواند ریشه در رابطه‌های پیشین داشته باشد.

📌 برای درمانگر، توجه به انتقال فرصتی فراهم می‌کند تا فراتر از محتوای یک تعارض، به معنایی گوش دهد که مراجع در رابطه با دیگری تجربه می‌کند؛ معنایی که گاه در خودِ رابطه درمانی نیز آشکار می‌شود.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 روان‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت (ISTDP)

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 مهران فرهادی
دکتری سلامت از دانشگاه تهران
درمانگر پویشی و مدرس دانشگاه

✅ ۶۰ ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 جمعه‌ها از ۱۵ آبان ماه

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:
09366867297
09332689643

https://t.me/Workshop_psychology
https://t.me/Workshop_psychology1


https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

🧩 در روان‌درمانی پویشی کوتاه‌مدت، اضطراب همیشه صرفاً نشانه‌ای برای کاهش دادن نیست؛ گاهی نشان می‌دهد که احساسات مهمی در حال فعال شدن‌اند، اما فرد هنوز راهی برای تجربه و تحمل آن‌ها پیدا نکرده است.

🎯 در این رویکرد، درمانگر به چگونگی بروز اضطراب، دفاع‌هایی که فرد برای دور ماندن از احساسات به کار می‌گیرد و هیجان‌هایی که در پس این الگوها قرار دارند توجه می‌کند. برای مثال، مراجعی که هنگام صحبت از خشم خود شروع به تحلیل رفتار دیگران می‌کند، شاید با استفاده از عقلانی‌سازی از تماس مستقیم با احساسش فاصله بگیرد.

📌 هدف درمان، کنار زدن شتاب‌زده دفاع‌ها نیست؛ بلکه کمک به مراجع برای شناخت الگوهای دفاعی، تنظیم اضطراب و تجربه‌کردن هیجان‌ها در محدوده‌ای قابل‌تحمل است. این فرایند باید متناسب با ظرفیت روانی و میزان تحمل اضطراب مراجع پیش برود.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

⁠📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 آزمون اندریافت موضوع کودکان (CAT)

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 عاطفه سهرابی
دکتری روانسنجی
هیئت علمی دانشگاه، مدرس دانشگاه و درمانگر

✅ 15 ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 جمعه‌ها از ۱۵ آبان ماه

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:
09332689643
09366867297
https://t.me/Workshop_psychology1
https://t.me/Workshop_psychology

https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

🧩 آزمون اندریافت موضوع کودکان یا CAT یکی از ابزارهای فرافکن در ارزیابی روان‌شناختی کودکان است که با استفاده از تصاویر مبهم، به بررسی دنیای درونی کودک می‌پردازد.

📌 در این آزمون، کودک داستان‌هایی درباره تصاویر تعریف می‌کند. محتوای داستان‌ها، نحوه مواجهه شخصیت‌ها با تعارض‌ها، کیفیت روابط با والدین، ترس‌ها، نیازهای عاطفی و شیوه حل مسئله می‌توانند سرنخ‌هایی درباره تجربه‌های هیجانی و روابط کودک فراهم کنند. نسخه اصلی CAT شامل تصاویری از حیوانات است؛ زیرا استفاده از این تصاویر برای بررسی تجربه‌های کودک در نظر گرفته شده است. نسخه دیگری با تصاویر انسانی نیز وجود دارد.

🔎 ارزش بالینی این آزمون در پاسخ‌های درست یا غلط نیست، بلکه در بررسی الگوهای روایی کودک و ارتباط آن‌ها با اطلاعات حاصل از مصاحبه، مشاهده و سایر ابزارهای ارزیابی است. تفسیر نتایج باید با احتیاط انجام شود و هیچ داستان یا پاسخ منفردی به‌تنهایی برای نتیجه‌گیری تشخیصی کافی نیست.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

📣 فقط تا آخر امشب فرصت برای استفاده از تخفیف ویژه این دوره باقی مانده

📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 دوره تربیت مشاور اعتیاد بر اساس رویکرد ماتریکس و MMT

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 سحر عشرتی
دکتری مطالعات اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی ایران
هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران

📚رضا فرهمند
دکتری تخصصی روانشناسی سلامتی
درمانگر و مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران، کارشناس درمان و بازتوانی اعتیاد

✅ ۴۰ ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 چهارشنبه‌ها از ۲۰ آبان ماه

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:
09366867297
09332689643

https://t.me/Workshop_psychology
https://t.me/Workshop_psychology1


https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

📢 #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند

🎓 مداخلات در اختلالات یادگیری

🔻یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری

📚 هدی فرامرزی
دکتری تخصصی روانشناسی و کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطبایی
روانشناس و درمانگر حوزه کودک و نوجوان

✅ ۳۰ ساعت آموزش تخصصی
✅ آنلاین و آفلاین
✅ دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین
✅ ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان
✅ همراه با مدرک از دانشگاه تهران
✅ پرداخت در اقساط

📅 پنج‌شنبه‌ها از ۱۴ آبان

🖇 کسب اطلاعات بیشتر از طریق
تماس، تلگرام و بله:
09332689643
09366867297
https://t.me/Workshop_psychology1
https://t.me/Workshop_psychology

https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

ظرفیت محدود | دانشگاه تهران 🏛️

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

✅ پاسخ صحیح: مقاومت

در روان‌درمانی پویشی، مقاومت به فرایندهایی گفته می‌شود که به‌صورت آگاهانه یا ناآگاهانه مانع نزدیک‌شدن فرد به هیجان‌ها، تعارض‌ها یا تجربه‌های دردناک می‌شوند. در این مثال، فراموش‌کردن جلسات یا دیر رسیدن مکرر می‌تواند شکلی از مقاومت در برابر مواجهه با احساسات دشوار باشد. البته این رفتارها به‌تنهایی نشانهٔ مقاومت نیستند و باید در بستر رابطهٔ درمانی و شرایط واقعی زندگی مراجع بررسی شوند.

🔻 فردی را تصور کنید که همیشه برای دیگران وقت دارد؛ به مشکلاتشان گوش می‌دهد، نیازهایشان را پیش‌بینی می‌کند و در لحظه‌های دشوار کنارشان می‌ماند. با این حال، وقتی خودش به حمایت نیاز دارد، یا درخواست کمک برایش دشوار می‌شود یا احساس می‌کند باری بر دوش دیگران است.

🔍 در نگاه روانشناسی، مراقبت افراطی همیشه صرفاً نشانه مهربانی نیست. گاهی این رفتار راهی برای دور ماندن از احساسات دشواری مانند خشم، تنهایی، نیازمندی یا ترس از طرد شدن است. فرد با متمرکز شدن بر دیگری، از مواجهه با دنیای درونی خودش فاصله می‌گیرد و ارزشمندی‌اش را به مفید بودن برای دیگران گره می‌زند.

🌱 پرسش اینجاست: آیا فرد از روی میل و انتخاب مراقبت می‌کند، یا برای حفظ رابطه ناچار است همیشه نقش مراقب را داشته باشد؟ تفاوت این دو، مرز میان مراقبتِ برخاسته از خواستن و مراقبتی است که از ترسِ از دست دادن دیگری تغذیه می‌کند.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop

🎓 دوره تربیت مشاور تحصیلی دانشگاه تهران

🖇 مشاوره تحصیلی فقط به انتخاب رشته و برنامه‌ریزی درسی محدود نمی‌شود؛ مشاور تحصیلی باید بتواند به دانش‌آموزان در مدیریت استرس، افزایش انگیزه، غلبه بر اهمال‌کاری و عبور از چالش‌های تحصیلی کمک کند.‌

🖇 در دوره تربیت مشاور تحصیلی، مهارت‌های کاربردی موردنیاز برای کار با دانش‌آموزان را می‌آموزید؛ از مدیریت اضطراب امتحان و تقویت تمرکز و حافظه تا آموزش راهبردهای مطالعه، مدیریت زمان، هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی راهبردی. هدایت تحصیلی و شغلی، انتخاب رشته پایه نهم، پیشگیری از افت تحصیلی و تقویت تاب‌آوری تحصیلی نیز از دیگر محورهای این دوره است.

🌱 اگر می‌خواهید دانش و مهارت خود را در حوزه مشاوره تحصیلی توسعه دهید و برای مواجهه با مسائل واقعی دانش‌آموزان آماده‌تر شوید، این دوره می‌تواند مسیر مناسبی برای ورود تخصصی‌تر به این حوزه باشد.

📌 ثبت نام:
09366867297
09332689643
https://t.me/Workshop_psychology
https://t.me/Workshop_psychology1

https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

▪️درمان اعتیاد به مداخلات چندجانبه‌ای نیاز دارد که هم وابستگی جسمانی را در نظر بگیرند و هم الگوهای روان‌شناختی و رفتاری مرتبط با مصرف مواد را هدف قرار دهند. رویکرد MMT یا درمان نگهدارنده با متادون، با هدف کاهش آسیب‌های ناشی از مصرف مواد افیونی، کنترل علائم ترک و کاهش میل به مصرف، در کنار پیگیری پزشکی و حمایت روانی به کار گرفته می‌شود.

🌱 در مدل ماتریکس (Matrix Model)، تمرکز بر شناسایی محرک‌های مصرف، مدیریت وسوسه، پیشگیری از عود، اصلاح الگوهای رفتاری و تقویت مهارت‌های مقابله‌ای است. مشاور به مراجع کمک می‌کند موقعیت‌های پرخطر را بشناسد، با فشارهای روانی و هیجانی کنار بیاید و به‌تدریج شیوه‌های سالم‌تری برای مواجهه با مشکلات زندگی ایجاد کند.

🔹 ترکیب دانش MMT و مدل ماتریکس به متخصصان کمک می‌کند تا در کنار توجه به جنبه‌های پزشکی درمان، ابعاد روان‌شناختی و اجتماعی اعتیاد را نیز در نظر بگیرند. در این مسیر، رابطه درمانی، کاهش انگ و سرزنش، حمایت خانواده و برنامه‌ریزی برای پیشگیری از عود، نقش مهمی در تداوم درمان و بهبود کیفیت زندگی مراجع دارند.


دوره تربیت مشاوره اعتیاد براساس رویکرد ماتریکس و MMT
شروع ۲۰ آبان چهارشنبه‌ها

🖇 کسب اطلاعات بیشتر :
09366867297
09332689643

https://t.me/Workshop_psychology
https://t.me/Workshop_psychology1

https://ble.ir/Workshop_psychology_bale
https://ble.ir/Workshop_psychology1_bale

#معرفی_مقاله

مقاله: چرا خاطرات هیجانی ماندگار ترند؟

📚 پژوهش‌های علوم اعصاب نشان می‌دهند که هیجان فقط بخشی از تجربه ما نیست؛ بلکه بر نحوه رمزگذاری و تثبیت خاطرات نیز اثر می‌گذارد. آمیگدال، به‌عنوان یکی از ساختارهای مرتبط با پردازش هیجان، در تعامل با هیپوکامپ می‌تواند بر ماندگاری خاطرات هیجانی تأثیر بگذارد.

🔬 پژوهش کلاسیک مک‌گاف و کاهیل نشان داد که فعالیت آدرنرژیک در زمان تجربه هیجانی، در تثبیت حافظه نقش دارد. به همین دلیل، ممکن است جزئیات یک تجربه ترسناک یا تکان‌دهنده سال‌ها در ذهن باقی بماند، درحالی‌که بسیاری از اتفاقات روزمره به‌سرعت فراموش شوند.
نکته ظریف اینجاست که ماندگاری یک خاطره لزوماً به معنای دقت آن نیست. هیجان می‌تواند بعضی جنبه‌های تجربه را برجسته کند و هم‌زمان بر یادآوری جزئیات دیگر اثر بگذارد.

📚 منبع:
Cahill, L., & McGaugh, J. L. (1998). Mechanisms of emotional arousal and lasting declarative memory. Trends in Neurosciences, 21(7), 294–299.

کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop

کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop