🔹 گرامیداشت شهید آیت‌الله بهشتی و ۷۲ تن از یارانشان

زمان: سه‌شنبه، ۷ تیر ۱۴۰۱، بعد از نماز جماعت ظهر و عصر

مکان: مسجد دانشگاه تهران


@UT_NEWSLINE

بازار بازی‌های رایانه‌ای به عنوان هنر هشتم؛ نقطه‌ی همگرایی رشته علوم انسانی با دیگر رشته‌های مرتبط

دکتر آرین طاهری، پژوهشگر بازی‌های رایانه‌ای، با تأکید بر جایگاه رشته علوم انسانی در حوزه بازی‌های هدفمند، عدم آموزش آکادمیک در این حوزه را نبود صنعت و بازاری مشخص متناسب با نیروهای پرورش یافته دانست.
طی نشستی که در شبکه تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران برگزار شد، از دکتر آرین طاهری، پژوهشگر حوزه بازی‌های رایانه‌ای دعوت شد تا تجربیات خود را در خصوص جایگاه بازی‌های رایانه‌ای در کشور و ارتباط آن با سایر علوم را در اختیار مخاطبان قرار دهد. لازم به ذکر است که این دومین نشست در این حوزه بوده که از سوی شبکه اینترنتی دانشگاه تهران اجرا شده‌است.

در ابتدا دکتر آرین طاهری ارتباط بازی‌های رایانه‌ای با رشته‌های علمی را تشریح و اذعان کرد: ارتباط این حوزه با رشته‌های فنی مهندسی، هنر، گرافیک و حتی داستان‌پردازی مشخص است؛ اما آنچه مورد غفلت واقع شده است نقش رشته علوم انسانی در تولید و ساخت بازی‌های رایانه‌ای است.
وی ادامه داد: هر چند حجم قابل توجهی از منابع از مرحله ایده تا تولید محصول وجود دارد اما نقش علوم انسانی از همان فازهای ابتدایی ساخت بازی‌های رایانه‌ای، بسیار پررنگ و قابل توجه است چرا که تعریف نسبت بازی‌های رایانه‌ای در دنیای انتزاعی با جهان واقعی، نیازمند فهم اجتماعی و تاریخی از دنیای پیرامون و واقعیت‌ها است.
طاهری به تولید بازی‌های کپی شده و نسنجیده اشاره کرد و گفت: زمانی که رشته‌ای در مطالعات بازی و بازی‌سازی مطرح می‌شود، اولین گزینه برای متولیان، رجوع به دانشگاه‌های فنی است اما باید این نکته را در نظر گرفت که بهترین مکان برای پیشرفت این حوزه، دانشگاه‌هایی مثل تهران هستند که در حوزه علوم انسانی، هنر و مهندسی دپارتمان‌هایی باسابقه دارند. همین امر سبب می‌شود تا اینگونه دانشگاه‌ها بتوانند به شکل بین‌رشته‌ای مؤسسه یا مدرسه‌ای برای تولید بازی فراهم کنند و از تولید بازی‌های نسنجیده و کپی شده که به علت فاکتور گرفتن رشته‌های علوم انسانی است، جلوگیری شود.
وی ادامه داد: زمانی که رسانه‌های نوین شکل می‌گیرند، همگرایی رسانه‌های پیش از خود را نمود می‌دهند. صنعت بازی‌های رایانه‌ای که به عنوان هنر هشتم شناخته می‌شود، دارای هنرهای ماقبل خود نیز هستند و این همگرایی در علوم بدون توجه به ادبیات، اقتصاد و هنر که دانشگاه تهران مجموعه‌ای از این رشته‌ها را در خود دارد، ممکن نیست.
پژوهشگر حوزه بازی‌های رایانه‌ای به تعریف بازی‎های هدفمند پرداخت و گفت: این بازی‌ها ظرفیت سرگرم‌سازی مخاطب اما با اهداف آموزشی، مهارت‌بخشی و حتی درمانی دارد. این بازی‌های سرگرم کننده هدف مشخصی را برای مخاطب خود دنبال می‌کند و با ارزش افزوده‌ای که خواهد داشت از بازی‌های جریان اصلی متفاوت می‌شود.
وی افزود: در نوع بازی‌های هدفمند، جایگاه علوم انسانی به شدت جدی است. چرا که ارزیابی اینکه محصول نهایی به عنوان یک بازی ‌رایانه‌ای چقدر می‌تواند اهداف مورد نظر را محقق کند در این حوزه جای دارد.

آرین طاهری نگاه متولیان امر به تأسیس یک مرکز و مؤسسه مستقل در زمینه بازی‌های رایانه‌ای را توصیف کرد و گفت: متأسفانه ما صنعت و بازار منسجمی در زمینه بازی‌ها نداریم. اضافه کردن تیمی به پروژه تولید بازی که بتواند اندیشه و ایده بیاورد، هزینه‌بر است. نبود بازار و جایگاهی مشخص برای متخصصان این حوزه به خصوص با دانش علوم انسانی سبب می‌شود تا دانشگاه‌ها بر پرورش چنین نیروهایی تمرکز نکنند چرا که تا کنون متولیان به دنبال فهم و برداشت نظری و سامان دادن متن رسانه‌ای در این حوزه نبوده‌اند، بنابراین نقش علوم انسانی مغفول مانده و به همان بازی‌های سطحی و نسنجیده بسنده شده است.

طاهری بر نبود بازاری مشخص در حوزه بازی‌های رایانه‌ای تأکید کرد و گفت: دانشگاه‌ها زمانی بر آموزش آکادمیک و پرورش نیروی متخصص در یک حوزه تمرکز خواهند کرد که موقعیت و بازاری وجود داشته باشد تا متانسب با آن نیرویی پرورش داده شود. در این حوزه تا زمانی که بازار مبتنی بر بازی موبایلی است به نقطه ضرورت نخواهیم رسید.
آرین طاهری در انتها در پاسخ به این سؤال که تفاوت حوزه بازی‌های رایانه‌ای با دیگر حوزه‌ها از حیث بازارهای موجود چیست، اذعان کرد: شاید در یک حوزه‌ای مانند سینما، فارغ التحصیلان آن نیز نتوانند به راحتی وارد بازار کار شوند، اما این عدم ورود به دلیل قوانین موجود و عدم مدیریت صحیح است که فارغ التحصیلان پشت درهای بسته بازار کار خود می‌مانند. ورود تجهیزات سینمایی تا بحث آکادمیک حدود 20 سال فاصله زمانی داشت. اما در حوزه بازی‌های رایانه‌ای با وجود گذشت چندین سال از ورود اولین بازی‌ها که به شکل آتاری بودند، نتوانسته‌ایم بازار مشخص و آموزش آکادمیک متناسب با آن ایجاد کنیم.
https://b2n.ir/k66943

تاریخچه تشکیلات قضایی در ایران از سالنامه دانشكده حقوق و علوم سياسي سال 14-1313

«چرا افراد به‌خاطر کارهای اشتباه خود به‌راحتی احساس گناه نمی‌کنند؟»
علوم شناختی در برنامهٔ نوروگپ از تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران حرف‌های تازه‌ای دارد.

@ut_internet_tv

🔹بیش از هزار عنوان جدید به گنجینه کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران اضافه شد | ارائه تازه‌های کتاب در کتابخانه مرکزی از اول مرداد

کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران با خرید بیش از هزار عنوان جدید کتاب مورد نیاز دانشجویان، اعضای هیأت علمی و پژوهشگران، تازه‌های کتاب کتابخانه را در موضوعات متنوع و به زبان‌های فارسی و انگلیسی تأمین و ارائه کرد.

https://news.ut.ac.ir/fa/news/29171


@UT_NEWSLINE

📚 تازه های کتاب کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران از نمایشگاه کتاب ۱۴۰۱

کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران در طی ۱۰ روز برگزاری نمایشگاه کتاب تهران، با هدف تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان، اعضاء هیات علمی و پژوهشگران به بررسی، انتخاب و خرید کتاب های فارسی و انگلیسی پرداخت.

📕فایل پیوست شامل عناوین کتابهای خریداری شده است. کتابها از ۱۶ خرداد ماه ۱۴۰۱ به تناوب و بر اساس دسته بندی های موضوعی در نمایشگاهی در طبقه همکف کتابخانه مرکزی به نمایش گذاشته خواهد شد.
📗درباره این نمایشگاه ها در روزهای آینده اطلاع رسانی می شود.

📘بدیهی است دسترسی به این کتابها پس از فرایند ثبت و فهرستنویسی در نرم افزار کتابخانه امکان پذیر خواهد شد. 

📚اعضاء محترم کتابخانه مر‌کزی، از ابتدای مردادماه، پس از جستجو و یافتن عناوین موردنظر در سامانه آذرسا می توانند برای مطالعه یا امانت این کتاب‌ها به کتابخانه مرکزی مراجعه نمایند.

دکتر ملیحه درخوش معاون فنی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران، جایزه عضویت در انجمن علوم و فناوری اطلاعات امریکا را كسب كرد.

به گزارش روابط عمومی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران، جایزه عضویت در انجمن علوم و فناوری اطلاعات امریکا(ASIS&T ME) بر اساس رزومه و بررسی فعالیت های علمی، پژوهشی و حرفه ای حوزه تخصصی علم اطلاعات و دانش شناسی اعطا می شود.
این عضویت که از سوی بخش خاورمیانه انجمن علوم و فناوری اطلاعات امریکا اعطا شده است، امکان عضویت در دوره های تخصصی، کنفرانسها و سخنرانیهای این انجمن و نیز تعامل با متخصصان بین المللی علم اطلاعات و دانش شناسی را به مدت یکسال فراهم می آورد.
دکتر ملیحه درخوش، معاون فنی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران و رئيس كميته سازماندهي انجمن كتابداري ايران داراي تاليفات متنوعي همانند انتشار 30 مقاله علمی- پژوهشی و ترویجی، تاليف و ترجمه کتاب، عضویت در انجمن بین المللی سازماندهی دانش( ISKO)، ارائه مقالات در همایشهای داخلی و بین المللی و فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و حرفه ای در زمینه سازماندهی دانش را در رزومه خود دارد.

تقدیر از همکار گرامی سرکار خانم فریبا حری از سوی نگارنده مقاله که نشان دهنده غنای منابع علمی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران از یک سو و جایگاه تخصصی و حرفه ای ایشان از سوی دیگر است. https://www.ettelaat.com/?p=617210

انتصاب شایسته جناب آقای دکتر فکور معاون محترم پژوهشی دانشگاه تهران به عنوان دبیر منطقه یک شورای هماهنگی و برنامه ریزی مناطق ده گانه پژوهش و فناوری کشور را تبریک عرض می نماییم.

جهت مبارزه با حشرات، سمپاشی ساختمان کتابخانه مرکزی در مورخ ۱۶ تیرماه ۱۴۰۱، انجام شد.
@UT_Central_Library

عيد قربان يادآور زيباترين نمونه تعبّد انسان در برابر خداوند متعال است. عيد قربان، عيد فداكاري، ايثار، قرباني، اخلاص و عشق است.

دل‌هاي بخشنده، دميده شدن نفس حق هستند كه مهرباني و شادي مي‌آفرينند. باشد تا همه بخشي از درخت عظيم مهرباني باشيم كه ريشه در خاك و سر بر آسمان مي‌سايد. قربان، يادبود بي‌همتاي سرسپاري محض ابراهيم و اسماعيل در برابر پروردگار و معجزه بي بديل سخاوت و مهرباني ذات حق تعالي است.

قانون اساسی تأسیس دانشگاه تهران مصوب 8 خرداد 1313 مندرج در سالنامه دانشسرای عالی 1315- 16