Forwarded from ELSEVIER IRAN
وبینار
چگونه تامین بودجه را تضمین کنیم؟ نسخه ECR
چهارشنبه 8 خرداد-ساعت 16:30
اولین قدم برای تامین بودجه تحقیقتان و یا رسیدن به کمک هزینه تحصیلی دلخواهتان، نوشتن یک درخواست کامل است. در حالی که هر کمک هزینه تحصیلی یا کمک مالی منحصر به فرد است، تمرکز بر روی برخی اشتراکات کلیدی می تواند به شما کمک کند که زودتر در شغل خود به موفقیت برسید.
در این وبینار، متخصصینی نظیر Jamie Hicks و Andrew Jupp، که در تامین بودجه مالی موفق بودهاند، تجربه پژوهشی خود را در دریافت کمک های مالی با شما به اشتراک گذاشته و نکات کلیدی در زمینه نوشتن برنامه های درخواست موفق را به شما ارائه می دهند. علاوه بر این، Aoife Cahill و Annalisa Montesanti، دیدگاههای سرمایه گذاران را مطرح کرده و درک بهتری از آنچه که سرمایه گذاران در هنگام خواندن درخواست های مالی در جستجوی آن هستند، ارائه می کنند.
در نهایت، شما با درک بهتری از آنچه که باید در هنگام نوشتن یک درخواست بودجه مالی در نظر بگیرید، اینکه چه چیزی توجه سرمایه گذاران را در لحاظ کردن درخواستی جلب میکند و اینکه چطور می توانید شانس برنده شدن خود را به عنوان یک محقق حرفه ای اولیه ایجاد کنید، خواهید رسید.
https://researcheracademy.elsevier.com/research-preparation/funding/secure-funding-ecr-edition?utm_campaign=STMJ_91426_PUBC_REG&utm_medium=email&utm_dgroup=91426_MAIN_NOAB_ST1_ALL&utm_acid=10828123&SIS_ID=0&dgcid=STMJ_91426_PUBC_REG&CMX_ID=&utm_in=DM512866&utm_source=AC_30
چگونه تامین بودجه را تضمین کنیم؟ نسخه ECR
چهارشنبه 8 خرداد-ساعت 16:30
اولین قدم برای تامین بودجه تحقیقتان و یا رسیدن به کمک هزینه تحصیلی دلخواهتان، نوشتن یک درخواست کامل است. در حالی که هر کمک هزینه تحصیلی یا کمک مالی منحصر به فرد است، تمرکز بر روی برخی اشتراکات کلیدی می تواند به شما کمک کند که زودتر در شغل خود به موفقیت برسید.
در این وبینار، متخصصینی نظیر Jamie Hicks و Andrew Jupp، که در تامین بودجه مالی موفق بودهاند، تجربه پژوهشی خود را در دریافت کمک های مالی با شما به اشتراک گذاشته و نکات کلیدی در زمینه نوشتن برنامه های درخواست موفق را به شما ارائه می دهند. علاوه بر این، Aoife Cahill و Annalisa Montesanti، دیدگاههای سرمایه گذاران را مطرح کرده و درک بهتری از آنچه که سرمایه گذاران در هنگام خواندن درخواست های مالی در جستجوی آن هستند، ارائه می کنند.
در نهایت، شما با درک بهتری از آنچه که باید در هنگام نوشتن یک درخواست بودجه مالی در نظر بگیرید، اینکه چه چیزی توجه سرمایه گذاران را در لحاظ کردن درخواستی جلب میکند و اینکه چطور می توانید شانس برنده شدن خود را به عنوان یک محقق حرفه ای اولیه ایجاد کنید، خواهید رسید.
https://researcheracademy.elsevier.com/research-preparation/funding/secure-funding-ecr-edition?utm_campaign=STMJ_91426_PUBC_REG&utm_medium=email&utm_dgroup=91426_MAIN_NOAB_ST1_ALL&utm_acid=10828123&SIS_ID=0&dgcid=STMJ_91426_PUBC_REG&CMX_ID=&utm_in=DM512866&utm_source=AC_30
Elsevier Researcher Academy
How to secure funding - ECR edition
The first step to funding your research or getting the dream fellowship is writing the perfect application. While every fellowship or grant opportunity is unique, focusing on some key commonalities can help you achieve success early on in your career.
"دانشگاه امروز":
دوفصلنامه تخصصی سیاست گذاری فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی با عنوان "دانشگاه امروز" و با هدف ترویج ادبیات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی،حاوی مجموعه ای از متون متناسب با نیازهای مخاطبان جامعه علمی و دانشگاهی و با رویکرد ترویجی گفتمانی در صدد طرح و بحث، و نقد و نظر در باره مهمترین موضوع ها و مسائل دانش و دانشگاه در ایران و جهان امروز تهیه و انتشار یافته است. این نشریه توسط معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، و به مدیر مسئولی غلامرضا غفاری و سردبیری زهرا پارساپور منتشر می شود. سبک و سیاق مباحث و مطالب این نشریه حول مسأله یابی و نظرورزی و ایده پردازی در باره مهمترین دغدغه های موجود پیرامون فلسفه علمی و اجتماعی نهاد دانشگاه و کارکردهای علمی و فرهنگی آن در مسیر پیشرفت جامعه ملی و اعتلای زیستمان شهروندی مبتنی بر شناخت و شرح امکان ها و آسیب های موجود و فرصت ها و ظرفیتهای رهگشای پیش رو است. شماره سوم این مجله به طور ویژه و با محوریت اخلاق در آموزش عالی به مباحثی نظیر اخلاق پژوهشی، اخلاق دانشگاهی، اخلاق حرفه ای، اخلاق در فعالیت علمی و .. پرداخته است.
دوفصلنامه تخصصی سیاست گذاری فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی با عنوان "دانشگاه امروز" و با هدف ترویج ادبیات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی،حاوی مجموعه ای از متون متناسب با نیازهای مخاطبان جامعه علمی و دانشگاهی و با رویکرد ترویجی گفتمانی در صدد طرح و بحث، و نقد و نظر در باره مهمترین موضوع ها و مسائل دانش و دانشگاه در ایران و جهان امروز تهیه و انتشار یافته است. این نشریه توسط معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، و به مدیر مسئولی غلامرضا غفاری و سردبیری زهرا پارساپور منتشر می شود. سبک و سیاق مباحث و مطالب این نشریه حول مسأله یابی و نظرورزی و ایده پردازی در باره مهمترین دغدغه های موجود پیرامون فلسفه علمی و اجتماعی نهاد دانشگاه و کارکردهای علمی و فرهنگی آن در مسیر پیشرفت جامعه ملی و اعتلای زیستمان شهروندی مبتنی بر شناخت و شرح امکان ها و آسیب های موجود و فرصت ها و ظرفیتهای رهگشای پیش رو است. شماره سوم این مجله به طور ویژه و با محوریت اخلاق در آموزش عالی به مباحثی نظیر اخلاق پژوهشی، اخلاق دانشگاهی، اخلاق حرفه ای، اخلاق در فعالیت علمی و .. پرداخته است.
تاریخچه نورس به قلم عبدالرزاق نورس افندی، منبع دست اول واختصاصی مهمی است که به صورت دقیق و با جزئیات، گزارشی جامع از چرایی و چگونگی یورش سپاه عثمانی به قلمرو ایران در قفقاز و رویارویی دو سپاه ایران وعثمانی بر سر ایروان دراختیار می گذارد.
نویسنده ازنخستین روز حرکت سپاه عثمانی از استانبول در رجب ۱۱۴۳ قمری تا بازگشت فاتحانه آن به این شهر در ذیقعده ۱۱۴۴ به تفصیل به این رویداد مهم پرداخته است. وی به عنوان شاهدعینی، از نزدیک در صحنه برخوردهای نظامی دوطرف حضورداشته و نیز به عنوان منشی فرمانده عثمانی در جزئیات تصمیم گیری های طرف عثمانی قرار داشته است. بنابراین تاریخچه نورس روایتی دقیق و مستند از نبرد ۱۸ روزه دوسپاه ایران به فرماندهی شاه طهماسب ثانی و سپاه عثمانی به فرماندهی حکیم اوغلی علی پاشاست که سرانجام با شکست و عقب نشینی شاه طهماسب از ایروان پایان می یابد. درباره این رویدادمهم، منبع مستقلی به زبان فارسی در دست نیست. ازمنابع تاریخی موجود نیز نمی توان تصویر دقیق و کاملی به دست آورد. از این رو اثرحاضر به عنوان یک منبع دست اول به قلم یک شاهد عینی که در صحنه های نبرد حاضر و روایتی مستقیم دراختیار می گذارد.
نویسنده ازنخستین روز حرکت سپاه عثمانی از استانبول در رجب ۱۱۴۳ قمری تا بازگشت فاتحانه آن به این شهر در ذیقعده ۱۱۴۴ به تفصیل به این رویداد مهم پرداخته است. وی به عنوان شاهدعینی، از نزدیک در صحنه برخوردهای نظامی دوطرف حضورداشته و نیز به عنوان منشی فرمانده عثمانی در جزئیات تصمیم گیری های طرف عثمانی قرار داشته است. بنابراین تاریخچه نورس روایتی دقیق و مستند از نبرد ۱۸ روزه دوسپاه ایران به فرماندهی شاه طهماسب ثانی و سپاه عثمانی به فرماندهی حکیم اوغلی علی پاشاست که سرانجام با شکست و عقب نشینی شاه طهماسب از ایروان پایان می یابد. درباره این رویدادمهم، منبع مستقلی به زبان فارسی در دست نیست. ازمنابع تاریخی موجود نیز نمی توان تصویر دقیق و کاملی به دست آورد. از این رو اثرحاضر به عنوان یک منبع دست اول به قلم یک شاهد عینی که در صحنه های نبرد حاضر و روایتی مستقیم دراختیار می گذارد.
ماهنامه ISC.pdf
2 MB
ماهنامه خبری تحلیلی پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) و مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری(RICEST)
@UT_Central_Library
@UT_Central_Library
گزاشی در باره سرمایه دانشگاه تهران در حوزه پایان نامه ها و رساله:
تعداد كل پايان نامههاي ثبت شده در سامانه پایان نامه دانشگاه تهران 111527 عنوان است که شامل:
6118 عنوان کارشناسی
81791 عنوان کارشناسی ارشد
23618 عنوان دکترا
می شود.
از 111527 عنوان پایان نامه 87000 عنوان دارای فایل دیجیتال است .
از مجموع 87000 عنوان فایل دیجیتال ، 25000 عنوان در کتابخانه مرکزی اسکن گردیده است.
از مجموع 87000 عنوان فایل دیجیتال 50000 عنوان دارای فایل word است .
تعداد پایان نامه های نسخه چاپی موجود در کتابخانه مرکزی 78589 عنوان است.
از مجموع 78589 عنوان ، حدود 9000 عنوان پایان نامه های پزشکی است.
از سال 1392 کتابخانه مرکزی نسخه چاپی دریافت نمی کند و صرفا نسخه دیجیتال را می گیرد.
نخستین پایان نامه ها مربوط به سال 1316 مربوط به دوره کارشناسی می باشد.
@UT_Central_Library
تعداد كل پايان نامههاي ثبت شده در سامانه پایان نامه دانشگاه تهران 111527 عنوان است که شامل:
6118 عنوان کارشناسی
81791 عنوان کارشناسی ارشد
23618 عنوان دکترا
می شود.
از 111527 عنوان پایان نامه 87000 عنوان دارای فایل دیجیتال است .
از مجموع 87000 عنوان فایل دیجیتال ، 25000 عنوان در کتابخانه مرکزی اسکن گردیده است.
از مجموع 87000 عنوان فایل دیجیتال 50000 عنوان دارای فایل word است .
تعداد پایان نامه های نسخه چاپی موجود در کتابخانه مرکزی 78589 عنوان است.
از مجموع 78589 عنوان ، حدود 9000 عنوان پایان نامه های پزشکی است.
از سال 1392 کتابخانه مرکزی نسخه چاپی دریافت نمی کند و صرفا نسخه دیجیتال را می گیرد.
نخستین پایان نامه ها مربوط به سال 1316 مربوط به دوره کارشناسی می باشد.
@UT_Central_Library
روز قدس روز همبستگي مسلمانان جهان و روز برائت از رژيم غاصب صهيونيستي و اشغالگر اسرائيل گرامي باد.
@UT_Central_Library
@UT_Central_Library
Forwarded from رضا منصوری
یادداشتهایی پیرامون علم مدرن و سیاستگذاری آن
Notes on Science and Science Policy
✅ دوربین فرا-تُند جدید با آهنگ تریلیون فریم در ثانیه از حرکت نور فیلم گرفت *
Video filmed at four trillion frames per second captures light in a flash **
✍️ رضا منصوری
۱۰ خرداد ۱۳۹۸
rmansouri.ir
دوربینهای پر سرعت فریمها را روی حسگرهای نوری نیمههادی (سیسیدی) ذخیره میکنند. این دوربینها هر فریم از یک دنباله را روی بخش مشخصی از حسگر ذخیره میکنند. در نتیجه، به خاطر محدودیت ذاتی حسگرها تاکنون هر فیلم فقط از چند تصویر (شات) تشکیل میشد. حالا این فناوری جدید راه را برای تعداد ۶۰ تصویر در یک فیلم باز کرده است.
فنگ چن، مدیر این طرح تحقیقاتی از دانشگاه شیان جاوتُنگ (XJTU) و همکارانش در مقالهای که اخیرا در مجله PRL چاپ شد (Physical Review Letters 122, 193904, 2019) راه جدیدی را معرفی کردند که تعداد این شاتها را به چند ده میرساند. در این فناوری به هر فریم قبل از این که در معرض حسگر قرار بگیرد برچسبی داده میشود. به این ترتیب، هر فریم روی ناحیهای مجزا اما همپوشان از حسگر نوردهی میشود؛ این برچسب اجازه میدهد بعداً تصویری که در یک ناحیهٔ حسگر قرار دارد به چندین فریم تجزیه شود تا فیلمی با چند ده فریم به دست آید. اکنون ۶۰ فریم برای یک فیلم ممکن شده که محققان میگویند افزایش آن هم ممکن است. در این نمونه فاصلهٔ زمانی میان دو تپ نوری برابر ۴۱۴ فمتوثانیه است (هرفمتوثانیه برابر ۱۰ به توان منفی ۱۵ است) و حرکت یک تپ نور را در داخل ماده میتوان دید! به این توجه کنید که در مدتی که فیلم گرفته شده نور به اندازهٔ ۱۲ میلیمتر حرکت کرده است!
حالا میتوان برهمکنش مولکولها را با این دوربین دید؛ یا تاثیر نور را روی نسوج زیستی در جراحی لیزری (مثلاً چشم) مشاهده کرد.
نکتههایی برای تامّل:
۱. نتیجهٔ این پژوهش مهندسی در معتبرترین مجلهٔ فیزیک جهان چاپ شده است. آیا در عرف مهندسی ایران، در برداشت ما از مهندسی در ایران، و همواره دم زدن از لزوم «کاربردی بودن» پژوهشها حمایت از چنین پژوهشهایی در ایران ممکن است؟
۲. به سازمانها و دانشگاههایی که برای انجام این پژوهش مهندسی پژوهانه دادهاند توجه کنید. آیا در ایران اینگونه موسسات که ما هم داریم توان و بلوغ برای چنین حمایتهایی دارند؟
۳. آیا با شرایطی که ما در ایران برای استخدام هیئت علمی وضع کردهایم توان طرح چنین سوالهایی در عرف پژوهشی ما ممکن است؟
۴. آیا در چنین وضعی امکان تحقق اهداف الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در ایران ۱۴۴۴ ممکن است؟
* https://physics.aps.org/articles/v12/55
** Nature Briefing, May 24, 2019
Notes on Science and Science Policy
✅ دوربین فرا-تُند جدید با آهنگ تریلیون فریم در ثانیه از حرکت نور فیلم گرفت *
Video filmed at four trillion frames per second captures light in a flash **
✍️ رضا منصوری
۱۰ خرداد ۱۳۹۸
rmansouri.ir
دوربینهای پر سرعت فریمها را روی حسگرهای نوری نیمههادی (سیسیدی) ذخیره میکنند. این دوربینها هر فریم از یک دنباله را روی بخش مشخصی از حسگر ذخیره میکنند. در نتیجه، به خاطر محدودیت ذاتی حسگرها تاکنون هر فیلم فقط از چند تصویر (شات) تشکیل میشد. حالا این فناوری جدید راه را برای تعداد ۶۰ تصویر در یک فیلم باز کرده است.
فنگ چن، مدیر این طرح تحقیقاتی از دانشگاه شیان جاوتُنگ (XJTU) و همکارانش در مقالهای که اخیرا در مجله PRL چاپ شد (Physical Review Letters 122, 193904, 2019) راه جدیدی را معرفی کردند که تعداد این شاتها را به چند ده میرساند. در این فناوری به هر فریم قبل از این که در معرض حسگر قرار بگیرد برچسبی داده میشود. به این ترتیب، هر فریم روی ناحیهای مجزا اما همپوشان از حسگر نوردهی میشود؛ این برچسب اجازه میدهد بعداً تصویری که در یک ناحیهٔ حسگر قرار دارد به چندین فریم تجزیه شود تا فیلمی با چند ده فریم به دست آید. اکنون ۶۰ فریم برای یک فیلم ممکن شده که محققان میگویند افزایش آن هم ممکن است. در این نمونه فاصلهٔ زمانی میان دو تپ نوری برابر ۴۱۴ فمتوثانیه است (هرفمتوثانیه برابر ۱۰ به توان منفی ۱۵ است) و حرکت یک تپ نور را در داخل ماده میتوان دید! به این توجه کنید که در مدتی که فیلم گرفته شده نور به اندازهٔ ۱۲ میلیمتر حرکت کرده است!
حالا میتوان برهمکنش مولکولها را با این دوربین دید؛ یا تاثیر نور را روی نسوج زیستی در جراحی لیزری (مثلاً چشم) مشاهده کرد.
نکتههایی برای تامّل:
۱. نتیجهٔ این پژوهش مهندسی در معتبرترین مجلهٔ فیزیک جهان چاپ شده است. آیا در عرف مهندسی ایران، در برداشت ما از مهندسی در ایران، و همواره دم زدن از لزوم «کاربردی بودن» پژوهشها حمایت از چنین پژوهشهایی در ایران ممکن است؟
۲. به سازمانها و دانشگاههایی که برای انجام این پژوهش مهندسی پژوهانه دادهاند توجه کنید. آیا در ایران اینگونه موسسات که ما هم داریم توان و بلوغ برای چنین حمایتهایی دارند؟
۳. آیا با شرایطی که ما در ایران برای استخدام هیئت علمی وضع کردهایم توان طرح چنین سوالهایی در عرف پژوهشی ما ممکن است؟
۴. آیا در چنین وضعی امکان تحقق اهداف الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در ایران ۱۴۴۴ ممکن است؟
* https://physics.aps.org/articles/v12/55
** Nature Briefing, May 24, 2019
Physics
Longer Movies at Four Trillion Frames per Second
A new technique produces long-lasting movies of nonluminous objects with just a few hundred femtoseconds between frames.
مقدمات
فصل 1: مفهوم علم در متون حدیثی متقدم (از بخاری تا کافی)
فصل 2: چند رساله و کتاب حدیثی در باره علم از قرون اولیه
فصل 3: مفهوم علم در متون ادبی متقدّم
فصل 4: تقسیمات علوم و مفهوم علم در ادبیات اسلامی
فصل 5: مفهوم علم در متون کلامی (قاضی عبدالجبار، فخر رازی، آمدی)
فصل 6: مفهوم علم در آثار غزالی
فصل 7: مفهوم علم در نگاه خواجه نصیرالدین طوسی
فصل 8: مفهوم علم و عقل در متون ملاصدرا
فصل 9: مفهوم خرد، عقل و دانش نزد شاعران بزرگ پارسیگوی
فصل 10: تغییر مفهوم علم در اندیشه های اصولی وحید بهبهانی
دو ضمیمه: گزارشی از کتاب دانش پیروز مند، و رساله در ماهیت علم از ابن مسکویه
مولف: رسول جعفریان، ، قم، نشر مورخ، 1398، 758 صص
@UT_Central_Library
فصل 1: مفهوم علم در متون حدیثی متقدم (از بخاری تا کافی)
فصل 2: چند رساله و کتاب حدیثی در باره علم از قرون اولیه
فصل 3: مفهوم علم در متون ادبی متقدّم
فصل 4: تقسیمات علوم و مفهوم علم در ادبیات اسلامی
فصل 5: مفهوم علم در متون کلامی (قاضی عبدالجبار، فخر رازی، آمدی)
فصل 6: مفهوم علم در آثار غزالی
فصل 7: مفهوم علم در نگاه خواجه نصیرالدین طوسی
فصل 8: مفهوم علم و عقل در متون ملاصدرا
فصل 9: مفهوم خرد، عقل و دانش نزد شاعران بزرگ پارسیگوی
فصل 10: تغییر مفهوم علم در اندیشه های اصولی وحید بهبهانی
دو ضمیمه: گزارشی از کتاب دانش پیروز مند، و رساله در ماهیت علم از ابن مسکویه
مولف: رسول جعفریان، ، قم، نشر مورخ، 1398، 758 صص
@UT_Central_Library
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
پایان ساخت و کتابت بزرگترین شاهنامه خطی جهان در هند
Forwarded from کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
1. ضیایی بیگدلی، 2. محمد تقی دانش پژوه، 3. محمد نجفی شریعت زاده، 4. اسماعیل مرتضوی برازجانی، 5. محمد جواد مشکور، 6. غلامرضا سمیعی، 7. محمد زنده نام، 8. زین الدین کیایی نژآد، 9. محمد مجتهد زاده، 10 مرتضی مدرسی چهاردهی.
عکس از سال 1324ش. این ها نویسندگان مجله جلوه (از فارغ التحصیلان دانشکده معقول و منقول) در سال اول نشر آن بوده اند.
@histlrylibrary
عکس از سال 1324ش. این ها نویسندگان مجله جلوه (از فارغ التحصیلان دانشکده معقول و منقول) در سال اول نشر آن بوده اند.
@histlrylibrary
🔹قابل توجه دانشجويان و مراجعين محترم
به اطلاع مي رساند با توجه به نزديك بودن ايام امتحانات، كتابخانه مركزي و مركز اسناد از تاريخ ٩٨/٠٣/١٤ لغايت ٩٨/٠٣/١٦ ساعت ٩ الي ١٨ و روز جمعه ٩٨/٠٣/١٧ بعد از اتمام نماز تا ساعت ١٩ آماده ارائه خدمات(تالار مطالعه) به دانشجويان محترم مي باشد.
لازم به ذكر است همراه داشتن كارت دانشجويي در اين ايام الزامي مي باشد.
در ضمن از تاريخ ٩٨/٠٣/١٨ تالار ايرانشناسي تا ساعت ١٩:٣٠ آماده ارائه خدمات به دانشجويان مي باشد.
روابط عمومي كتابخانه مركزي، مركز اسناد و تامين منابع علمي
@UT_Central_Library
به اطلاع مي رساند با توجه به نزديك بودن ايام امتحانات، كتابخانه مركزي و مركز اسناد از تاريخ ٩٨/٠٣/١٤ لغايت ٩٨/٠٣/١٦ ساعت ٩ الي ١٨ و روز جمعه ٩٨/٠٣/١٧ بعد از اتمام نماز تا ساعت ١٩ آماده ارائه خدمات(تالار مطالعه) به دانشجويان محترم مي باشد.
لازم به ذكر است همراه داشتن كارت دانشجويي در اين ايام الزامي مي باشد.
در ضمن از تاريخ ٩٨/٠٣/١٨ تالار ايرانشناسي تا ساعت ١٩:٣٠ آماده ارائه خدمات به دانشجويان مي باشد.
روابط عمومي كتابخانه مركزي، مركز اسناد و تامين منابع علمي
@UT_Central_Library
🌱 گواهینامه کارگاه آموزشی پراکواست - 29 بهمن 1397
قابل توجه پژوهشگران محترم
به اطلاع می رساند گواهینامه های شرکت در کارگاه (حضوری و غیر حضوری) آماده است . جهت دریافت فایل به آدرس زیر مراجعه و گواهینامه را از قسمت کارگاه های کتابخانه مرکزی دریافت فرمایید:
https://utecmedia.ut.ac.ir/
قابل توجه پژوهشگران محترم
به اطلاع می رساند گواهینامه های شرکت در کارگاه (حضوری و غیر حضوری) آماده است . جهت دریافت فایل به آدرس زیر مراجعه و گواهینامه را از قسمت کارگاه های کتابخانه مرکزی دریافت فرمایید:
https://utecmedia.ut.ac.ir/
🌱گواهینامه های کارگاه های آموزشی
قابل توجه پژوهشگران محترم
به اطلاع می رساند گواهینامه های شرکت در کارگاه مندلی 5 اسفند 1397 (حضوری و غیر حضوری) آماده است . جهت دریافت فایل به آدرس زیر مراجعه و گواهینامه را از قسمت کارگاه های کتابخانه مرکزی دریافت فرمایید:
https://utecmedia.ut.ac.ir/
@UT_central_Library
قابل توجه پژوهشگران محترم
به اطلاع می رساند گواهینامه های شرکت در کارگاه مندلی 5 اسفند 1397 (حضوری و غیر حضوری) آماده است . جهت دریافت فایل به آدرس زیر مراجعه و گواهینامه را از قسمت کارگاه های کتابخانه مرکزی دریافت فرمایید:
https://utecmedia.ut.ac.ir/
@UT_central_Library