مقاله آینده آموزش عالی و آمادگی برای پارادایم نوآوری باز (The Future of Higher Education, Readiness for the Open Innovation Paradigm ) در سال ۲۰۲۵ توسط گریگورسکو و همکاران منتشر شده است. این پژوهش به بررسی آمادگی و کارآمدی مؤسسات آموزش عالی برای انطباق با الگوی نوآوری باز و پاسخگویی به نیازهای متغیر بازار کار کشورهای اتحادیه اروپا، رومانی و ایسلند می‌پردازد. نویسندگان با تحلیل داده‌های آماری اتحادیه اروپا، همبستگی میان تعداد فارغ‌تحصیلان و شاخص‌های کلیدی نظیر استخدام، شمول دیجیتال، هزینه‌های آموزشی و پویایی دانشجویی را ارزیابی کرده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که برخلاف کشورهای پیشرفته‌ای مانند ایسلند، در برخی مناطق همچنان شکاف عمیقی میان آموزش‌های دانشگاهی و مهارت‌های مورد نیاز در بخش‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات وجود دارد. متن تأکید می‌کند که دانشگاه‌های آینده باید با عبور از ساختارهای سنتی، به مراکزی برای همکاری‌های فراملی، نوآوری‌های دیجیتال و یادگیری بدون مرز تبدیل شوند. در نهایت، بر تحول در سیاست‌گذاری‌های آموزشی و ایجاد پیوند میان سرمایه انسانی و اقتصاد دانش‌بنیان تأکید شده است.

@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC

🔰کتابخانه‌ای با ساختار ضدسیستم؛
از شکسپیر ۸ میلیون دلاری تا دست‌خط موسیقیدان مشهور

🔸دیوید والش، بنیان‌گذار موزه مونا در هوبارت، با افتتاح «فرونتستریون» (Phrontisterion) با بودجه‌ای ۱۰۰ میلیون دلاری، تعریفی تازه از فضای کتابخانه ارائه داده است؛ جایی که نظم الفبایی معنا ندارد و کنجکاوی حرف اول را می‌زند.

🔸آنچه «فرونتیستریون» را از هر کتابخانه دیگری متمایز می‌کند، ساختار ضدسیستم آن است. در اینجا خبری از برچسب‌های طبقه‌بندی یا سیستم سنتی «دیویی» نیست. والش که این سیستم را بیش از حد اروپامحور و محدود می‌داند، قانونی عجیب وضع کرده است: کتاب‌ها را هر جا که دوست دارید بگذارید! برای یافتن عناوین، از اپلیکیشن هوشمند «The O» استفاده می‌شود که با استفاده از دوربین‌های پیشرفته و اسکن لحظه‌ای عطف کتاب‌ها، جای دقیق هر جلد را به بازدیدکننده نشان می‌دهد.

@ibna_official

✳️ معرفی QuestionWell؛ هوش مصنوعی تخصصی برای طراحی آزمون و ارتقای آموزش در دانشگاه‌ها

با گسترش آموزش هوشمند، طراحی سریع و استاندارد پرسش‌های آموزشی به یکی از نیازهای مهم اعضای هیئت علمی و مدرسان دانشگاه تبدیل شده است. QuestionWell یک ابزار مبتنی بر هوش مصنوعی است که فرایند تولید سؤال و فعالیت‌های ارزشیابی را به‌صورت خودکار و هدفمند تسهیل می‌کند. کاربران می‌توانند متن یک درس، مقاله علمی، جزوه، سرفصل آموزشی یا حتی یک موضوع پژوهشی را وارد کنند تا این ابزار مجموعه‌ای از پرسش‌های متنوع و استاندارد را تولید کند.

این ابزار قابلیت تولید انواع پرسش‌های چندگزینه‌ای، تشریحی، درست و نادرست و مفهومی را دارد و به استادان کمک می‌کند آزمون‌هایی متناسب با اهداف یادگیری طراحی کنند. همچنین امکان ویرایش، بازنویسی و تنظیم سطح دشواری پرسش‌ها وجود دارد تا سؤالات با مقطع تحصیلی و سطح دانشجویان هماهنگ شوند.

ابزار QuestionWell در دانشگاه‌ها برای طراحی آزمون‌های میان‌ترم و پایان‌ترم، برگزاری ارزشیابی‌های کلاسی، تولید تمرین‌های آموزشی، آماده‌سازی فعالیت‌های یادگیری فعال و سنجش میزان یادگیری دانشجویان کاربرد گسترده‌ای دارد. این ابزار همچنین می‌تواند زمان موردنیاز برای تهیه سؤالات را به میزان قابل توجهی کاهش دهد و به اعضای هیئت علمی فرصت بیشتری برای تمرکز بر کیفیت تدریس و بهبود فرایند یادگیری اختصاص دهد.

نشانی دسترسی به ابزار:
https://questionwell.org

https://t.me/UT_Central_Library

📚 #معرفی_کتاب

🔺علاقه و تعلق: یهودیان در جهان اسلامِ دوران مدرن

🔺 Longing and Belonging: Jews in the Modern Islamic World

👈🏻 ویراستاران: Nancy E. Berg and Dina Danon
👈🏻 ناشر:  University of Pennsylvania Press
👈🏻 سال انتشار : (2025)
👈🏻شابک: 9781512827118

معرفی ناشر

اثر حاضر به واکاوی زندگی یهودیان در میان مسلمانان در عصر مدرن می‌پردازد؛ چه در درون مرزهای امپراتوری عثمانی، چه در بیرون از آن و چه پس از فروپاشی این امپراتوری. در این اثر، شخصیت‌های یهودیِ عصر مدرن به مثابه کنشگرانی فعال در پهنه‌ی تمدن اسلامی به تصویر کشیده می‌شوند؛ حضوری که بازتاب‌دهنده‌ی تعامل و اثرگذاری متقابل در این منطقه است و افق‌های پژوهشی جدیدی را می‌گشاید که حاوی آموزه‌هایی پایدار برای جهان امروز است. این مجموعه هم تجربیات آن دسته از جوامع یهودی را که دیرزمانی به حاشیه مطالعات تاریخی و ادبی رانده شده بودند به کانون توجه می‌آورد، و هم با نگاهی انتقادی از این تجربیات بهره می‌گیرد تا روایت‌های مسلط در مطالعات یهودی و خاورمیانه‌شناسی را به چالش بکشد.

خوانندگان در همراهی با با این جوامع ــ از قهوه‌خانه‌های قاهره تا روستاهای یمن، و از بازار محلی ازدواج در ازمیر تا تجارت جهانی خاندان ساسون ــ به درکی ژرف از دنیایی دست می‌یابند که تن به برداشت‌های ساده‌انگارانه از جهان اسلام مدرن و جایگاه یهودیان در آن نمی‌دهد. تجربه یهودیان سفاردی و مزراحی، همان‌گونه که الگوهای مسلط در مطالعه مدرنیته یهودی را پیچیده‌تر می‌سازد، به همان میزان نیز درک ما از مدرنیته در جوامع مسلمان را غنا می‌بخشد. این مجلد، راوی داستان علاقه، تعلق، و علاقه به تعلق‌داشتن است؛ داستان پیوندهای چندگانه در دنیایی که دیگر وجود ندارد.

فهرست مطالب

مقدمه (نانسی ای. برگ و دینا دانون)

بخش اول: طبقه اجتماعی
۱) اسناد خانوادگی در نگارش تاریخ یهودیان عرب: مطالعه موردی خاندان ساسون (جوزف ساسون)
۲) در اندرون قهوه‌خانه «الشرق» و باغ‌های لیمو: یهودیان و مسلمانان در فضاهای عمومی قاهره در قرن بیستم (آلون تام)

بخش دوم: جنسیت
۳) عروسِ پایتخت: جهیزیه، رخت‌ولباس عروسی و مدرنیته در دیاسپورای سفاردی شرقی (دینا دانون)
۴) «قوانین زنان» و ناامنی‌های مردان: سامان‌دهی به کنشِ جنسیتی یهودیان مدرن در بغداد (آنی گرین)

بخش سوم: هویت ملی
۵) ارزیابی تأثیر غرب بر مدرنیته یهودیان خاورمیانه: بررسی موردی سفرهای حاییم حبشوش و ژوزف هالوی (آلان ورسکین)
۶) ملی‌گرایی، ضدصهیونیسم و «تعایش» (همزیستی): چشم‌انداز پیروزمندانه سیمون لوی، میهن‌پرست یهودی مراکشی (آلما راشل هکمن)

بخش چهارم: خلاقیت
۷) تنگنای هاسکالای (روشنگری) خاخامی در جهان اسلام: مطالعه موردی خاخام سلیمان مانی (کرن دوتان)
۸) تصنیف یک قتل در میان یمن و اسرائیل: معمای دختر دودحی (مارک واگنر)
۹) قداست و شهرت: سفر موسیقایی خاخام داوود بوزاگلو از کازابلانکا تا کریات یام (ادوین سروسی)

بخش پنجم: حافظه
۱۰) خاطرات بین‌نسلی از حریم خصوصی زنان شابتایی در اواخر دوره عثمانی: خاطرات صبیحه و یلدیز سرتل (هادار فلدمن سامت و اسرا آلماس)
۱۱) حیات پس از مرگ ادبی: روایت‌های دوران کودکی به قلم نویسندگانی از مصر و عراق (نانسی ای. برگ)

📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

@Islamicstudies

📎 «قرآنِ آغازین در مکه: انتظار آخرالزمانی در سپیده‌دم اسلام» (۵۰ صفحه نخست)

🔵اثر ریموند فرین، انتشارات کمبریج، ۲۰۲۶
Farrin, Raymond K. The Early Qur'an in Mecca: Apocalyptic Expectation at the Dawn of Islam. Cambridge: Cambridge University Press, 2026.

⭐️ معرفی تفصیلی انعکاس از کتاب و فصل‌های آن

‌▶️ ویدئوی ارائهٔ «ارزیابی کمی و موضوعی قرآن آغازین در مکه» از نویسندهٔ کتاب، ریموند فرین (معرفی ایدهٔ اصلی و روش نویسنده)

@inekas

کتاب: استراتژی کسب‌وکار: برنامه‌ریزی، اجرا، پیروزی؛ نویسنده: پاتریک جی. استرو؛ ناشر: جان وایلی و پسراناین اثر راهنمایی عملی برایرهبران است که استراتژی را نه یک سند ایستا، بلکه فرآیندی زنده و مداوم برایانطباق با تغییرات بازار معرفی می‌کند نویسندهبا بهره‌گیری از حکایت‌های دنیای واقعی، از کشاورزی و فیلم تا مسابقات تلویزیونی،مفاهیم مدیریت را به درس‌هایی ملموس و ماندگار تبدیل کرده است .کتاببر اهمیت هوش هیجانی و نقش مدیرارشد استراتژی به عنوان تسهیل‌گری متمرکز است که میان تفکر استراتژیک وعملکرد اجرایی پیوند برقرار می‌کند.در نهایت، با ارائه ابزارهای کاربردی و چک‌لیست‌های پیروزی، تأکید می‌کند که موفقیت تنها از طریق اجرای دقیق و هماهنگی تیمی حاصل می‌شود

کتاب: استراتژی کسب‌وکار: برنامه‌ریزی، اجرا، پیروزی؛ نویسنده: پاتریک جی. استرو؛ ناشر: جان وایلی و پسراناین اثر راهنمایی عملی برایرهبران است که استراتژی را نه یک سند ایستا، بلکه فرآیندی زنده و مداوم برایانطباق با تغییرات بازار معرفی می‌کند نویسندهبا بهره‌گیری از حکایت‌های دنیای واقعی، از کشاورزی و فیلم تا مسابقات تلویزیونی،مفاهیم مدیریت را به درس‌هایی ملموس و ماندگار تبدیل کرده است .کتاببر اهمیت هوش هیجانی و نقش مدیرارشد استراتژی به عنوان تسهیل‌گری متمرکز است که میان تفکر استراتژیک وعملکرد اجرایی پیوند برقرار می‌کند.در نهایت، با ارائه ابزارهای کاربردی و چک‌لیست‌های پیروزی، تأکید می‌کند که موفقیت تنها از طریق اجرای دقیق و هماهنگی تیمی حاصل می‌شود

این مقاله با عنوان «مقایسۀ عامل‌های سازندۀ عمومیت فضاهای شهری در شهرهای ایرانی ـ اسلامی و غربی » در نشریه « پژوهشنامه تاریخ تمدن اسلامی» متعلق به مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران به چاپ رسیده است. مقاله در دوره 52، شماره 2، اسفندماه 98 منتشر شده و ریشه‌های تاریخی این مفاهیم را تحلیل می‌کند. نویسندگان استدلال می‌کنند که مفاهیمی همچون دسترسی، تنوع، مالکیت و نظارت، اگرچه امروزه در ادبیات شهرسازی غرب برجسته شده‌اند، اما سده‌ها پیش در نظام شهرسازی سنتی ایران با جزئیات دقیق‌تری بر پایه آموزه‌های اسلامی اجرا می‌شدند.یافته‌ها نشان می‌دهد که فضاهای عمومی در فرهنگ ایرانی-اسلامی، ضمن حفظ حقوق همگانی و مالکیت جمعی، ساختاری نظام‌مند برای تفکیک حریم خصوصی و عمومی ارائه می‌دهند. در نهایت، این منبع بر ضرورت بازشناسی الگوهای بومی برای ارزیابی و طراحی فضاهای شهری معاصر تأکید می‌ورزد.

@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC

عنوان مقاله: The Case for Artificial Intelligence in Qualitative Research
مولف: Henri Schildt
ناشر: Sage Journals
سال انتشار: 2026

این نوشتار به بررسی نقش تحول‌آفرین هوش مصنوعی در تحقیقات کیفی می‌پردازد و بر ضرورت پذیرش این فناوری برای حفظ پویایی آکادمیک تأکید می‌کند. نویسنده با مقایسه چت‌بات‌ها، جریان‌های کاری خودکار و سیستم‌های عامل، پتانسیل‌های هر یک را در تحلیل داده‌ها و استخراج مفاهیم ارزیابی می‌نماید. علی‌رغم هشدارهای موجود درباره سوگیری‌ها و کاهش عمق تحلیل، این متن استدلال می‌کند که هوش مصنوعی می‌تواند با افزایش دقت، شفافیت دوطرفه و سرعت بررسی داده‌ها، مکمل خلاقیت انسانی باشد. در نهایت، رویکردی پیشرو پیشنهاد می‌شود که در آن پژوهشگران با توسعه هنجارهای حرفه‌ای جدید، از این ابزارها برای تقویت یادگیری و جلوگیری از کهنگی دانش استفاده می‌کنند. بنابراین، استفاده مسئولانه از مدل‌های زبانی نه تنها تهدید نیست، بلکه فرصتی برای ارتقای استانداردهای علمی و درک بهتر دنیای مدیریت محسوب می‌شود.


@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC

#ابری لاله

🌷🌷🌷🌷🌷

@MehdiQorbani

📕هدف و وظایف سازمان انستیتوی پاستور

📌گزارشی رسمی از هدف، وظایف و سازمان انستیتو پاستور ایران (وابسته به وزارت بهداری) در سال ۱۳۴۵. شامل وظایف بخش‌های تخصصی: تهیه واکسن (آبله، سل، هاری، ب.ث.ز)، تشخیص و پژوهش بیماری‌های واگیر (فلج اطفال، طاعون)، آزمایش‌های میکربی و شیمیایی، و امور اداری، کتابخانه و آموزش. منبعی ارزشمند برای پژوهشگران تاریخ پزشکی و مؤسسات علمی ایران.


کتابخانه مسجد اعظم
@boroujerdilib

بخشی از یک فرمان صفوی به خط تعلیق

ایران، سدۀ ۱۷ م.
19.2 × 10 سانتی‌متر
مزایدۀ رُزبری
https://telegram.me/artresearchh

‍ بیست‌ و‌ سوم تیرماه سالروز درگذشت یحیی مهدوی، عضو شورای تولیت و هیئت گزینش کتاب و جایزۀ بنیاد موقوفات دکتر محمود افشار

... معبود دیگر او زبان فارسی بود. در حضور او می‌بایست به فارسی درست صحبت کرد. اگر می‌گفتید «دوش گرفته‌ام» می‌فرمود دوش گرفتنی نیست. بگویید رفته‌ بودم حمام. کتاب‌های مصنفات بابا افضل و تفسیر عتیق را برای قوام و دوام زبان فارسی و رایج کردن لغات فراموش‌شدۀ اصیل به چاپ رسانید. خود در وضع لغت محتاط بود. البته برای مصطلحات فلسفی کلمات زیادی از فکر او تراوش کرد و مستعمل شد. یادم است که وقتی متدولوژی فلیسین شاله، ترجمۀ او را در دبیرستان می‌خواندیم با اصطلاح «پدیده» آشنایی گرفتیم، ولی چند سال بعد خود آن را نامناسب دانست. دیگر خشنود نبود که ما «پدیده» را بر زبان بیاوریم.
از زمانی که پدر من درگذشت، چون دکتر مهدی آذر در آمریکا زندگی می‌کرد، تولیت منصوص موقوفۀ افشار را به خواهش دکتر آذر پذیرفت. پدرم اللّهیار صالح را مخصوصاً معین کرده بود و صالح به جای خود دکتر مهدی آذر را و مرحوم آذر به مناسبت دوری خود از ایران دکتر مهدوی را. حضور دکتر مهدوی در جلسات شورای تولیت موجب سرفرازی بود. آنچه او می‌فرمود آخرین سخن بود. کم می‌گفت و درست می‌گفت. هماره رعایت جوانب مصارف وقف را که مخصوص به تعمیم زبان فارسی است، مرتباً به دیگر اعضا گوشزد می‌کرد. همۀ کتاب‌هایی که در سلسلۀ انتشارات آن موقوفه تا کنون نشر شده است با تصویب ایشان بوده است.

[نادره‌کاران: سوگنامۀ ناموران فرهنگی و ادبی (۱۳۰۴-۱۳۸۹)، ایرج افشار، زیر نظر بهرام، کوشیار و آرش افشار، به کوشش محمود نیکویه، تهران، انتشارات دکتر محمود افشار، چاپ سوم ۱۴۰۴، ج ۲، ۱۳۴۸]

بنیاد موقوفات دکتر محمود افشار؛ تعمیم زبان فارسی، تحکیم وحدت ملّی و تمامیت ارضی

@AfsharFoundation

♻️ کتابداران؛ مشاوران راهبردی تحول دیجیتال و معماران کشف دانش در عصر هوش مصنوعی و داده‌های باز

یادداشتی تحلیلی در حوزه کتابداری و علم اطلاعات نشان می‌دهد که نقش کتابداران دانشگاهی در عصر تحول دیجیتال به‌سرعت در حال تغییر است و آنان از مدیران سنتی منابع اطلاعاتی به راهبردپردازان دیجیتال و تسهیل‌گران کشف دانش تبدیل شده‌اند. این تحول، جایگاه کتابخانه را به یکی از ارکان اصلی زیست‌بوم پژوهش و یادگیری دیجیتال ارتقا داده است.
نویسنده تأکید می‌کند که گسترش هوش مصنوعی، داده‌های پژوهشی، علم باز و فناوری‌های نوین، نیازمند بازتعریف مأموریت کتابداران و توسعه مهارت‌هایی فراتر از سازماندهی منابع اطلاعاتی است.
بر اساس این گزارش، کتابداران امروزی در طراحی راهبردهای مدیریت داده‌های پژوهشی، توسعه مخازن سازمانی، بهینه‌سازی سامانه‌های کشف اطلاعات و افزایش دسترس‌پذیری منابع علمی نقش فعالی ایفا می‌کنند.
یکی از محورهای اصلی مقاله، اهمیت بهبود «کشف‌پذیری» (Discovery) منابع علمی است؛ به‌گونه‌ای که کتابداران با بهره‌گیری از فراداده‌های استاندارد، فناوری‌های جست‌وجوی پیشرفته و ابزارهای هوش مصنوعی، امکان بازیابی دقیق‌تر و سریع‌تر اطلاعات را برای کاربران فراهم می‌کنند.
نویسنده همچنین بر نقش کتابداران در هدایت پژوهشگران برای مدیریت هویت دیجیتال، استفاده از شناسه‌های پژوهشی، افزایش رؤیت‌پذیری آثار علمی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های علم باز تأکید می‌کند.
در این چارچوب، کتابخانه‌ها دیگر صرفاً محل نگهداری منابع نیستند، بلکه به مراکز راهبردی تحلیل اطلاعات، مدیریت دانش و پشتیبانی از چرخه کامل پژوهش تبدیل شده‌اند.
این یادداشت نشان می‌دهد که کتابداران با مشارکت در طراحی زیرساخت‌های دیجیتال، انتخاب فناوری‌های نوین و تدوین سیاست‌های اطلاعاتی، نقش مهمی در تحول دیجیتال دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی بر عهده دارند.
از منظر آموزشی، توسعه سواد اطلاعاتی، سواد داده، سواد هوش مصنوعی و آموزش استفاده اخلاق‌مدار از فناوری‌های نوین، از مهم‌ترین مسئولیت‌های جدید کتابداران معرفی شده است.
نویسنده همچنین بر اهمیت همکاری میان کتابداران، متخصصان فناوری اطلاعات، اعضای هیئت علمی و مدیران دانشگاه برای ایجاد خدمات پژوهشی هوشمند و کاربرمحور تأکید می‌کند.
این گزارش بیان می‌کند که موفقیت کتابخانه‌های آینده بیش از هر زمان دیگری به توانایی آن‌ها در تحلیل نیازهای کاربران، طراحی خدمات داده‌محور و بهره‌گیری از نوآوری‌های دیجیتال وابسته خواهد بود.
از منظر راهبردی، سرمایه‌گذاری در توانمندسازی کتابداران و توسعه مهارت‌های فناورانه آنان می‌تواند کیفیت خدمات پژوهشی، یادگیری و مدیریت دانش را در دانشگاه‌ها به‌طور چشمگیری ارتقا دهد.
در مجموع، مقاله نتیجه می‌گیرد که کتابدار آینده، «راهبردپرداز دیجیتال» است؛ متخصصی که با تلفیق دانش کتابداری، فناوری، تحلیل داده و هوش مصنوعی، مسیر کشف دانش، نوآوری و تحول پژوهش را در دانشگاه‌ها هموار می‌سازد.

Ekpolomo, O. (2026, May 18). The librarian as a digital strategist: Shaping discovery in the age of AI, open science, and research data. LinkedIn. https://www.linkedin.com/pulse/librarian-digital-strategist-shaping-discovery-age-onyebuchi-ekpolomo-69uef/

https://t.me/UT_Central_Library

💥 معرفی Paperpile؛ مدیریت هوشمند منابع علمی برای پژوهشگران در عصر دیجیتال

مدیریت منابع و استناددهی دقیق، یکی از مهم‌ترین مراحل انجام پژوهش‌های علمی است. Paperpile یک ابزار تخصصی مدیریت منابع (Reference Manager) است که با هدف ساده‌سازی فرایند گردآوری، سازمان‌دهی، مطالعه و استناد به منابع علمی طراحی شده است.
پژوهشگران می‌توانند مقالات را به‌طور مستقیم از پایگاه‌هایی مانند Google Scholar، PubMed، arXiv و بسیاری از ناشران علمی به کتابخانه شخصی خود منتقل کنند. این ابزار امکان دسته‌بندی منابع با استفاده از پوشه‌ها، برچسب‌ها و قابلیت جست‌وجوی پیشرفته را فراهم می‌کند و بازیابی مقالات را بسیار سریع‌تر می‌سازد.
همچنین فایل‌های PDF را به‌صورت خودکار ذخیره، همگام‌سازی و مدیریت کرده و امکان هایلایت‌کردن، یادداشت‌نویسی و حاشیه‌نویسی روی مقالات را در اختیار پژوهشگر قرار می‌دهد.
یکی دیگر از قابلیت‌های مهم Paperpile، درج خودکار استنادها و تولید فهرست منابع در Google Docs و Microsoft Word بر اساس هزاران سبک استنادی از جمله APA، Vancouver و Chicago است. این ابزار همچنین منابع ناقص را شناسایی و اطلاعات کتابشناختی آن‌ها را تکمیل کرده و منابع تکراری را به‌صورت خودکار ادغام می‌کند. قابلیت اشتراک‌گذاری کتابخانه منابع و همکاری پژوهشی با سایر اعضای تیم نیز از دیگر ویژگی‌های کاربردی Paperpile است. این امکانات، Paperpile را به یکی از ابزارهای کارآمد برای مدیریت منابع علمی، افزایش دقت استناددهی و صرفه‌جویی در زمان نگارش مقاله، پایان‌نامه و رساله تبدیل کرده است.

نشانی دسترسی به ابزار:
https://paperpile.com

Paperpile. (2026). Paperpile: The reference manager for the web. https://paperpile.com

https://t.me/UT_Central_Library

علی قیصری
https://t.me/UT_Central_Library