این چاپ جدید «تاریخ طبری» معروف ترین تاریخ دنیای اسلام است. آخر قرن نوزدهم و اوائل قرن بیستم دی خویه، مستشرق هلندی آن را چاپ کرد. بعدها ابوالفضل ابراهیم در مصر چاپ کرد که از روی چاپ هلندی با برخی اصلاحات بود. همه از این چاپ استفاده می کنند. بعد هم چندین چاپ دیگر شد که اصلا کسی از آنها نسخه خطی ندید. حالا بر اساس چندین نسخه که شرح آن در مقدمه آمده آن هم زیر نظر بشار عواد معروف منتشر شده است. این نمونه صفحه نشانگر اغلاطی است که چاپ ابوالفضل ابراهیم دارد.
@UT_Central_Library

کتابخانه گرانادا در اندلس: مرکز دانش، حمایت حامیان و تبادل فرهنگی در عصر اسلامی

مطالعه‌ای که بر تاریخ کتابخانه گرانادا در جنوب اسپانیا انجام شده، نشان می‌دهد این کتابخانه در دوره‌ی النصره (قرن ۱۳–۱۵ میلادی) به‌عنوان یکی از مهم‌ترین مراکز یادگیری و تبادل فرهنگی در آندلس اسلامی شناخته می‌شد.
گسترش آموزش عربی در اسپانیا به‌ویژه در شهرهایی چون سویل و قرطبه باعث شد فرهنگ علمی اسلامی نه‌تنها در میان مسلمانان، بلکه در میان مسیحیان و یهودیان نیز تأثیرگذار باشد، و گرانادا به پناهگاه آخرین پادشاهی مسلمین تبدیل شد.
حکمرانان نصره به‌طور فعال از علم، شعر و دانشمندان حمایت می‌کردند و مراکز یادگیری، کتاب‌خانه‌ها و کارگاه‌های نسخه‌برداری را توسعه دادند، رویکردی مشابه با حمایت فرهنگی در بغداد بود.
کتابخانه سلطنتی گرانادا مجموعه‌ای گسترده از نسخه‌های خطی در حوزه‌های ادبیات، تاریخ، فلسفه، ریاضیات، پزشکی و علوم طبیعی داشت که نشان‌دهنده غنای فرهنگی و تنوع دانش در آن دوره بود.
علاوه بر کتابخانه رسمی، کتابخانه‌های خصوصی غنی نیز وجود داشتند که متعلق به هنرمندان، معلمان و نسخه‌برداران برجسته بودند و فرهنگ مطالعه را تقویت می‌کردند.
دانشگاه گرانادا نیز به‌عنوان هاب چندفرهنگی یادگیری شناخته می‌شد، جایی که حتی افراد یهودی و مسیحی می‌توانستند در سطوح بالای علمی شرکت کنند و این نشان‌دهنده ارزش برابری علمی در آن جامعه بود.
با سقوط گرانادا در سال ۱۴۹۲ و نقض پیمان صلح، بسیاری از کتاب‌ها ممنوع، جمع‌آوری یا نابود شدند و یکی از بدترین از دست‌رفتن‌های دانش در تاریخ اسپانیا به‌وقوع پیوست.
اگرچه کتابخانه فیزیکی گرانادا از بین رفت، میراث دانش آن به دوران رنسانس اروپا منتقل شد و تأثیر آندلس اسلامی در نگارش و ترجمه آثار یونانی و متون علمی به غرب ادامه یافت.
این مطالعه تاریخی نشان می‌دهد که کتابخانه‌ها بیش از ساختمان‌های پر از کتاب هستند؛ آنها نگهدارنده حافظه انسانی، محل تبادل فرهنگی و موتور پیشرفت علمی بوده‌اند.
در نتیجه، تجربه گرانادا یک نماد آموزشی و فرهنگی است که اهمیت حمایت از دانش، تنوع فکری و تبادل میان‌رسانه‌ای را در تاریخ بشریت برجسته می‌سازد.

منبع: EnlightenKnowledge، منتشر شده در ۱ فوریه ۲۰۲۶
 https://enlightenknowledge.com/granada-library-a-historical-study-of-scholarshippatronageand-cultural-exchange/?utm_source=chatgpt.com

 @UT_Central_Library

گزارش تحلیلی حادثهٔ موزهٔ دانشگاه فردوسی مشهد
(فایل PDF)

سلمان ساکت
۱۲ بهمن‌ماه ۱۴۰۴


@Avaze_Sorkh

instagram.com/Salmansaket.Official

اهمیت و نقش اسناد در گفت‌وگو با منصوره اتحادیه

منصوره اتحادیه: ممکن است شخصی که سند را در اختیار دارد، آن را بخواند و فکر کند که سند کم‌اهمیتی است. ولی متخصص ممکن است از لابه‌لای سند چیزی پیدا کند. ریزه‌کاری‌هایی در اسناد موجود است و زندگی‌ها را زنده و ملموس می‌کند.

https://mirasmaktoob.com/اهمیت-و-نقش-اسناد-در-گفتوگو-با-منصوره/

🔹معرفی کتاب نقش منابع چینی در شناخت تاریخ اشکانیان - فراتر از روایت‌های یونانی–رومی

کتاب «فراتر از روایت‌های یونانی–رومی: نقش منابع چینی در شناخت تاریخ اشکانیان» تألیف دکتر کلثوم غضنفری و دکتر امین بابادی از سوی انتشارات دانشگاه تهران منتشر شد.

https://news.ut.ac.ir/fa/news/52405


@UT_NEWSLINE

🔹معرفی کتاب فراسوی هنر: سیری فلسفی و زیباشناختی در نظریه‌پردازی

کتاب «فراسوی هنر: سیری فلسفی و زیباشناختی در نظریه‌پردازی» اثر دومینیک مک‌آیر لوپس با ترجمه دکتر حامد زمانی گندمانی، عضو هیأت علمی دانشکدگان هنرهای زیبای دانشگاه تهران، از سوی انتشارات دانشگاه تهران منتشر شد.

https://news.ut.ac.ir/fa/news/52404


@UT_NEWSLINE

پنج راهکار برای بهبود سلامت و رضایت در محیط آکادمیک

نشریه Nature در یک یادداشت آموزشی منتشر شده در ۲۹ ژانویه ۲۰۲۶ به بررسی راه‌های افزایش رضایت، سلامت و فرهنگ کاری در دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی پرداخته است و پیشنهادهای عملی برای رهبران علمی و مدیران آکادمیک ارائه می‌کند.
این مقاله تأکید می‌کند که تغییرات ساختاری در دانشگاه‌ها باید فراتر از اصلاحات سطحی در سیاست‌ها باشد و شامل بازاندیشی در فرهنگ سازمانی و سبک‌های رهبری شود تا رفاه کارکنان بهبود یابد.
اولین راهکار، آموزش اجباری رهبری برای مدیران است تا آنان بتوانند بهتر تعامل کنند، تعارض‌ها را مدیریت و محیطی حمایت‌گرانه ایجاد نمایند.
دومین پیشنهاد، راه‌اندازی سیستم‌های گزارش‌دهی ناشناس است تا کارکنان و دانشجویان بتوانند بدون ترس از تبعات منفی، مشکلات و نارضایتی‌های خود را بیان کنند.
سومین گام، انجام ممیزی‌های منظم از وضعیت فرهنگی و روانی محیط کار است تا نقاط ضعف و نیازهای کارکنان شناسایی و اقدامات اصلاحی برنامه‌ریزی شود.
یکی دیگر از توصیه‌ها این است که رفاه و سلامت کارکنان به‌عنوان یک معیار موفقیت در ارزیابی عملکرد مؤسسات و مدیران در نظر گرفته شود، نه فقط شاخص‌های آکادمیک و پژوهشی. همچنین، مقاله پیشنهاد می‌کند که پاسخ‌گویی و مسئولیت‌پذیری فراتر از رزومه و دستاوردهای علمی باشد تا مدیران و سیاست‌گذاران در قبال بهبود شرایط کاری پاسخگو باشند.
این یادداشت آموزشی اشاره می‌کند که محیط کاری سالم‌تر نه فقط برای رفاه شخصی کارکنان اهمیت دارد، بلکه می‌تواند بازدهی پژوهش، مشارکت فعال و کیفیت آموزش را نیز افزایش دهد. نویسندگان مقاله تأکید دارند که ایجاد محیطی شفاف، حمایت‌گر و پاسخگو نیازمند اقدامات هماهنگ در سطح مدیریت، سیاست‌گذاری و فرهنگ سازمانی است.
به‌طور خلاصه، این راهکارها به‌عنوان چارچوب آموزشی برای بهبود کیفیت زندگی کاری در دانشگاه‌ها ارائه می‌شوند تا فرهنگ آکادمیک به‌نحو مطلوب‌تری به نیازهای انسان‌محور پاسخ دهد.

منبع: Nature، منتشر شده ۲۹ ژانویه ۲۰۲۶

https://www.nature.com/articles/d41586-025-04162-6

@UT_Central_Library

این کتاب با عنوان «آموزش عالی و توسعه پایدار»، مجموعه‌ مقالاتی است که به کوشش محمد یمنی دوزی سرخابی توسط مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در سال ۱۳۹۹ منتشر شده است. این اثر به بررسی نقش کلیدی نظام آموزش عالی در تحقق اهداف توسعه پایدار و چالش‌های مهارتی در مسیر گذار به اقتصاد سبز می‌پردازد. در این کتاب، تحولات برنامه‌های توسعه آموزش عالی در ایران و ضرورت هماهنگی میان آموزش مهارتی با نیازهای بازار کار تحلیل شده است. نویسندگان بر لزوم ارتقای کیفیت سیاست‌گذاری‌های علمی و رفع شکاف میان تئوری و عمل در تعامل میان دانشگاه، صنعت و جامعه تأکید دارند. همچنین، مفهوم دانشگاه پایا و لزوم برخورداری کنشگران دانشگاهی از تفکر انتقادی و استقلال علمی برای دستیابی به توسعه همه‌جانبه واکاوی شده است. در نهایت، راهکارهایی برای پاسخگویی به چالش‌های سیستم‌های پیچیده آموزشی و تطبیق آن‌ها با الزامات زیست‌محیطی و اجتماعی آینده ارائه می‌گردد.
https://t.me/KETABCAST_AI_LIB_UT_AC

این دیوان را که از بهترین دیوان های شیعی قرن نهم هجری است، بر اساس تک نسخه سلطنتی متعلق به شاهرخ پسر تیمور، (متعلق به کتابخانه ملی ایران) در سال 1390 چاپ عکسی کردم و مقدمه مفصلی بر آن نوشتم.
https://t.me/jafarian1964

📚 #معرفی_کتاب #تازه‌های_نشر

🔺دانش و قدرت در جوامع مسلمان: رهیافت‌هایی در تاریخ اندیشه

🔺Knowledge and Power in Muslim Societies: Approaches in Intellectual History

👈🏻 ویراستاران: Kazuo Morimoto, Sajjad Rizvi
👈🏻 ناشر:  Gerlach Press, Cambridge University Press
👈🏻 سال انتشار : (2025)
👈🏻شابک: 9783959941655

معرفی ناشر

مطالعه اسلام و تاریخ اسلام، با تأکید بر تاریخ اندیشه و توجهی فزاینده به «فرودستان» در این حوزه، جانی دوباره یافته است.

چرا دین در روزگار ما همچنان جایگاه خود را حفظ کرده است؟ آیا انسان‌ها به‌راستی وضع بهتری یافته‌اند، سازگارتر شده‌اند، کمتر خشونت می‌ورزند و همچنان موجوداتی پیش‌بینی‌ناپذیرند؟ چگونه می‌توان مسیر تاریخ سیاسی‌مان و سلطه ظاهری مردم‌سالاری و ملالت‌های آن، و به‌خصوص میراث استعمار و امپراتوری را فهم کرد؟ هرچند تاریخ‌نگاری‌های ملی‌گرا، مارکسیستی و رویکردهای دیگر در بسیاری عرصه‌ها همچنان دست بالا را دارند، گرایش غالب به سوی تاریخ‌های پیوسته، فراملی و جهانی است. بخش عمده‌ای از این گرایش، همان تاریخ اندیشه است که به بیان یکی از خبرگان طراز اول این حوزه (ریچارد واتمور)، «می‌کوشد جهانی گمشده را احیا کند، چشم‌اندازها و انگاره‌ها را از دل ویرانه‌ها بیرون بکشد، حجاب‌ها را کنار زند و تبیین کند که چرا آن انگاره‌ها در گذشته طنین‌انداز می‌شدند و هواداران خود را مجاب می‌کردند». انگاره‌ها تجلی فرهنگ‌ها و هنجارها، کردارها و منش‌ها، و آن کنش‌ها و رویدادهایی هستند که در بطن تجربه بشری جای دارند؛ مفاهیمی چون حاکمیت و قدرت، ذهن و ماده، و امر قدسی و امر دنیوی.

با وجود تفاوت‌های چشمگیر در رهیافت فصل‌های گوناگون این مجموعه، وجه اشتراکشان مطالعه دقیق متون است؛ اما نه به شیوه‌ای تقلیل‌گرایانه و متن‌محور که این روزها غالباً به سخره گرفته می‌شود، بلکه با این درک که متن‌ها خود نوعی «کنش گفتاری» هستند که در کنار دیگر شیوه‌های ابراز وجود قرار می‌گیرند و می‌توانند هم روشنگر و تبیین‌گر باشند و هم حجاب و مانعی بر سر راه فهم.

 فهرست مطالب
مقدمه: تنوع بخشیدن به تاریخ اندیشه اسلام و فرهنگ‌های اسلامی (سجاد رضوی، کازوئو موریموتو)
فلسفه
۱) سه سیمای یک فیلسوف در فرهنگ‌های اسلامی (سجاد رضوی)
۲) فلسفه برای سیاست: پژواک فلسفه یونان باستان در آثار ابن مقفع (ایستوان ت. کریستو-ناگی)
۳) عالمِ ساحر: سراج‌الدین سکاکی در میانه‌ی دستور زبان و جادونامه (امیلی سیلاو، محمد سند)
۴) دانش برای همگان: نظر زین‌الدین الکشی (وفات پیش از ۱۲۲۸) درباره نگارش فلسفی (هیساشی اوبوچی)
۵) ابطالِ آخرالزمان: انتظارِ منکسر برای مهدی موعود در گفتمان سید محمد مشعشع (تتسورو سومیدا)
تولیدات علمی
۶) گفتمان تعلیمی و بیان کنایه‌آمیز در بستر نقد ادبی ابوهلال عسکری (محمد سند)
۷) نگارش فضائل ائمه در سایه سیاست هم‌گرایی مذاهب در دوره الناصر لدین الله: ابن بطریق حلی و آثار او در باب فضائل (ریو میزوکامی)
۸) تبارنامه‌ای جعفری-زینبی از مصر سده سیزدهم: خیزش عُربان، پیوند با نجف و بازنمایی دوازده امام (کازوئو موریموتو)
۹) علم سیاق و دیوان‌سالاران در ایران عصر صفوی (نوبوآکی کوندو)
۱۰) نقد ما دِشین بر تکریم اولیا: اسلام با چاشنی «چینی» برآمده از یک ستیز فرقه‌ای (تاتسویا ناکانیشی)
تکوین جهان مدرن
۱۱) سیاست آیین بیعت در مراکش معاصر (نوزومی شیراتانی)
۱۲) توحید در نگاره «خدا-مادر» (ویلیام گالوا)
۱۳) آموزش تاریخ ایران: شیوه‌های روایت و پیام‌ها (کیکو ساکورای)
۱۴) نگاشتن «کلام الهی» در ژاپن: پیوند گذشته و حال از رهگذر ترجمه‌های قرآن (امی گوتو)
موخره (شیگرو کامادا)

📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

@Islamicstudies

⁠ ‏⚡️🇮🇱جدید:

یک افشاگر ادعا می‌کند که گوگل مخفیانه به یک پیمانکار نظامی اسرائیلی کمک کرده است تا از هوش مصنوعی Gemini خود برای تجزیه و تحلیل فیلم‌های نظارتی پهپادها استفاده کند و قوانین اخلاقی هوش مصنوعی خود گوگل را نقض کند.

شکایت محرمانه‌ای که به کمیسیون بورس و اوراق بهادار ایالات متحده ارائه شده است، می‌گوید کارکنان گوگل به یک پیمانکار مرتبط با نیروهای دفاعی اسرائیل در بهبود تشخیص اشیاء در ویدیوهای هوایی، از جمله شناسایی سربازان، وسایل نقلیه و پهپادها، کمک کرده‌اند. اسناد داخلی نشان می‌دهد که این درخواست از ایمیلی مرتبط با CloudEx ارسال شده است که در شکایت به عنوان پیمانکار IDF توصیف شده است.

در آن زمان، گوگل علناً ادعا کرد که از هوش مصنوعی برای سلاح یا نظارت بر خلاف هنجارهای بین‌المللی استفاده نخواهد کرد. افشاگر می‌گوید کمک به این درخواست با آن سیاست‌ها مغایرت دارد و سرمایه‌گذاران را گمراه کرده است، زیرا این قوانین در پرونده‌های فدرال ذکر شده است.

گوگل هرگونه تخلف را رد می‌کند و می‌گوید که فقط راهنمایی‌های عمومی ارائه داده است و استفاده از هوش مصنوعی در حساب کاربری برای "معنی‌دار بودن" بسیار کم بوده است. کمیسیون بورس و اوراق بهادار از اظهار نظر خودداری کرد. IDF و CloudEx پاسخی ندادند.

این شکایت به گزارش‌های فزاینده‌ای می‌افزاید که نشان می‌دهد غول‌های فناوری ایالات متحده علیرغم مخالفت عمومی و اعتراضات کارمندان داخلی، به عملیات نظامی اسرائیل در غزه کمک کرده‌اند، همانطور که واشنگتن پست گزارش داده است.

🇺🇸 @US_REVIEW 📍پایش آمریکا 📍

هوش مصنوعی چگونه کار روزمره پژوهشگران را متحول می‌کند؟

گزارش Elsevier نشان می‌دهد که هوش مصنوعی (AI) اکنون بخشی جدایی‌ناپذیر از روال روزانه پژوهشگران شده و در مدیریت حجم فزاینده اطلاعات و بهینه‌سازی زمان پژوهش نقش برجسته‌ای ایفا می‌کند.
پژوهشگران با فشارهای زمانی، الزامات انتشار و منابع محدود روبه‌رو هستند، به‌طوری که فقط حدود ۴۵٪ آن‌ها احساس وقت کافی برای پژوهش دارند و ۶۸٪ افزایش فشار انتشار را گزارش می‌دهند؛ در این زمینه AI توانسته به صرفه‌جویی در وقت کمک کند.
تقریباً ۵۸٪ از پژوهشگران تأیید می‌کنند که هوش مصنوعی در زمان آن‌ها را صرفه‌جویی می‌کند و ۶۹٪ انتظار دارند در دو تا سه سال آینده بیشتر از آن استفاده کنند.
بیشترین کاربرد AI در مدیریت حجم اطلاعات است؛ حدود ۶۱٪ از پژوهشگران از AI برای یافتن و خلاصه‌سازی مطالعات جدید و ۵۱٪ برای بازبینی ادبیات علمی استفاده می‌کنند تا روند پژوهش سریع‌تر شود.
همچنین درصدی از پژوهشگران از AI برای پیشنویس پیشنهادهای مالی (۴۱٪)، تحلیل داده‌های پیچیده (۳۸٪) و تهیه پیش‌نویس مقالات و گزارش‌ها (۳۸٪) بهره می‌برند که به بهبود کارایی علمی کمک می‌کند.
هوش مصنوعی در این کاربردها غالباً به‌عنوان دستیار پژوهشی دیده می‌شود، نه جایگزین انسان؛ زیرا فرآیندهای چارچوب‌سازی سؤال، ارزیابی کیفیت و برداشت نتایج همچنان نیازمند نظارت و تخصص انسانی است.
گزارش تأکید می‌کند که اعتماد به ابزارهای AI برای گسترش کاربرد آن ضروری است؛ به‌ویژه نیاز به ارجاعات خودکار معتبر، به‌روزرسانی مداوم اطلاعات و شفافیت داده‌های آموزشی وجود دارد.
تنظیم و آموزش مناسب در استفاده از AI نیز چالشی دیگر است، به‌طوری که بسیاری از پژوهشگران احساس می‌کنند در مهارت‌های کار با هوش مصنوعی آموزش کافی ندارند.
به‌طور خلاصه، هوش مصنوعی در کاهش بار اطلاعاتی، افزایش سرعت تحلیل، پشتیبانی از نوشتن و پیشنهاد ایده نقش‌آفرینی می‌کند و اگر با نظارت انسانی و استانداردهای علمی تلفیق شود، می‌تواند کیفیت و اثربخشی پژوهش را افزایش دهد.

منبع: Elsevier،  منتشر شده در ۱۲ ژانویه ۲۰۲۶
https://www.elsevier.com/connect/how-ai-is-transforming-researchers-daily-work

@UT_Central_Library

نوادر الوقایع: گنجینه‌ای ادبی از بخارای سده نوزدهم

@mirasmaktoob
.

نوادر الوقایع: گنجینه‌ای ادبی از بخارای سده نوزدهم

«نوادر الوقایع» برخلاف نامش، کتاب تاریخ‌نگارانه نیست، اما یک اثر ادبی سنگین از اواخر قرن نوزدهم میلادی، از بخارای شریف است که در حوزه‌های مختلف ادبی ـ به معنای وسیع کلمه ـ انبوهی از داده‌های علمی از سنت‌های علمی جاری را در این مجموعه بدست داده است. این کتاب، در واقع، ترکیبی از 22 رساله ـ نه لزوماً تحت عنوان رساله ـ است که می‌شود آنها را شبیه متون ادبی ـ عربی قدیمی دانست که همه معارف اجتماعی و ادبی و سیاسی جاری را دارد. در هر رساله، انواع آیات و روایات و حکایات با نثری بسیار سخته و پخته آمده است. غالب آن حکایات از متون قدیم برگرفته شده و البته با نثری استوار بازنویسی شده است. به راستی نثر زیبای آن آدمی را شیفته خود می‌کند. نگاه‌ها همچنان برگرفته از آیین‌های فکری و مذهبی بخارای سنتی است نه مدرن، گرچه نیم‌نگاهی به عصر تازه هم دارد.
نخستین رساله با عنوان «رساله در نظم تمدن و تعاون» مانند سیاستنامه‌های قدیمی در اخلاق ملوک و رفتار با رعیت و متقابلاً رفتار رعیت با حاکم است، با همان طنین عدالتخانه و ضعیف‌گرایانه. رساله‌ای در تاریخ عالم و معنی حدوث و قدم، رساله دیگر در معنی حدیث «سقف الجنة عرش الرحمن»، رساله در تحقیق هیأت ارض، رساله در سبب نکبت عقلا و علت دولت سفها، رساله در اثبات حقوق ابوین، رساله در فرج بعد از یأس، رساله در آداب نکاح و تحقیق بی‌عقلی زنان! رساله در حکایت فرامشخانه و بیان علت قرب ساعت، رساله در حکایت مرد عجمی و رفتن او به گرداب اسکندر، رساله در تحقیق معنای عشق، رساله حکایت مرد حاجی و بیان منافع سفر و بیان خصلت زنان، رساله در نوادر حالات کسانی که از چنگ سباع و از دست دزدان رهایی یافته‌اند، حکایت میمون هوشمند، و رساله در وصایا فرزندان.
تورج اتابکی در مقدمه‌ای که نگارش آن را از دستهٔ اندرزنامه‌ها به شمار آورده است. وصفی هم از اوضاع فرهنگی ماوراءالنهر از دورهٔ تیموری تا افتادن آن به دست روسها آورده است. او از احمد دانش بخارایی هم یاد کرده که سال 1828 ـ 1829 به دنیا آمده، شرحی از زندگی او بدست داده است. او در سال 1874 از سن‌پترزبورگ دیدن کرده و شرح سفر خود را به این کتاب ضمیمه کرده است. در همین سفر است که کاظم‌بیگ را هم دیده و با هم مراوداتی داشته‌اند. در واقع، کتاب حاوی این سفرنامه او هم هست و از این جهت اطلاعات جالبی از مسکو و سن‌پترزبورگ دارد.
کتاب نوادر الوقایع، به جز این مقدمه، کتاب تصحیح استاد محمدکریم اشراق است که براساس دو نسخه تصحیح شده و مقدمه‌ای هم درباره روش تصحیح آن دارد. فهارس دقیقی نیز برای کتاب تنظیم شده که از حیث زبان‌شناسی هم مفید است.
این کتاب بدون شک یکی از مهم‌ترین آثار ادبی برآمده از بخارای قبل از تصرف و تسلط روسهاست. به علاوه از نظر ادبیات فارسی نیز بسیار مهم و سودمند و از آخرین حلقه‌های ادبی سنگین زبان فارسی و تولید شده در آن دیار است. کتاب نوادر الوقایع را دانشگاه مطالعات خارجی کیوتو در 2025 چاپ کرده است.
معرفی از رسول جعفریان

🔸 شایان ذکر است که جناب اشراق در سفر اخیر خود به ایران، موافقت کرده‌اند این اثر توسط «میراث مکتوب» نیز منتشر شود و در حال حاضر منتظر دریافت فایل نهایی هستیم.

@mirasmaktoob
.

فیاض لاهیجی در وصف صاحب الزمان (عج)

امام مشرق و مغرب که می‌تواند داد
تبسم لب لعلش جواب خنده گل

محمد بن حسن صاحب‌الزمان که بود
پر از مدایح خلقش کتاب خنده گل

کند برای نثار شکفته‌رویی او
صبا به صحن چمن انتخاب خنده گل

ز ذوق خنده لعل لبش چه گل چیند
دلی که تا به ابد شد خراب خنده گل!

چه خنده‌ها که زند آفتاب دولت او
بر ترشکفتگی آفتاب خنده گل

به منت قدم او عجب مدان از خاک
که باج سجده ستاند ز آب خنده گل

به پای‌بوس تو خواهد که جان نثار کند
وگرنه چیست چنین اضطراب خنده گل؟

پی شکفتگی بندگان حضرت تست
دعای ته‌دلی مستجاب خنده گل

نسب درست به لعل لب تو گر نکند
صبا حذر کند از انتساب خنده گل

اگر به یاد تو باشد عجب مدان که دهد
فلک به گریه عاشق خطاب خنده گل

تبسم تو اگر پای در میانه نهد
چمن دگر نکشد بی‌حساب خنده گل

بیا به خنده ده آب چمن که بی‌تو نماند
ترشح مژه‌ای در سحاب خنده گل

ز هجر روی تو گل در چمن نمی‌شکفد
بیابیا و برافکن نقاب خنده گل

ندیده چشم خرد در بهار شادابی
به غیر لعل تو حاضر جواب خنده گل

بهار معجزه شاداب از تبسم تست
چنانکه چهره گلشن ز آب خنده گل

اگرنه وعده دیدار دولتت بودی
زکات ذوق ندادی نصاب خنده گل

از آن زمان که دلم در بهار حسرت تو
نهاد چشم چو بلبل به خواب خنده گل

لب حسود ز زخم دلم چه می‌پرسد
که نیست بی‌لب لعلت کباب خنده گل

جهان به لطف تو محتاج‌تر که بلبل را
بهار گلشن عشرت به آب خنده گل

جهان ز نشئه دیدار خویش مست کنی
چو ساکنان چمن از شراب خنده گل

کند ملال شتابی برفتن از دلها
که بر درنگ نهد پی شتاب خنده گل

چمن ز لطف تو سیراب آن‌چنان گردد
که در خزان نشود قحط آب خنده گل

خدایگانا، آن عاشقم که بهر دلم
نمک خراج فرستد کباب خنده گل

چه شد که فیض به من از تو بی‌حساب آمد
کسی ز باغ نگیرد حساب خنده گل

همیشه تا چمن از بهر بردن نامت
دهان غنچه بشوید به آب خنده گل

رواج سکه دولت ز یمن نام تو باد
چنانکه رونق گلشن ز تاب خنده گل

🔻دکتر علیرضا بدیعی عضو هیأت علمی دانشکده شیمی و از سرآمدان علمی کشور، در استودیو UTV :

«دانشگاه زمانی اثرگذاره که استاد تصمیم‌گیر باشه، پروژه داشته باشه و وارد عمل بشه.»
گفت‌وگویی صریح درباره آینده دانشگاه، صنعت واقعی و نقش دانشجوها در این مسیر.
دیدن مشروح برنامه در tv.ut.ac.ir

@ut_internet_tv | شبکه دانشگاه تهران

کتاب مقدمه‌ای بر اخلاق، فناوری و مهندسی تالیف ایبو فن دو پول و لامبر رویاکرز با ترجمه مهدی کفائی توسط مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در سال ۱۳۹۹ منتشر شده است. این اثر با هدف ارتقای صلاحیت اخلاقی دانشجویان و مهندسان، به بررسی چالش‌های ناشی از توسعه فناوری و نقش اخلاق در حل مسائل پیچیده مهندسی می‌پردازد. مؤلفان با معرفی ابزاری نوین به نام چرخه اخلاقی، روشی ساختاریافته برای تحلیل موقعیت‌های دشوار و رسیدن به تصمیمات حرفه‌ای مستدل ارائه داده‌اند. مباحث محوری کتاب شامل مسئولیت مهندسان، اخلاق در طراحی، توزیع مسئولیت در سازمان‌ها، پایداری و مدیریت مخاطرات فنی در پروژه‌های بزرگ صنعتی است. این منبع آموزشی با ترکیب نظریه‌های اخلاقی کلاسیک و بررسی موارد پژوهشی واقعی نظیر فاجعه چلنجر و فورد پینتو، جنبه‌ای کاملاً کاربردی به خود گرفته است. در نهایت، این کتاب می‌کوشد تا مهندسان را نسبت به پیامدهای گسترده اجتماعی و محیط‌زیستی فعالیت‌هایشان آگاه کرده و تفکر انتقادی را در آن‌ها تقویت کند.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC

راه‌اندازی «Research Commons» در پلتفرم Web of Science: گامی به‌سوی کشف و تحلیل پژوهش‌های گسترده‌تر

پلتفرم Web of Science از افزوده شدن پایگاه جدیدی به‌نام Research Commons خبر داده است که هدف آن گسترش دامنه کشف علمی و ارزیابی پژوهش‌ها فراتر از مجموعه‌ی اصلی (Core Collection) است.
این پایگاه جدید شامل بیش از ۳۲ میلیون سند علمی از ۱۰ سال اخیر است که از منابع متادیتای باز مانند Crossref و OpenAlex گردآوری شده و به جست‌وجو بیش از ۲۱٪ محتوای مجلات در پلتفرم کمک می‌کند. Research Commons محتوا را در رشته‌های متعدد از جمله علوم اجتماعی، هنر و علوم انسانی افزایش داده و حدود ۵۳٪ از آن متعلق به پژوهشگران جنوب جهانی است، که گویای گسترش نمایه‌ی محتوا به مناطق کمتر نمایان است.
علاوه بر این، حدود ۳۹٪ از این محتوا به‌صورت دسترسی باز (Open Access) است، که به دسترسی آزادتر و انتشار علمی گسترده‌تر کمک می‌کند.
در پلتفرم Research Commons به‌صورت جدا از Core Collection نگهداری می‌شود تا کاربران بتوانند بین محتوای منتخب و باکیفیت و گسترده‌تر اما متنوع‌تر جست‌وجو کنند، و بر اساس نیاز پژوهشی خود انتخاب کنند.
کاربران می‌توانند این محتوا را در جست‌وجوی All Databases فعال کنند، اما به‌طور پیش‌فرض غیر فعال است تا تمرکز روی محتوای معتبرتر حفظ شود.
این افزوده به شبکه استنادی Web of Science متصل شده و امکان یافتن ارتباطات جدید بین مقالات را فراهم می‌کند و به پژوهشگران کمک می‌کند تا دیدی کامل‌تر از منظره علمی جهانی به‌دست آورند.
برای کتابداران و مدیران Research Commons ابزار تحلیلی جامع‌تری برای بررسی الگوهای انتشار، شناسایی فرصت‌های همکاری و تصمیم‌گیری‌های راهبردی فراهم می‌کند. این ابزار همچنین این امکان را می‌دهد که انتشارات پژوهشگران در پروفایل‌های آنان ثبت شود تا بازتاب کامل‌تری از فعالیت علمی فرد ارائه شود.
با راه‌اندازی این بخش Web of Science به‌عنوان ابزاری آموزشی و پژوهشی نقش خود را در بهبود کشف ادبیات علمی و تحلیل داده‌ها تقویت کرده است.

منبع: Clarivate، منتشر شده در ۴ سپتامبر ۲۰۲۵

https://clarivate.com/academia-government/blog/expanding-the-web-of-science-platform-with-research-commons/?utm_source=linkedin&utm_medium=social&utm_campaign=social_media_leads_leadgen_xbu_global_2025&campaignname=Social_Media_Leads_LeadGen_XBU_Global_2025&campaignid=701VO00000PN6khYAD

@UT_Central_Library

گزارشگر: فرزانه قنادی‌نژاد

کتاب مطالعات مصرف فرهنگی: تحلیلی از زیست فرهنگی دانشجویی تالیف محمد رضایی توسط پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی در سال ۱۳۹۹ منتشر شده است. این اثر با هدف واکاوی عمیق الگوهای مصرفی و رفتارهای سبکی دانشجویان، به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های زیست فرهنگی این قشر در جامعه معاصر ایران می‌پردازد. مؤلف با بهره‌گیری از رویکردهای نظری انتقادی، ابعادی همچون مصرف مطبوعات، کتاب، موسیقی، سینما و تأثیرات گسترده فضای مجازی بر هویت دانشجویی را مورد تحلیل قرار داده است. مباحث کتاب در پنج فصل تنظیم شده و بر تضاد میان تولیدات فرهنگی داخلی و خارجی و نقش رسانه‌ها در شکل‌گیری آگاهی‌های نوین دانشجویان تأکید می‌ورزد. نویسنده در این تحقیق میدانی، به بررسی پیوند میان مصرف فرهنگی با ابعاد چهارگانه هویت پرداخته و سرنخ‌های مفهومی برای درک کنش‌های چندلایه مصرفی ارائه می‌دهد. در نهایت، این منبع ارزشمند می‌کوشد با فراروی از تحلیل‌های طبقاتی سنتی، راه را برای پژوهش‌های کیفی و انتقادی در حوزه مطالعات فرهنگی و آموزش عالی هموار سازد.
https://t.me/KETABCAST_AI_LIB_UT_AC