نمونه یک نسخه پزشکی از سال 1934 میلادی. تهران
از اسناد کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
https://t.me/UT_Central_Library
از اسناد کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
https://t.me/UT_Central_Library
علاءالدولهٔ کامی قزوینی در اواخر قرن دهم هجری در تذکرهٔ نفایسالمآثر (ص۴۶۸-۴۶۹)، ذیل احوال میرزا قاسمی میرکی (متوفّی۹۳۲) از نسخهای از دیوان نورالدین عبدالرحمن جامی یاد میکند که برخی ادیبان و هنرمندان بزرگ قرن دهم بر پشت آن به رسم یادگار خطوطی را به قرار ذیل نگاشته بودند:
در پشت دیوان ثالث حضرت مولانا نورالدّین عبدالرّحمن جامی، قدّس سرّه، که در حاشیهٔ آن هفت جا خط شریف ایشان بود، ارباب فراست و اصحاب کیاست به طریق شهادت هر یک چیزی نوشته بودند. میرزا قاسمی این رباعی نوشته بود:
جامی که ز سحر قلم انگشتنماست/
این شاهد معنی که جمالش آراست/
بر حاشیه، خطّ مشکفامش گویی/
چون طرّه دلفریب خوبان پیداست/
استاد بهزاد مصوّر نوشته بود:
جامی که خط اوست در این نسخه عیان/
نوک قلمش داده ز اعجاز نشان/
هر حرف که نقش بسته از کلک بیان/
در صورت او هزار معنی پنهان/
مولانا هلالی شاعر رقم نموده بود:
این شاهد معنوی که چون حضرت یار/
از مشک خطی کشیده بر گرد عذار/
بحر شرف است و گِردش این خط شریف/
موجی است که انداخته دُرها به کنار/
مولانا فخرالدّین علی الصفی بن الحسین الواعظ بر آن مسطور ساختهاند:
این نسخه که ناظم به خط مشکشعار/
آراست حواشیاش ز رنگیناشعار/
دُرجی است که آورد جواهر به میان/
بحری است که افکنده لآلی به کنار/
رقمزدهٔ کلک مولانا زلالی شاعر این بود:
این گل که ز خار عیب پیراسته شد/
قدر قمر از هر ورقش کاسته شد/
آراست به ریحانِ خط آن را جامی/
گل بود به سبزه نیز آراسته شد/
شاه حسین مشتهر به کامی نوشته:
این سبزهٔ آن بهار مشکیننفس است/
کز گلشن آن مرا نسیمی هوس است/
بر عارض شاهدان، خط و خال نهاد/
حسن خط و خال شاهدان خال بس است/
مولانا حسنعلی خراس نوشته:
این نسخه روضهایست از باغ بهشت/
ایام مثال بیمثالیش نوشت/
بر حاشیه جامی که چمنپیرا بود/
هر جا هر جا بنفشه و ریحان کشت/
میر ابراهیم منشی المتخلّص به امینی، این دو قطعه مرقوم گردانیده:
جامی که در تمامی این نسخهٔ غریب/
بیرون ز طاقت بشری اهتمام کرد/
یعنی جمال حجلهنشینان غیب را/
از حسن خطّ و خال به خوبی تمام کرد/
چون دید کز بیاض پریشان شود سواد/
زانرو بیاض حاشیه را مشکفام کرد/
این منوّر صفحهٔ زیبا که در چشم خِرد/
آمد از روی صفا صافیتر از آب زلال/
گشت از خطهای ارباب کمالش حسن بیش/
چون جمال جانفزای دلبران از خطّ و خال/
دل چو پرسید از خرد تاریخ سال آن رقوم/
در جوابش زد رقم «خطهای ارباب کمال»/ ۹۲۲
گزینش از محمدرضا ابویی مهریزی
@mirasmaktoob
.
در پشت دیوان ثالث حضرت مولانا نورالدّین عبدالرّحمن جامی، قدّس سرّه، که در حاشیهٔ آن هفت جا خط شریف ایشان بود، ارباب فراست و اصحاب کیاست به طریق شهادت هر یک چیزی نوشته بودند. میرزا قاسمی این رباعی نوشته بود:
جامی که ز سحر قلم انگشتنماست/
این شاهد معنی که جمالش آراست/
بر حاشیه، خطّ مشکفامش گویی/
چون طرّه دلفریب خوبان پیداست/
استاد بهزاد مصوّر نوشته بود:
جامی که خط اوست در این نسخه عیان/
نوک قلمش داده ز اعجاز نشان/
هر حرف که نقش بسته از کلک بیان/
در صورت او هزار معنی پنهان/
مولانا هلالی شاعر رقم نموده بود:
این شاهد معنوی که چون حضرت یار/
از مشک خطی کشیده بر گرد عذار/
بحر شرف است و گِردش این خط شریف/
موجی است که انداخته دُرها به کنار/
مولانا فخرالدّین علی الصفی بن الحسین الواعظ بر آن مسطور ساختهاند:
این نسخه که ناظم به خط مشکشعار/
آراست حواشیاش ز رنگیناشعار/
دُرجی است که آورد جواهر به میان/
بحری است که افکنده لآلی به کنار/
رقمزدهٔ کلک مولانا زلالی شاعر این بود:
این گل که ز خار عیب پیراسته شد/
قدر قمر از هر ورقش کاسته شد/
آراست به ریحانِ خط آن را جامی/
گل بود به سبزه نیز آراسته شد/
شاه حسین مشتهر به کامی نوشته:
این سبزهٔ آن بهار مشکیننفس است/
کز گلشن آن مرا نسیمی هوس است/
بر عارض شاهدان، خط و خال نهاد/
حسن خط و خال شاهدان خال بس است/
مولانا حسنعلی خراس نوشته:
این نسخه روضهایست از باغ بهشت/
ایام مثال بیمثالیش نوشت/
بر حاشیه جامی که چمنپیرا بود/
هر جا هر جا بنفشه و ریحان کشت/
میر ابراهیم منشی المتخلّص به امینی، این دو قطعه مرقوم گردانیده:
جامی که در تمامی این نسخهٔ غریب/
بیرون ز طاقت بشری اهتمام کرد/
یعنی جمال حجلهنشینان غیب را/
از حسن خطّ و خال به خوبی تمام کرد/
چون دید کز بیاض پریشان شود سواد/
زانرو بیاض حاشیه را مشکفام کرد/
این منوّر صفحهٔ زیبا که در چشم خِرد/
آمد از روی صفا صافیتر از آب زلال/
گشت از خطهای ارباب کمالش حسن بیش/
چون جمال جانفزای دلبران از خطّ و خال/
دل چو پرسید از خرد تاریخ سال آن رقوم/
در جوابش زد رقم «خطهای ارباب کمال»/ ۹۲۲
گزینش از محمدرضا ابویی مهریزی
@mirasmaktoob
.
از اسناد کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
https://t.me/UT_Central_Library
https://t.me/UT_Central_Library
🔸با حکیمی، سخنوری میگفت:
که نداری سخن، همه گوشی!
هم ز حکمت بگوی چیزی، گفت:
حکمتی نیست به ز خاموشی.
https://t.me/artresearchh/12914
که نداری سخن، همه گوشی!
هم ز حکمت بگوی چیزی، گفت:
حکمتی نیست به ز خاموشی.
https://t.me/artresearchh/12914
ديوان دهقان سامانی .pdf
226.9 MB
دیوان دهقان سامانی، ابوالفتح
دستنویس شمارهٔ ۷۳۶۳ کتابخانهٔ دانشگاه تهران، نستعلیق، کاتب دهقان سامانی (شاعر) و دیگران، بی تا (ق ۱۳هق)، ۲۰۱گ، ۱۸س.
@n_kh_f_j
دستنویس شمارهٔ ۷۳۶۳ کتابخانهٔ دانشگاه تهران، نستعلیق، کاتب دهقان سامانی (شاعر) و دیگران، بی تا (ق ۱۳هق)، ۲۰۱گ، ۱۸س.
@n_kh_f_j
کارت ویزیت هانری کربن
HENRY CORBIN
Bibliothécaire à la Bibliothèque Nationale
(کتابدار در کتابخانه ملی)
19, rue de l’Odéon, Paris (6e)
(آدرس: خیابان اودئون، شماره ۱۹، پاریس، منطقه ششم)
و با دستخط اضافه شده:
avec ses meilleures et respectueuses amitiés
(با بهترین و محترمانهترین دوستیهایش)
تاریخ بالای کارت 21 / 11/ 24
[آیا خورشیدی است؟]
از اسناد کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
https://t.me/UT_Central_Library
HENRY CORBIN
Bibliothécaire à la Bibliothèque Nationale
(کتابدار در کتابخانه ملی)
19, rue de l’Odéon, Paris (6e)
(آدرس: خیابان اودئون، شماره ۱۹، پاریس، منطقه ششم)
و با دستخط اضافه شده:
avec ses meilleures et respectueuses amitiés
(با بهترین و محترمانهترین دوستیهایش)
تاریخ بالای کارت 21 / 11/ 24
[آیا خورشیدی است؟]
از اسناد کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
https://t.me/UT_Central_Library
شرح حال یکی از نخستین طبیبان مدرن ایران به قلم دکتر نجم آبادی
دکتر محمد کرمانشاهی کفری!
https://t.me/UT_Central_Library
دکتر محمد کرمانشاهی کفری!
https://t.me/UT_Central_Library
سنگ مزار دکتر محمد کرمانشاهی که دوست عزیزم جناب آقای نمازی آن را یافتند و عکس گرفته اند. [با سپاس از ایشان]
به شرح حال بالا نگاه کنید
شرح حال وی در ایرانیکا
https://www.iranicaonline.org/articles/kofri-mohammad-kermansahi-physician/
https://t.me/UT_Central_Library
به شرح حال بالا نگاه کنید
شرح حال وی در ایرانیکا
https://www.iranicaonline.org/articles/kofri-mohammad-kermansahi-physician/
https://t.me/UT_Central_Library
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
شرح حال یکی از نخستین طبیبان مدرن ایران به قلم دکتر نجم آبادی دکتر محمد کرمانشاهی کفری! https://t.me/UT_Central_Library
8975 S_00070.jpg
7.4 MB
ادامه شرح حال کرمانشاهی به قلم دکتر محمود نجم آبادی
🔶 علوم انسانی دیجیتال: حافظ میراث فرهنگی در عصر فناوری
🖋 نویسندگان: Marina A. Laptevaa , Eugenia A. Gordeevaa and Alexei A. Laptevb
علوم انسانی دیجیتال (Digital Humanities) رشتهای است که با بهرهگیری از فناوریهای دیجیتال، علوم انسانی مانند تاریخ، ادبیات، فلسفه و هنر را متحول کرده است. این مقاله، نوشتهشده توسط مارینا لپتِوا و همکاران در دانشگاه فدرال سیبری، به بررسی نقش این حوزه در حفظ میراث فرهنگی و پروژههای مرتبط با آن میپردازد.
🔸 علوم انسانی دیجیتال چیست؟
علوم انسانی دیجیتال ترکیبی از علوم انسانی و فناوری اطلاعات است که با ابزارهای دیجیتال، مانند پایگاههای داده، تجسمسازی سهبعدی و سیستمهای اطلاعات جغرافیایی (GIS)، به مطالعه فرهنگ و تاریخ بشر میپردازد. این رشته با روشهای کیفی و گاهی کمی، به درک عمیقتر گذشته و پیوند آن با حال کمک میکند. مانیفستهای این حوزه (2009 و 2010) بر ماهیت بینرشتهای آن تأکید دارند، جایی که فناوری و علوم انسانی در هم میآمیزند.
🔸 پروژههای برجسته در غرب
در کشورهای غربی، علوم انسانی دیجیتال پروژههای متنوعی را در بر میگیرد:
▪️دیجیتال اسکریپتوریوم (The Digital Scriptorium): پایگاه دادهای از دستنوشتههای قرون وسطی با تصاویر باکیفیت که در دسترس عموم است.
▪️آنتیکویتی آ-لا-کارت (The Antiquity À-la-carte): اطلس دیجیتال تعاملی از جهان باستان با دادههای تاریخی و جغرافیایی.
▪️مپینگ گوتیک فرانسه (The Mapping Gothic France) : گالری وب با تصاویر و روایت صوتی از معماری گوتیک فرانسه.
▪️تقویم آنلاین مکاتبات چارلز داروین (Online Calendar of the Correspondence of Charles Darwin): آرشیو دیجیتال بیش از 15,000 نامه داروین با نمودارهای تفصیلی.
این پروژهها نشاندهنده توان فناوری دیجیتال در حفظ و دسترسیپذیر کردن میراث فرهنگی هستند.
🔸 اتحادیههای جهانی
انجمنهایی مانند اتحاد سازمانهای علوم انسانی دیجیتال (ADHO) و انجمن اروپایی علوم انسانی دیجیتال (EADH) پروژههای بینالمللی را هماهنگ میکنند. این سازمانها پژوهشگران علوم انسانی و فناوری اطلاعات را گرد هم آورده و زمینههایی مانند تحلیل متن، تاریخ هنر و موسیقی را با ابزارهای دیجیتال بررسی میکنند. شبکههایی مانند سنترنت نیز به تبادل تجربه و ایجاد ابزارهای پژوهشی کمک میکنند.
🔸 تجربه روسیه
در روسیه، علوم انسانی دیجیتال هنوز در حال توسعه است، اما پروژههای قابلتوجهی وجود دارند:
▪️پروژه "نامهای بازگرداندهشده" (Returned Names): پایگاه دادهای از قربانیان سرکوب سیاسی در شوروی.
▪️بازسازی مجازی صومعههای مسکو: استفاده از مدلسازی سهبعدی برای بازسازی و تحلیل تاریخی.
▪️دیجیتالیسازی موزهها: همکاری دانشگاه فدرال سیبری با موزههای روسیه برای دیجیتالیسازی آثار هنری (مانند نقاشیهای سوریکوف و آیوازوفسکی) با فناوری گیگاپن و ایجاد تورهای مجازی با پانوراماهای کروی.
▪️واقعیت افزوده در آرمیتاژ: نمایش سهبعدی آثار باستانی در مرکز مرمت "دهکده قدیمی".
این پروژهها نشاندهنده تلاش برای حفظ میراث فرهنگی با فناوریهای نوین هستند.
🔸 کنفرانسها و چشمانداز
در سال 2015، دانشگاه فدرال سیبری کنفرانسی بینالمللی برگزار کرد که پژوهشگرانی از روسیه و جهان (هلند، بریتانیا، سوئیس، آمریکا) در آن به بحث درباره دادههای الکترونیکی، زبانشناسی رایانهای و مدلسازی تاریخی پرداختند. این کنفرانس بر اهمیت بینرشتهای بودن و استفاده از فناوریهای چندرسانهای تأکید داشت.
🔸 نتیجهگیری
علوم انسانی دیجیتال با تلفیق فناوری و فرهنگ، راههای جدیدی برای حفظ و تفسیر میراث گذشته ارائه میدهد. این رشته نهتنها اشیاء و متون تاریخی را دیجیتالی میکند، بلکه با ایجاد زمینههای مناسب، درک درست و عمیقی از گذشته را در دنیای مدرن ممکن میسازد. از اطلسهای دیجیتال تا تورهای مجازی موزهها، این فناوریها پلی بین گذشته و حال ایجاد میکنند.
متن کامل مقاله:
https://nashresamaeqalam.ir/articles/digital-humanities-in-the-conservation-of-cultural-heritage/
🖋 نویسندگان: Marina A. Laptevaa , Eugenia A. Gordeevaa and Alexei A. Laptevb
علوم انسانی دیجیتال (Digital Humanities) رشتهای است که با بهرهگیری از فناوریهای دیجیتال، علوم انسانی مانند تاریخ، ادبیات، فلسفه و هنر را متحول کرده است. این مقاله، نوشتهشده توسط مارینا لپتِوا و همکاران در دانشگاه فدرال سیبری، به بررسی نقش این حوزه در حفظ میراث فرهنگی و پروژههای مرتبط با آن میپردازد.
🔸 علوم انسانی دیجیتال چیست؟
علوم انسانی دیجیتال ترکیبی از علوم انسانی و فناوری اطلاعات است که با ابزارهای دیجیتال، مانند پایگاههای داده، تجسمسازی سهبعدی و سیستمهای اطلاعات جغرافیایی (GIS)، به مطالعه فرهنگ و تاریخ بشر میپردازد. این رشته با روشهای کیفی و گاهی کمی، به درک عمیقتر گذشته و پیوند آن با حال کمک میکند. مانیفستهای این حوزه (2009 و 2010) بر ماهیت بینرشتهای آن تأکید دارند، جایی که فناوری و علوم انسانی در هم میآمیزند.
🔸 پروژههای برجسته در غرب
در کشورهای غربی، علوم انسانی دیجیتال پروژههای متنوعی را در بر میگیرد:
▪️دیجیتال اسکریپتوریوم (The Digital Scriptorium): پایگاه دادهای از دستنوشتههای قرون وسطی با تصاویر باکیفیت که در دسترس عموم است.
▪️آنتیکویتی آ-لا-کارت (The Antiquity À-la-carte): اطلس دیجیتال تعاملی از جهان باستان با دادههای تاریخی و جغرافیایی.
▪️مپینگ گوتیک فرانسه (The Mapping Gothic France) : گالری وب با تصاویر و روایت صوتی از معماری گوتیک فرانسه.
▪️تقویم آنلاین مکاتبات چارلز داروین (Online Calendar of the Correspondence of Charles Darwin): آرشیو دیجیتال بیش از 15,000 نامه داروین با نمودارهای تفصیلی.
این پروژهها نشاندهنده توان فناوری دیجیتال در حفظ و دسترسیپذیر کردن میراث فرهنگی هستند.
🔸 اتحادیههای جهانی
انجمنهایی مانند اتحاد سازمانهای علوم انسانی دیجیتال (ADHO) و انجمن اروپایی علوم انسانی دیجیتال (EADH) پروژههای بینالمللی را هماهنگ میکنند. این سازمانها پژوهشگران علوم انسانی و فناوری اطلاعات را گرد هم آورده و زمینههایی مانند تحلیل متن، تاریخ هنر و موسیقی را با ابزارهای دیجیتال بررسی میکنند. شبکههایی مانند سنترنت نیز به تبادل تجربه و ایجاد ابزارهای پژوهشی کمک میکنند.
🔸 تجربه روسیه
در روسیه، علوم انسانی دیجیتال هنوز در حال توسعه است، اما پروژههای قابلتوجهی وجود دارند:
▪️پروژه "نامهای بازگرداندهشده" (Returned Names): پایگاه دادهای از قربانیان سرکوب سیاسی در شوروی.
▪️بازسازی مجازی صومعههای مسکو: استفاده از مدلسازی سهبعدی برای بازسازی و تحلیل تاریخی.
▪️دیجیتالیسازی موزهها: همکاری دانشگاه فدرال سیبری با موزههای روسیه برای دیجیتالیسازی آثار هنری (مانند نقاشیهای سوریکوف و آیوازوفسکی) با فناوری گیگاپن و ایجاد تورهای مجازی با پانوراماهای کروی.
▪️واقعیت افزوده در آرمیتاژ: نمایش سهبعدی آثار باستانی در مرکز مرمت "دهکده قدیمی".
این پروژهها نشاندهنده تلاش برای حفظ میراث فرهنگی با فناوریهای نوین هستند.
🔸 کنفرانسها و چشمانداز
در سال 2015، دانشگاه فدرال سیبری کنفرانسی بینالمللی برگزار کرد که پژوهشگرانی از روسیه و جهان (هلند، بریتانیا، سوئیس، آمریکا) در آن به بحث درباره دادههای الکترونیکی، زبانشناسی رایانهای و مدلسازی تاریخی پرداختند. این کنفرانس بر اهمیت بینرشتهای بودن و استفاده از فناوریهای چندرسانهای تأکید داشت.
🔸 نتیجهگیری
علوم انسانی دیجیتال با تلفیق فناوری و فرهنگ، راههای جدیدی برای حفظ و تفسیر میراث گذشته ارائه میدهد. این رشته نهتنها اشیاء و متون تاریخی را دیجیتالی میکند، بلکه با ایجاد زمینههای مناسب، درک درست و عمیقی از گذشته را در دنیای مدرن ممکن میسازد. از اطلسهای دیجیتال تا تورهای مجازی موزهها، این فناوریها پلی بین گذشته و حال ایجاد میکنند.
متن کامل مقاله:
https://nashresamaeqalam.ir/articles/digital-humanities-in-the-conservation-of-cultural-heritage/
سماع قلم | نشر سماع قلم ناشر کتابهای حوزۀ علوم انسانی
علوم انسانی دیجیتال: حافظ میراث فرهنگی در عصر فناوری | سماع قلم
استفاده از فناوریهای دیجیتال در علوم به ایجاد جهتگیریهای علمی و جنبههای پژوهشی جدید کمک شایانی کرده است. این مقاله به ابزارها، اهداف، روشها و سازوکارهای مدیریتی مورد استفاده در علوم انسانی دیجیتال برای پروژههای ملی و بینالمللی اختصاص دارد. نویسندگان…
Conference_Abstracts_The_Legacy_of_Ali.pdf
221.7 KB
کتابچه کنفرانس «میراث امام علی (ع): بررسی تعالیم او در متون بنیادین دانش و فرهنگ عربی-اسلامی» در دانشگاه آکسفورد
🗓 ۱۸ تا ۲۰ تیر ۱۴۰۱ | 2025 9-11 July
🔹 شامل: معرفی مختصر و عناوین و چکیده ارائهها و عنوان ارائهدهندگان
🔺 توضیحات بیشتر درباره کنفرانس
@inekas
🗓 ۱۸ تا ۲۰ تیر ۱۴۰۱ | 2025 9-11 July
🔹 شامل: معرفی مختصر و عناوین و چکیده ارائهها و عنوان ارائهدهندگان
🔺 توضیحات بیشتر درباره کنفرانس
@inekas
این تصویر مربوط به مراسم تشییع پیکر استاد احمد آرام در فروردین سال 1377 میباشد که در مجموعه عکسهای کتابخانه مرکزی نگهداری میشود.
احمد آرام (۱۲۸۱-۱۳۷۷ ش) مترجم، دانشنامهنگار و از شخصیتهای فرهنگی ایران معاصر بود. او بیشتر عمر خود را به ترجمه آثار علمی و دینی اختصاص داد و ترجمه را «واجب شرعی» میدانست. آرام در زمینههای مختلف علمی از جمله تاریخ علم، فلسفه، و دین کتابهای مهمی را به فارسی ترجمه کرد. او در ترجمه به دقت واژهسازی و حفظ معانی دقیق توجه ویژه داشت و اصطلاحات جدیدی به زبان فارسی افزود. همچنین بهعنوان عضو فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی و دایرةالمعارف فارسی در فعالیتهای علمی مشارکت داشت. در کنار ترجمه، او به تدریس و تألیف کتابهای درسی در ایران پرداخت.
https://t.me/UT_Central_Library
احمد آرام (۱۲۸۱-۱۳۷۷ ش) مترجم، دانشنامهنگار و از شخصیتهای فرهنگی ایران معاصر بود. او بیشتر عمر خود را به ترجمه آثار علمی و دینی اختصاص داد و ترجمه را «واجب شرعی» میدانست. آرام در زمینههای مختلف علمی از جمله تاریخ علم، فلسفه، و دین کتابهای مهمی را به فارسی ترجمه کرد. او در ترجمه به دقت واژهسازی و حفظ معانی دقیق توجه ویژه داشت و اصطلاحات جدیدی به زبان فارسی افزود. همچنین بهعنوان عضو فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی و دایرةالمعارف فارسی در فعالیتهای علمی مشارکت داشت. در کنار ترجمه، او به تدریس و تألیف کتابهای درسی در ایران پرداخت.
https://t.me/UT_Central_Library
کتاب "اطلس تاریخ اسلامی" تألیف هری هازارد و ترجمه محمود عرفان است که برای نخستین بار در سال 1337 خورشیدی منتشر شد. این کتاب به تحلیل و بررسی تاریخ اسلام، با محوریت ایران، میپردازد و بهویژه در زمینه تاریخ و فرهنگ اسلامی و تأثیرات آن بر ایران و دیگر مناطق اسلامی اهمیت زیادی دارد.
در این اطلس نقشهها و تصاویری برای درک بهتر تحولات تاریخی ارائه شده و در پژوهشهای تاریخی و جغرافیایی مفید میباشد.
اطلس تاریخ اسلامی در تهران توسط انتشارات ابنسینا (فرانکلین) منتشر شد و دارای 43 صفحه مصور همراه با نقشههای جغرافیایی است.
در این کتاب، اطلاعات مفیدی برای پژوهشگران و علاقهمندان به تاریخ اسلام و تمدنهای اسلامی ارائه شده است. برای دریافت فایل این اطلس به پیوست ذیل مراجعه شود.
https://t.me/UT_Central_Library
در این اطلس نقشهها و تصاویری برای درک بهتر تحولات تاریخی ارائه شده و در پژوهشهای تاریخی و جغرافیایی مفید میباشد.
اطلس تاریخ اسلامی در تهران توسط انتشارات ابنسینا (فرانکلین) منتشر شد و دارای 43 صفحه مصور همراه با نقشههای جغرافیایی است.
در این کتاب، اطلاعات مفیدی برای پژوهشگران و علاقهمندان به تاریخ اسلام و تمدنهای اسلامی ارائه شده است. برای دریافت فایل این اطلس به پیوست ذیل مراجعه شود.
https://t.me/UT_Central_Library
مرقع شماره 4845 کتابخانه مرکزی که شامل مکتوبات سیاسی و شخصی از قائم مقام فراهانی و عبدالمجید درویش است. در آن، موضوعات مهمی مانند اتحاد با عثمانی، جنگ با روسیه، و مسائل خانوادگی قائم مقام آمده است. همچنین، نمونههایی از خطوط زیبا با تذهیب طلا و مکتوبات سیاسی در زمینههای مختلف موجود است. در نهایت، استخارهگرایی قائم مقام هم اشاره شده که نشاندهنده اهمیت جنبههای معنوی در تصمیمات اوست. فایل کامل به پیوست میباشد.
https://t.me/UT_Central_Library
https://t.me/UT_Central_Library
🔰 قابل توجه پژوهشگران پسادکتری و دانشجویان دکتری؛ «اولویتهای برنامه ملی زنجیره ارزش عناصر نادر خاکی»بهروزرسانی شد
🔻برنامه ملی زنجیره ارزش عناصر نادر خاکی جز حوزههای اولویتدار فراخوان «حمایت از رسالههای دکتری و طرحهای پسادکتری همسو با اولویتهای ستادهای توسعه فناوری و اقتصاد دانشبنیان و برنامههای ملی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری» میباشد.
🔸 فراخوان مذکور در تمام طول سال باز میباشد و مبلغ حمایت مطابق جدول حمایتهای مصوب بنیاد علم میباشد.
📎 جزئیات 👇
🌐https://insf.org/fa/news/1165
🆔@insf_pr
🔻برنامه ملی زنجیره ارزش عناصر نادر خاکی جز حوزههای اولویتدار فراخوان «حمایت از رسالههای دکتری و طرحهای پسادکتری همسو با اولویتهای ستادهای توسعه فناوری و اقتصاد دانشبنیان و برنامههای ملی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری» میباشد.
🔸 فراخوان مذکور در تمام طول سال باز میباشد و مبلغ حمایت مطابق جدول حمایتهای مصوب بنیاد علم میباشد.
📎 جزئیات 👇
🌐https://insf.org/fa/news/1165
🆔@insf_pr
کارگاه آموزشی آنلاین:
«راهنمای گامبهگام مدیریت مسیر تحقیقاتی از ایده تا انتشار با هوش مصنوعی»
🗓دوشنبه 23 تیر ماه
⏰ساعت 9:30 الی 11 صبح
⚠️ مخاطبین:
▪️دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
▪️پژوهشگران تازهکار یا با تجربه
▪️اساتید دانشگاه و اعضای هیئت علمی
🏢 برگزار کننده:
▪️دانشگاه تهران
▪️ساینیتو (https://scinito.ai)
🎯 آنچه در این کارگاه خواهید آموخت:
- چارچوب استفاده بهینه و حرفهای از هوش مصنوعی در دانشگاه
- روشهای صحیح در نوشتن پرامپت با مرور یک نمونه عملی در تحقیقات دانشگاهی
- کاربردهای هوش مصنوعی برای شناسایی و تحلیل موضوعات تحقیقاتی جدید
- کاربردهای هوش مصنوعی برای نوشتن و چاپ مقالات علمی
- دستورالعملهای دانشگاههای پیشرو در زمینه استفاده از هوش مصنوعی
مدرس دوره:
- دکتر پدرام عطایی (http://linkedin.com/in/pedrama)
- محقق و متخصص هوش مصنوعی از UBC
- نویسنده کتاب «درسهای نامتعارف در هوش مصنوعی»
🌐 لینک ثبت نام در کارگاه (https://ai-empower-webinar-series.vercel.app)
با ما همراه باشید
«راهنمای گامبهگام مدیریت مسیر تحقیقاتی از ایده تا انتشار با هوش مصنوعی»
🗓دوشنبه 23 تیر ماه
⏰ساعت 9:30 الی 11 صبح
⚠️ مخاطبین:
▪️دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
▪️پژوهشگران تازهکار یا با تجربه
▪️اساتید دانشگاه و اعضای هیئت علمی
🏢 برگزار کننده:
▪️دانشگاه تهران
▪️ساینیتو (https://scinito.ai)
🎯 آنچه در این کارگاه خواهید آموخت:
- چارچوب استفاده بهینه و حرفهای از هوش مصنوعی در دانشگاه
- روشهای صحیح در نوشتن پرامپت با مرور یک نمونه عملی در تحقیقات دانشگاهی
- کاربردهای هوش مصنوعی برای شناسایی و تحلیل موضوعات تحقیقاتی جدید
- کاربردهای هوش مصنوعی برای نوشتن و چاپ مقالات علمی
- دستورالعملهای دانشگاههای پیشرو در زمینه استفاده از هوش مصنوعی
مدرس دوره:
- دکتر پدرام عطایی (http://linkedin.com/in/pedrama)
- محقق و متخصص هوش مصنوعی از UBC
- نویسنده کتاب «درسهای نامتعارف در هوش مصنوعی»
🌐 لینک ثبت نام در کارگاه (https://ai-empower-webinar-series.vercel.app)
با ما همراه باشید
ai-empower-webinar-series.vercel.app
توانمندسازی دانشگاه با هوش مصنوعی | وبینار آموزشی
وبینارهای آموزشی رایگان در زمینه هوش مصنوعی ویژه کتابداران و پژوهشگران دانشگاهی