#تازه_های_کتاب
ز هامون سوی گردون ؛جشن‌نامه دکتر منصور صفت‌گل (مقالاتی درباره تاریخ،فرهنگ و تمدن ایران عصر صفوی)
به خواستاری رسول جعفریان،گودرز رشتیانی و شهرام یوسفی‌فر
نشر نگارستان اندیشه
چاپ اول۱۴۰۳
قطع وزیری
جلد سخت
۶۳۰صفحه
۷۹۰۰۰۰تومان
خرید از سایت
http://torsoobook.com

@ketabeshahr578

https://www.instagram.com/ketabeshahr578?r=nametag

ستوده، کتابخانه مرکزی، دانش پژوه و افشار / رسول جعفریان
به تازگی کتاب نامه های منوچهر ستوده به ایرج افشار به کوشش جناب آقای محمد افشین وفایی منتشر شده است (موقوفات افشار، 1403). این کتاب، اثر شگفتی است، پر از معلومات تازه، و سرشار از نکات مهمی در باره روابط چهره های مهم فرهنگی آن روزگار. صریح و بی پرده، همان طور که ستوده را می شناسیم. و البته مثل همه، مسائل خصوصی را هم در این نامه ها نوشته است. در این نامه ها، اسامی شمار زیادی از مدیران فرهنگی وقت، نویسندگان و پژوهشگران را می یابیم. نکات مهمی در باره زندگینامه این افراد در آن هست و در باره مراکز مختلفی صحبت می شود. اطلاعاتی هم در باره کتابخانه مرکزی است که به مناسبت وضع بنده، آن ها را اینجا مرور می کنم و الا حرف درباره این کتاب و نوشتنی زیاد است. جنگ ستوده و دانش پژوه در این نامه ها شگفت است. رابطه این ها خوب نبوده و ستوده همه اش به افشار گلایه می کند. «کار کتابخانه مرکزی و بنده بن بن رسید، اوقات کتابخانه صبح ها شد و بنده متأسفانه وقت ندارم و بیشتر به شکل اداره است.... دانش پژوه هم خیال کرده بنده مثل او هستم و از رئیس و مرئوس وحشت دارم. البته شما و دانش پژوه و سید مشکوة در کار انتقال بنده به گردن بنده حق دارید، ولی لازمه اش این نیست که بنده خود را فدای شما کنم» (ص 115). در جایی با اشاره به انتقال مینوی به وزارت فرهنگ نوشته است که این بار در ترکیه دنبال باز کردن دبیرستان است «لابد این دفعه دیگر فیلم برای دانشگاه تهیه نخواهند کرد. هفتصد فیلم برای کتابخانه دانشگاه آورده اند. یک از دیگری بهتر است. خداوند او را توفیق دهد» (ص 154). یک مورد، سر باز کردن صندوق های آهنی است که گویا محل نگهداری اسناد و نسخ خطی نفیس بوده است. افشار سفر بوده، کلیدها را به ستوده سپرده، و دانش پا در یک کفش کرده که باید آنها را بازکنی. (ص 197). در وقت دیگر، دعوای سر یک نسخه و بالا گرفتن کار و تأکید ستوده بر این که «خداوند به این مرد راهنمایی کند تا تصور نکند که مأمور ضبط و ثبت کتب است، بلکه مأمور بسط و پخش علم است». (ص 191). اشاره به خرید کتابهای فخر الدین نصیری برای کتابخانه مرکزی «دیروز 550 جلد از آقای نصیری خریداری کرده اند و به کتابخانه وارد شد». و این که «فیلمها هم مثل قوطی سوهان قم روی هم در قفسه است. صندوق هی آهنی که در دانشکده ادبیات بود پس ندادند و گفتند خودمان لازم داریم» (ص 173). می گوید چون در کتابخانه نبوده ـ و به ییلاق رفته بوده ـ دانش سبب آن شده است تا چهل تومان از حقوق او کسر شود. انتظارش را نداشته، و می گوید: «خیلی از مرحله پرت هستند، از حقوق خواهم گذشت، از ییلاق نمی گذرم». (ص 163). و باز در باره دانش پژوه می نویسد: ایشان به خیالشان تمام افراد ساکن تهران شبها کمین کرده اند که کتابهای خطی آقای مشکوة را بزنند و به خانه خود ببرند یا فیلمهای تحویلی بنده را به جیب بزنند و بروند، این مرد نباید مازندرانی اصیل باشد.، گو این که کوه نشینان مازندرانی اغب سهل نشینان را مسخره می کنند و بزدل خطاب می کنند. با این همه نباید ایشان تا این حد بزدل باشد. روزی نیست که در صفحات روزنامه ها هزاران تومان اختلاس ننویسند و کک کسی هم نمی گزد. خلاصه بنده رفتم. ایشان داند و این کتابها و این فیلمها». (ص 156). و در جای دیگر: «چند روزی است دانش را ندیده ام، چه بهتر، ... خیلی ریاست مآب شده است و به خیال خودش گمان دارد از من هم برای پیشرفت کارش استفاده کند... کار انتقال من هم در این ماه درست می شود و از شر کتابخانه دانشگاه خلاص خواهم شد» (ص 205 ـ 206). و جای دیگر: «از دانش چیزی نمی نویسم و بیش از این باعث رنجه شدن تو نخواهم شد. علت این که بین بنده و ایشان جریان تازه ای روی نداده است. چون یک هفته است به کتابخانه نرفته ام. اگر می رفتم باز چیزهایی برای نوشتن پیدا می شد. باور کن اگر علم، انسان را به شکل دانش و امثال او در می آورد، ای کاش علمی به وجود نمی آمد. اگر از علم ما گذشت و انسانیت یاد نگیریم، اگر هزارها جلد کتاب فهرست بنویسیم بی اثر است» (ص 208). و در جای دیگر: «امروز باز شورای گروه تاریخ بود و آقای دکتر نصر نکاتی را بر دو پاره کاغذ نوشته و به دکتر زریاب داده بودند. خوانده شد و در صورت مجلس منعکس گردید. دو ساعت تمام هم به وقت گرانبهای آخر عمر ما شا... ند. کتابخانه مرتب است. دانش پژوه حالش خوب است، فقط گاهی در وسط شورا پیچ و مهره اش لغ [کذا] می شود و پرت می گوید. تذکر این نکات برای این بود که شما زیاد خیالتان راحت نباشد» (ص 272). 18 بهمن 1350: بازار کتابخانه مرکزی گرم است. در این هفته تعطیل فقط شاگردان روی زمین ننشسته بودند و گرنه صندلی های راهروها و سالنها پر بود. امید دارم این کوششها مثل کوششهای ژاپونی ها ثمر بخش باشد. (ص 275).
https://t.me/UT_Central_Library

به پست بالا توجه فرمایید 👆👆💐👆👆

جلال آل احمد از لونی دیگر
با یک دنیا معلومات تازه
قلم سحرآمیز
۵۱۲ ص

کتابی در باره شناخت ایران، که کتابخانه کنگره امریکا در سال 2008 منتشر کرده است.
فایل از روی وبسایت کتابخانه کنگره برداشته شد.
https://t.me/UT_Central_Library

(ایران امروزی: ایران و بین‌النهرین)
📌 نویسنده: اوژن اوبن (Eugène Aubin)
📌 ناشر: کتابفروشی آرمان کولن (Librairie Armand Colin)
📌 محل انتشار: پاریس، فرانسه
📌 سال انتشار: ۱۹۰۸ میلادی

سمرقند

قابل توجه پژوهشگران دانشگاه تهران ( علوم انسانی و اسلامی)


به اطلاع می رساند دسترسی دانشگاه تهران به پایگاه اطلاعاتی ابر نور برقرار است. این پایگاه قابلیت دسترسی به 255 نرم افزار را فراهم کرده است. جهت دسترسی به آدرس https://B2n.ir/n66274 و
جهت دریافت راهنما به آدرس https://abrenoor.ir/fa/page/help مراجعه فرمایید

قابل توجه پژوهشگران دانشگاه تهران ( علوم انسانی و اسلامی)


به اطلاع می رساند دسترسی دانشگاه تهران به کتابخانه دیجیتالی نور برقرار است. جهت دسترسی به آدرس https://B2n.ir/n66274 مراجعه فرمایید.

چاپ 1950 میلادی
https://t.me/UT_Central_Library

عنوان: The Transfer of the Assyrians of Iraq
(انتقال آشوریان عراق)

📌 ناشر / سازمان:
دفتر خدمات استراتژیک (Office of Strategic Services - OSS)
شاخه تحقیق و تحلیل (Research and Analysis Branch)

📌 شماره گزارش: R & A No. 2696

📌 تاریخ انتشار: ۳۱ اکتبر ۱۹۴۴

روشهای جذاب و کاربردی برای ساخت کتابخانه هوشمند

روش‌ها و فناوری‌های متنوع هوش مصنوعی می‌توانند در کتابخانه ها به کار روند. ما در اینجا چند روش جذاب و قابل اجرا (و حتی اجراشده) را بررسی می‌کنیم.

🔹پیشنهادگر هوشمند:

چگونه پس از پایان یک کتاب، کتاب بعدی را انتخاب می‌کنید؟ اگر کتاب پیشنهادی موضوع و داستانی بسیار نزدیک به کتاب‌های مورد علاقه‌ی شما داشته باشند چقدر احتمال دارد کتاب جدید را بخوانید؟ پیشنهادگرهای هوشمند سعی می‌کنند تمامی سلایق و علایق شما در زمینه‌ی کتابخوانی را به دست بیاورند.

🔹خلاصه‌کننده هوشمند:

شما برای اطلاع دقیق از کتاب‌هایی که موجود است نیاز دارید تا خلاصه‌ای از داستان را بدانید. معمولاً این خلاصه‌ها با توجه به سلیقه افراد و بخش‌هایی که مدنظر دارند ارائه نمی‌شود. در حال حاضر این خلاصه برای همه یکسان است. خلاصه‌سازی هوشمند به شما کمک می‌کند تا با توجه به فرد خلاصه را شخصی سازی کنید. این خلاصه‌ها می‌تواند بخش‌های مختلفی از داستان را در پی بگیرد. هم‌چنین می‌توان در ادامه به کمک یک دستیار صوتی، مخاطب سوال‌های خود در مورد کتاب را بپرسد.

🔹 کتابخانه داده‌محور:

یکی از مهمترین کارهایی که هر موسسه و هر بخشی باید انجام دهد، به دست آوردن و استفاده از داده‌هاست. آینده عصر داده‌هاست و تمامی موارد باید اندازه‌گیری شوند. به کمک این داده‌ها می‌توان کتابخانه‌ها را کم هزینه‌تر، بهینه‌تر برای مخاطب و پرمخاطب‌تر کرد. این دیتاها شامل اطلاعات تردد مراجعه کنندگان در روز، میزان مراجعه به بخش‌های مختلف کتابخانه، درگیری مخاطب با بخش‌های مختلف قفسه‌ها و تمامی داده‌های لازم برای بهبود کتابخانه است. از این داده‌ها با الگوریتم‌های Big Data و بدون استفاده از اطلاعات شخصی می‌توان به نتایج فوق‌العاده‌ای رسید.

🔹 ربات‌های عملیات اجرایی:

عملیات‌های اجرایی متنوعی در کتابخانه‌ها انجام می‌شود و تمامی این موارد در حال حاضر توسط افراد صورت می‌پذیرد. کارهایی مثل تحویل و دریافت کتاب‌ها، بررسی آنها، مرتبط کردن قفسه‌ها، مستند کردن اتفاقات و ترددها و ... را می‌توان به کمک ربات‌ها مدیریت کرد.

ادامه

🔹راهنمای هوشمند:

راهنمایی افراد یکی از اصلی ترین وظایف افراد در کتابخانه‌هاست. اکثرا افراد باید به دنبال بخش یا کتاب خاص هستند. در برخی از اوقات حتی نمی‌دانند دنبال چه کتابی هستند و فقط بخشی از داستان یا موضوع آن را می‌دانند. راهنمایی این افراد هم کار زمان‌بری است، هم در بسیاری از موارد از توان تیم اجرایی خارج است. کتابخانه هوشمند باید دارای راهنمایی دقیق و حرفه‌ای باشد که این کار توسط ربات‌ها یا دستیار صوتی قابل اجراست. این راهنماها می‌توانند با مخاطب گفت و گو کنند و بهترین پاسخ را به او بدهند. از طرفی ربات‌ها می‌توانند تا محل مورد نظر فرد را هدایت کنند و حتی کتاب را در اختیار فرد قرار دهند.

🔹تصویرسازی خودکار کتاب‌ها:

بسیاری از افراد از تصویرسازی داستان‌هایی که می‌خوانند لذت می‌برند. بعضی اوقات حتی این تصویرها می‌تواند بسیار جذاب‌تر از خود کتاب باشد. از طرفی در کسانی که سن پایین‌تری دارند از تصویرسازی می‌توان به عنوان یک انگیزه در کتابخوانی بیشتر استفاده کرد. هوش مصنوعی در کتابخانه ها می‌تواند کتاب‌های مختلف را به راحتی تصویرسازی کند و حتی این تصویرها را شخصی سازی کند. بر اساس سن، جنسیت و علایق، می‌توان تصاویری متفاوت و متنوع در اختیار مخاطب قرار داد. این کار می‌توان جذابیت‌های زیادی به کتابخوانی اضافه کند.

🔹ساخت هوشمند فایل صوتی کتاب‌ها:

همان‌طور که می‌دانید بسیاری از افراد کتاب‌ها را به صورت صوتی گوش می‌دهند. صوتی سازی کتاب‌ها چالشی است که بسیاری از ناشران درگیر آن هستند. نیاز به لحن خوب و صدای جذاب و هم‌چنین تعدد کتب، ترجمه‌های متنوع و ... باعث می‌شود تا این کار کند و با کیفیت پایین انجام شود. با استفاده از هوش مصنوعی شما می‌توانید تمامی کتاب‌ها را با بهترین صدایی که می‌شناسید، با بالاترین سرعت تبدیل به فایل صوتی کنید. حتی می‌توانید با استفاده از صداهای خوب، صدایی جدید و منحصر به فرد که اصلا وجود ندارد ایجاد کرده و با آن صدا کتاب‌ها را بشنوید.

🔹 نگارش کتاب بر اساس علاقه شما:

اگر از موضوع و ژانر بعضی کتاب‌ها خیلی خوشتان آمده و دیگر کتابی مانند آنها پیدا نمی‌کنید، می‌توانید از هوش مصنوعی کتابی با موضوع مشابه درخواست کنید. هوش مصنوعی می‌تواند کتابی برای شما بنویسد که داستان جذابی برای شما داشته باشد. با این کار می‌توانید به تعداد دلخواهتان کتاب در حوزه مورد علاقه‌تان داشته باشید. این مورد حتی می‌تواند به عنوان ایده‌های جدید برای نویسندگان هم محسوب شود و نویسندگان داستان‌هایی که هوش مصنوعی ارائه داده است را توسعه دهند.

منبع: https://didbaan.com/ai-in-libraries/

فایل را پایین ملاحظه فرمایید

سیّد رضی هشت قصیده‌ی نوروزیه و هفت قصیدهٔ مهرگانیه دارد و بیشتر آن در مَدح و تهنیتِ بهاءالدوله دیلمی و الطائع عباسی است، امّا سیّد مرتضی (رضی الله عنه) که عُمری دراز یافت و با پادشاهان و امیران و وزیران بسیاری معاشرت و مصاحبت می‌داشته است، یازده قصیده‌ی نوروزیّه و نُه قصیده‌ی مهرگانیه سروده است و به الفاظ و اشارات ظریف و لطیف نوروز و مهرگان را شادباش گفته است. و این ناچیز گمان می‌کنم در امری که سیّدین رضی و مرتضی أعلى الله مقامها چنان اظهارنظر می‌فرمایند، برای عظمت و اثبات شوکت و عزّت این دو جشن بزرگ ایرانی، نوروز و مهرگان، در قرن چهارم و پنجم در فرهنگ شیعه و اینکه دو عید و بزرگداشت و اجرای آیین‌ها در نزد شیعیان موضوعیّت داشته است، همین مقدار که عرض کردم کافی است.

متن کامل مقاله

@Hamesh1

✅ کتاب درس صرف و نحو و قرائت عربی سال سوم دبیرستان، سال۱۳۱۹ش.

✅ مؤلّفان:
1⃣ احمد بهمنیار، استاد دانشگاه تهران و عضو فرهنگستان زبان فارسی (۱۳۳۴ش.)
2⃣ محمّدحسین فاضل تونی، مجتهد و استاد فلسفه و منطق و ادبیات عربی دانشگاه تهران (۱۳۳۹ش.)
3⃣ عبدالرحمن فرامرزی، وکیل و استاد دانشگاه و چند دوره نماینده مجلس (۱۳۵۱ش‌)
🆔@hossainmarashi

بهار و رمضان در شعر حافظ

نفسِ بادِ صبا مُشک‌فشان خواهد شد
عالَمِ پیر دگرباره جوان خواهد شد

ارغوان جامِ عقیقی به سمن خواهد داد
چشمِ نرگس به شقایق نگران خواهد شد

این تَطاول که کشید از غمِ هجران بلبل
تا سراپردهٔ گل نعره‌زنان خواهد شد

گر ز مسجد به خرابات شدم خرده مگیر
مجلس وعظ دراز است و زمان خواهد شد

ای دل ار عشرتِ امروز به فردا فکنی
مایهٔ نقدِ بقا را که ضِمان خواهد شد؟

ماه شعبان مَنِه از دست قدح، کاین خورشید
از نظر تا شبِ عیدِ رمضان خواهد شد

گل عزیز است غنیمت شِمُریدَش صحبت
که به باغ آمد از این راه و از آن خواهد شد

مطربا مجلسِ انس است غزل خوان و سرود
چند گویی که چنین رفت و چنان خواهد شد؟

حافظ از بهر تو آمد سویِ اقلیمِ وجود
قدمی نِه به وداعش که روان خواهد شد