💡دو قابلیت جدید و رایگان در Gemini...!
🔢 مدل Flash Thinking 2.0 :
⬅️این نسخه از Gemini مخصوص تحلیلهای سریع و جوابهای فوری طراحی شده. الان میتونی فایل آپلود کنی، استدلالهای بهتری بگیری و نتیجهگیریها دقیقتر شدن! توی کارهای تحقیقاتی و فکری خیلی بهدردبخوره.
🔢 فعال شدن ویژگی Gems :
⬅️یه چتبات شخصیسازی شده بساز که دقیقا همون کاری رو بکنه که میخوای! مثلا میتونی یه مترجم دائمی، مربی شخصی یا حتی یه برنامهریز برای کارهات داشته باشی.
🔥 هر دو قابلیت الان برای همه رایگان هستن!
@RoidBest
🔢 مدل Flash Thinking 2.0 :
⬅️این نسخه از Gemini مخصوص تحلیلهای سریع و جوابهای فوری طراحی شده. الان میتونی فایل آپلود کنی، استدلالهای بهتری بگیری و نتیجهگیریها دقیقتر شدن! توی کارهای تحقیقاتی و فکری خیلی بهدردبخوره.
🔢 فعال شدن ویژگی Gems :
⬅️یه چتبات شخصیسازی شده بساز که دقیقا همون کاری رو بکنه که میخوای! مثلا میتونی یه مترجم دائمی، مربی شخصی یا حتی یه برنامهریز برای کارهات داشته باشی.
🔥 هر دو قابلیت الان برای همه رایگان هستن!
@RoidBest
MURADMOLLA124.pdf
476 MB
تفسیر مصنّفک، علیّبن محمّد شاهرودی بسطامی معروف به مصنّفک
دستنویس شمارهٔ ۱۲۴ کتابخانهٔ مرادملّا، نستعلیق، بی کا، بی تا (ظ ق ۱۰هق)، ۱۹۰گ، ۳۱س.
@n_kh_f_j
معرّفی:
مؤلّف از نوادگان امام فخر رازی (۶۰۶_۵۴۴هق) است که در بسطام به دنیا آمده است. وی تحصیلات مقدّماتی را هرات فرا گرفت و به سال ۸۴۸ هق در آسیای صغیر اقامت گزید و در قونیّه و ادرنه به تحصیل پرداخت. پس از فتح استانبول در ۸۵۷ هق رهسپار آن دیار شد و مورد توجّه سلطانمحمّد فاتح قرار گرفت. تفسیر مصنّفک که به تفسیر محمّدیّه نیز شهره است، تفسیری مفصّل، ولی ناتمام است که به درخواست سلطانمحمّد فاتح به سال ۸۶۳ هق در ادرنه آغاز و در سال ۸۶۶ هق به انجام رسید.
@n_kh_f_j
دستنویس شمارهٔ ۱۲۴ کتابخانهٔ مرادملّا، نستعلیق، بی کا، بی تا (ظ ق ۱۰هق)، ۱۹۰گ، ۳۱س.
@n_kh_f_j
معرّفی:
مؤلّف از نوادگان امام فخر رازی (۶۰۶_۵۴۴هق) است که در بسطام به دنیا آمده است. وی تحصیلات مقدّماتی را هرات فرا گرفت و به سال ۸۴۸ هق در آسیای صغیر اقامت گزید و در قونیّه و ادرنه به تحصیل پرداخت. پس از فتح استانبول در ۸۵۷ هق رهسپار آن دیار شد و مورد توجّه سلطانمحمّد فاتح قرار گرفت. تفسیر مصنّفک که به تفسیر محمّدیّه نیز شهره است، تفسیری مفصّل، ولی ناتمام است که به درخواست سلطانمحمّد فاتح به سال ۸۶۳ هق در ادرنه آغاز و در سال ۸۶۶ هق به انجام رسید.
@n_kh_f_j
🔴 مدیرعامل انتروپیک: هوش مصنوعی تا یک سال دیگر کاملاً جایگزین برنامهنویسان میشود
▫️«دارو آمودی»، مدیرعامل شرکت انتروپیک (Anthropic) و خالق چتبات Claude، پیشبینی جسورانهای درباره آینده دنیای مهندسی ارائه کرده است. او معتقد است که هوش مصنوعی تا ۶ ماه آینده قادر خواهد بود ۹۰ درصد از تمام کدهای برنامهنویسی را بنویسد و تا یک سال آینده ۱۰۰ درصد کدها توسط این فناوری نوشته خواهد شد.
▫️آمودی با اشاره به پیشرفت سریع ابزارهایی مانند GitHub Copilot و Claude Code (محصول خود شرکت Anthropic)، ادعا کرده که این فناوریها به سرعت در حال پیشرفت هستند و به زودی قادر خواهند بود تا ۱۰۰ درصد کدنویسی را انجام دهند.
@EghtesadNews_com
▫️«دارو آمودی»، مدیرعامل شرکت انتروپیک (Anthropic) و خالق چتبات Claude، پیشبینی جسورانهای درباره آینده دنیای مهندسی ارائه کرده است. او معتقد است که هوش مصنوعی تا ۶ ماه آینده قادر خواهد بود ۹۰ درصد از تمام کدهای برنامهنویسی را بنویسد و تا یک سال آینده ۱۰۰ درصد کدها توسط این فناوری نوشته خواهد شد.
▫️آمودی با اشاره به پیشرفت سریع ابزارهایی مانند GitHub Copilot و Claude Code (محصول خود شرکت Anthropic)، ادعا کرده که این فناوریها به سرعت در حال پیشرفت هستند و به زودی قادر خواهند بود تا ۱۰۰ درصد کدنویسی را انجام دهند.
@EghtesadNews_com
این دو نسخۀ قرآن هر دو به دست یک خوشنویس گلپایگانی (جرباذقانی) به نام ابوسعد محمد بن اسماعیل بن محمد الخطاط الجرباذقانی کتابت شدهاند: یکی در سال 549 قمری و دیگری در سال 554 قمری. اولی در کتابخانۀ عمومی الملك عبدالعزيز در مدینۀ منوره نگهداری میشود، و دومی 90 سال پیش از بقعۀ شیخ صفی در اردبیل به موزۀ ملی ایران در تهران منتقل شده و همچنان در همین وضع اسفبار نگهداری میشود (فکَم له مِن نظیرٍ). نسخههای فراوانی در این موزۀ ملی سالهاست که در همین صورتِ مرمت نشده رها شدهاند. نه محققی برای پژوهش به آنها دسترسی داشته است، و نه حتی ابتداییترین اصول در نگهداری و مرمت آنها رعایت میشود.
تفاوت ما با آنها فقط در مدیریت ورزشگاهها و فرودگاههامون نیست؛ در ذهنیت مدیران فرهنگیمان است.
#ابو_سعد_محمد_بن_اسماعيل_بن_محمد_الخطاط_الجرباذقاني
#مكتبة_الملك_عبد_العزيز_العامة_بالمدينة_المنورة
#موزۀ_ملی_ایران
t.me/kariminiaa
تفاوت ما با آنها فقط در مدیریت ورزشگاهها و فرودگاههامون نیست؛ در ذهنیت مدیران فرهنگیمان است.
#ابو_سعد_محمد_بن_اسماعيل_بن_محمد_الخطاط_الجرباذقاني
#مكتبة_الملك_عبد_العزيز_العامة_بالمدينة_المنورة
#موزۀ_ملی_ایران
t.me/kariminiaa
شرط واقف است که [کتاب را] زیاده از هشت ماه نگاه ندارند، و شش ماه نیز مسموع شد، و طریق احتیاط واضح است.
https://t.me/UT_Central_Library
https://t.me/UT_Central_Library
مقدمه شیخ بهایی بر جامع عباسی:
چون توجه خاطر ناظر اشرف اقدس کلب آستان علی بن ابی طالب ع شاه عباس الحسینی الموسوی الصفوی بهادرخان که اسم اشرفش از بینات خلّد الله مکه هویدا و ظاهر است، به انتشار مسائل دینی و اشتهار معارف یقینی مصروف و معطوف است، و اراده اقدس آن است که جمیع شیعیان و غلامان حضرت امیر المومنین عارف مسائل دین مبین و واقف بر احکام حضرات ائمة المعصومین صلوات الله علیهم اجمعین باشند، لهذا امر اشرف اقدس عزّ صدور یافت که این بنده دعاگوی بهاء الدین محمد عاملی کتابی ترتیب نمایم که مشتمل باشد بر مسائل ضروری وضو و غسل و تیمم و نماز و روزه و خمس و زکات و حج و جهاد و زیارت حضرت رسالت پناه ع و حضرات ائمه معصومین ....
https://t.me/UT_Central_Library
چون توجه خاطر ناظر اشرف اقدس کلب آستان علی بن ابی طالب ع شاه عباس الحسینی الموسوی الصفوی بهادرخان که اسم اشرفش از بینات خلّد الله مکه هویدا و ظاهر است، به انتشار مسائل دینی و اشتهار معارف یقینی مصروف و معطوف است، و اراده اقدس آن است که جمیع شیعیان و غلامان حضرت امیر المومنین عارف مسائل دین مبین و واقف بر احکام حضرات ائمة المعصومین صلوات الله علیهم اجمعین باشند، لهذا امر اشرف اقدس عزّ صدور یافت که این بنده دعاگوی بهاء الدین محمد عاملی کتابی ترتیب نمایم که مشتمل باشد بر مسائل ضروری وضو و غسل و تیمم و نماز و روزه و خمس و زکات و حج و جهاد و زیارت حضرت رسالت پناه ع و حضرات ائمه معصومین ....
https://t.me/UT_Central_Library
قابلیت مقایسه پاسخها در Poe: مزیتی بینظیر در دنیای هوش مصنوعی
یکی از قابلیتهای برجسته و کاربردی پلتفرم Poe امکان مقایسه همزمان پاسخهای مدلهای مختلف هوش مصنوعی به یک پرسش واحد است. این ویژگی منحصربهفرد به کاربران اجازه میدهد تا با طرح یک سؤال، دیدگاهها و پاسخهای متنوعی از مدلهای گوناگون هوش مصنوعی دریافت کرده و آنها را به صورت موازی بررسی کنند.
- مزایای قابلیت مقایسه پاسخها در Poe:
۱. دقت و اعتبارسنجی بیشتر: با مشاهده پاسخهای چندین مدل هوش مصنوعی، میتوانید اطلاعات دقیقتر و قابل اعتمادتری به دست آورید. اگر چندین مدل روی یک پاسخ توافق داشته باشند، احتمال صحت آن بیشتر است.
۲. درک تفاوتهای رویکردی: هر مدل هوش مصنوعی دارای نقاط قوت و محدودیتهای خاص خود است. برخی در زمینه دانش علمی قویتر هستند، برخی در خلاقیت و برخی در پردازش زبانی. این مقایسه این تفاوتها را آشکار میکند.
۳. انتخاب مدل مناسب برای نیازهای خاص: با مقایسه عملکرد مدلهای مختلف در موضوعات گوناگون، میتوانید برای هر نیاز خاص، مناسبترین مدل را شناسایی کنید.
۴. صرفهجویی در زمان: به جای طرح یک سؤال در چندین پلتفرم مختلف، میتوانید همزمان چندین پاسخ دریافت کنید.
۵. یادگیری عمیقتر: دیدن رویکردهای متفاوت به یک سؤال، درک عمیقتری از موضوع ایجاد میکند.
- نحوه استفاده:
برای بهرهمندی از این قابلیت کاربردی، کافی است پس از طرح سؤال خود در Poe، گزینه مقایسه با سایر مدلها را انتخاب کنید. سیستم به طور خودکار سؤال شما را به چندین مدل هوش مصنوعی ارسال کرده و پاسخهای آنها را کنار هم نمایش میدهد.
یکی از قابلیتهای برجسته و کاربردی پلتفرم Poe امکان مقایسه همزمان پاسخهای مدلهای مختلف هوش مصنوعی به یک پرسش واحد است. این ویژگی منحصربهفرد به کاربران اجازه میدهد تا با طرح یک سؤال، دیدگاهها و پاسخهای متنوعی از مدلهای گوناگون هوش مصنوعی دریافت کرده و آنها را به صورت موازی بررسی کنند.
- مزایای قابلیت مقایسه پاسخها در Poe:
۱. دقت و اعتبارسنجی بیشتر: با مشاهده پاسخهای چندین مدل هوش مصنوعی، میتوانید اطلاعات دقیقتر و قابل اعتمادتری به دست آورید. اگر چندین مدل روی یک پاسخ توافق داشته باشند، احتمال صحت آن بیشتر است.
۲. درک تفاوتهای رویکردی: هر مدل هوش مصنوعی دارای نقاط قوت و محدودیتهای خاص خود است. برخی در زمینه دانش علمی قویتر هستند، برخی در خلاقیت و برخی در پردازش زبانی. این مقایسه این تفاوتها را آشکار میکند.
۳. انتخاب مدل مناسب برای نیازهای خاص: با مقایسه عملکرد مدلهای مختلف در موضوعات گوناگون، میتوانید برای هر نیاز خاص، مناسبترین مدل را شناسایی کنید.
۴. صرفهجویی در زمان: به جای طرح یک سؤال در چندین پلتفرم مختلف، میتوانید همزمان چندین پاسخ دریافت کنید.
۵. یادگیری عمیقتر: دیدن رویکردهای متفاوت به یک سؤال، درک عمیقتری از موضوع ایجاد میکند.
- نحوه استفاده:
برای بهرهمندی از این قابلیت کاربردی، کافی است پس از طرح سؤال خود در Poe، گزینه مقایسه با سایر مدلها را انتخاب کنید. سیستم به طور خودکار سؤال شما را به چندین مدل هوش مصنوعی ارسال کرده و پاسخهای آنها را کنار هم نمایش میدهد.
# تنظیم بودجه تفکر (Thinking Budget) در هوش مصنوعی
بودجه تفکر یا Thinking Budget یکی از قابلیتهای پیشرفته در برخی پلتفرمهای هوش مصنوعی است که به کاربران اجازه میدهد میزان پردازش و تحلیل هوش مصنوعی را پیش از پاسخگویی کنترل کنند.
## این قابلیت چیست؟
بودجه تفکر به معنای تعیین حداکثر تعداد توکنهایی (واحدهای پردازشی) است که هوش مصنوعی میتواند برای "فکر کردن" روی سؤال شما صرف کند.
## کاربرد و اهمیت:
۱. کنترل عمق تحلیل: با افزایش بودجه تفکر، به هوش مصنوعی اجازه میدهید قبل از پاسخگویی، زمان و منابع بیشتری را صرف تحلیل سؤال شما کند.
۲. مدیریت مصرف توکن: اگر محدودیت مصرف توکن دارید، با این قابلیت میتوانید منابع خود را مدیریت کنید.
۳. تنظیم برای پیچیدگی سؤال: برای سؤالات ساده میتوانید بودجه کمتر و برای سؤالات پیچیده بودجه بیشتری تعیین کنید.
۴. کنترل سرعت پاسخگویی: بودجه تفکر کمتر معمولاً به پاسخهای سریعتر اما شاید کمعمقتر منجر میشود، درحالیکه بودجه بیشتر پاسخهای عمیقتر اما زمانبرتر تولید میکند.
## نحوه استفاده:
برای تنظیم بودجه تفکر، کافی است اسلایدر را به سمت راست حرکت دهید تا مقدار مورد نظر را تعیین کنید. در تصویر فعلی، بودجه روی صفر تنظیم شده است که به معنای حداقل زمان تفکر برای هوش مصنوعی است.
## نکات کاربردی:
- برای مسائل پیچیده علمی، ریاضی یا منطقی بهتر است بودجه تفکر بالاتری تعیین کنید.
- برای پاسخهای سریع به سؤالات ساده میتوانید بودجه را پایین نگه دارید.
- این قابلیت به شما کنترل بیشتری بر کیفیت و عمق پاسخها میدهد و میتواند تجربه کاربری شخصیسازی شدهتری ایجاد کند.
بودجه تفکر یا Thinking Budget یکی از قابلیتهای پیشرفته در برخی پلتفرمهای هوش مصنوعی است که به کاربران اجازه میدهد میزان پردازش و تحلیل هوش مصنوعی را پیش از پاسخگویی کنترل کنند.
## این قابلیت چیست؟
بودجه تفکر به معنای تعیین حداکثر تعداد توکنهایی (واحدهای پردازشی) است که هوش مصنوعی میتواند برای "فکر کردن" روی سؤال شما صرف کند.
## کاربرد و اهمیت:
۱. کنترل عمق تحلیل: با افزایش بودجه تفکر، به هوش مصنوعی اجازه میدهید قبل از پاسخگویی، زمان و منابع بیشتری را صرف تحلیل سؤال شما کند.
۲. مدیریت مصرف توکن: اگر محدودیت مصرف توکن دارید، با این قابلیت میتوانید منابع خود را مدیریت کنید.
۳. تنظیم برای پیچیدگی سؤال: برای سؤالات ساده میتوانید بودجه کمتر و برای سؤالات پیچیده بودجه بیشتری تعیین کنید.
۴. کنترل سرعت پاسخگویی: بودجه تفکر کمتر معمولاً به پاسخهای سریعتر اما شاید کمعمقتر منجر میشود، درحالیکه بودجه بیشتر پاسخهای عمیقتر اما زمانبرتر تولید میکند.
## نحوه استفاده:
برای تنظیم بودجه تفکر، کافی است اسلایدر را به سمت راست حرکت دهید تا مقدار مورد نظر را تعیین کنید. در تصویر فعلی، بودجه روی صفر تنظیم شده است که به معنای حداقل زمان تفکر برای هوش مصنوعی است.
## نکات کاربردی:
- برای مسائل پیچیده علمی، ریاضی یا منطقی بهتر است بودجه تفکر بالاتری تعیین کنید.
- برای پاسخهای سریع به سؤالات ساده میتوانید بودجه را پایین نگه دارید.
- این قابلیت به شما کنترل بیشتری بر کیفیت و عمق پاسخها میدهد و میتواند تجربه کاربری شخصیسازی شدهتری ایجاد کند.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
معرفی دو قابلیت کاربردی در Poe: «مقایسه همزمان پاسخ باتها» و «تنظیم توکن جهت دریافت پاسخهای دقیقتر و عمیقتر».
https://t.me/UT_Central_Library
https://t.me/UT_Central_Library
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👈نوآوریهای آموزشی در جهان :
یادگیری عامل مهمی برای تغییر زندگی در مسیر بهتر شدن است. در این ویدئو به سراغ کسانی می رویم که برای یافتن راه های بهتر و گسترش آموزش تلاش می کنند...
https://t.me/AAAAAE1i
کانال توسعه مدیریت آموزشی
#نوآوری در آموزش
#یادگیری
#تغییر-نوآوری
یادگیری عامل مهمی برای تغییر زندگی در مسیر بهتر شدن است. در این ویدئو به سراغ کسانی می رویم که برای یافتن راه های بهتر و گسترش آموزش تلاش می کنند...
https://t.me/AAAAAE1i
کانال توسعه مدیریت آموزشی
#نوآوری در آموزش
#یادگیری
#تغییر-نوآوری
جستجوی معنایی در گنجور به کمک چتجیپیتی به روش آقای علیرضا گلپایگانی
https://x.com/a_golpayegani/status/1900582451274994027
https://x.com/a_golpayegani/status/1900582451274994027
Forwarded from رسول جعفریان
اجازه تأسیس مدرسه به یک کشیش آمریکایی در تبریز در سال 1255 ق توسط محمد شاه قاجار
فرمان زیر در باره فعالیت یک معلم امریکایی و از سال 1255 ق ـ دوران محمد شاه ـ است که به تربیت علمی جوانان در تاریخ و جغرافیا و هیأت و حساب و ... مشغول بوده و با این فرمان اجازه کار و تأسیس مدرسه به او داده شده است.
بر اساس سند حاضر، نام این شخص مستر مریک امریکایی است که در این سند از او با نام «مستر مریک آمریقایی» یاد شده است.
از این شخص، رساله ای در علم هیأت برجای مانده که در کتابخانه سنا 1/45 با عنوان رساله در هیأت نگهداری می شود.
در حاشیه فرمان، متن زیر در شرح محتوای آن نوشته شده است:
"A Firman, or Order, of Mohammed Shah, the present King of Persia, authorizing Rev. J. L. Merrick to open a school in Tabriz in 1839."
"یک فرمان یا دستور از محمد شاه، پادشاه کنونی ایران، که به کشیش J. L. Merrick اجازه میدهد در سال ۱۸۳۹ یک مدرسه در تبریز تأسیس کند."
متن فرمان چنین است:
آن که عالیجاه رفیع جایگاه، مجدت و فطانت اکتناه، فراست و کیاست انتباه، عمدة الاعیان العیسویه مستر مریک امریقایی بتوجهات خاطر اقدس همایون شاهنشاهی مفتخر و مباهی بوده بداند که، از قراری که عم اکرم ملک قاسم میرزا بعرض رسانیده، آن عالیجاه در تعلیم اطفال و جوانان کمال اهتمام و اجتهاد بعمل آورده و می آورد و در تربیت آنها لازمه سعی را دارد. لهذا این همایون فرمان عطوفت نشان به افتخار آن عالیجاه صادر ، و امر و مقرر می شود که التفات و مراحم شاهنشاهی را در باره خود بسرحد کمال دانسته، در تربیت جوانان و تعلیم علوم از تاریخ و جغرافیا و علم حساب و هندسه و هیأت و حکمت طبیعی ساعی، و کذالک علومی که مستوجب تکمیل تواند بود به آنها آموخته، و سعی بلیغ بعمل آورده، خود را زیاده مشمول عواطف و عوارف اقدس همایون شاهنشاهی دارند و در عهده شناسند. تحریرا فی 22 شهر ربیع الاول سنه 1255
* رسول جعفریان
https://www.loc.gov/resource/amedscd.2019714706/?r=-0.716,-0.008,2.432,1.248,0
یادآوری
** فرمان مشابهی با تاریخ 27 ربیع الاول همان سال 1255، برای مستر پر کینز برای تأسیس مدرسه در ارومیه صادر شده که در آنجا نیز واسطه همین ملک قاسم میرزا است. این فرمان را بنگرید در : گنجینه دارالفنون، سال چهارم، ش 13، بهار 1400، ص 77 : مقاله: مدارس مسیونرها در ایران، آغاز ارتباط ایران با اروپا، اسفندیار معتمدی.
فرمان زیر در باره فعالیت یک معلم امریکایی و از سال 1255 ق ـ دوران محمد شاه ـ است که به تربیت علمی جوانان در تاریخ و جغرافیا و هیأت و حساب و ... مشغول بوده و با این فرمان اجازه کار و تأسیس مدرسه به او داده شده است.
بر اساس سند حاضر، نام این شخص مستر مریک امریکایی است که در این سند از او با نام «مستر مریک آمریقایی» یاد شده است.
از این شخص، رساله ای در علم هیأت برجای مانده که در کتابخانه سنا 1/45 با عنوان رساله در هیأت نگهداری می شود.
در حاشیه فرمان، متن زیر در شرح محتوای آن نوشته شده است:
"A Firman, or Order, of Mohammed Shah, the present King of Persia, authorizing Rev. J. L. Merrick to open a school in Tabriz in 1839."
"یک فرمان یا دستور از محمد شاه، پادشاه کنونی ایران، که به کشیش J. L. Merrick اجازه میدهد در سال ۱۸۳۹ یک مدرسه در تبریز تأسیس کند."
متن فرمان چنین است:
آن که عالیجاه رفیع جایگاه، مجدت و فطانت اکتناه، فراست و کیاست انتباه، عمدة الاعیان العیسویه مستر مریک امریقایی بتوجهات خاطر اقدس همایون شاهنشاهی مفتخر و مباهی بوده بداند که، از قراری که عم اکرم ملک قاسم میرزا بعرض رسانیده، آن عالیجاه در تعلیم اطفال و جوانان کمال اهتمام و اجتهاد بعمل آورده و می آورد و در تربیت آنها لازمه سعی را دارد. لهذا این همایون فرمان عطوفت نشان به افتخار آن عالیجاه صادر ، و امر و مقرر می شود که التفات و مراحم شاهنشاهی را در باره خود بسرحد کمال دانسته، در تربیت جوانان و تعلیم علوم از تاریخ و جغرافیا و علم حساب و هندسه و هیأت و حکمت طبیعی ساعی، و کذالک علومی که مستوجب تکمیل تواند بود به آنها آموخته، و سعی بلیغ بعمل آورده، خود را زیاده مشمول عواطف و عوارف اقدس همایون شاهنشاهی دارند و در عهده شناسند. تحریرا فی 22 شهر ربیع الاول سنه 1255
* رسول جعفریان
https://www.loc.gov/resource/amedscd.2019714706/?r=-0.716,-0.008,2.432,1.248,0
یادآوری
** فرمان مشابهی با تاریخ 27 ربیع الاول همان سال 1255، برای مستر پر کینز برای تأسیس مدرسه در ارومیه صادر شده که در آنجا نیز واسطه همین ملک قاسم میرزا است. این فرمان را بنگرید در : گنجینه دارالفنون، سال چهارم، ش 13، بهار 1400، ص 77 : مقاله: مدارس مسیونرها در ایران، آغاز ارتباط ایران با اروپا، اسفندیار معتمدی.
مجموعه کامل پایاننامههای قدیمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی از طریق سامانه آذرسا کتابخانه مرکزی در دسترس قرار گرفت. تعداد ۵۲۹۶ فایل پایاننامه در رشتههای علومسیاسی، حقوق و علوم قضایی که در فاصله سالهای ۱۳۱۳ تا ۱۳۵۰ تدوین شده در این مجموعه قرار دارد.
این پایاننامهها توسط کتابخانه مرکزی اسکن شده و پساز کانورت اطلاعات فرادادهای آنها به نرم افزار کتابخانه، فایلها نیز الصاق و در دسترس قرار گرفت.
این پایاننامهها توسط کتابخانه مرکزی اسکن شده و پساز کانورت اطلاعات فرادادهای آنها به نرم افزار کتابخانه، فایلها نیز الصاق و در دسترس قرار گرفت.
امام حسن مجتبی(ع) و حکمت - خبرآنلاین
https://www.khabaronline.ir/news/195204/%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AD%D8%B3%D9%86-%D9%85%D8%AC%D8%AA%D8%A8%DB%8C-%D8%B9-%D9%88-%D8%AD%DA%A9%D9%85%D8%AA
https://www.khabaronline.ir/news/195204/%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AD%D8%B3%D9%86-%D9%85%D8%AC%D8%AA%D8%A8%DB%8C-%D8%B9-%D9%88-%D8%AD%DA%A9%D9%85%D8%AA
خبرآنلاین
امام حسن مجتبی(ع) و حکمت
ویژه نامه خبرآنلاین در بزرگداشت شهادت امام حسن(ع) - یادداشت دکتر رسول جعفریان