🔹🔷🔶🔻هاااااااام🔻🔶🔷🔹

يعلن ملتقى الطالب الجامعي عن إنشاء قناة اللجنة العلمية لطلاب المعهد المستمر تهتم بنشر كافة الملخصات والمراجع العلمية التي يعُدها طلاب اللجنة العلمية وهم أوائل مستويات المعهد المستمر في شتىء أقسامه من أجل مساندة الطالب في توسيع دائرة معارفة العلمية حول مواد التعليم التي يواجهه صعوبه في مذاكرتها و إستيعاب محتواها وبذلك عليك الإنضمام عبر عبر رابط
اللجنة العلمية
( T.me/USFMscientificCommittee )

🔹🔷🔶من أجل الطالب أنشناها🔶🔷🔹

🎓ملتقى الطالب الجامعي المعهد المستمر _جامعة ذمار 🎓

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

📱للإنضمام إلى مجموعات الواتس اب الخاصة بالملتقى في المعهد المستمر ادخل عبر الرابط :
1-https://chat.whatsapp.com/JMQ4wtUb0bv2YL12TKJpwr

2-https://chat.whatsapp.com/BnteNjOMUal3VCe5lwUQtx

♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.

💊قسم/الصيدلة


توعية استخدام المضادات الحيوية*

↩المضادات الحيوية هي أدوية تسمح بوقف تكاثر البكتيريا مما يعطي الجسم فـرصـة لتقـوية منـاعتـه والـقضـاء علـى البكتيـريا المسببـة للمـرض إلا أنها تبقـى من دون فعـالية عندما تكون العدوى أو المرض ناتج عن مسببات مرضية أخرى كالفيروسات (مثل الأنفلونزا أو نزلات البــــرد) أو الفطــريات.

🔹 إن ما يجب التشديد عليه هو أن الطبيب أو الصيدلي هم الذين يملكون القــدرة على وصـف الـمضـاد الحيــوي الـمنـاسب بعـد أن يتعـرف على البكتيريا التــي تسبـبت فــي المـــرض.




📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اللجنة_العلمية_للمعهد_المستمر
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.

💊قسم/الصيدلة

#الكمّامة_الطبيّة
#أزرق_أبيض
سبب وجود وجهين بلونين مختلفين ( أبيض و أزرق) في الكمّامة الطبيّة ..
تمَّ تلوين الكمّامة بلونين مختلفين وذلِكَ لغرضين مختلفين، ليسَ فقط لمُجرّد التلوين والتزيين.
ففي حال لو أنتَ المريض فستقوم بارتدائها كي تحمي الناس من العدوى infection، وتمنع انتشار العوامل الممرضة لهم عن طريقكَ أنت، لذلك يجب أن يكون اللون الأبيض هوَ المُلامِس لوجهك، واللون الأزرق هوَ الظاهر للخارج.
أمّا في حال لو كنتَ سليماً مُعافى، وتُريد أن تحمي نفسك من العدوى، فيجب ارتداء الكمّامة بحيث يكون اللون الأبيض للخارج، والأزرق مُلامساً لوجهك، فالكمّامة مُصمّمة بحيث تكون فلترة للجراثيم، تبدأ من اللون الأبيض باتجاه الأزرق ليسَ العكس ...
ويجب أن يكون السلك المعدني للأعلى ويلامس جذر الأنف والفتحات للأسفل ..




📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اللجنة_العلمية_للمعهد_المستمر
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.

◾اللجنة العلمية :
أبرز الخدمات الطلابية ل (ملتقى الطالب الجامعي ) وهو كيان طلابي منبثق من أوساط مجموعة من الطلاب الذين آثروا خدمة زملائهم وبذل ما يستطيعون بذله في سبيل تقديم يد العون واذلال المعوقات والصعاب من منطلق قوله تعالى "وتعاونوا على البر والتقوى " وقوله جل وعلا "وما تقدموا لأنفسكم من خير تجدوه عند الله "


◾الرؤية:
المساهمة بشكل فاعل في تحقيق الجامعة لرؤيتها بأن تكون واحدة من الجامعات الرائدة إقليميا وعالميا وتثبيت الدور الطلابي كركيزة أساسية للوصول لهذه الغاية


📚منطلقاتنا في العمل 📚

1- ان يكون عملنا قائم على انه عبودية لله وطاعة له واذعان لأمره والتوجه بالعمل والاخلاص له سبحانه وتعالى.
2-استشعار رقابة الله في واقعنا العملي تجعلنا نتحرك بشكل صحيح .
3- ان التحرك التنظيمي المنفصل عن الروابط الإيمانية يقود إلى التنازع والفشل .
4- ننطلق في نشاطنا العملي من خلال الارتباط بالرؤية القرآنية كموجه ومحرك لكل الرؤى والأنشطة التي نقوم بها وكضمانه لعدم الانحراف والإنزلاق بعيداً والوقوع في الخطأ


◾الأهداف:
1-توحيد اللجان العلمية بجميع الاقسام تحت مظلة لجنة علمية مركزية لمعهد جامعة ذمار للتعليم المستمر مكونة من ممثلين لكل الاقسام
2-تعزيز روحية التعاون والمشاركة بين الطلبة انفسهم
3-تعزيز شعور الانتماء والمسؤولية تجاه الجامعة من خلال العمل كوحدة واحدة مع الكادر الاكاديمي والموظفين وسد مكامن القصور جراء العدوان والحصار على بلدنا الحبيب والاسهام في توفير المناهج واثراء المكتبة بالمراجع العالمية والمحاضرات المسجلة لدكاترة ومؤسسات تعليمية اجنبية كذلك التطبيقات الالكترونية العلمية
4-دعم وتشجيع الطلاب المتفوقين والمتميزين بالمعهد والاهتمام بهم.
5-الاستفادة من الخبرات العلمية والأكاديمية في المعهد وخارجه .
6-تقديم خدمات متنوعة للطلاب من –ملخصات ونماذج اختبارات ومحاضرات تقوية بمقررات الدراسة ومحاضرات ارشادية للطلبة المستجدين وذلك مع الطلاب المتميزين في الدفع المتقدمة او بالتنسيق مع دكاترة ومعيدين
7-الاعداد والمشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية والعمل على ما من شأنه النهوض بجامعتنا في شتئ المجالات العلمية والأكاديمية
8-تنمية المهارات والقدرات العلمية والعملية وزرع روح التنافس لدى الطلاب من خلال القيام بالأنشطة العلمية التي تقدمها اللجنة العلمية .
9-النظر في المعوقات التي يواجهها الطلاب في مجالاتهم التعليمية والعملية والتنسيق مع الجامعة بتوفير الحلول المناسبة
10-توفيركل ماهوجديد في مجال التخصص من معلومات وأبحاث ومراجع علمية جديدة.


📖📝مطلبنا 🗃📖

بناء جيل من الطلاب المبتكرين القادرين على ممارسة تخصصاتهم على أرض الواقع وبناء كادر علمي قوي

_ إتاحت الفرصه لجميع الطلاب باظهار هواياتهم وأفكارهم وقدراتهم كلا في تخصصه من خلال التجارب والتطبيقات العملية

📱القناة الرسمية للجنة العلمية بمعهد جامعة ذمار للتعليم المستمر

https://t.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
http://T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية لملتقى الطالب الجامعي

http://T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:

https://www.facebook.com/USFDhamar/
#اللجنة_العلمية
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
#وعي_وتأهيل

قسم / 🔬المختبرات
.
.
.
.
. ‏عزيزي طبيب المختبر و المختبرجية جميعاً 👩🏻‍🔬👨🏻‍🔬


‏لا علاج يُوصف لمريض ، ولا جزم بوجود مرض ما،
الا بعد ان تتفضل حضرتك بأخذ العينة المطلوبة من المريض 💊
وبعدها يجزم الطبيب بل يحلف أن هذا المريض مصاب بهذا المرض
الأن نتيجة الفحص امامه 📝
انت لست فحيصاً بل " عالـم "💡
‏فالمخلوقات الدقيقة كالفيروسات والفطريات والبكتيريا 🦠
( لا أحد يتجرأ عليها سواك انت ) 🔬
فزملائك في المجالات الطبية الأخرى
علاقتهم بمجالك كعلاقة جدتي باللغة الصينية ..
‏صحيح انت تعمل خلف الكواليس ولست من اطباء الصف الأول
فهذا ليس عيباً
فالمنتج والمخرج لا يخرجان في البرامج ولكن يخرجانها بأبهى طلة واجمل صورة 📸👌
تذكر : انت اساس الطب كله💙
‏فلا دواء يتم صنعه الا اذا قلت انت بلسانك Done ✔️💊
ولا مريض سيشفى بأمر الله الا اذا اتى عليك انت 🙏🏻
ولا مرض سيُكتشف الا من تحت يديك انت ..
ولا DNA or RNA سيتم فصله وتكثيره الا بيديك 🧬
‏ولن يتم اكتشاف جريمة الا من خلالك انت 🛡
ولن تجد طعام وشراب صالح للاستهلاك البشري الا اذا انت اشرفت عليه 🥪
و لن يتجرأ أعظم الأطباء وأعلمهم بإكتشاف اي مرض في شخص ما الا بالرجوع اليك
‏انت قد جمعت علم التشريح ووظائف الأعضاء والكيمياء معاً🧪
قديماً كانوا يطلقون عليك اسم الساحر لأجل التجارب الكيميائية
فلا احد سواك يعرف سرها الا انت 🔮
ولا تنسى انك تضحي بنفسك وتخاطر بحياتك كل يوم بالعدوى الفيروسية🦠🛡
‏وتواجه الفيروس بنفسك لاكتشافه لكي تنقذ روح بريئة من اطفال ونساء وكبار بالسن حتى لو كلف ذلك خسران روحك انت 👏🏻
انت اساس الطب عزيزي فهنيئًا لك علمك الذي لم يناله احد غيرك👏🏻
‏ويكفينا شرفاً اننا قد رأينا مخلوقات ومستعمرات بكتيرية وعوالم أخرى👾
تعيش معنا لم يراها الملايين من البشر على هذا الكوكب🌍
.
.
.
.

📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اللجنة_العلمية_للمعهد_المستمر
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.

قسم / 👩‍⚕👨‍⚕مساعد طبيب


#الجائحات______والتاريخ🦠
إليكم السلسلة الزمنية بأهم الجائحات التي حصلت في التاريخ: 👇🏻



1⃣ الطاعون الأسود
⛔️عام 1346-1353.
⛔️يُعتقد أنّه بدأ في آسيا.
⛔️عدد الوفيات أكثر من 20 مليون.
⛔️العامل المسبب اليرسنية الطاعونية.



2⃣ الكوليرا السادس
⛔️عام 1910-1911.
⛔️بدأ في الهند.
⛔️عدد الوفيات 800,000.
⛔️العامل المسبب ضُمات الكوليرا.



3⃣ الإنفلونزا الإسبانية
⛔️عام 1918-1919.
⛔️بدأ في أوروبا.
⛔️عدد الوفيات 50 مليون.
⛔️ العامل المسبب فيروس H1N1.



4⃣ الإنفلونزا الآسيوية
⛔️عام 1958-1956.
⛔️بدأ في الصين.
⛔️عدد الوفيات 2 مليون.
⛔️العامل المسبب H2N2.



5⃣إنفلونزا هونغ كونغ
⛔️عام 1968.
⛔️بدأ في هونغ كونغ الصينية.
⛔️عدد الوفيات 1 مليون.
⛔️العامل المسبب فيروس H3N2.



6⃣ إنفلونزا الخنازير
⛔️عام 2009.
⛔بدأ في الولايات المتحدة الأميركية والمكسيك وكندا.
⛔️عدد الوفيات حوالي 18,000.
⛔️العامل المسبب H1N1.



7⃣ الكورونا
⛔️عام 2020.
⛔️عدد الوفيات 6,713 «حتى هذه اللحظة».
⛔ عدد الإصابات 175,235.
⛔️بدأ في ووهان الصينية.
⛔️العامل المسبب الفيروس التاجي COVD-19.




📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اللجنة_العلمية_للمعهد_المستمر
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.

السلام عليكم ورحمة الله.
الاخوة الزملاء في محافظه ذمار.
مجاااااانا من يوم غدا الي يوم الخميس.
لاصحاب امراض الكبد. من يريد يفحص سيولة الدم.(PT)
يتواصل عبر هذا الرقم
📱776676163

قسم / 🦷 صناعة الأسنان
مستوى (( أول ))
ملخص لما أخذ من مادة "تيجان وجسور " عملي

🔻من إعداد اللجنة العلمية

🔷تدشين نظام التعليم الإلكتروني بجامعة ذمار🔷
_____________
🎓ملتقى الطالب الجامعي جامعة ذمار
الإثنين 30 مارس 2020م
____________

🔷في ظل الوضع الراهن الذي تعيشه البلاد ويعيشه العالم والذي أدى إلى توقف الدراسة في الجامعات وحرصا من رئاسة جامعة ذمار على استمرار التعليم بكل الوسائل المتاحة،
دشنت جامعة ذمار اليوم الإثنين نظام التعليم الجامعي الإلكتروني MOODLE ونظام المحاضرات الإلكترونية ،
وتأتي هذه الخطوة في إطار الإستفادة من التكنولوجيا للإرتقاء بالعملية التعليمية وعدم توقفها بسبب الجائحة التي يواجهها العالم.

🔷يعتبر النظام كما وضح رئيس جامعة ذمار من أفضل الأنظمة على مستوى العالم، يستطيع من خلاله الطلاب الإستماع للمحاضرات والتفاعل معها، حيث أنه سيتم تطبيق النظام وترجمته عمليا في الأيام القادمة في جميع كليات جامعة ذمار وفق خطوات مدروسة.

🔷حضر التدشين نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية أ. د/عادل العنسي ونائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب أ. د/نصر الحجيلي وعدد من عمداء الكليات ونوابهم ورؤساء الأقسام وآخرين.
_____________
🔻ننوه لزملاءنا الطلاب أنه سيتم موافاتكم بإذن الله بتفاصيل أكثر وبكل جديد عن النظام .
__________________
#ملتقى_الطالب_الجامعي_جامعة_ذمار
T.me/USFDhamar

صفحة الفيسبوك
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اول_أسنان


temporary tooth ➡️ temporary acrylic

اللجنة العلمية بالمعهد المستمر
تخصص مساعد طبيب + مختبرات + صيدلة



النسب الطبيعيه للتحاليل

Glucose Fasting
سكر الدم 70 - 110 -- mg %
Urea
البولة الدموية 15 - 45 mg %
Creatinine
كرياتنين المصل < - 1.2 mg %
Uric Acid
حمض البول < - 7 mg %
Cholesterol
الكولسترول < 200 mg %
Triglyceride
الشحوم الثلاثية < 200 mg %
HDL
الكولسترول العالي الكثافة > 55 mg %
LDL
الكولسترول المنخفض الكثافة -- < 110 mg %
ALP
الفوسفاتاز القلوية 21 - 92 u/l
Bilirubin Tot
الكلي البيليروبين < - 1.2 mg %
Direct
المباشر < 0.3 mg %
T. Proteins
البروتين الكلي 6 - 8 mg %
Albumin
الألبومين 3.8 - 4.6 mg %
Phosphorus
الفوسفور 2.5 - 5 mg %
Sodium
الصوديوم 133 - 146 meg/l
Potassium
البوتاسيوم 3.8 - 5.4 meg/l
Magnesium
المغنزيوم 1.6 - 2.55 mg %
Iron
الحديد 60 - 160 ug . %
T.I.B.C
السعة الرابطة 250 - 400 ug . %
D. xylose
الديكسيلوز > 19 mg . %
After 1 h - 5g oral
Calcium
الكالسيوم 8.8 - 10.2 mg %
ALT ( SGPT ) 8 - 41 units /ml
AST ( SGOT ) 40 units /ml
Gamma G.T 5 - 28 -I.U./L
L.D.H 180 - 600 units / ml
C.P.K. --- 0 - 50 --- I.U./ L
Amylase - 80 - 360 -- I.U./ L
Tests Expected Values
RBC
تعداد الكريات الحمر
4.7 - 6 milion/mm3 للذكور
------------------------------------------ 4.2 - 5.4 milion / mm3 الاناث
Haemolobin
13.5 - 18 mg % للذكور
----------------------------------------- 12.5 - 16 mg% الاناث
Haematocrit الهيماتوكريت
42 - 52 % للذكور
-----------------------------------------37 - 47 % الاناث
WBC تعداد الكريات البيض ------------------------- 4.000 - 10.500 / mm3
Diffrential
الصيغة التعريفية ( Count )
______________________________________
Neutrophiles
المعتدلات 45 - 70 %
L**phocytes
-اللمفاويات 20 - 40 %
Monocytes
-الوحيدات 1 - 6 %
Eosinophiles
الحمضيات 1 - 4 %
Basophiles
-الأسسات 0 - 1 %
Platelets
الصفيحات 150 000 - 450000 / mm3
Reticulocyte
الشبكيات 0.2 - 2 %
ESR سرعة
الذكور 0 - 13 mm بالساعة
-الاناث 0 - 20 mm بالساعة
Bleeding Time
مدة النزيف 1 - 5 min
Coagulation Time
زمن التخثر 5 - 10 min
Prothrombin Time
مدة التجلط 80- 100 %
INR ----1-1.2




📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اللجنة_العلمية_للمعهد_المستمر
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.

قسم / مساعد طبيب


💢➖ Emergency Drugs
▪️➖ﺃﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ
ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻄﺎﺭﺋﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﺿﻤﻦ ﺃﺩﻭﻳﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ وﻓﻲ ﺳﻴﺎﺭﺓ ﺍﻹﺳﻌﺎﻑ
ﺃﺗﺮﻭﺑﻴﻦ Atropine
ﺩﻭﺑﺘﺎﻣﻴﻦ Dobutamine
ﺩﻭﺑﺎﻣﻴﻦ Dopamine
ﺃﺩﺭﻳﻨﺎﻟﻴﻦ Adrenaline
ﻟﻴﺪﻭﻛﺎﺋﻴﻴﻦ Lidocaine
ﻧﻴﺘﺮﻭﺟﻴﻠﺴﺮﻳﻦ Nitroglycerin
ﺩﻳﺠﻮﻛﺴﻴﻦ Digoxion
ﺇﻧﺪﻳﺮﺍﻝ Iideral
ﺇﺳﺘﻴﺮﺑﺘﻮﻛﻴﻨﺲ Streptokinase
ﺃﻣﻴﻨﻮﻓﻴﻠﻴﻦ Aminophyline
ﺃﺳﻴﻔﺎﻝ – ﻓﺎﻟﻴﻮﻡ Diazepam
ﻻﺯﻛﺲ Lazix
ﺃﺩﻻﺕ Adalat
ﺳﻜﻮﺑﻴﺘﻴﻞ Buscopan , Hyoscine
ﺑﺮﺍﻣﻴﻦ pramine , Metocolpramide
ﺩﻳﻜﺴﺎﻛﻮﺭﺕ Decort , Dexamethasone
ﻫﻴﺪﺭﻭﻛﻮﺭﺗﻴﺰﻭﻥ Hydrocortisone
ﺩﻳﻜﻠﻮﻓﻴﻦ Diclofen
ﺭﺍﻧﺪﻳﻦ Randin
ﺑﻴﻜﺮﺑﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺩﻳﻮﻡ Sodium Bicarbonate
Atropine
♦️➖ﺃﺗﺮﻭﺑﻴﻦ
▪️➖ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻳﻤﻨﻊ ﻫﺒﻮﻁ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ Brady cardia ﻭﻳﺤﻔﺰ ﺍﻷﻋﺼﺎﺏ
‏( 2 ‏) ﻳﻘﻠﻞ ﺍﻹﻓﺮﺍﺯﺍﺕ ﻭﺍﻟﻠﻌﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺼﺒﺔ ﺍﻟﻬﻮﺍﺋﻴﺔ
‏( 3 ‏) ﻳﺤﻔﺮ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻌﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ:-
(1) ﺗﻮﻗﻒ ﺍﻟﻨﺒﺾ
‏( 2 ) Brady Cardia ﻧﻘﺺ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 3 ‏) ﺍﻧﺴﺪﺍﺩ ﺍﻟﻘﻠﺐ Heart Block
(4) ﺗﺴﻤﻢ ﺍﻟﻔﺴﻔﻮﺭ
ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﻳﺴﺒﺐ ﻏﺸﺎﻭﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ
‏( 2 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺒﺾ Tacky cardia
(3)Dysrhythmia ﻋﺪﻡ ﺍﻧﺘﻈﺎﻡ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 4 ‏) ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﻀﻐﻂ
‏( 5 ‏) ﺟﻔﺎﻑ ﺍﻟﺤﻠﻖ
‏( 6 ‏) ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﻭﺍﻷﺧﺬ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻋﻨﺪ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﺪﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺣﺎﻻﺕ :-
(1) ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴﻦ Glaucoma
(2) ﺣﺼﺮ ﺍﻟﺒﻮﻝ
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺀﻩ -:
ﻳﻌﻄﻲ ﺍﻷﺗﺮﻭﺑﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﺭﻳﺪ ( I.V )
Dobutamine
ﺩﻭﺑﺘﺎﻣﻴﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﺿﺦ ﺍﻟﺪﻡ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻓﺸﻞ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﻹﺣﺘﻘﺎﻧﻰ C.H.F
(2) ﺗﺠﻤﻊ ﺍﻟﺴﻮﺍﺋﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺪﺭ Pulmonary Edema
ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﻹﻧﻘﺒﺎﺿﻰ
‏( 2 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺒﺾ Tacky Cardia
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ :-
(1) ﻳﺠﺐ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ
‏( 2 ‏) ﻋﻤﻞ E.C.G
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ :-
( I.V )
Dopamine
ﺩﻭﺑﺎﻣﻴﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻜﻠﻰ
‏( 2 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺿﺦ ﺍﻟﻘﻠﺐ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ -:
‏( 1 ‏) ﺍﻟﺼﺪﻣﺔ
‏( 2 ‏) ﺍﻟﻔﺸﻞ ﺍﻟﻜﻠﻮﻱ
‏( 3 ‏) ﻓﺸﻞ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﻹﺣﺘﻘﺎﻧﻰ
ﺍﻷﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﻀﻐﻂ
‏( 2 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺒﺾ
‏( 3 ‏) ﻏﺜﻴﺎﻥ
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ :-
(1) ﻓﺤﺺ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻨﺒﺾ
‏( 2 ‏) ﻓﺤﺺ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ
‏( 3 ‏) ﺍﻹﺧﺮﺍﺝ ‏( ﺍﻟﺒﻮﻝ )
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ :-
( I.V )
Adrenaline
ﺃﺩﺭﻳﻨﺎﻟﻴﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﻋﻀﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺐ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ :-
(1) ﺗﻮﻗﻒ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 2 ‏) ﺻﺪﻣﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ
ﺍﻷﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﻋﺪﻡ ﺍﻧﺘﻈﺎﻡ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ Arrhythmia
(2) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ
‏( 3 ‏) ﺍﻟﺮﺟﻔﺎﻥ
‏( 4 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺒﺾ
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﺃﺧﺬﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ :-
(1) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻝ Arrhythmia ﻋﺪﻡ ﺍﻧﺘﻈﺎﻡ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 2 ‏) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﻀﻐﻂ
‏( 3 ‏) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻧﻘﺺ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﺒﻮﻝ
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ :-
( I.V )
Lidocaine
ﻟﻴﺪﻭﻛﺎﺋﻴﻴﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ) Anti Arrhythmia
(2) Local Anthstesia
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻟﻌﺪﻡ ﺍﻧﺘﻈﺎﻡ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ ventricular Arrhythmia
ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﺩﻭﺧﻪ
‏( 2 ‏) ﺿﻌﻒ ﻋﺎﻡ
‏( 3 ‏) ﻧﻘﺺ ﺍﻟﺴﻤﻊ
‏( 4 ‏) ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻮﻋﻲ
‏( 5 ‏) ﺇﺣﺒﺎﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻔﺲ
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﺃﺧﺬﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ :-
(1) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ
‏( 2 ‏) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻭﻋﻤﻞ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﻘﻠﺐ E.C.G
(3) ﺃﻭﻗﻒ ﺍﻟﺪﻭﺍﺀ ﺇﺫﺍ ﺣﺼﻞ ﺩﻭﺧﻪ ﺃﻭ ﺿﻌﻒ ﺃﻭ ﺗﺸﻨﺞ Convulsion
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ :-
( I.V )
Nitroglycerin
ﻧﻴﺘﺮﻭﺟﻠﺴﺮﻳﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﻮﺳﻴﻊ ﺍﻟﺸﺮﺍﻳﻴﻦ ﻭﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺸﺮﻳﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﺟﻲ
‏( 2 ‏) ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ ﺃﻝ Ischemia ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺔ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ :-
(1) ﺍﻟﺬﺑﺤﺔ ﺍﻟﺼﺪﺭﻳﺔ
‏( 2 ‏) ﻓﻲ ﺣﺎﻻﺕ ﻓﺸﻞ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﻹﺣﺘﻘﺎﻧﻰ ﻭﺍﻟﻨﻮﺑﺔ ﺍﻟﻘﻠﺒﻴﺔ
ﺍﻷﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﻏﺸﺎﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴﻦ
‏( 2 ‏) ﺻﺪﺍﻉ
‏( 3 ‏) ﺩﻭﺧﻪ
‏( 4 ‏) ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻌﻀﻼﺕ
‏( 5 ‏) ﺍﺯﺭﻗﺎﻕ
‏( 6 ‏) ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ :-
(1) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ
‏( 2 ‏) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻨﺒﺾ
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺀﻩ -:
ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ
Digoxion
ﺩﻳﺠﻮﻛﺴﻴﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻗﻮﺓ ﻋﻀﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 2 ‏) ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻻﻧﻘﺒﺎﺽ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ :-
(1) ﻓﺸﻞ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﻹﺣﺘﻘﺎﻧﻰ C.H.F
(2) ﺧﻠﻞ ﻓﻲ ﺍﻧﻘﺒﺎﺽ ﺍﻷﺫﻳﻦ
ﺍﻷﺛﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ :-
(1) ﺻﺪﺍﻉ
‏( 2 ‏) ﺯﻏﻠﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻦ
‏( 3 ‏) ﺍﻧﺴﺪﺍﺩ ﺍﻟﻘﻠﺐ Heart Block
(4) ﻗﻴﺊ ﻭﻏﺜﻴﺎﻥ
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ :-
(1) ﻋﻤﻞ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﻘﻠﺐ E.C.G
(2) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ
‏( 3 ‏) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻜﻠﻰ
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ :-
( I.V )
Anderal
ﺃﻧﺪﻳﺮﺍﻝ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺃﻝ (O2 ﺍﻷﻛﺴﻴﺠﻴﻦ ‏) ﻓﻲ ﻋﻀﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 2 ‏) ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﻨﺒﺾ ﻭﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ ﻭﺍﻧﻘﺒﺎﺽ ﻋﻀﻠﺔ ﺍﻟﻘﻠﺐ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ :-
(1) ﺍﻟﺬﺑﺤﺔ ﺍﻟﺼﺪﺭﻳﺔ Angina ) )
(2) ﺍﻟﻨﻮﺑﺔ ‏( ﺍﻟﺠﻠﻄﺔ ‏) ﺍﻟﻘﻠﺒﻴﺔ ( M.I )
(3) ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ Hypertension ) )
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ :-
(1) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ E.C.G ﺭﺳﻢ ﺍﻟﻘﻠﺐ
‏( 2 ‏) ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ :-
( I.V )
Streptokinase
ﺃﺳﺘﺮﺑﺘﻮﻛﻴﻦ
ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ -:
‏( 1 ‏) ﻳﺤﻠﻞ ﺍﻟﺘﺨﺜﺮ ﻭﻳﺬﻳﺐ ﺍﻟﺠﻠﻄﺔ
ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ :-
(1) ﺍﻟﺠﻠﻄﺔ ﺍﻟﺮﺋﻮﻳﺔ Pulmonary Embolism
(2) ﺍﻟﺠﻠﻄﺔ ﺍﻟﻘﻠﺒﻴﺔ M.I
(3) ﺟﻠﻄﺔ ﺍﻟﺴﺎﻕ D.V.T

📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

قسم / 🧑‍⚕مساعد طبيب
مستوى (( أول ))
ملخص *التطهير والتعقيم* ن

🔻من إعداد اللجنة العلمية

تخصص : صيدلة

إعداد / طلاب المستوى الثاني


*❓ماهو الفرق بين الاسبرين والبلافكس ؟*


*👈اولا:-*
كلا العلاجين من مجموعة مضادة للصفيحات الدموية antiplatelats ولكن الاسبرين بالاضافة الى عمله صنفوه من مجموعة NSAIDs اي مضاد للالتهاب وخافض للحرارة ومسكن للالم .

👈اما البلافكس فقط مضاد للصفيحات الدموية.

ثانيا :-*
الاسم العلمي للاسبرين هو acetylsalicylic acid وجرعته المتواجدة حاليا 300mg , 100mg, 81mg , 75mg...

👈بينما البلافكس اسمه العلمي Clopidogrel ويوجد بجرعة 75mg ....

*👈ثالثا :-*
الاسبرين ممنوع لمرضى القرحة والربو بينما البلافكس ممنوع لمرضى القرحة ويستخدم اثناء الربو ...

*👈رابعا :-*
كلا العلاجين يستخدموهن بكثرة لمرضى IHD or heart attack مثل MI or Angina ....

*👈خامسا : -*
كلا العلاجين ممنوع للي عندهم نقص بالصفيحات الدموية ITP....

*👈ملاحظة مهمة :-*
يوجد تداخل بين علاج plavix ومجموعة المضادة للقرحة PPI ماعدا panteprazole...



📱قناة اللجنة العلمية للمعهد المستمر
T.me/USFMscientificCommittee

📱قناة الملتقى بالمعهد المستمر
T.me/UsfInstituteContinuous

📱القناة الرسمية للملتقى بجامعة ذمار
T.me/USFDhamar

💻صفحة الملتقى على الفيسبوك:
https://www.facebook.com/USFDhamar/

#اللجنة_العلمية_للمعهد_المستمر
#جامعة_ذمار
#ملتقى_الطالب_الجامعي
#وعى_وتأهيل
♦ ملتقى الطالب الجامعي - وعى وتأهيل.