Учитель из литературной столицы
2.35K subscribers
4.28K photos
386 videos
38 files
1.07K links
Тут есть, что почитать! Хранилище интересностей для филологов. Впечатления от книг, радостные моменты с уроков, опыт коллег. Приезжайте в Орёл в гости!

tiktok.com/@uils_orel
https://max.ru/se13290303_biz
http://dzen.ru/uils_orel
https://vk.ru/uils_orel
Download Telegram
Forwarded from Дом Гоголя 🦉 (Gogol)
Авторская лекция Егора Сартакова «Похороненный заживо: Гоголь»

21 апреля | 00:00 | онлайн

Смотрите прямую трансляцию встречи на официальной странице Дома Гоголя в VK Видео

Летаргический сон, врачебная ошибка или суицид? Загадка смерти Гоголя до сих пор является самым популярным вопросом на экскурсиях в Доме Гоголя и предметом постоянных спекуляций магов, гадалок, экстрасенсов и прочих хиромантов и тарологов.

Развенчиваем мифы вместе с Егором Сартаковым!

#ДомГоголя #Библионочь #VKlive #БиблиотекиМосквы
👏6🔥31
«Хочу, чтоб искусственный интеллект занялся стиркой и мытьем посуды, оставив мне искусство и литературу. А не чтобы он занимался искусством и литературой, оставив мне стирку и мытье посуды»

#пятничное
👍11💯75🔥4
Forwarded from Великий и могучий📚 (Татьяна Маюрова)
Выкладываю мою любимую сказку про русский язык. Ее автор Сергей Седов

«УБОЙНАЯ ДОСКА» настолько прекрасна, что скажет все за меня:

«Вообще, со школой связаны многие страшные истории. Вот одна из них.

В одной школе был кабинет русского языка и литературы. И там висела зловещая черная доска. Если ученик ошибался, неправильно писал на доске слово, или пропускал запятую – его тут же убивало током. Учительнице русского языка очень легко было работать, потому что дети были предельно внимательны и практически не шумели.

А если кто-нибудь отвлекался от занятий, она приглашала его к доске и просила написать какое-нибудь трудное слово, или запутанное предложение. Конечно, много учеников погибло (около двухсот), но те, кто выжил, всю жизнь потом писали без ошибок и с легкостью поступали в университет на любое гуманитарное отделение».
#сказка
#юмор
#учитель
🔥8😁4👏2👍1💯1
😄🥰🥹🙂 😌😍🥲😄🥹😗
😉😗"😍😗🥰🥰😊😉😁😉
🙂🥹😆😄🥹😂😉🙃😊😀"

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Ребята играли, подбирая персонажей с именами на ту же букву, что и их имена:
- Алиса Селезнёва!
- Барон Мюнхгаузен!
- Витя Малеев!
- Мэри Поппинс!
- Том Сойер!
Кто нарушил это правило?
А) Аня; Б) Боря; В) Витя; Г) Маша; Д) Таня.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Сидел у реки... Закончите эту фразу так, чтобы у нее появилось интересное свойство.
А) и ждал лодочника; Б) и ел редиску; В) и размышлял о динозаврах; Г) и ловил рыбу; Д) и слушал джаз.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

В каком из этих слов нет суффикса, который есть в остальных четырех словах?
А) билетёр; Б) мушкетёр; В) полотёр; Г) шахтёр; Д) визитёр.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Какое наречие восходит к глагольной форме?
А) почти; Б) ровно; В) вполне; Г) сразу; Д) кстати.

🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩

Даны толкования существительных кранио‌лог, мартироло‌г, перело‌г в перепутанном порядке:
🤩'оставленный без обработки и заросший участок земли, бывшей прежде под пашней'; 🤩сборник рассказов о христианских мучениках или (перен.) перечень жертв преследований, гонений'; 🤩'специалист, занимающийся строением черепа человека или животных'. Какой правильный порядок этих толкований?
А) а, в, б; Б) б, а, в; В) б, в, а;
Г) в, а, б; Д) в, б, а.

🤩🤩🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Степенный, подвижный, складный, накладный...
Какое еще прилагательное можно добавить в тот же ряд?
А) неподвижный; Б) почтенный; В) стройный; Г) отличный;
Д) связный.

ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ:
Вот цитата из книги, вышедшей в Чехословакии: "сочетания с качественно-обстоятельственными наречиями рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром.
Какое из этих словосочетаний встречается реже, чем другие?
А) рано утром; Б) поздно вечером; В) поздно ночью; Г) поздно утром; Д) все эти словосочетания встречаются примерно одинаково часто.

#русскиймедвежонок

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍81
8⃣0⃣


Считанные дни остаются до официального открытия Года Защитника Отечества. Какие интересные мероприятия будут проводиться у вас, делитесь.

Приходя в свои классы, первым делом спрашиваю, чью семью затронула Великая Отечественная? Редко, кто скажет, что никто не воевал. Частый же случай, к сожалению, когда не могут назвать имен, мест рождения,  службы и гибели своих близких родственников. Сразу рисую картинку недалекого будущего: через два поколения твои правнуки скажут учителю, что не знают, где ты жил и как тебя звали. Приятно?
- Не очень...
Сегодня вновь открываем замечательный сайт "Память народа". Родители высылают детям ФИО родственников, счастливчики еще могут позвонить прабабушкам, и ученики разглядывают виртуальные ордена и медали, архивные документы. С разницей в минут тридцать открывали с 9 и 7 классами сайт, совпало, что у двух мальчиков дедушки награждены медалью "За взятие Кенигсберга". Представляете? 80 лет назад они, возможно, были в одном полку, а теперь их правнуки учатся в одной школе. Победа одна для всех. Сколько же еще учеников ждет открытий! Может, посетят музей "1418 шагов" в Подмосковье и увидят редкую фотографию деда из личного дела... Зажгут виртуальную свечу в память, а в конце экскурсии под песню "Журавли" этот снимок в числе миллиона других "проводит" правнука до самого выхода...
У сайта имеется еще бот в телеграме, вроде работает, пробуйте. @veteran_vov_bot

А в рубрике #этимология сегодня слово
"✏️✏️✏️✏️✏️✏️". Знаете же, что это было только про 50 лет? Это сейчас мы празднуем первый юбилей (читай: круглую дату) ребёнка - 5 лет, юбилей компании - 30 лет, юбилей бабушки - 75... Но древнееврейское слово «йовель» или «ювель» означало «бараний рог», позже — «год свободы». Так называли установленный пророком Моисеем 50-й год, когда проданные и заложенные земли возвращались к прежним владельцам, рабы получали свободу, прощались долги должникам, Закон (Тора) читался народу и земля отдыхала от полевых работ. Этот «год свободы» наступал каждые пятьдесят лет, после семи седьмиц, то есть семи семилетий. Согласитесь, было, что отпраздновать!

Также моя любимая справочная служба портала Грамота.ру отмечает, что латинское jubilaeus происходит от древнееврейского jobel 'баран' > 'бараний рог; торжественный звук, издаваемый таким рогом, трубой': упомянутое празднество начиналось «трубным гласом». Ученые полагают, что латинское jubilaeus возникло не без влияния латинского же глагола jubilо 'издаю громкие крики, ликую', который в этимологическом отношении не имеет ничего общего с древнееврейским словом.

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8👏42
Наставничество — это не просто современный тренд, а глубокая традиция, укоренившаяся в российской истории. От ремесленных мастерских до высших кругов науки — наставники всегда играли ключевую роль.

📎Творчество:
Павел Чистяков, великий педагог, передал свои знания многим художникам, включая Михаила Врубеля. Он учил учеников видеть не только технику, но и душу произведения. Врубель, вдохновлённый наставничеством, создал уникальный художественный стиль, который навсегда остался в истории искусства.

📎Медицина:
Иван Сеченов, основатель российской физиологии, был учителем Николая Склифосовского, известного хирурга и реформатора медицины. Сеченов передал Склифосовскому научный подход и стремление к инновациям, что позволило развивать хирургическую практику на новом уровне.

📎Космос:
Константин Циолковский, отец космонавтики, вдохновил целое поколение учёных и инженеров. Среди его учеников был Сергей Королёв, под руководством которого Россия совершила свой первый полёт в космос. Их связь — яркий пример того, как идеи одного поколения становятся реальностью в руках другого.

📎Военное дело:
Александр Суворов сыграл ключевую роль в становлении Михаила Кутузова как великого полководца. Под командованием Суворова Кутузов получил не только глубокие знания военной науки, но и перенял уважение к солдатам и умение побеждать с минимальными потерями. Во время Русско-турецкой войны Суворов доверял Кутузову сложные операции, закалив его как лидера. Этот опыт стал фундаментом для будущих побед Кутузова.

📎Вдохновение:
Агриппина Ваганова, выдающийся педагог, обучила множество балерин, среди которых блистала Галина Уланова. Ваганова передала Улановой не только мастерство балета, но и глубокую эмоциональность исполнения, что сделало её одной из величайших танцовщиц XX века.

Эти примеры напоминают, что наставничество — это не только передача знаний, но и создание связи, которая вдохновляет на великие свершения.
💬А кто был вашим наставником? ✏️Поделитесь своими историями в комментариях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍82🤬2😡2👻1
С праздником поздравляю всех Татьян! ❤️

😁 ☀️😃🫶😒☀️😒💋😃☀️😍

И предлагаю вспомнить литературных героинь и писательниц, носящих это имя. Пишите в комментариях, кто приходит в голову первым.
А у меня сегодня именины сами-знаете-кого из "Евгения Онегина" с 9 классом и несколько карточек по русскому языку и литературе для 5, 7 и 8.
В них вы найдете житие святой Татьяны, "Кысь" Татьяны Толстой, "Таню Гроттер", Татьяну Мужицкую и даже Таню Савичеву... Пятый класс свои произведения, уверена, отгадает самостоятельно.

#школьнаяжизнь

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍168👏5🤩4🆒2🙉2👻1
Forwarded from Read & Eat | Tatiana Alekseeva (Tatiana Alekseeva)
Сегодня один из моих любимых литературных праздников — день рождения Роберта Бёрнса. Вот мой прошлогодний пост на эту тему, а сегодня #цитатадня пусть будет не про хаггис, а про другой важный для шотландской диеты продукт:

Раз — овсянка,
Два — овсянка
И овсянка в третий раз.
А на лишнюю овсянку
Где мне взять крупы для вас?
Одиноким, неженатым
Не житье, а сущий рай.
А женился, так ребятам
Трижды в день овсянки дай.
Век живет со мной забота.
Не могу ее прогнать.
Чуть запрешь за ней ворота,
Тут как тут она опять.
Раз — овсянка,
Два — овсянка
И овсянка в третий раз.
А на лишнюю овсянку
Где мне взять крупы для вас?


Этот перевод Маршака — ещё один пример того, насколько вольно переводчики иной раз обращаются с исходным материалом. #трудностиперевода Если что, преводы Маршака я люблю нежно и трепетно, но это почти всегда — самостоятельное произведение. Вот и тут...

Овсянка в жизни шотландца — продукт незаменимый, спору нет, но всё же у Бёрнса речь шла не о ней. В смысле, совсем не о ней. В оригинале это стихотворение называется Crowdie Ever Mair, а сrowdie — это сорт традиционного мягкого (творожного) сыра. Тоже базовый продукт в историческом шотландском меню, но совсем из другой категории.
#шотландия
12👏4👍2
🕳🕳🕳🕳🕳

Продолжаем с 5, 7 и 8 классами изучать

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️-
❤️❤️❤️ ❤️
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️-
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️-
❤️❤️❤️.

Нашла хорошее подспорье в "Занимательных материалах по русскому языку" А. Т. Арсирия.

В этой книге он останавливается на некоторых средствах и приемах, используемых для создания комического эффекта. Это:

👍 Меткие и образные разговорные и просторечные слова - синонимы слов нейтральных.
Вместо "говорить" - "разглагольствовать", вместо "рисовать" - "малевать", вместо "картина" - "мазня", вместо "писать" - "строчить", "кропать". Вместо "единомышленник"-"подпевала", "подголосок".

👍 Иногда используют архаизмы, чаще из старославянского.
Вместо "сидеть"-"восседать", вместо "захотеть"-"соизволить" "соблаговолить", вместо "прийти"-"явиться", "пожаловать". Вместо "сделать"-"учинить".

👍 Употребляются некоторые слова иностранного происхождения (часть из них одновременно является устарелой): опус, химера, сантименты, сентенция, баталия, фанфарон.

👍 Чтобы придать высказыванию оттенок иронии, насмешки, широко используются переносное значение слов и прием метафоризации.

👍 Фразеологические выражения шутливого и иронического характера. Многие из них являются не чем иным, как застывшими выражениями, построенными с помощью перечисленных выше средств, а также метких сравнений, гипербол и т.д.
"Плакали ваши денежки", "не все дома", "нос не дорос", "об этом история умалчивает", "без году неделя", "на своих двоих", "спрятаться в кусты", "телячьи нежности", "собственной персоной", " с высоты своего величия".

👍 Большая группа слов с ироническим или юмористическим оттенком образована словосложением. Они созданы в живой народной речи: ротозей, зубоскал, крохобор, пустозвон, пустомеля.

👍 Сопоставим для примера слова "воин" и "вояка", "душа" и "душонка". Совершенно очевидно, что суффиксы -як- и -онк- придают этим словам пренебрежительный, насмешливый оттенок, вызывая ироническую улыбку по отношению к тому, что они обозначают.

👍 Вот еще некоторые суффиксы такого рода: -ишк- ("людишки", "страстишки"), -ня- (грызня, стряпня), -ил-а ("громила", "заправИла"), -яг-а ("деляга", "стиляга") и др.

👍 Существуют и приставки, придающие в определенных условиях шутливый оттенок речи:
Раз- (рас-): распрекрасный, развеселый,.
По- + суффикс -ива- (-ыва-): пописывать, почитывать и т.д.
Пре-: премного (премного благодарен, например)

Также приведу несколько примеров заданий:

👍 Вспомните вводные слова, придающие речи иронический оттенок.

👍 Попытайтесь объяснить, какими средствами добивается комического эффекта фельетонист Л. Лиходеев в предложениях: "Пыль, пущенная в глаза, всё равно осядет. Таковы элементарные законы физики".

🟡 И не забываем об инструкциях "Арзамаса" и, конечно, советах Марка Твена!

#школьнаяжизнь
#о_комическом
#юмор

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍53🔥2😨2🤯1
🤩😄😝😍😗😍😀☺️😘🥹

😚😉😉  😙😌  😉😌☺️😉😌

Скажи мне, какую книгу ты выбираешь в розыгрыше, и я скажу, кто ты))))
Помогайте в мучениях... Вчера выпало аж два моих номерка на одном из каналов - я получила право выбрать две книги стоимостью до 500 или одну до 1000 рублей.
Первым делом я пошла смотреть издательство "Alpaca". Серию комиксов классики и о классиках.
Еще поглядываю на графический роман "Война и мир" от "Феникса", что скажете? Вроде такое я бы себе не купила, а вот в подарок... Очень даже!
Потом открыла, что есть на онлайн-маркетах нового для меня в "Самокате". Заказать "Приключения Камо"? Или продолжение "Евгения Онегина" от Клементины Бове "Ужель та самая Татьяна"?
Руки чесались взять любимое и прочитанное, тот же "Ковчег отходит ровно в восемь". Глаза разбежались...
Дальше иду к своим любимым писательницам: Ледерман, Стрельникова, Кинселла, Рупасова, Трауб. У двух последних есть книги про русский язык! А ведь еще манят продолжения Громовой и Красильщик, новая для меня Фадеева, дорогущая и дефицитная Кузнецова, всегда актуальные Жвалевский и Пастернак...
Обожаемая рубрика #готовим_с_литературными_героями требует подпитки, там тоже есть, что выбрать, даже из букинистики.
От "редакции Елены Шубиной" я тоже всегда жду только хорошее!
По МИФу пробежалась, пошла гуглить филологов-лингвистов. Пока искала оглавление "Литературного навигатора" Архангельского, получила в "Строках" бесплатно аудиоверсию "Цветов для Элджернона", рада невероятно, потому что чтец потрясающий - Андрей Крупник. И вот решила остановиться на "36 подсвечниках"! Даже хочется потом на нее здесь обзор сделать.
А ведь вон советуют "Историю письменности: от клинописи до эмодзи"...
🤦🏻‍♀Друзья, может, я где-то писала в чатах, о чем мечтаю, и забыла? Или я чего-то не знаю вовсе, и та же корейская литература станет открытием? Дайте, пожалуйста, книжный совет, глядишь, и я решу ко Дню книгодарения новый розыгрыш сделать...
Давненько я так старательно не выбирала книжки!

#иринаигоревна
#книжныйвишлист
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7👍21🤔1
#розыгрыш
👋 Виолетта Фиолетовна - учитель русского языка и литературы. Так же, как и "Учитель из литературной столицы"!
🔆 Нажимай кнопку "участвовать" и получи подарок ко Дню Книгодарения 14 февраля.
🔆 Чтобы я успела его отправить, подведем итоги 7 февраля!
Высылаю комплект сразу из двух книг Натальи Вишняковой.
🤔 Или все же разделить на два розыгрыша? На случай, если кто-то хочет только продолжение?

Участников: 2
Призовых мест: 1
Дата розыгрыша: 20:00, 07.02.2025 MSK (12 дней)
👍12🔥5❤‍🔥2
📌
Все творческие работы направлены на детальное изучение текста

Вот наглядный пример:

Милена нашла эпизод про блоху, выразительно прочитала его на уроке и создала по нему экспонат в наш музей «Левша»

Примечание (!)
Это не просто фрагмент, описывающий футляр, в котором сидела блоха. Здесь прямые отсылки к характерам персонажей и менталитету англичан и русских. Советую обратить на это внимание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11🔥2🆒2