🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
Стать ближе к классикам, узнав их рост!
Рекорд Тургенева не побит, Есенина некоторые переросли, Пушкин удивляет.
Моим ребятам хватило десятиминутной перемены, чтобы написать фамилии и заветные цифры. А в этом году у нас находка от
https://t.me/wow_urok.
Там ростомеры не только литературные есть, но и практически по любому школьному предмету! Спасибо😍

#школьнаяжизнь

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"

С 5️⃣ и 8️⃣ классами приступили к изучению творчества Михаила Юрьевича Лермонтова. И тут - то приходят на помощь мои закрома, вынимаю сокровища, доставшиеся по наследству вместе с кабинетом. Портреты, автопортреты, акварели, черновики. Ничего не надо печатать и искать в интернете. Репродукции почти сорокалетней давности...в отличном состоянии!
Отдельное удовольствие - разрезные картинки с заданиями (у меня не только по Лермонтову есть!):
➖️ Внимательно рассмотрите иллюстрацию, изображающую портрет Мцыри. Какой эпизод поэмы запечатлен на иллюстрации? Докажите свое мнение.
➖️Каким словам поэмы наиболее близка гравюра ..?
➖️Какой момент поэтического повествования нашел отражение на рисунке художника?
➖️ Какие строки поэмы могут служить подписью к иллюстрации?
➖️Что стремился художник сказать читателю своим рисунком?
➖️Перечитайте внимательно 16 главу поэмы "Мцыри". Какие детали художественного текста нашли воплощение на гравюре художника?
➖️Какие черты характера Мцыри стремился подчеркнуть художник на иллюстрации?
По-моему, неплохие вопросы для работы с текстом. Все новое - хорошо забытое старое☺️

#лермонтов

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"

🟡🟡🟡🟡 & 🔴🔴🔴🔴,
🔤🔤🔤🔠🔠🔤🔠🔤🔡-
🔤🔤🔠
🔤🔠🔤🔤🔤🔤🔤

😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
Суббота - учебный день, и на нашей улице праздник! День рожденья Ивана Сергеевича Тургенева - 9 ноября. Неспроста ж школа 24 в результате городского конкурсного отбора двадцать лет назад получила право носить имя знаменитого классика. Основные мероприятия пройдут в понедельник, а пока я не придумала ничего лучше, чем развесить цитаты из бессмертного произведения, актуальные во все времена. Овеществляем перепосты в соцсетях 💪 Понравившийся афоризм можно даже утащить себе "на стену" в прямом смысле. Можно сделать 🤳🏻 фото на память, как я не смогла пройти мимо украшения в кабинете математики своей замечательной коллеги (для таких, как я, в комментариях стихотворение, написанное аж в 1963 году Давидом Самойловым) Надписи все равно бесспорно становятся ярким украшением городского ландшафта! (Про "перемены за углом" в нашей новой "Кофелактике" сфотографировала, не удержалась).
А пока подростки, глядишь, найдут что-то созвучное своим мыслям на некогда безмолвных стенах, надо девочкам предложить пройти тест: "Какая ты тургеневская девушка" от журнала "Дилетант"
Всякие конкурсы на эту тему лишены смысла...Канонический образ русской женщины с ее естественностью, открытостью, образованностью, яркими чувствами, умением беззаветно любить, готовой на решительные действия, никак не подходят под лекала всяких "мисс". Ниже в комментариях прилагаю видеоролик о "тургеневской девушке" от проекта "Минуты чтения" и файл с цитатами из "Отцов и детей".
И пусть то, что и так на слуху, не будет для школьников пустым звуком!
#тургенев

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"

😁🔤🔠🔤🔠🔤
🔤🔠🔠 🔤🔡🔤🔠 для привлечения внимания, а вообще я сегодня к вам с "Творческим дневником начинающего писателя, фантазёра и сочинителя". Его составитель - Валентина Дегтева, о которой когда-то я знала, как о педагоге литературной мастерской «Чтение с приключением» центра «Арка Марка» при Гослитмузее в Москве. Но Валентина - автор более десяти опубликованных и пользующихся популярностью художественных книг. А в "Творческом дневнике", чудом выловленном нами летом в "Читай-городе", она раскрывает секреты писательского мастерства, попутно углубляясь в теорию литературы. Я уверена, что педагоги точно оценят иллюстрации в этой веселой записной книжке. Упражнений много, направленных на развитие речи, да в рамках школьной программы. Есть, чем вдохновляться и учителю, и ученику! Неспроста Валентина упоминает "Грамматику фантазии" Джанни Родари, ее задания перекликаются с теми, какие давал великий сказочник в своей книге.
Так как речевая характеристика персонажей не всегда удается моим ученикам, думаю, пойти от обратного: выполним по книге упражнение "Невидимки". "Два героя встречаются в кромешной темноте, кто они, где находятся и о чем разговаривают? Никаких описаний от автора! Все должно стать понятно только из их диалога".
#почитать

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"