Учитель из литературной столицы
2.35K subscribers
4.27K photos
386 videos
38 files
1.07K links
Тут есть, что почитать! Хранилище интересностей для филологов. Впечатления от книг, радостные моменты с уроков, опыт коллег. Приезжайте в Орёл в гости!

tiktok.com/@uils_orel
https://max.ru/se13290303_biz
http://dzen.ru/uils_orel
https://vk.ru/uils_orel
Download Telegram
Forwarded from Свет
Дорогие друзья!

🌲Мы рады сообщить вам о запуске нового уникального сайта предсказаний «Света»! Этот проект создан специально для тех, кто ищет вдохновение и мудрость в литературных шедеврах мировой классики.

🌲 Наш сайт случайным образом выбирает книгу из «золотого фонда» мировой литературы и на основе её содержания генерирует новогоднее предсказание для вас. Пусть мудрость великих писателей прошлого осветит ваш путь в будущем!

🌲 Получить предсказание: svetapp-promo.rusneb.ru/newyear2025

С наилучшими пожеланиями,
Редакция «Света»
🔥8👍32🆒1
Праздники праздниками, а #русскиймедвежонок по расписанию😉😍😘😜😝😉
Готовы ли вы сейчас поломать голову?
Вот отрывок из «Алисы в стране чудес» Л. Кэрролла в переводе Н. Демуровой:
«От перца, видно, и начинают всем перечить… Алиса очень обрадовалась, что открыла новое правило. — От уксуса — куксятся, — продолжала она задумчиво, — от горчицы — огорчаются, от лука — лукавят, от вина — винятся…»
А в какой из этих пар слова действительно произошли от одного корня?
(А) перец — перечить; (Б) уксус — кукситься;
(В) горчица — огорчаться; (Г) лук — лукавить;
(Д) вино — виниться. Ответ: В
Кажется, перед нами тот самый ☺️😋😌😋🤓-
😋😋😌😎😋🤓😛😚!
Нейросеть Яндекса даёт такое хорошее определение: storycrafting, метод рассказывания, работа с детскими историями, где взрослый выступает летописцем. Практики сторикрафтинга помогают в развитии речи и воображения, способности ребёнка строить мысль и извлекать смыслы, дают возможность встретиться с собой и собственными эмоциями.
Этот термин предложила финский профессор Лиисса Карлссон. О ней, кстати, давно писала на "Папмамбуке" Марины Аромштам:
И что я услышала (не веря своим ушам)? «Предложите ребенку: “Расскажи сказку или историю!” Запишите его историю именно так, как он ее рассказывает. Слово в слово, на глазах у рассказчика, ничего не меняя и не исправляя. После этого прочтите ее рассказчику, чтобы он мог что-то добавить или исправить, если захочет. Историю можно прочитать другим детям или взрослым, если рассказчик даст на это свое согласие… Главное, чтобы взрослый был по-настоящему заинтересован в рассказе ребенка и старался показать это. Рассказанные истории не оцениваются и не подвергаются критике… Настоящие результаты методика дает при регулярном использовании».
И дальше Лииса Карлсон сказала: это сильно способствует тому, чтобы ребенок научился читать. Чем прославились финны в последнее время? Своим стремлением не ребенка приспособить к прокрустову ложу школьной системы, а систему разными способами приспосабливать к ребенку. А еще тем, что позанимали первые места во всевозможных международных рейтингах, оценивающих качество среднего образования. И вот эти странные финны, оказывается, рассматривают это самое «сказкотворение» как важнейшую методику развития ребенка. У них «сказкотворение» получило государственную поддержку. У них в каждом детском театре, в каждом музее сидит специальная тетенька, к который ребенок может после блуждания по залам подойти и сказать: «У меня есть история. Запишите ее, пожалуйста!» И тетенька достанет пишущие принадлежности и запишет историю (впечатление, сообщение) за ребенком. А еще – как сказано в инструкции – «покажет рассказчику, что ее это очень интересует». Мол, ей очень важно, что сказал ребенок. Это важно всем финнам в ее лице – чтобы ребенок высказался, потому что «методика позволяет заметить, о чем думает ребенок, что заботит его больше в тот или иной момент». А «ребенок учится выражать свои мысли, растет его уверенность в себе. Однако самое важное – внимание, подаренное друг другу».

Обожаю читать истории своих учеников!
В этом году не прошел незамеченным для нас с пятиклассниками день придумывания новых слов. И мы немножко поностальгировали, пытаясь вспомнить свои собственные интересные словечки из детства. Мне повезло: за мной бабушка все записывала. Моя преподавательница современного русского в вузе использовала словотворчество дочери во время подготовки докторской. Истории о детях летописца В.В. Путина тоже увековечены в веселой книжке.
А вы вели (я, конечно же, не нарушила семейную традицию) такой дневник про своих детей?
Что ещё вспомнили при упоминании сторикрафтинга? "От двух до пяти" читали ж ведь?
Кэрролл тоже побуждает к творчеству читателей всех возрастов (см. Квазикулинарный словарь). А зная креативность нашего брата-филолога, уверена, что обязательно придумается что-то ещё. Присоединяйтесь в комментариях👇🏻

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍85🔥2
🧸😌😌😌😌😉😌😌
😋😚😉😌😚😌😚😚😚😉

2️⃣-3️⃣😝😍.

В книжке Александра Шибаева про русский язык читаем: "Есть волшебные слова: скажешь слово-слышишь два".
Например:
Очень сыро-сыро-сыро
От росы-росы-росы.

А вот ещё четыре волшебных слова из этой книжки и одно не волшебное. Какое не волшебное?
А) навес; Б) камыш; В) банка;
Г) купил; Д) кивну.

4️⃣-5️⃣ 😝😍.

В книге Джеймса Крюса "Тим Талер, или Проданный смех" мальчик Тим, сам того не подозревая, заключил договор с представителем нечистой силы. А каким именем тот подписался?
А) Греч; Б) Свеч; В) Трёч; Г) Глюч; Д) Флинч

6️⃣-7️⃣😝😍.

Рассказывают такую историю. Во время Сталинградской битвы кто-то из бойцов написал на стене дома, за который шли бои:"Отстоим тебя, родной Сталинград!" Позже, когда бои уже закончились и город лежал в развалинах, мимо этой стены шла учительница. Увидев надпись, она добавила в одно из слов одну букву. Какую?
А) и; Б) а; В) о; Г) п; Д) р.

8️⃣-9️⃣ 😝😍.

Русское слово "тетрадь" происходит из греческого. Догадавшись, от какого корня оно образовано, определите, как это слово переводится на итальянский.
А) terzina Б) quaderno В) quinta
Г) sextino Д) settimana

1️⃣0️⃣-1️⃣1️⃣ 😝😍.

Вставьте слово, пропущенное в цитате из "Писем русского путешественника" Н.М. Карамзина:
"Не бойтесь: быстрый луч света издали озаряет ваши глаза - ещё несколько шагов, и вы опять в _ мире, на берегу журчащей речки, среди прелестных ландшафтов".
А) сливочном Б) подсолнечном В) кукурузном Г) арахисовом Д) машинном.
#русскиймедвежонок
Делитесь, пожалуйста, догадками и впечатлениями в комментариях, а ответы с пояснениями, как обычно, завтра👌

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍95🔥2
Котенок дорос до подробного иллюстрированного путеводителя по "Войне и миру". Огромное спасибо Людмиле и каналу "Общая тетрадь по русскому языку и литературе" за такой необыкновенный подарок, да слава "Озону": можно чудесным образом радовать друг друга на расстоянии!
Как говорит моя любимая подружка-врач, "у Иры даже кошки читают" ☺️😄

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🔥75
Учитель из литературной столицы
Телешов Н.Д. – Ёлка Митрича
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
🤩🤩🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

📲 Есть на просторах Телеграма замечательный канал под названием "Радио и Театр". Если вас преследуют списки лучших рождественских рассказов, а сесть и прочитать их руки не доходят, можно насладиться блестящим исполнением артистов радиоспектаклей, параллельно делая другие дела.
Лично я включаю сейчас "Приключение на Рождество" Агаты Кристи.
Радиопостановка «Перед Рождеством» создана в 2012 году по мотивам рассказов Н.С. Лескова «Под Рождество обидели» и «Жемчужное ожерелье».
"Щелкунчика" читает несравненная Алиса Фрейндлих.

👩‍💻 Также для более глубокого погружения в тему советую группу "Рождествуем интеллектуально и душевно" под предводительством филолога Марины Волковой.

📘 И ещё я с радостью отметила, что по-прежнему продается серия книг издательства "Никея": стильно, годится в подарок и очень увлекательно.

📚 А все ли читали "Рождественского поросёнка" Дж. Роулинг? Открытие - 🎉 , только о нём узнала, начну читать!

⛄️ А колядовать пойдете? Родные дети уже спрашивают, и я имею незабываемый опыт Колядок с учениками☺️😃😄

#послушать
#почитать
🥰🥸🥲😜😍

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14🔥3🥰1
#этимология

😌🙁😎🥰🙁😓😌😝

Заимствовано из чешского языка в 60-х годах XX века. Чешское kalhotky означает "штанишки", а название распространенного теперь по всей Европе изделия звучало, как pucošokowy kalhotky ("чулочковые штанишки"), но мы его, конечно же, сократили.

🙂😍🤓🫣🤗😝😓😃
Образовано в петровскую эпоху на базе французского "de jour" (jour-день) в выражении "etre de jour" (дословно "быть на дне") Этимологию слова "журнал" так же прослеживаем ("выходящий ежедневно"). Тем временем дальше у нас в рубрике слово
🥰😊😝😍😓😊, тоже заимствованное в петровскую эпоху. Все начиналось с итальянского слова "gazza"-сорока. Эта птица вычеканивалась на мелких монетах в 2 сольдо, поэтому монетка называлась gazzetta. Именно столько стоило прочтение венецианского свода ведомостей, и эти ведомости тоже стали называться gazzetta. Французы заимствовали у итальянцев слово уже в современном значении, и от них слово gazette попало в русский язык.

😕🙁😳😊🙂😊

Заимствовано из французского языка в XVIII веке. Французское pommade восходит к итальянскому pommata от pomo "яблоко". Первоначально помада была целебной мазью, изготавливаемой из мякоти особого (пелопоннесского) сорта яблок.

📝🎥💬💙  там тоже есть
© © © © "Учитель из
  👉 👉 🌱  литературной    
                     столицы"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍119