#стихи
🧡 🧡 🧡 🧡 🧡 🧡
🧡 🧡 🧡 🧡 🧡 🧡
ЛЁТЧИКУ ДО ВОСТРЕБОВАНИЯ
Привет. Почему-то решил тебе написать.
Хоть ты меня, должно быть, давно забыл.
Я – тот чудак, что просил тебя рисовать
Барашка в наморднике. Ты ошарашен был,
Но рисовал. Спасибо. Прости за напряг.
Был в депрессии и цеплялся за всё подряд.
Потому что сдуру сделал неверный шаг
И не знал, как эту херню отмотать назад.
Но теперь я в порядке. Закаты всё веселей.
Вулканы спят – хоть из пушек по ним стреляй.
Кстати, с Розой у нас – серебряный юбилей.
Хочешь – поздравь. Не хочешь – не поздравляй.
Ты удивишься, наверное, только я
Помню в деталях ту ночь, когда я свалил.
К тебе тогда по барханам ползла змея.
Это был уж. Я по пятнышкам определил.
Я сперва следил за тобой. Потом перестал.
Потому что решил заняться своей судьбой.
Вроде ты ушёл в географы, забухал,
Даже был фонарщиком, а после стал деловой.
Молодец. Ты всегда на жизнь смотрел королём.
Я был маленьким, но тогда уже понял - ты
Обязательно вырулишь, вылетишь за окоём.
Состоишься. Расправишь крылья своей мечты.
Ты ещё рисуешь удавов, съевших слонов?
Я рисунки те до сих пор не могу забыть.
Я стал реже смеяться. И больше не вижу снов.
Это возраст, да?.. Наверное. Может быть.
Вот сижу и перебираю всё, что имел.
Астронома прошу: «Заметь меня, астроном!»
Ну, пока. Пиши. Если что – это мой e-mail.
Ты хоть смотришь на небо - там, за твоим окном?..
Баобабы прополоты. Над головой звезда.
В нашей почве на днях нашли дорогой металл…
Ты летаешь ещё? Прошу – напиши, что да.
Если нет – соври. Просто я хочу, чтоб летал.
🌊
Нам предъявлен февраль для того, чтоб мело и мело,
Чтоб свеча на столе и скрещённые тени над нами.
И воспитанный книжною стаей пацан пожилой
Ждёт, когда Пастернак разбодяжит чернила слезами.
Эти строки легли в лексикон, словно пакля в пазы.
С детства их прививали совместно со свинкой и корью.
Что за май-чародей, если нету в начале грозы?
Что за август без Анны Андревны с бедою и скорбью?
Рыбий жир фонарей мы ещё по традиции пьём,
Но фонарь без аптеки уже привлечёт нас едва ли.
Как нам быть, если станет понятно, куда мы плывём?
Что читать, если список чужих кораблей до конца дочитали?
🐢
- Где пропадал, Иона?
- Где-где… В ките.
В сырости жуткой, в тесноте, в темноте…
Рыбьим жиром несло – не пожелаешь врагу.
Я эту вонь забыть уже не смогу.
- Что ты понял, Иона, вновь увидавши свет?
- Что всегда есть шанс, даже если надежды нет.
Что любое пространство превращается в каземат.
Что человек одинок, а в беде - одинок стократ.
- Чем займёшься, Иона, теперь?..
- Что тебе сказать?
В глушь заберусь. Мемуары начну писать.
Люди верят в чудо более, чем в прогресс.
И моя судьба подтвердит наличье чудес.
Я продам историю, получу всеобщий восторг.
Не зря ж меня кит…красивое слово… «исторг».
#почитать
ЛЁТЧИКУ ДО ВОСТРЕБОВАНИЯ
Привет. Почему-то решил тебе написать.
Хоть ты меня, должно быть, давно забыл.
Я – тот чудак, что просил тебя рисовать
Барашка в наморднике. Ты ошарашен был,
Но рисовал. Спасибо. Прости за напряг.
Был в депрессии и цеплялся за всё подряд.
Потому что сдуру сделал неверный шаг
И не знал, как эту херню отмотать назад.
Но теперь я в порядке. Закаты всё веселей.
Вулканы спят – хоть из пушек по ним стреляй.
Кстати, с Розой у нас – серебряный юбилей.
Хочешь – поздравь. Не хочешь – не поздравляй.
Ты удивишься, наверное, только я
Помню в деталях ту ночь, когда я свалил.
К тебе тогда по барханам ползла змея.
Это был уж. Я по пятнышкам определил.
Я сперва следил за тобой. Потом перестал.
Потому что решил заняться своей судьбой.
Вроде ты ушёл в географы, забухал,
Даже был фонарщиком, а после стал деловой.
Молодец. Ты всегда на жизнь смотрел королём.
Я был маленьким, но тогда уже понял - ты
Обязательно вырулишь, вылетишь за окоём.
Состоишься. Расправишь крылья своей мечты.
Ты ещё рисуешь удавов, съевших слонов?
Я рисунки те до сих пор не могу забыть.
Я стал реже смеяться. И больше не вижу снов.
Это возраст, да?.. Наверное. Может быть.
Вот сижу и перебираю всё, что имел.
Астронома прошу: «Заметь меня, астроном!»
Ну, пока. Пиши. Если что – это мой e-mail.
Ты хоть смотришь на небо - там, за твоим окном?..
Баобабы прополоты. Над головой звезда.
В нашей почве на днях нашли дорогой металл…
Ты летаешь ещё? Прошу – напиши, что да.
Если нет – соври. Просто я хочу, чтоб летал.
Нам предъявлен февраль для того, чтоб мело и мело,
Чтоб свеча на столе и скрещённые тени над нами.
И воспитанный книжною стаей пацан пожилой
Ждёт, когда Пастернак разбодяжит чернила слезами.
Эти строки легли в лексикон, словно пакля в пазы.
С детства их прививали совместно со свинкой и корью.
Что за май-чародей, если нету в начале грозы?
Что за август без Анны Андревны с бедою и скорбью?
Рыбий жир фонарей мы ещё по традиции пьём,
Но фонарь без аптеки уже привлечёт нас едва ли.
Как нам быть, если станет понятно, куда мы плывём?
Что читать, если список чужих кораблей до конца дочитали?
- Где пропадал, Иона?
- Где-где… В ките.
В сырости жуткой, в тесноте, в темноте…
Рыбьим жиром несло – не пожелаешь врагу.
Я эту вонь забыть уже не смогу.
- Что ты понял, Иона, вновь увидавши свет?
- Что всегда есть шанс, даже если надежды нет.
Что любое пространство превращается в каземат.
Что человек одинок, а в беде - одинок стократ.
- Чем займёшься, Иона, теперь?..
- Что тебе сказать?
В глушь заберусь. Мемуары начну писать.
Люди верят в чудо более, чем в прогресс.
И моя судьба подтвердит наличье чудес.
Я продам историю, получу всеобщий восторг.
Не зря ж меня кит…красивое слово… «исторг».
#почитать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🔥9👍5
Стругацкие места Москвы: НИИЧАВО и Арканар у нас дома
Как пройти в Научно-исследовательский институт Чародейства и Волшебства? Где найти развалины Китежграда? Можно ли доехать до Арканара на метро? К столетию со дня рождения Аркадия Стругацкого Яндекс. Книги и Яндекс. Карты выбрали самые "стругацкие" места Москвы.
https://yandex.ru/maps/discovery/strugatskie-mesta-moskvi/?discoveryBranch=draft&ll=37.588178%2C55.733750&z=20
Как пройти в Научно-исследовательский институт Чародейства и Волшебства? Где найти развалины Китежграда? Можно ли доехать до Арканара на метро? К столетию со дня рождения Аркадия Стругацкого Яндекс. Книги и Яндекс. Карты выбрали самые "стругацкие" места Москвы.
https://yandex.ru/maps/discovery/strugatskie-mesta-moskvi/?discoveryBranch=draft&ll=37.588178%2C55.733750&z=20
Яндекс Карты
Стругацкие места Москвы: НИИЧАВО и Арканар у нас дома — Яндекс Карты
Как пройти в Научно-исследовательский институт Чародейства и Волшебства? Где найти развалины Китежграда? Можно ли доехать до Арканара на метро? К столетию со дня рождения Аркадия Стругацкого Яндекс Книги и Яндекс Карты выбрали самые стругацкие места Москвы.
🔥11✍3❤2
Forwarded from Яндекс
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В центре — интерактивная игра, где нейросеть Алиса генерирует уникальные сюжеты, основываясь на ваших решениях. Кинопоиск представляет цикл материалов «Век Стругацких», в Яндекс Книгах появились новые обложки и предисловия к десяти самым популярным произведениям Стругацких, а на Картах — подборка мест по мотивам их произведений. Подробнее — в этом видео.
Поддержите канал бустом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥10❤5👍5🔥4🥰1
Сегодня достаю из закромов программу литературного образования под редакцией Е. Абелюк, З.А. Блюминой, А.И. Княжицкого (прикреплю имеющийся у меня файл в комментариях) и представляю
для вдохновения или даже проектной деятельности задания по одной из тем.
А в качестве иллюстраций - кусочек экспозиции "Дома игральных карт" в Петергофе. (Догадались, кто на противоположной стене музея-спектакля поддерживает диалог с А.С. Пушкиным?
1. Напишите сочинение «Мы все глядим в Наполеоны...».
2. Прочитайте повесть Лермонтова «Штосс». Напишите работу «Карточная тема в
«Пиковой даме», «Маскараде» и повести «Штосс».
3. Напишите сочинение «Счастливые и несчастливые судьбы героев Пушкина».
4. Сделайте сообщение на тему «Как использовал Пушкин историю Н. П.
Голицыной в сюжете и характерах повести «Пиковая дама».
5. Прочитайте «Портрет Дориана Грея» О. Уайльда, «Шагреневую кожу» О. де
Бальзака. Сопоставьте эти произведения с «Портретом» Н. В. Гоголя.
6. Напишите работу «Нечистая сила в творчестве Гоголя».
7. Прочитайте первую редакцию повести «Портрет». Сравните две редакции.
8. Напишите сочинение «Петербург Пушкина, Гоголя, Достоевского».
9. Ответьте на вопрос: «Почему Гоголь рассказывает предысторию Чичикова и
Плюшкина, но «утаивает» ее, говоря о Манилове, Собакевиче и других?» Попробуйте написать биографию этих героев.
10. Сопоставьте тему России в 19—21-й главах «Выбранных мест из переписки с
друзьями» и в поэме Гоголя.
11. Опишите любого второстепенного героя «Мертвых Душ».
12. Гоголевские герои как вечные типы.
13. Напишите пародию на известные вам литературные типы: «маленького человека»,
«лишнего человека», «удалого героя», «бунтаря» и т. д.
14. Ответьте на вопрос: «Реален ли двойник героя в повести Достоевского «Двойник»?
Аргументируйте ваши соображения.
15. Напишите сочинение «Реальность безумного мира героев» (по повестям «Записки
сумасшедшего», «Пиковая дама», «Двойник»).
16. Напишите диалог человека с самим собой.
17. Напишите публицистическую работу «Что формирует судьбу человека».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤23🔥16🥰13💘8
Forwarded from Волкова РуЛит
«От маленького писателя — к большому читателю»
♨️В 2024 году в издательстве «Библиомир» вышла книга «Дорога в словесное творчество». Авторы — два больших методиста: ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Е. С. Романичева и профессор кафедры «Литература и методика преподавания литературы» историко-филологического факультета Пензенского государственного университета Г. В. Пранцова.
📑В ходе исследования Елена Станиславовна и Галина Васильевна реконструировали замысел несостоявшейся книги великого методиста-словесника ХХ века Марии Александровны Рыбниковой «Словесное творчество как предмет методики». Они собрали статьи, опубликованные были лишь однажды на рубеже 20–30-х годов ХХ века, и сопроводили их развернутыми методическими комментариями.
Ответы на эти вопросы можно найти в первой главе.
А вот некоторые из тем, обсуждаемых во второй главе книги «Дорога в словесное творчество»:
📚Тираж книги давно разошёлся. Авторами было принято решение дать возможность познакомиться с ней как можно большему числу словесников 💥
♨️В 2024 году в издательстве «Библиомир» вышла книга «Дорога в словесное творчество». Авторы — два больших методиста: ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Е. С. Романичева и профессор кафедры «Литература и методика преподавания литературы» историко-филологического факультета Пензенского государственного университета Г. В. Пранцова.
📑В ходе исследования Елена Станиславовна и Галина Васильевна реконструировали замысел несостоявшейся книги великого методиста-словесника ХХ века Марии Александровны Рыбниковой «Словесное творчество как предмет методики». Они собрали статьи, опубликованные были лишь однажды на рубеже 20–30-х годов ХХ века, и сопроводили их развернутыми методическими комментариями.
🔹Как грамотно выстроенная методика помогает замечать прекрасное в жизни?
🔹Почему обучение творческому письму нужно начинать с повествовательного текста, а обучение творчеству — с формирования умения видеть?
🔹В чем необходимость литературно-образовательных экскурсий?
🔹Какую задачу решают загадки и пословицы при обучении творчеству и как помогают школьникам войти в мир художественного текста?
Ответы на эти вопросы можно найти в первой главе.
А вот некоторые из тем, обсуждаемых во второй главе книги «Дорога в словесное творчество»:
🔹«Не давать непосильного»: о важности ориентации на реальные возможности ученика и последовательное развитие его речевых способностей.
🔹Новая методика обучения творческим сочинениям и ее воплощение в задуманной книге «Словесное творчество как предмет методики».
🔹«Что пишут наши школьники» и почему их сочинения «нудны и равнодушны»: о разных подходах к «постановке» творческих работ обучающихся.
🔹«Выбор темы, подход к изображаемому, выразительность слова» как предмет живого обсуждения на уроке.
🔹О важности пройти путь «от маленького писателя — к большому читателю».
🔹Постановка творческих работ: 6 составляющих методики.
🔹Триединый подход к обучению словесному творчеству.
✍️«Сегодня, когда мастерские творческого письма очень востребованы и в школьном, и в непрерывном образовании, обращение к наследию великого методиста ХХ века особенно актуально: Мария Александровна Рыбникова создала методическую систему, работая по которой, можно научить творческому письму всех школьников, а не только одаренных. Эта система была создана, описана и внедрена в практику работы школы в конце 20-х годов, дала хорошие результаты: методика, предложенная Рыбниковой, доказательна», — утверждают авторы книги.
📚Тираж книги давно разошёлся. Авторами было принято решение дать возможность познакомиться с ней как можно большему числу словесников 💥
👍10👏6🔥4
Forwarded from РБК Life
В архиве Владимира Высоцкого нашли неизданные записи
Создатели шоу-концерта получили доступ к архивам, которые десятилетиями были недоступны широкой публике. Некоторые фонограммы были найдены в самых неожиданных местах: от архивов театров до личных коллекций музыкантов того времени. Испорченные записи удалось восстановить благодаря технологиям ИИ-реставрации.
Редкие записи выпустят на виниле в альбоме «Высоцкий. Высота» лимитированным тиражом 5000 экземпляров. Планируется также цифровой релиз на стриминговых платформах.
Фото: Natata / Shutterstock
🎤 РБК Life
Создатели шоу-концерта получили доступ к архивам, которые десятилетиями были недоступны широкой публике. Некоторые фонограммы были найдены в самых неожиданных местах: от архивов театров до личных коллекций музыкантов того времени. Испорченные записи удалось восстановить благодаря технологиям ИИ-реставрации.
Редкие записи выпустят на виниле в альбоме «Высоцкий. Высота» лимитированным тиражом 5000 экземпляров. Планируется также цифровой релиз на стриминговых платформах.
Фото: Natata / Shutterstock
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Forwarded from Утюг говорит
Вот у некоторых в столицах фестиваль про Горького. А у нас на Горького невест на руках через ремонт носят!
Несут бывало невесту к памятнику Ленину и конечно же Горькому и что орут? Правильно: Горь- кий!!!
Несут бывало невесту к памятнику Ленину и конечно же Горькому и что орут? Правильно: Горь- кий!!!
🔥12👏8😁6
Forwarded from Сноб
Сможете ли вы отличить стихотворение начала XX века от строчек из современных рэп-треков? Спойлер: это сложнее, чем кажется на первый взгляд.
Пройти тест
@snobru
Пройти тест
@snobru
🔥11👍8❤4
Forwarded from Лекции
Telegram
Лекции in Лекции Chat
«ИИ напишет "Войну и мир"?» — лекция Дмитрия Коломацкого.
Коломацкий Дмитрий Игоревич — кандидат филологических наук, заведующий отделом прикладной лингвистики Института языкознания РАН.
Ведущий лингвистического подкаста «Глагольная группа».
👉 Посмотреть в Telegram.
▶️ Посмотреть в YouTube.
💬 Посмотреть в ВК Видео.
🎧Аудиоверсия.
#Филология@Atthelecture #Лингвистика@Atthelecture
Коломацкий Дмитрий Игоревич — кандидат филологических наук, заведующий отделом прикладной лингвистики Института языкознания РАН.
Ведущий лингвистического подкаста «Глагольная группа».
🎧Аудиоверсия.
#Филология@Atthelecture #Лингвистика@Atthelecture
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6✍2❤2
Forwarded from Восстание редуцированных (Svetlana Guryanova)
Обнаружила у бабушки такую книгу – и поняла, что нужно оформить инстаграмный пост про новое "то что" в полноценную статью 😄
В ней по сравнению с инстой видео длиннее и текста больше))
Так что читайте, комментируйте 🔗
#is_точто
В ней по сравнению с инстой видео длиннее и текста больше))
Так что читайте, комментируйте 🔗
#is_точто
🔥12❤5😢2😁1
Forwarded from BegBulgakova
А в сети появился спектакль Юрия Бутусова «Р» по мотивам пьесы Николая Гоголя «Ревизор».
Такие ссылки очень быстро исчезают. Вдруг успеете посмотреть.
Такие ссылки очень быстро исчезают. Вдруг успеете посмотреть.
🔥10👏5🆒5