1️⃣9️⃣ листопада 2020 року запрошуємо до участі в інформаційному дні «Роль досліджень та інновацій у Європейському зеленому курсі. Можливості для українських дослідників», що відбудеться у 💻форматі відеоконференції на платформі Microsoft Teams.
Захід організовує Міністерство освіти і науки України за підтримки Європейської комісії та Урядового офісу координації європейської та євроатлантичної інтеграції.
Мета – підвищити обізнаність широкого кола фахівців щодо напрямів конкурсів у межах нової ініціативи Європейського Союзу «Європейський зелений курс», ролі досліджень та інновацій в ній, а також можливостей для українських учасників.
«Європейський зелений курс» – це програма дій Європейського Союзу, за якою стоїть амбітний план переходу до кліматично нейтральної Європи до 2050 року. А також трансформація кліматичних та екологічних викликів на нові можливості у всіх сферах та політиках ЄС, гарантуючи справедливий та інклюзивний характер зеленого переходу.
Онлайн-захід буде складатись із двох частин:
✔️пленарного засідання;
✔️воркшопу.
▶️ У першій частині будуть розглянуті напрями нових «зелених» конкурсів у межах програми ЄС «Горизонт 2020». Представлено нові нещодавно створені державні інституції – Український фонд стартапів та Національний фонд досліджень, які активно долучилися до підтримки українських науковців і розробників та вже мають успішні кейси «зелених» ініціатив.
▶️ У другій частині заходу керівники українських національних контактних пунктів проведуть тематичний воркшоп із практичних аспектів участі в «зелених» конкурсах у межах «Європейський зелений курс».
Пленарна частина заходу відбуватиметься англійською мовою, друга частина заходу (воркшоп) – українською мовою.
Захід буде цікавий:
📌засновникам стартапів
📌представникам університетів
📌науковим установам
📌науковим паркам
📌іншим інноваційним структурам
📌громадським організаціям
📌 реальному сектору економіки, ⤵️
які займаються створенням інноваційних продуктів, технологій чи послуг, що спрямовані на захист навколишнього середовища.
Реєстрація на участь, інформація про спікерів та програма доступні за посиланням.
☑️ Лінк на участь буде надіслано 18 листопада 2020 року до 18:00 на адреси всіх зареєстрованих учасників.
У разі виникнення питань просимо звертатись до Олени Харіної, державного експерта директорату науки та інновацій Міністерства освіти і науки України (контактний телефон: +38 (044) 287-82-16; електронна пошта: kharina@mon.gov.ua ; olena.kharina@gmail.com).
Запрошуємо усіх зацікавлених осіб❗️
Докладніше
Захід організовує Міністерство освіти і науки України за підтримки Європейської комісії та Урядового офісу координації європейської та євроатлантичної інтеграції.
Мета – підвищити обізнаність широкого кола фахівців щодо напрямів конкурсів у межах нової ініціативи Європейського Союзу «Європейський зелений курс», ролі досліджень та інновацій в ній, а також можливостей для українських учасників.
«Європейський зелений курс» – це програма дій Європейського Союзу, за якою стоїть амбітний план переходу до кліматично нейтральної Європи до 2050 року. А також трансформація кліматичних та екологічних викликів на нові можливості у всіх сферах та політиках ЄС, гарантуючи справедливий та інклюзивний характер зеленого переходу.
Онлайн-захід буде складатись із двох частин:
✔️пленарного засідання;
✔️воркшопу.
▶️ У першій частині будуть розглянуті напрями нових «зелених» конкурсів у межах програми ЄС «Горизонт 2020». Представлено нові нещодавно створені державні інституції – Український фонд стартапів та Національний фонд досліджень, які активно долучилися до підтримки українських науковців і розробників та вже мають успішні кейси «зелених» ініціатив.
▶️ У другій частині заходу керівники українських національних контактних пунктів проведуть тематичний воркшоп із практичних аспектів участі в «зелених» конкурсах у межах «Європейський зелений курс».
Пленарна частина заходу відбуватиметься англійською мовою, друга частина заходу (воркшоп) – українською мовою.
Захід буде цікавий:
📌засновникам стартапів
📌представникам університетів
📌науковим установам
📌науковим паркам
📌іншим інноваційним структурам
📌громадським організаціям
📌 реальному сектору економіки, ⤵️
які займаються створенням інноваційних продуктів, технологій чи послуг, що спрямовані на захист навколишнього середовища.
Реєстрація на участь, інформація про спікерів та програма доступні за посиланням.
☑️ Лінк на участь буде надіслано 18 листопада 2020 року до 18:00 на адреси всіх зареєстрованих учасників.
У разі виникнення питань просимо звертатись до Олени Харіної, державного експерта директорату науки та інновацій Міністерства освіти і науки України (контактний телефон: +38 (044) 287-82-16; електронна пошта: kharina@mon.gov.ua ; olena.kharina@gmail.com).
Запрошуємо усіх зацікавлених осіб❗️
Докладніше
Сьогодні, 17 листопада 2020 року, під головуванням Першого заступника Міністра освіти і науки України Миколи Кизима відбулося засідання Комітету з присудження Премії Кабінету Міністрів України за розроблення і впровадження інноваційних технологій.
Докладніше
Докладніше
Міністерством освіти і науки України ухвалено рішення забезпечити українських вчених за рахунок бюджетних коштів доступом до повнотекстових ресурсів (електронних книг) бази даних ScienceDirect. Відповідний наказ підписав сьогодні т.в.о. Міністра Сергій Шкарлет.
«Ми розуміємо важливість забезпечення українських вчених доступом до передових ресурсів науково-технічної інформації та наукової літератури. Заклади вищої освіти та наукові установи України зможуть налаштувати для своїх співробітників віддалений доступ до повнотекстових ресурсів бази даних ScienceDirect. В умовах карантину це дасть вченим змогу працювати з науковою літературою, необхідною для проведення досліджень, у зручному для них форматі», – зазначив очільник МОН Сергій Шкарлет.
Докладніше
«Ми розуміємо важливість забезпечення українських вчених доступом до передових ресурсів науково-технічної інформації та наукової літератури. Заклади вищої освіти та наукові установи України зможуть налаштувати для своїх співробітників віддалений доступ до повнотекстових ресурсів бази даних ScienceDirect. В умовах карантину це дасть вченим змогу працювати з науковою літературою, необхідною для проведення досліджень, у зручному для них форматі», – зазначив очільник МОН Сергій Шкарлет.
Докладніше
17 листопада 2020 року т.в.о. Міністра освіти і науки України Сергій Шкарлет взяв участь в онлайн-засіданні Міністерського рівня щодо Глобальної пілотної програми ООН з питань науки, технологій та інновацій для дорожніх карт Цілей сталого розвитку на 75-й Генеральній Асамблеї ООН.
Говорячи про основні очікування України у Глобальній пілотній програмі, очільник МОН зазначив, що незважаючи на складний рік та виклики, пов'язані з COVID-19, Україна продовжує роботу над реалізацією цілей ООН для формування сталого розвитку суспільства із забезпеченням рівного доступу до всіх видів ресурсів.
Докладніше
Говорячи про основні очікування України у Глобальній пілотній програмі, очільник МОН зазначив, що незважаючи на складний рік та виклики, пов'язані з COVID-19, Україна продовжує роботу над реалізацією цілей ООН для формування сталого розвитку суспільства із забезпеченням рівного доступу до всіх видів ресурсів.
Докладніше
Сьогодні, 18 листопада 2020 року, Уряд затвердив проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 4 липня 2018 р. № 528 і від 4 грудня 2019 р. № 1007». Мета – створення можливості для фінансування Національним фондом досліджень України (НФДУ) проєктів, обраних переможцями спільних конкурсів, що проводилися Державним фондом фундаментальних досліджень (ДФФД) разом з іноземними науковими товариствами.
Докладніше
Докладніше
Запрошуємо студентів до участі в третьому Всеукраїнському конкурсі «Зберігаючи пам'ять про Голокост» від Меморіалу «Бабин Яр» за підтримки МОН.
Переможці отримають грошову винагороду і можливість стажування в Меморіалі.
Поспішайте подати заявку, перший дедлайн – 15 грудня.
Хто може брати участь? Бакалаври (3-4 курс), магістри та аспіранти.
Розглядаються наукові й науково-дослідницькі проєкти з гуманітарних та суспільних наук, зокрема історії, філософії, права, психології, соціології, політології, релігієзнавства, культурології, а також інших наук, пов’язаних з тематикою конкурсу.
Переможці отримають:
▪️ I місце – 5600 гривень і стажування в Меморіальному центрі Голокосту «Бабин Яр»;
▪️ II місце – 3500 гривень;
▪️ III місце – 2500 гривень.
Конкурс «Зберігаючи пам'ять про Голокост» проводиться з 2018 року. Переможниця минулорічного конкурсу, аспірантка Національного університету «Острозька академія» і представниця Української асоціації юдаїки Христина Семерин вже приєдналася до команди Меморіалу як наукова співробітниця.
Цьогорічний конкурс приурочено до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту, який щорічно відзначається 27 січня.
Докладніше
Переможці отримають грошову винагороду і можливість стажування в Меморіалі.
Поспішайте подати заявку, перший дедлайн – 15 грудня.
Хто може брати участь? Бакалаври (3-4 курс), магістри та аспіранти.
Розглядаються наукові й науково-дослідницькі проєкти з гуманітарних та суспільних наук, зокрема історії, філософії, права, психології, соціології, політології, релігієзнавства, культурології, а також інших наук, пов’язаних з тематикою конкурсу.
Переможці отримають:
▪️ I місце – 5600 гривень і стажування в Меморіальному центрі Голокосту «Бабин Яр»;
▪️ II місце – 3500 гривень;
▪️ III місце – 2500 гривень.
Конкурс «Зберігаючи пам'ять про Голокост» проводиться з 2018 року. Переможниця минулорічного конкурсу, аспірантка Національного університету «Острозька академія» і представниця Української асоціації юдаїки Христина Семерин вже приєдналася до команди Меморіалу як наукова співробітниця.
Цьогорічний конкурс приурочено до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту, який щорічно відзначається 27 січня.
Докладніше
Сьогодні, 19 листопада 2020 року, відбулась Римська Міністерська Конференція Міністрів, відповідальних за вищу освіту, країн Європейського простору вищої освіти (European Higher Education Area), яка завершила 2-річний цикл роботи Групи супроводу Болонського процесу (Bologna Follow-Up Group). Вона вперше в історії Болонського процесу відбулась в онлайн-форматі.
Під час заходу пройшла церемонія прийняття до країн Європейського простору вищої освіти (ЄПВО) Республіки Сан-Марино, а відповідальні за вищу освіту Міністри вже 49 країн ЄПВО схвалили Римське Міністерське Комюніке – основоположний документ, який окреслює пріоритети розвитку для країн ЄПВО на наступні 10 років.
Докладніше
Під час заходу пройшла церемонія прийняття до країн Європейського простору вищої освіти (ЄПВО) Республіки Сан-Марино, а відповідальні за вищу освіту Міністри вже 49 країн ЄПВО схвалили Римське Міністерське Комюніке – основоположний документ, який окреслює пріоритети розвитку для країн ЄПВО на наступні 10 років.
Докладніше
Forwarded from Сергій Шкарлет
Обговорив із Послом ЄС, головою Представництва Європейського Союзу в Україні паном Матті Маасікасом питання продовження та розширення співпраці у сферах освіти і науки.
Запевнив його у незмінності курсу реформ, які активно реалізуються в Україні та підтримуються Євросоюзом.
Детальніше читайте тут:
http://bit.ly/36QUS9R
Запевнив його у незмінності курсу реформ, які активно реалізуються в Україні та підтримуються Євросоюзом.
Детальніше читайте тут:
http://bit.ly/36QUS9R
Уявіть, що у вас ремонт і потрібно встановити душову кабіну. Про кого згадаєте насамперед? Звичайно, про сантехніка 👨🔧
У побуті є багато справ, з якими складно впоратися самостійно: то кран протікає, то опалення нормально не працює. І тут на допомогу приходить він – сантехнік. Повна назва професії «Монтажник санітарно-технічних систем та устаткування». Сьогодні розкажемо про неї.
Сантехнік – це фахівець, який встановлює, обслуговує та ремонтує різне санітарно-технічне обладнання. Тобто це людина, без якої ваша кухня та ванна кімната просто не існували б 😉
Зацікавились? Спробуйте себе у новій справі 🛠 Більше аналітики за професією тут.
Про це та більше дізнавайтеся у нашому Facebook
У побуті є багато справ, з якими складно впоратися самостійно: то кран протікає, то опалення нормально не працює. І тут на допомогу приходить він – сантехнік. Повна назва професії «Монтажник санітарно-технічних систем та устаткування». Сьогодні розкажемо про неї.
Сантехнік – це фахівець, який встановлює, обслуговує та ремонтує різне санітарно-технічне обладнання. Тобто це людина, без якої ваша кухня та ванна кімната просто не існували б 😉
Зацікавились? Спробуйте себе у новій справі 🛠 Більше аналітики за професією тут.
Про це та більше дізнавайтеся у нашому Facebook
Нові освітні програми з кібербезпеки в українських вишах мають базуватись на міжнародних стандартах сертифікації та передбачати більш практичні елементи навчання. Про це заявили учасники віртуального круглого столу «Вища освіта з кібербезпеки в Україні», який відбувся 19 листопада 2020 року за участі заступника Міністра освіти і науки України Артура Селецького.
Міжнародні та українські представники державного й приватного секторів та академічної спільноти обговорили під час заходу питання, зокрема, важливості підготовки фахівців з кібербезпеки, необхідності посилення наявних і створення нових освітніх програм у цій галузі, а також перепідготовки викладачів.
«Попри динамічне зростання ІТ-сектору, українські компанії постійно стикаються з браком кваліфікованих та досвідчених фахівців з інформаційної безпеки, в тому числі й кібербезпеки. Як свідчать роботодавці, випускникам цієї спеціальності часто бракує спеціалізації чи практичних навичок. Тому сьогодні потрібно переглянути наявні освітні програми та запровадити більш сучасні підходи в навчанні. Крім того, що ми маємо вдосконалити систему підготовки студентів, важливо й забезпечити їх успішну адаптацію до професійної діяльності, і це потребує постійного контакту з професійної спільнотою. Тож ми відкриті до співпраці і готові оперативно реагувати на ініціативи», – зазначив Артур Селецький.
Докладніше
Міжнародні та українські представники державного й приватного секторів та академічної спільноти обговорили під час заходу питання, зокрема, важливості підготовки фахівців з кібербезпеки, необхідності посилення наявних і створення нових освітніх програм у цій галузі, а також перепідготовки викладачів.
«Попри динамічне зростання ІТ-сектору, українські компанії постійно стикаються з браком кваліфікованих та досвідчених фахівців з інформаційної безпеки, в тому числі й кібербезпеки. Як свідчать роботодавці, випускникам цієї спеціальності часто бракує спеціалізації чи практичних навичок. Тому сьогодні потрібно переглянути наявні освітні програми та запровадити більш сучасні підходи в навчанні. Крім того, що ми маємо вдосконалити систему підготовки студентів, важливо й забезпечити їх успішну адаптацію до професійної діяльності, і це потребує постійного контакту з професійної спільнотою. Тож ми відкриті до співпраці і готові оперативно реагувати на ініціативи», – зазначив Артур Селецький.
Докладніше
З метою надання можливості встановлення вступниками з тимчасово окупованих територій контакту з органами державної влади України та для уніфікації каналів постійного зв’язку Міністерством освіти і науки України спільно з «Фондом «Відкрита політика» та Міністерством інформаційної політики у лютому 2020 року на базі державної установи «Урядовий контактний центр» було започатковану роботу окремої Урядової «гарячої лінії» для вступників з тимчасово окупованих територій.
У рамках співпраці МОН надає актуальну інформацію щодо освітнього законодавства та змін до нього для ефективного консультування заявників. Урядовий контактний центр, зі свого боку, забезпечує стабільне функціонування «гарячої лінії», а на час вступної кампанії – належну технічну організацію роботи із заявниками, зокрема в приміщенні МОН, а Фонд «Відкрита політика» – передачу технічного/програмного оснащення робочих місць консультантів «гарячої лінії».
На «гарячій лінії» з освіти надаються консультації жителям тимчасово непідконтрольних Україні територій, територій вздовж лінії розмежування та Криму щодо спрощеної процедури вступу через освітні центри «Донбас-Україна» та «Крим-Україна», а також щодо отримання дистанційно середньої освіти в Україні.
Докладніше
У рамках співпраці МОН надає актуальну інформацію щодо освітнього законодавства та змін до нього для ефективного консультування заявників. Урядовий контактний центр, зі свого боку, забезпечує стабільне функціонування «гарячої лінії», а на час вступної кампанії – належну технічну організацію роботи із заявниками, зокрема в приміщенні МОН, а Фонд «Відкрита політика» – передачу технічного/програмного оснащення робочих місць консультантів «гарячої лінії».
На «гарячій лінії» з освіти надаються консультації жителям тимчасово непідконтрольних Україні територій, територій вздовж лінії розмежування та Криму щодо спрощеної процедури вступу через освітні центри «Донбас-Україна» та «Крим-Україна», а також щодо отримання дистанційно середньої освіти в Україні.
Докладніше
Державні іменні стипендії для увічнення подій Революції Гідності та вшанування подвигу Героїв України – Героїв Небесної Сотні – призначено 21 молодому вченому. Відповідний наказ оприлюднений на сайті МОН.
Конкурсний відбір претендентів на здобуття державних іменних стипендії було оголошено наказом МОН та створено Конкурсну комісію.
У період з 12 до 19 листопада 2020 року розглянуто матеріали, подані 153 претендентами, які працюють або навчаються в закладах вищої освіти та наукових установах, що належать до сфери управління міністерств, Служби безпеки України або перебувають у віданні Національної академії наук України, національних галузевих академій наук, з урахуванням розподілу державних іменних стипендій.
Докладніше
Конкурсний відбір претендентів на здобуття державних іменних стипендії було оголошено наказом МОН та створено Конкурсну комісію.
У період з 12 до 19 листопада 2020 року розглянуто матеріали, подані 153 претендентами, які працюють або навчаються в закладах вищої освіти та наукових установах, що належать до сфери управління міністерств, Служби безпеки України або перебувають у віданні Національної академії наук України, національних галузевих академій наук, з урахуванням розподілу державних іменних стипендій.
Докладніше
Forwarded from Сергій Шкарлет
Ми плідно співпрацюємо з Євросоюзом, цінуємо діалог і результати спільної роботи.
Днями мав особисту зустріч із Послом Євросоюзу, головою Представництва ЄС в Україні паном Матті Маасікасом. Підсумки розмови: є цілковите порозуміння, почуто наші аргументи, взято до уваги та опрацьовуються пропозиції щодо розробки проєктів та їх імплементації.
Сьогодні ми відчуваємо підтримку наших європейських колег і в межах реалізації розпочатих реформ, і в питаннях запровадження нових ідей та підходів.
Однак, на жаль, окремі «політики» часто використовують свій наближений до різних грантодавців «статус» (щоправда, з чисельними орфографічними помилками) з метою політичних маніпуляцій на тему європейського вектору розвитку освітньої галузі України.
Але цього не відбудеться!
Розумію, дехто намагається дискредитувати мене особисто як керівника МОН. І причини цього явища теж відомі.
Проте спроба поставити під сумнів розвиток освітньої галузі в державі – вже занадто.
Зауважу, що впровадженням важливих реформ в освіті займається сьогодні велика команда професіоналів МОН із багаторічним досвідом.
Наші пріоритети незмінні – інтереси освітян, учнів, студентів та всіх учасників освітнього процесу.
Наша мета – якісна освіта зі збереженням найуспішніших українських практик і досягнень та з урахуванням найкращих прикладів міжнародного досвіду.
У нас все вдасться. З повагою до Вас!
Днями мав особисту зустріч із Послом Євросоюзу, головою Представництва ЄС в Україні паном Матті Маасікасом. Підсумки розмови: є цілковите порозуміння, почуто наші аргументи, взято до уваги та опрацьовуються пропозиції щодо розробки проєктів та їх імплементації.
Сьогодні ми відчуваємо підтримку наших європейських колег і в межах реалізації розпочатих реформ, і в питаннях запровадження нових ідей та підходів.
Однак, на жаль, окремі «політики» часто використовують свій наближений до різних грантодавців «статус» (щоправда, з чисельними орфографічними помилками) з метою політичних маніпуляцій на тему європейського вектору розвитку освітньої галузі України.
Але цього не відбудеться!
Розумію, дехто намагається дискредитувати мене особисто як керівника МОН. І причини цього явища теж відомі.
Проте спроба поставити під сумнів розвиток освітньої галузі в державі – вже занадто.
Зауважу, що впровадженням важливих реформ в освіті займається сьогодні велика команда професіоналів МОН із багаторічним досвідом.
Наші пріоритети незмінні – інтереси освітян, учнів, студентів та всіх учасників освітнього процесу.
Наша мета – якісна освіта зі збереженням найуспішніших українських практик і досягнень та з урахуванням найкращих прикладів міжнародного досвіду.
У нас все вдасться. З повагою до Вас!
Forwarded from Сергій Шкарлет
Саме 21 листопада 2013 року люди почали виходити на протестні акції у відповідь на рішення про припинення курсу на євроінтеграцію і скасування процесу підготовки до підписання Угоди про асоціацію між Україною та ЄС.
Мільйони українців постали на захист ідеалів свободи і демократії та європейського вибору України.
І сьогодні, наслідуючи ідеали Майдану, держава поступово впроваджує в усіх сферах діяльності нові підходи та принципи, дотримуючись інтересів та свобод суспільства, в якому найвищою цінністю є людина.
Низький уклін та вічна пам’ять полеглим за Україну!
Єдності нам усім та мирного неба над головою!
Слава українському народові!
Мільйони українців постали на захист ідеалів свободи і демократії та європейського вибору України.
І сьогодні, наслідуючи ідеали Майдану, держава поступово впроваджує в усіх сферах діяльності нові підходи та принципи, дотримуючись інтересів та свобод суспільства, в якому найвищою цінністю є людина.
Низький уклін та вічна пам’ять полеглим за Україну!
Єдності нам усім та мирного неба над головою!
Слава українському народові!
Обрати професію мрії та заклад, де її можна отримати, тепер набагато простіше! Використовуючи дані з аудиту, вступники можуть прямо вдома дізнатися про будь-який профтех, а ще порівняти його з іншими в регіоні.
Наприклад, в аудиті є інформація про гуртожитки та їхню інфраструктуру (наявність пральних машин, гарячої води, Інтернету), навчально-практичні центри, дуальну освіту і навіть працевлаштування випускників.
Торік за кількістю вступників у лідери вийшли такі заклади профосвіти:
▪️ Київський професійний коледж з посиленою військовою та фізичною підготовкою
▪️ Криворізький професійний гірничо-технологічний ліцей
▪️ Вище професійне училище Львівського державного університету безпеки життєдіяльності у Вінниці
Логічне запитання: що робити іншим закладам, щоб набути популярності серед вступників?
Коли абітурієнт обирає заклад для навчання, йому треба мати детальну інформацію як про сам процес зарахування, так і про кар'єрні перспективи за обраною професією. Тому профтех має надавати всі необхідні матеріали і бути відкритим до запитань. Наповнення сторінок у соцмережах, телефони гарячих ліній, онлайн-запитувальники зі зворотним зв’язком, відеороз'яснення, реклама в регіональних ЗМІ: чим ширшою буде комунікація, тим краще.
Вступники та їхні батьки також звертають увагу на ремонт у гуртожитку, навчальних кабінетах та майстернях, наявність спорткомплексу або майданчиків для дозвілля. Важливо їм нагадати, що доступ до цих ресурсів і проживання в гуртожитку є безкоштовними.
Кількість місць для навчання за регіональним чи державним замовленням, зазвичай, покриває запит вступників. У цьогорічній вступній кампанії лише дві області виконали регіональне замовлення відповідно до запланованих обсягів: Одеська область на 100%, Івано-Франківська – на 103%. У наборі за держзамовленням таких регіони чотири: Закарпатська 105%, Луганська, Сумська і Тернопільська - по 100% кожен. Тож шанси для навчання на бюджеті та отримання стипендії є досить великими.
Приймальним комісіям потрібно не зволікати з підготовкою до вступної кампанії і якісно планувати її. Корисні матеріали щодо вступу є за посиланням
Наприклад, в аудиті є інформація про гуртожитки та їхню інфраструктуру (наявність пральних машин, гарячої води, Інтернету), навчально-практичні центри, дуальну освіту і навіть працевлаштування випускників.
Торік за кількістю вступників у лідери вийшли такі заклади профосвіти:
▪️ Київський професійний коледж з посиленою військовою та фізичною підготовкою
▪️ Криворізький професійний гірничо-технологічний ліцей
▪️ Вище професійне училище Львівського державного університету безпеки життєдіяльності у Вінниці
Логічне запитання: що робити іншим закладам, щоб набути популярності серед вступників?
Коли абітурієнт обирає заклад для навчання, йому треба мати детальну інформацію як про сам процес зарахування, так і про кар'єрні перспективи за обраною професією. Тому профтех має надавати всі необхідні матеріали і бути відкритим до запитань. Наповнення сторінок у соцмережах, телефони гарячих ліній, онлайн-запитувальники зі зворотним зв’язком, відеороз'яснення, реклама в регіональних ЗМІ: чим ширшою буде комунікація, тим краще.
Вступники та їхні батьки також звертають увагу на ремонт у гуртожитку, навчальних кабінетах та майстернях, наявність спорткомплексу або майданчиків для дозвілля. Важливо їм нагадати, що доступ до цих ресурсів і проживання в гуртожитку є безкоштовними.
Кількість місць для навчання за регіональним чи державним замовленням, зазвичай, покриває запит вступників. У цьогорічній вступній кампанії лише дві області виконали регіональне замовлення відповідно до запланованих обсягів: Одеська область на 100%, Івано-Франківська – на 103%. У наборі за держзамовленням таких регіони чотири: Закарпатська 105%, Луганська, Сумська і Тернопільська - по 100% кожен. Тож шанси для навчання на бюджеті та отримання стипендії є досить великими.
Приймальним комісіям потрібно не зволікати з підготовкою до вступної кампанії і якісно планувати її. Корисні матеріали щодо вступу є за посиланням
Міністерство освіти і науки України продовжує приймати заявки для участі в конкурсному відборі науково-технічних (експериментальних) розробок за державним замовленням, виконання яких розпочнеться у 2021 році за рахунок загального фонду державного бюджету.
У конкурсі можуть брати участь підприємства, установи й організації незалежно від форм власності, що мають працівників відповідної кваліфікації, обладнання та необхідну матеріально-технічну базу.
Кінцевий термін приймання документів – 21 грудня 2020 року до 18:00.
Докладніше
У конкурсі можуть брати участь підприємства, установи й організації незалежно від форм власності, що мають працівників відповідної кваліфікації, обладнання та необхідну матеріально-технічну базу.
Кінцевий термін приймання документів – 21 грудня 2020 року до 18:00.
Докладніше
Очільник Міністерства освіти і науки України Сергій Шкарлет підтримав ідею створення нової всеукраїнської студентської спілки.
Про це йшлося 24 листопада 2020 року під час онлайн-пресконференції, присвяченій роботі органів студентського самоврядування в закладах вищої освіти України.
До участі в заході долучилися народний депутат України Олексій Жмеренецький, секретар Студентської Колегії НаУКМА, ініціатор створення нової всеукраїнської студентської організації Кирило Демченко, член студентського парламенту Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Євгеній Щербак.
Докладніше
Про це йшлося 24 листопада 2020 року під час онлайн-пресконференції, присвяченій роботі органів студентського самоврядування в закладах вищої освіти України.
До участі в заході долучилися народний депутат України Олексій Жмеренецький, секретар Студентської Колегії НаУКМА, ініціатор створення нової всеукраїнської студентської організації Кирило Демченко, член студентського парламенту Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Євгеній Щербак.
Докладніше
Сьогодні, 24 листопада 2020 року, відбувся онлайн-брифінг щодо результатів перших конкурсів, проведених Національним фондом досліджень України за участю голови Фонду Леоніда Яценка, виконавчої директорки Фонду Ольги Полоцької та голови Наукового комітету Національної ради України з питань розвитку науки і технологій при Кабінеті Міністрів України Олексія Колежука.
«Фонд – інструмент, який має надавати фінансову підтримку на конкурсній основі найкращим вченим країни. У майбутньому фінансування наукових розробок Фондом має становити 20-30% усіх бюджетних видатків. Фонд був створений у липні 2018 року та розпочав 2020 рік уже як чинна державна бюджетна установа, з правом оголошувати конкурси проєктів з виконання наукових досліджень і розробок та забезпечити фінансування проєктів-переможців», – зазначив Леонід Яценко.
Докладніше
«Фонд – інструмент, який має надавати фінансову підтримку на конкурсній основі найкращим вченим країни. У майбутньому фінансування наукових розробок Фондом має становити 20-30% усіх бюджетних видатків. Фонд був створений у липні 2018 року та розпочав 2020 рік уже як чинна державна бюджетна установа, з правом оголошувати конкурси проєктів з виконання наукових досліджень і розробок та забезпечити фінансування проєктів-переможців», – зазначив Леонід Яценко.
Докладніше
25 листопада 2020 року за участю заступника Міністра освіти і науки України Андрія Вітренка відбулося друге засідання робочої групи з питань функціонування на базі українських закладів вищої освіти підготовчих курсів до вступу на навчання осіб з тимчасово окупованих територій АР Крим і Донбасу.
За словами Андрія Вітренка, передбачається, що особи з тимчасово окупованих територій Донбасу та АР Крим та територій населених пунктів на лінії зіткнення зможуть за бажанням разово скористатися правом на безоплатне навчання зі стипендіальним забезпеченням на підготовчих курсах закладів вищої освіти тривалістю до одного року з наступним вступом до закладів вищої освіти як внутрішньо переміщені особи.
Докладніше
За словами Андрія Вітренка, передбачається, що особи з тимчасово окупованих територій Донбасу та АР Крим та територій населених пунктів на лінії зіткнення зможуть за бажанням разово скористатися правом на безоплатне навчання зі стипендіальним забезпеченням на підготовчих курсах закладів вищої освіти тривалістю до одного року з наступним вступом до закладів вищої освіти як внутрішньо переміщені особи.
Докладніше
Без машиніста електровоза з місця не зрушить жоден поїзд. У 2020 році 554 вступники обрали таку професію – і це чудово. Адже завдяки роботі таких фахівців ми можемо перевозити габаритні товари й вантажі. 🚈
Якщо вас зацікавив цей напрям, 25 профтехів готові розповісти про всі нюанси професії. Їх перелік є тут.
А поки з'ясуємо: як готують машиністів електровозів?
Значну частину навчального часу учням відводять на відпрацювання навичок у майстернях та на полігонах, на виробничих дільницях або підприємствах, де вони проходять практику. У програму курсу також входять специфічні уроки з технологічної підготовки та охорони праці. У поєднанні з практикою ці знання вже під час роботи допоможуть уникнути аварійних ситуацій і правильно діяти в екстремальних умовах, працюючи в негоду чи доставляючи вантаж вагою понад 30 тонн.
Про це та більше дізнавайтеся у нашому Facebook.
Якщо вас зацікавив цей напрям, 25 профтехів готові розповісти про всі нюанси професії. Їх перелік є тут.
А поки з'ясуємо: як готують машиністів електровозів?
Значну частину навчального часу учням відводять на відпрацювання навичок у майстернях та на полігонах, на виробничих дільницях або підприємствах, де вони проходять практику. У програму курсу також входять специфічні уроки з технологічної підготовки та охорони праці. У поєднанні з практикою ці знання вже під час роботи допоможуть уникнути аварійних ситуацій і правильно діяти в екстремальних умовах, працюючи в негоду чи доставляючи вантаж вагою понад 30 тонн.
Про це та більше дізнавайтеся у нашому Facebook.
