🔔 Яка поведінка дитини може стати «тривожним дзвоником» для батьків та як реагувати — зʼясовуємо простими словами
У новому епізоді подкасту «Простими словами» ведучі Марк Лівін та Софія Терлез обговорили з дитячим і підлітковим психіатром Денисом Угрином тему, чи є соцмережі найбільшим злом, як батькам створити комфортну атмосферу, де дитина вільно говоритиме про відчуття і травми. А ще про селфхарм, розлади харчової поведінки та як щоденна рутина і спорт можуть стати рятівниками психічного стану.
🎧Слухайте YouTube і (та всіх подкаст-платформах)
📖Більше любите читати? Ловіть текстову версію
Спеціальний сезон подкасту «Простими словами» від The Village Україна виходить в межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я «Ти як?», що ініційована Оленою Зеленською. Проєкт реалізовано за підтримки ВООЗ у співпраці з Координаційним центром
У новому епізоді подкасту «Простими словами» ведучі Марк Лівін та Софія Терлез обговорили з дитячим і підлітковим психіатром Денисом Угрином тему, чи є соцмережі найбільшим злом, як батькам створити комфортну атмосферу, де дитина вільно говоритиме про відчуття і травми. А ще про селфхарм, розлади харчової поведінки та як щоденна рутина і спорт можуть стати рятівниками психічного стану.
🎧Слухайте YouTube і (та всіх подкаст-платформах)
📖Більше любите читати? Ловіть текстову версію
Спеціальний сезон подкасту «Простими словами» від The Village Україна виходить в межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я «Ти як?», що ініційована Оленою Зеленською. Проєкт реалізовано за підтримки ВООЗ у співпраці з Координаційним центром
🥳 Юху! Усі сервіси онлайн знову працюють!
Доступ до ЄДЕБО, сайту https://vstup.edbo.gov.ua/ та електронних кабінетів вступників відновлено. Усім дякуємо за розуміння і терпіння!
Сьогодні, на жаль, на всі сервіси була здійснена кібератака з боку росії. За підтримки Кіберполіції кібератаку відбили — усе працює💪🏻
Дякуємо за допомогу!
А тепер про терміни вступної кампанії ⬇️
🔹 Щоб вступники до закладів ФПО на основі 9-ти класів змогли встигнути виконати вимоги до зарахування, ми подовжуємо раніше встановлені терміни до 31 липня (19.00)
🔹 Якщо ви подавали сьогодні заяви для реєстрації на вступні випробування для магістрів у паперовій формі, то заклади освіти зможуть допустити вас до вступних випробувань та внести результати у електронні заяви.
❗️Важливо
Останній день проведення вступних випробувань до магістратури завтра – 28 липня, однак навчальні заклади, які мають відповідні можливості, можуть продовжити їх до 30 липня включно (за детальною інформацією звертайтеся безпосередньо до закладу освіти).
Доступ до ЄДЕБО, сайту https://vstup.edbo.gov.ua/ та електронних кабінетів вступників відновлено. Усім дякуємо за розуміння і терпіння!
Сьогодні, на жаль, на всі сервіси була здійснена кібератака з боку росії. За підтримки Кіберполіції кібератаку відбили — усе працює💪🏻
Дякуємо за допомогу!
А тепер про терміни вступної кампанії ⬇️
🔹 Щоб вступники до закладів ФПО на основі 9-ти класів змогли встигнути виконати вимоги до зарахування, ми подовжуємо раніше встановлені терміни до 31 липня (19.00)
🔹 Якщо ви подавали сьогодні заяви для реєстрації на вступні випробування для магістрів у паперовій формі, то заклади освіти зможуть допустити вас до вступних випробувань та внести результати у електронні заяви.
❗️Важливо
Останній день проведення вступних випробувань до магістратури завтра – 28 липня, однак навчальні заклади, які мають відповідні можливості, можуть продовжити їх до 30 липня включно (за детальною інформацією звертайтеся безпосередньо до закладу освіти).
📄❌ Понад 450 студентам заблокували замовлення документів про вищу освіту
Студенти, які з 2019 року користувалися механізмом «польського вступу» та уникнули складання ЗНО, наразі не отримають документи про вищу освіту, адже вони не відповідають вимогам Закону України «Про вищу освіту».
❓ Що означає «польський вступ»? Це неофіційна назва схеми, за якою студенти мали змогу обійти ЗНО. Спочатку вони зараховувались до іноземного закладу вищої освіти, вчилися там рік (можливо, навіть дистанційно), а після цього поновлювалися до українського ЗВО на старший курс.
📝 Але у 2019 році було внесено зміни до Закону України «Про вищу освіту»: додали норму про те, що здобувачі освіти, які хочуть поновитися до українських ЗВО, мають виконати ті самі вимоги, що виконували студенти під час вступу на цю освітню програму в рік вступу.
Однак у деяких ЗВО все одно продовжували поновлювати студентів за цією схемою. А отже, зараз ми не можемо допустити, щоб ці студенти отримали документи про здобуття вищої освіти, адже хочемо бути впевненими в їхній доброчесності та кваліфікованості.
☝️ Саме тому після 4 років набуття чинності відповідною нормою Закону МОН заблокувало понад 450 здобувачам замовлення документів про вищу освіту, що не відповідають вимогам Закону України «Про вищу освіту». Ці здобувачі отримають можливість узяти перерву в навчанні та завершити здобуття освіти у наступному році, виконавши усі необхідні вимоги.
Студенти, які з 2019 року користувалися механізмом «польського вступу» та уникнули складання ЗНО, наразі не отримають документи про вищу освіту, адже вони не відповідають вимогам Закону України «Про вищу освіту».
❓ Що означає «польський вступ»? Це неофіційна назва схеми, за якою студенти мали змогу обійти ЗНО. Спочатку вони зараховувались до іноземного закладу вищої освіти, вчилися там рік (можливо, навіть дистанційно), а після цього поновлювалися до українського ЗВО на старший курс.
📝 Але у 2019 році було внесено зміни до Закону України «Про вищу освіту»: додали норму про те, що здобувачі освіти, які хочуть поновитися до українських ЗВО, мають виконати ті самі вимоги, що виконували студенти під час вступу на цю освітню програму в рік вступу.
Однак у деяких ЗВО все одно продовжували поновлювати студентів за цією схемою. А отже, зараз ми не можемо допустити, щоб ці студенти отримали документи про здобуття вищої освіти, адже хочемо бути впевненими в їхній доброчесності та кваліфікованості.
☝️ Саме тому після 4 років набуття чинності відповідною нормою Закону МОН заблокувало понад 450 здобувачам замовлення документів про вищу освіту, що не відповідають вимогам Закону України «Про вищу освіту». Ці здобувачі отримають можливість узяти перерву в навчанні та завершити здобуття освіти у наступному році, виконавши усі необхідні вимоги.
Сьогодні, 28 липня, ми відзначаємо День Української Державності!
Традиційно це свято пов’язано з днем, коли вшановують памʼять київського князя Володимира Великого і День Хрещення Руси-України, адже саме князь Володимир є символом розбудови Русі. Наступного року День Української Державності відзначатимемо 15 липня у звʼязку з переходом ПЦУ та УГКЦ на новоюліанський календар.
📖 Протягом всієї історії освіта допомагала плекати українцям національну ідентичність, розвивати творчість мислення, передавати мудрість і цінності з покоління в покоління.
Як же розвивалася наша освіта? 📚
☝️ За часів Давньої Русі освіта була доступною лише для еліти суспільства, але її рівною мірою могли здобувати і хлопці, і дівчата — без поділу. І так було доти, доки не виникли єзуїтські школи, у яких уперше запровадили ідею безоплатного та доступного навчання. Там навчалися віршування, ораторського мистецтва, філософії, логіки та природничих наук. Першу таку школу (їх ще називали колегіумами) відкрили в 1575 році у Ярославлі. І саме в ній здобував освіту Богдан Хмельницький.
🏫 Приблизно у той самий час в Україні з’явилися братські школи — перша у Львові. У них українців навчали правильно висловлювати свою думку, читати з розумінням, досліджувати нове, проявляти творчість. І саме це сформувало нашу національну особливість — любов до свободи мислення. У Львівській братській школі навчався Петро Могила, викладав укладач друкованого українського словника Памво Беринда (він це зробив у 1627 році, уявляєте?), а спонсором був гетьман Петро Конашевич-Сагайдачний. Ці круті хлопці розуміли важливість освіти та її доступність для всіх. Європейські освітяни цікавилися підходом братських шкіл до освіти і переймали наш досвід.
😔 На жаль, із приходом спочатку російської імперії, а згодом і радянської влади освіта зазнала руйнації, адже школа стала не лише інструментом для передавання знань, але і засобом політики та пропаганди.
🇺🇦 За часів незалежності оновлювалися програми та підручники, відкривалися приватні школи, зʼявилися електронні підручники, змінилася система оцінювання. Зокрема, перше ЗНО з української мови, математики та історії України відбулося у 2006 році, а з 2018 року школярі почали навчатися за системою НУШ.
І зараз, попри безліч викликів сьогодення, ми продовжуємо відновлювати освітній процес, адже знаємо, що це – фундамент наших національних цінностей.
Об’єднані знаннями — міцні й непереможні! 🧠🏆
Традиційно це свято пов’язано з днем, коли вшановують памʼять київського князя Володимира Великого і День Хрещення Руси-України, адже саме князь Володимир є символом розбудови Русі. Наступного року День Української Державності відзначатимемо 15 липня у звʼязку з переходом ПЦУ та УГКЦ на новоюліанський календар.
📖 Протягом всієї історії освіта допомагала плекати українцям національну ідентичність, розвивати творчість мислення, передавати мудрість і цінності з покоління в покоління.
Як же розвивалася наша освіта? 📚
☝️ За часів Давньої Русі освіта була доступною лише для еліти суспільства, але її рівною мірою могли здобувати і хлопці, і дівчата — без поділу. І так було доти, доки не виникли єзуїтські школи, у яких уперше запровадили ідею безоплатного та доступного навчання. Там навчалися віршування, ораторського мистецтва, філософії, логіки та природничих наук. Першу таку школу (їх ще називали колегіумами) відкрили в 1575 році у Ярославлі. І саме в ній здобував освіту Богдан Хмельницький.
🏫 Приблизно у той самий час в Україні з’явилися братські школи — перша у Львові. У них українців навчали правильно висловлювати свою думку, читати з розумінням, досліджувати нове, проявляти творчість. І саме це сформувало нашу національну особливість — любов до свободи мислення. У Львівській братській школі навчався Петро Могила, викладав укладач друкованого українського словника Памво Беринда (він це зробив у 1627 році, уявляєте?), а спонсором був гетьман Петро Конашевич-Сагайдачний. Ці круті хлопці розуміли важливість освіти та її доступність для всіх. Європейські освітяни цікавилися підходом братських шкіл до освіти і переймали наш досвід.
😔 На жаль, із приходом спочатку російської імперії, а згодом і радянської влади освіта зазнала руйнації, адже школа стала не лише інструментом для передавання знань, але і засобом політики та пропаганди.
🇺🇦 За часів незалежності оновлювалися програми та підручники, відкривалися приватні школи, зʼявилися електронні підручники, змінилася система оцінювання. Зокрема, перше ЗНО з української мови, математики та історії України відбулося у 2006 році, а з 2018 року школярі почали навчатися за системою НУШ.
І зараз, попри безліч викликів сьогодення, ми продовжуємо відновлювати освітній процес, адже знаємо, що це – фундамент наших національних цінностей.
Об’єднані знаннями — міцні й непереможні! 🧠🏆
Безбар’єрний простір, безбар'єрні послуги, безбар’єрні товари і безбар’єрна інформація — 4 пріоритети роботи Ради безбар'єрності. І це 4 напрями, які важливі скрізь: в освіті, науці, місцевому самоврядуванні, урбаністиці, медицині…
🧑🦽Інклюзія і безбар'єрність — не тренд, а необхідність, особливо під час і після війни. Адже це не лише про можливість вільно пересуватися містом та потрапити в магазин чи кафе, а про можливість розвитку потенціалу і творчих здібностей, незалежно від жодних обставин. А тому влада, громадянське суспільство та бізнес мають об'єднати свої зусилля для створення насправді дружнього та відкритого середовища на практиці.
📈Робота над цим уже триває. Учора у Вінниці Рада безбар'єрності під головуванням Прем'єр-міністра Дениса Шмигаля та за участю Олени Зеленської провела виїзне засідання, до якого долучилась заступниця міністра освіти і науки Євгенія Смірнова. Під час заходу радниця-уповноважена Президента України з питань безбар'єрності Тетяна Ломакіна розповіла, як упроваджується План заходів для реалізації Нацстратегії безбар'єрності. Оновлення державних будівельних норм, європейські стандарти доступності у цифрових сервісах, старт електронного обліку реабілітаційної допомоги — головні досягнення роботи. Міністерства та місцеве самоврядування розповіли про свої флагманські проєкти та про те, як вони наближають безбар'єрну країну. Проєкти просто вау і охоплюють різні сфери – від народження дитини і спорту, до голосування на виборах та міського транспорту. Заінгриговані?
➡️ Читайте більше на сайті
Є речі, які здаються нам буденними і звичними: похід на закупи, отримання послуги у ЦНАПі, перехід на інший бік вулиці, підйом крутими сходами, зміна роботи… Але уявімо, чи так само вони доступні людям на реабілітації, батькам з дітьми, людям з порушеннями зору чи слуху…
🧑🦽Інклюзія і безбар'єрність — не тренд, а необхідність, особливо під час і після війни. Адже це не лише про можливість вільно пересуватися містом та потрапити в магазин чи кафе, а про можливість розвитку потенціалу і творчих здібностей, незалежно від жодних обставин. А тому влада, громадянське суспільство та бізнес мають об'єднати свої зусилля для створення насправді дружнього та відкритого середовища на практиці.
📈Робота над цим уже триває. Учора у Вінниці Рада безбар'єрності під головуванням Прем'єр-міністра Дениса Шмигаля та за участю Олени Зеленської провела виїзне засідання, до якого долучилась заступниця міністра освіти і науки Євгенія Смірнова. Під час заходу радниця-уповноважена Президента України з питань безбар'єрності Тетяна Ломакіна розповіла, як упроваджується План заходів для реалізації Нацстратегії безбар'єрності. Оновлення державних будівельних норм, європейські стандарти доступності у цифрових сервісах, старт електронного обліку реабілітаційної допомоги — головні досягнення роботи. Міністерства та місцеве самоврядування розповіли про свої флагманські проєкти та про те, як вони наближають безбар'єрну країну. Проєкти просто вау і охоплюють різні сфери – від народження дитини і спорту, до голосування на виборах та міського транспорту. Заінгриговані?
➡️ Читайте більше на сайті
Є речі, які здаються нам буденними і звичними: похід на закупи, отримання послуги у ЦНАПі, перехід на інший бік вулиці, підйом крутими сходами, зміна роботи… Але уявімо, чи так само вони доступні людям на реабілітації, батькам з дітьми, людям з порушеннями зору чи слуху…
Продовжуємо працювати над розробленням Національної стратегії освіти і науки 2030💪
📝 Завершили етап збору пропозицій від експертів за напрямами щодо варіантів розв’язання проблем в освіті й науці.
✔️ Загалом над цим працювало 939 експертів, зокрема, за напрямами «Позашкільна освіта» і «Дошкільна освіта» взяли участь понад 60 учасників, у категорії «Професійна освіта» – більш ніж 100, «Наука» – понад 230, «Вища освіта» – більш ніж 350, а «Середня освіта» – понад 410!
🖇 Зараз ми разом із фасилітаторами і секретарями систематизуємо пропозиції експертів та готуємося до наступного етапу – проведення фасилітаційних сесій у Zoom-форматі. На цих зустрічах разом із заступниками міністра освіти і науки, експертами робочих груп і фасилітаторами ми обговоримо проблеми та виділимо оптимальні варіанти рішень.
☝️ Команда МОН узагальнить результати обговорень – це стане основою для фінальної версії Національної стратегії як документа. 🇺🇦⚡️
✊ Дякуємо всім за активну участь у процесі трансформації освіти і науки!
📝 Завершили етап збору пропозицій від експертів за напрямами щодо варіантів розв’язання проблем в освіті й науці.
✔️ Загалом над цим працювало 939 експертів, зокрема, за напрямами «Позашкільна освіта» і «Дошкільна освіта» взяли участь понад 60 учасників, у категорії «Професійна освіта» – більш ніж 100, «Наука» – понад 230, «Вища освіта» – більш ніж 350, а «Середня освіта» – понад 410!
🖇 Зараз ми разом із фасилітаторами і секретарями систематизуємо пропозиції експертів та готуємося до наступного етапу – проведення фасилітаційних сесій у Zoom-форматі. На цих зустрічах разом із заступниками міністра освіти і науки, експертами робочих груп і фасилітаторами ми обговоримо проблеми та виділимо оптимальні варіанти рішень.
☝️ Команда МОН узагальнить результати обговорень – це стане основою для фінальної версії Національної стратегії як документа. 🇺🇦⚡️
✊ Дякуємо всім за активну участь у процесі трансформації освіти і науки!
⏰️ У понеділок, 31 липня, о 18:00 завершиться прийом заяв до ЗВО на бюджет і контракт для вступу на бакалавра, молодшого бакалавра, магістра медичного, ветеринарного, фармацевтичного спрямувань.
Після закінчення прийому заяв заклади освіти можуть проводити додатковий набір лише на контракт. Тож не зволікайте 😉
📌 До 5 серпня (включно) триватиме автоматичний розподіл бюджетних місць за алгоритмом адресного розміщення державного (регіонального) замовлення. Зверніть увагу, що ви зможете отримати лише 1 рекомендацію на бюджет.
🥳 Якщо у вашому електронному кабінеті статус заяви зміниться з «Допущено до конкурсу» на «Рекомендовано (бюджет)», це означатиме, що ви отримали своє бюджетне місце. І в такому разі до 18:00 8 серпня ви маєте підтвердити вибір місця навчання та виконати вимоги до зарахування. Сам процес зарахування на бюджет триватиме до 10 серпня.
📌 Надання рекомендацій на контракт почнеться з 9 серпня. Отримати рекомендацію можна за будь-якою кількістю заяв, а зарахування до закладу освіти – до 30 серпня.
Бажаємо успіхів! 🥹
Після закінчення прийому заяв заклади освіти можуть проводити додатковий набір лише на контракт. Тож не зволікайте 😉
📌 До 5 серпня (включно) триватиме автоматичний розподіл бюджетних місць за алгоритмом адресного розміщення державного (регіонального) замовлення. Зверніть увагу, що ви зможете отримати лише 1 рекомендацію на бюджет.
🥳 Якщо у вашому електронному кабінеті статус заяви зміниться з «Допущено до конкурсу» на «Рекомендовано (бюджет)», це означатиме, що ви отримали своє бюджетне місце. І в такому разі до 18:00 8 серпня ви маєте підтвердити вибір місця навчання та виконати вимоги до зарахування. Сам процес зарахування на бюджет триватиме до 10 серпня.
📌 Надання рекомендацій на контракт почнеться з 9 серпня. Отримати рекомендацію можна за будь-якою кількістю заяв, а зарахування до закладу освіти – до 30 серпня.
Бажаємо успіхів! 🥹
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вступна кампанія до профтехів у розпалі – маєш ще місяць, щоб обрати заклад і почати шлях до самореалізації в актуальній професії👌
Не переживай щодо ЗНО чи НМТ – для вступу у профтех вони не обов'язкові.
Натомість є конкурсний відбір – його етапи кожний заклад визначає самостійно. Але зазвичай рейтинг вступників складають за середнім балом шкільного свідоцтва.
Обов’язкові документи для вступу:
🔸 заява;
🔸 оригінал або копія свідоцтва про закінчення 9-го або 11-го класу;
🔸 6 фотокарток 3х4;
🔸 медична довідка;
🔸 копії документів, що підтверджують право на пільги (за наявності);
🔸 копія паспорта чи ID-картки (пред'явити при вступі).
☝🏻 Копії документів можна подати у кілька закладів одночасно. Але для остаточного зарахування будуть потрібні оригінали.
У наступних відео розкажемо детальніше про пільги, вступ для дорослих і внутрішньо переміщених осіб, а також пояснимо, що робити, якщо оригінали документів втрачено.
А поки обирай свій профтех у реєстрі ЄДЕБО.
Не переживай щодо ЗНО чи НМТ – для вступу у профтех вони не обов'язкові.
Натомість є конкурсний відбір – його етапи кожний заклад визначає самостійно. Але зазвичай рейтинг вступників складають за середнім балом шкільного свідоцтва.
Обов’язкові документи для вступу:
🔸 заява;
🔸 оригінал або копія свідоцтва про закінчення 9-го або 11-го класу;
🔸 6 фотокарток 3х4;
🔸 медична довідка;
🔸 копії документів, що підтверджують право на пільги (за наявності);
🔸 копія паспорта чи ID-картки (пред'явити при вступі).
☝🏻 Копії документів можна подати у кілька закладів одночасно. Але для остаточного зарахування будуть потрібні оригінали.
У наступних відео розкажемо детальніше про пільги, вступ для дорослих і внутрішньо переміщених осіб, а також пояснимо, що робити, якщо оригінали документів втрачено.
А поки обирай свій профтех у реєстрі ЄДЕБО.
🤸 «Створімо світ гри і дитинства» — розпочинається партнерська ініціатива для громад в Україні!
ChangeX та the LEGO Foundation долучилися до ініціативи МОН з відновлення освітнього процесу «Школо, ми разом!», щоб забезпечити комфортні умови для навчання, надихнути дорослих зробити дитинство дітей яскравішим і створити можливості для гри в різних куточках України. Минулого року партнерські ініціативи «Створімо світ гри і дитинства» успішно реалізували у США, Великій Британії, Бразилії, Ірландії та ще п’яти країнах світу, а тепер така можливість з’явилася і для України!
👉 На сайті ви знайдете портфоліо із запропонованими ідеями. Це і «вулиці гри», на яких діти можуть грати у квача або футбол, їздити на велосипедах та просто безпечно розважатися, і дослідницькі заняття для дітей, які допоможуть їм розвинути критичне мислення, креативність і навички розв'язання проблем, і багато іншого! Ви можете обрати одну із запропонованих ідей або ж подати власну ідею проєкту і отримати фінансування, щоб утілити її у своїй громаді. Розмір мікрогрантів варіюється від 500 до 5000 доларів США.
А щоб дізнатися, як працює фонд, познайомитися з деякими ідеями інновацій і зʼясувати, як можна долучитися, — завітайте на вебінар ChangeX і the LEGO Foundation 8 серпня о 12:00, на якому буде оголошено про старт ініціативи.
🧷 Реєструйтеся на вебінар
Разом створюємо цікаве та грайливе майбутнє для наших дітей!
🫶🏻 Якщо ви бажаєте підтримати ініціативу з відновлення освітнього процесу, будь ласка, зв’яжіться з нашою командою — school2gether@mon.gov.ua
ChangeX та the LEGO Foundation долучилися до ініціативи МОН з відновлення освітнього процесу «Школо, ми разом!», щоб забезпечити комфортні умови для навчання, надихнути дорослих зробити дитинство дітей яскравішим і створити можливості для гри в різних куточках України. Минулого року партнерські ініціативи «Створімо світ гри і дитинства» успішно реалізували у США, Великій Британії, Бразилії, Ірландії та ще п’яти країнах світу, а тепер така можливість з’явилася і для України!
👉 На сайті ви знайдете портфоліо із запропонованими ідеями. Це і «вулиці гри», на яких діти можуть грати у квача або футбол, їздити на велосипедах та просто безпечно розважатися, і дослідницькі заняття для дітей, які допоможуть їм розвинути критичне мислення, креативність і навички розв'язання проблем, і багато іншого! Ви можете обрати одну із запропонованих ідей або ж подати власну ідею проєкту і отримати фінансування, щоб утілити її у своїй громаді. Розмір мікрогрантів варіюється від 500 до 5000 доларів США.
А щоб дізнатися, як працює фонд, познайомитися з деякими ідеями інновацій і зʼясувати, як можна долучитися, — завітайте на вебінар ChangeX і the LEGO Foundation 8 серпня о 12:00, на якому буде оголошено про старт ініціативи.
🧷 Реєструйтеся на вебінар
Разом створюємо цікаве та грайливе майбутнє для наших дітей!
🫶🏻 Якщо ви бажаєте підтримати ініціативу з відновлення освітнього процесу, будь ласка, зв’яжіться з нашою командою — school2gether@mon.gov.ua
Не перестаємо нагадувати, якою крутою нині є професійна освіта 😌
Однак її крутість — це щоденні зусилля тисячі людей! Нещодавно завершилася чотирирічна програма ЄС EU4Skills «Кращі навички для сучасної України». Спільна робота над цим проєктом допомогла реалізувати чи не найважливіші зміни у сфері професійної освіти.
🤩 Змін багато, тому розповідатимемо по черзі про кожний компонент програми.
Гортай картки, щоб дізнатися про зміни в якості освіти та розвитку людського потенціалу ⬆️
Однак її крутість — це щоденні зусилля тисячі людей! Нещодавно завершилася чотирирічна програма ЄС EU4Skills «Кращі навички для сучасної України». Спільна робота над цим проєктом допомогла реалізувати чи не найважливіші зміни у сфері професійної освіти.
🤩 Змін багато, тому розповідатимемо по черзі про кожний компонент програми.
Гортай картки, щоб дізнатися про зміни в якості освіти та розвитку людського потенціалу ⬆️
🎉Розпочалося подання заяв для вступу до магістратури
Подати заяву можна до 21 серпня (18:00). Рекомендації на бюджет оприлюднять до 26 серпня включно, а на контракт — із 30 серпня.
📋Як подати заяву?
✅Зареєструйтесь або увійдіть у свій електронний кабінет на сайті https://vstup.edbo.gov.ua/
✅Заповніть необхідні дані в кабінеті і додайте якісне фото.
✅Через пошук знайдіть бажану конкурсну позицію та оберіть джерело фінансування.
✅Заяви на бюджет розділіть за пріоритетами — від 1 до 5.
✅Зазначте, чи здобували раніше ступінь магістра.
✅Оберіть результати вступних випробувань та додайте мотиваційний лист.
✅Перевірте, чи все правильно зазначили, та підтвердіть подання заяви.
Аби не розгубитися та не наплутати нічого під час подання заяв, стежте за інструкціями:
📖Текстова
📼Відео
😌 Що означають статуси заяв в електронному кабінеті, розповіли тут.
Бажаємо успіхів!
Подати заяву можна до 21 серпня (18:00). Рекомендації на бюджет оприлюднять до 26 серпня включно, а на контракт — із 30 серпня.
📋Як подати заяву?
✅Зареєструйтесь або увійдіть у свій електронний кабінет на сайті https://vstup.edbo.gov.ua/
✅Заповніть необхідні дані в кабінеті і додайте якісне фото.
✅Через пошук знайдіть бажану конкурсну позицію та оберіть джерело фінансування.
✅Заяви на бюджет розділіть за пріоритетами — від 1 до 5.
✅Зазначте, чи здобували раніше ступінь магістра.
✅Оберіть результати вступних випробувань та додайте мотиваційний лист.
✅Перевірте, чи все правильно зазначили, та підтвердіть подання заяви.
Аби не розгубитися та не наплутати нічого під час подання заяв, стежте за інструкціями:
📖Текстова
📼Відео
😌 Що означають статуси заяв в електронному кабінеті, розповіли тут.
Бажаємо успіхів!
Окупанти продовжують щодня вчиняти воєнні злочини, тероризувати цивільне населення і руйнувати заклади освіти 😠
29 липня російська ракета влучила у заклад професійно-технічної освіти в Сумах. Один із корпусів повністю зруйнований, інший — частково. Зазнали пошкоджень також гуртожитки та житлові будинки.
Сьогодні російські військові влучили в будівлю навчального закладу та багатоповерхівку у Кривому Розі.
З початку повномасштабного вторгнення вже постраждали понад 3,5 тис. закладів освіти. Пам'ятаймо, якою ціною можемо навчатися та навчати, працювати та прокидатися зранку.
Команда МОН перебуває на зв'язку з керівниками навчальних закладів, які постраждали. Ми формуємо перелік актуальних проблем і потреб освітніх закладів, щоб надати їм допомогу на відновлення. На 2023 рік за бюджетними програмами затверджено видатки за спецфондом на ремонтно-будівельні роботи на обʼєктах закладів освіти, придбання предметів обладнання довгострокового користування для виконання робіт щодо відновлення виробничої інфраструктури закладів, які постраждали під час активних бойових дій.
29 липня російська ракета влучила у заклад професійно-технічної освіти в Сумах. Один із корпусів повністю зруйнований, інший — частково. Зазнали пошкоджень також гуртожитки та житлові будинки.
Сьогодні російські військові влучили в будівлю навчального закладу та багатоповерхівку у Кривому Розі.
З початку повномасштабного вторгнення вже постраждали понад 3,5 тис. закладів освіти. Пам'ятаймо, якою ціною можемо навчатися та навчати, працювати та прокидатися зранку.
Команда МОН перебуває на зв'язку з керівниками навчальних закладів, які постраждали. Ми формуємо перелік актуальних проблем і потреб освітніх закладів, щоб надати їм допомогу на відновлення. На 2023 рік за бюджетними програмами затверджено видатки за спецфондом на ремонтно-будівельні роботи на обʼєктах закладів освіти, придбання предметів обладнання довгострокового користування для виконання робіт щодо відновлення виробничої інфраструктури закладів, які постраждали під час активних бойових дій.
⚽Золото і срібло на чемпіонаті Європи з футзалу вибороли українські студенти і студентки!
Ділимося успіхами наших спортсменів і спортсменок на чемпіонаті Європи з футзалу серед університетів!
🥇Золото виборола чоловіча команда Івано-Франківського фахового коледжу фізичного виховання — хлопці виграли усі 7 матчів! А у фіналі перемогли Хорватський університет прикладних із рахунком 4:3. Три голи у цьому матчі забив Назар Швед, ще один гол — Андрій Британ😱
Мають спортсмени й індивідуальні нагороди:
🥅Микола Гуйван — найкращий воротар турніру;
🏅Назар Швед — найцінніший гравець — MVP!
🥈Срібло — у жіночої команди Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова.
🏅Анна Шульга здобула ще й індивідуальну нагороду — MVP змагань.
💪Пишаємося перемогами наших спортсменів і спортсменок та бажаємо нових досягнень!
Ділимося успіхами наших спортсменів і спортсменок на чемпіонаті Європи з футзалу серед університетів!
🥇Золото виборола чоловіча команда Івано-Франківського фахового коледжу фізичного виховання — хлопці виграли усі 7 матчів! А у фіналі перемогли Хорватський університет прикладних із рахунком 4:3. Три голи у цьому матчі забив Назар Швед, ще один гол — Андрій Британ😱
Мають спортсмени й індивідуальні нагороди:
🥅Микола Гуйван — найкращий воротар турніру;
🏅Назар Швед — найцінніший гравець — MVP!
🥈Срібло — у жіночої команди Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова.
🏅Анна Шульга здобула ще й індивідуальну нагороду — MVP змагань.
💪Пишаємося перемогами наших спортсменів і спортсменок та бажаємо нових досягнень!
📚 Нові підручники вже поспішають до 6-класників!
Майже 307 тис. підручників прибуло до 18 областей України. Закупівля цих партій здійснюється коштом державної субвенції. Найбільше поставлення отримала Львівська область — понад 71 тис., Київська — більше ніж 56 тис., Рівненська та Волинська — понад 24 тис.
Далі книжки відправлять на місця, тож скоро діти вчитимуть українську й іноземну мови, математику, зарубіжну й українську літератури, історичну і громадянську галузі, природничу сферу і технології за новісінькими підручниками!
Наразі загальна потреба для 6-го класу становить 4,7 млн підручників. Для того, щоб діти могли вчитися безпечно і комфортно, МОН запровадило ініціативу з відновлення освітнього процесу «Школо, ми разом!». У фокусі нашої роботи: укриття, шкільні автобуси, підручники та ґаджети.
📍 Запрошуємо бізнеси, організації та фонди долучитися і подарувати дітям можливість здобувати якісну освіту. Щоб дізнатися більше, будь ласка, зв’яжіться з нашою командою ㅡ school2gether@mon.gov.ua
Майже 307 тис. підручників прибуло до 18 областей України. Закупівля цих партій здійснюється коштом державної субвенції. Найбільше поставлення отримала Львівська область — понад 71 тис., Київська — більше ніж 56 тис., Рівненська та Волинська — понад 24 тис.
Далі книжки відправлять на місця, тож скоро діти вчитимуть українську й іноземну мови, математику, зарубіжну й українську літератури, історичну і громадянську галузі, природничу сферу і технології за новісінькими підручниками!
Наразі загальна потреба для 6-го класу становить 4,7 млн підручників. Для того, щоб діти могли вчитися безпечно і комфортно, МОН запровадило ініціативу з відновлення освітнього процесу «Школо, ми разом!». У фокусі нашої роботи: укриття, шкільні автобуси, підручники та ґаджети.
📍 Запрошуємо бізнеси, організації та фонди долучитися і подарувати дітям можливість здобувати якісну освіту. Щоб дізнатися більше, будь ласка, зв’яжіться з нашою командою ㅡ school2gether@mon.gov.ua
💪 Плекаємо резильєнтність в освітніх закладах
Резильєнтність 一 це набір рис особистості, які допомагають долати стрес та важкі обставини конструктивним шляхом. Для того, щоб освітяни та практичні психологи закладів освіти навчилися піклуватися про своє психічне здоров’я, Міністерство освіти і науки України запроваджує нову програму підвищення кваліфікації для педагогічних працівників «Плекання резильєнтності в освітніх закладах».
Учасники програми зможуть вдосконалити такі компетентності 👇
📌 практичні навички щодо ідентифікації та активізації життєвих цінностей;
📌 здатність організовувати та надавати психологічну допомогу (індивідуальну та групову);
📌 ефективно вирішувати поширені труднощі в колективах, пов'язані з сучасними викликами у сфері психічного здоров’я, поведінковими особливостями учнів;
📌 визначати та керувати емоційним кліматом в колективах, наповнювати діяльність ресурсними й психологічно корисними активностями.
Український інститут когнітивно-поведінкової психотерапії розробив цю програму для широкого кола педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти. Заняття згруповані у три модулі, а навчатися можна очно, дистанційно або за змішаною формою☺️
📍 Курс стане частиною пріоритетного проєкту «Психосоціальна підтримка та психологічна допомога на всіх рівнях освіти», що реалізується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» за ініціативою Олени Зеленської.
Ми впевнені, що програма дозволить значно покращити соціальні стосунки та якість комунікації в освітньому середовищі 🫶
Резильєнтність 一 це набір рис особистості, які допомагають долати стрес та важкі обставини конструктивним шляхом. Для того, щоб освітяни та практичні психологи закладів освіти навчилися піклуватися про своє психічне здоров’я, Міністерство освіти і науки України запроваджує нову програму підвищення кваліфікації для педагогічних працівників «Плекання резильєнтності в освітніх закладах».
Учасники програми зможуть вдосконалити такі компетентності 👇
📌 практичні навички щодо ідентифікації та активізації життєвих цінностей;
📌 здатність організовувати та надавати психологічну допомогу (індивідуальну та групову);
📌 ефективно вирішувати поширені труднощі в колективах, пов'язані з сучасними викликами у сфері психічного здоров’я, поведінковими особливостями учнів;
📌 визначати та керувати емоційним кліматом в колективах, наповнювати діяльність ресурсними й психологічно корисними активностями.
Український інститут когнітивно-поведінкової психотерапії розробив цю програму для широкого кола педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти. Заняття згруповані у три модулі, а навчатися можна очно, дистанційно або за змішаною формою☺️
📍 Курс стане частиною пріоритетного проєкту «Психосоціальна підтримка та психологічна допомога на всіх рівнях освіти», що реалізується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» за ініціативою Олени Зеленської.
Ми впевнені, що програма дозволить значно покращити соціальні стосунки та якість комунікації в освітньому середовищі 🫶
Хочете охопити велику кількість респондентів та узагальнювати зібрані дані швидко і легко? Використовуйте кількісні методи досліджень 🔥
🌐Які дослідницькі підходи і моделі кількісного аналізу практикують у США та які приклади їхнього використання на практиці, дізнаєтеся на онлайн-лекції «An Introduction to the Use of Quantitative Methods in Research in the United States». Лекцію читатиме директор з питань освіти в Coursetune, старший науковий співробітник Академії вищої освіти, засновник The Grad Academy Jonathan Cisco. Не пропустіть!
💻Де? Міжнародна освітня платформа «Ukraine Global Faculty»
🕖Коли? 4 серпня о 19:00.
🙋🏼♀️Як потрапити? Зареєструватися тут.
🎓Цікаві факти про лектора:
☝️Засновник академічної консультаційної групи для професорів і аспірантів, завдяки якому понад тисяча аспірантів здобули наукові ступені.
☝️Свої дослідження зосереджує на практиках грамотності у вищій освіті та демістифікує складні концепції у різних дисциплінах.
Гайда за новими знаннями!
🌐Які дослідницькі підходи і моделі кількісного аналізу практикують у США та які приклади їхнього використання на практиці, дізнаєтеся на онлайн-лекції «An Introduction to the Use of Quantitative Methods in Research in the United States». Лекцію читатиме директор з питань освіти в Coursetune, старший науковий співробітник Академії вищої освіти, засновник The Grad Academy Jonathan Cisco. Не пропустіть!
💻Де? Міжнародна освітня платформа «Ukraine Global Faculty»
🕖Коли? 4 серпня о 19:00.
🙋🏼♀️Як потрапити? Зареєструватися тут.
🎓Цікаві факти про лектора:
☝️Засновник академічної консультаційної групи для професорів і аспірантів, завдяки якому понад тисяча аспірантів здобули наукові ступені.
☝️Свої дослідження зосереджує на практиках грамотності у вищій освіті та демістифікує складні концепції у різних дисциплінах.
Гайда за новими знаннями!
🙌 Долаємо освітні втрати разом!
За останні роки навчання у стресових умовах дуже постраждав освітній процес. Пандемія, війна, повітряні тривоги і блекаути ― усе це сильно вплинуло на навчання. Нині ми маємо справу з освітніми втратами, що означає будь-які втрати знань, умінь, навичок та/або уповільнення чи переривання академічного прогресу через паузи в навчанні конкретного учня.
У першому півріччі 2022/2023 н.р. лише 15% закладів освіти працювали очно, 33% — дистанційно, 51% — змішано. Водночас учителі зазначають про погіршення результатів навчання учнів/учениць: про зниження успішності здобувачів освіти з української мови у селах зазначають 57% педагогів, у містах — 44%, з іноземної мови — 52% та 47% відповідно, з математики — 45% та 40%, з інформатики — 37% та 25%. Ми бачимо, що поступово втрачаємо розумовий потенціал нашої молоді, тож необхідно шукати шляхи для виправлення цієї ситуації.
Саме тому зараз активно розробляють різні програми, які у перспективі допоможуть школярам і дошкільнятам засвоїти потрібні знання. Щоб підтримати такі ініціативи, МОН спільно з ЮНІСЕФ розробили рекомендації щодо організації програм із надолуження освітніх втрат для громадських організацій, закладів освіти, органів управління освітою та інших організацій. Вони стануть основою для розроблення Національної стратегії з подолання освітніх утрат в Україні.
Ознайомитись з рекомендаціями ▶️
За останні роки навчання у стресових умовах дуже постраждав освітній процес. Пандемія, війна, повітряні тривоги і блекаути ― усе це сильно вплинуло на навчання. Нині ми маємо справу з освітніми втратами, що означає будь-які втрати знань, умінь, навичок та/або уповільнення чи переривання академічного прогресу через паузи в навчанні конкретного учня.
У першому півріччі 2022/2023 н.р. лише 15% закладів освіти працювали очно, 33% — дистанційно, 51% — змішано. Водночас учителі зазначають про погіршення результатів навчання учнів/учениць: про зниження успішності здобувачів освіти з української мови у селах зазначають 57% педагогів, у містах — 44%, з іноземної мови — 52% та 47% відповідно, з математики — 45% та 40%, з інформатики — 37% та 25%. Ми бачимо, що поступово втрачаємо розумовий потенціал нашої молоді, тож необхідно шукати шляхи для виправлення цієї ситуації.
Саме тому зараз активно розробляють різні програми, які у перспективі допоможуть школярам і дошкільнятам засвоїти потрібні знання. Щоб підтримати такі ініціативи, МОН спільно з ЮНІСЕФ розробили рекомендації щодо організації програм із надолуження освітніх втрат для громадських організацій, закладів освіти, органів управління освітою та інших організацій. Вони стануть основою для розроблення Національної стратегії з подолання освітніх утрат в Україні.
Ознайомитись з рекомендаціями ▶️
