​​Реєстрація на вступ до магістратури триває🎓

Станом на 16 травня до приймальних комісій звернулися майже 24 тисячі потенційних учасників. Бажання складати ЄВІ  в пунктах тестування, які будуть створені в Україні, виявили 22 878 осіб, за кордоном ー 925.

Для вступу на всі магістерські програми, як завжди, потрібно скласти єдиний вступний іспит. Однак цьогоріч він міститиме два блоки: іноземну мову і тест загальної навчальної компетентності.
Детальніше за посиланням.

Як зареєструватися на вступні випробування?⬇️

1️⃣ Формуєте комплект сканованих або фотокопій реєстраційних документів. 
2️⃣ Надcилаєте на електронну адресу приймальної комісії скановані реєстраційні документи або їхні фотокопії. Обов’язково перевіряйте дані, які ви зазначили в заяві-анкеті.
3️⃣ Чекаєте сканованої копії екзаменаційного листка.
У разі успішної реєстрації вам надішлють скановану копію екзаменаційного листка на електронну адресу, яку ви зазначили в заяві-анкеті. Оригінал екзаменаційного листка зберігатимуть у приймальній комісії.

Мала академія наук стартує реєстрацію на хакатон для підлітків 👩🏼‍💻 

Мала академія наук разом із UNFPA, Фондом ООН у галузі народонаселення України, та бізнес-інкубатором «Ukrainian Future» за підтримки ТРЦ «Gulliver» організовує хакатон «#CVIDOMI: відбудовувати країну». 

📌 Для кого: це подія для учнів 8–11 класів, які хочуть попрацювати над ідеями інноваційних і наукових проєктів у різних галузях, знайти однодумців і долучитися до відбудови нашої держави в майбутньому. 
📌 Коли: хакатон відбудеться 5–17 червня у змішаному форматі: онлайн-частина та офлайн-фінал у Києві (з можливістю взяти участь онлайн). Члени журі виберуть одну команду-переможця, але на всіх учасників чекають приємні сюрпризи.
📌 Як взяти участь: Реєструватися можна або цілою командою (3–8 осіб), або як індивідуальний/-а учасник/-ця.
📌Дедлайн реєстрації: 22 травня.
 
Кількість учасників хакатону обмежена, тож не зволікайте і реєструйтеся хутчіш 💓

✍🏻 Погашення заборгованості із заробітної плати вчителів за 2022 рік

16 травня 2023 року на засіданні Кабінету Міністрів України прийнято розпорядження «Про розподіл резерву освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам у 2023 році».

Що це дає?
Відповідно до нормативного акту передбачено розподілити резерв освітньої субвенції між місцевими бюджетами Харківської та Херсонської областей в обсязі 14 580,4 тис. гривень. Це дасть змогу погасити кредиторську заборгованість із оплати праці.

«Цього року – два сенси, об’єднані однією датою, 18 травня», – Володимир Зеленський.

Щороку 18 травня в Україні відзначають День пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу та День боротьби за права кримських татар.

Єдність українського і кримськотатарського народів є нероздільною. Хай цьогорічний День вишиванки в Україні стане нагадуванням про те, через що довелося пройти нашим людям та якою міцною є наша культура.

Шануймо наші народи, їхню силу та культуру!

​​Плануєте розвинути нові навички та опанувати професію мрії ? 

Міністерство цифрової трансформації запустило едьютейнмент-платформу «Дія.Освіта» — унікальне поєднання інтерактивного навчання та профорієнтаційного напряму.

🫂 За даними Міністерства з питань реінтеграції, щонайменше п’ять мільйонів українців втратили роботу через бойові дії. Одна із цілей проєкту — допомогти їм та усім охочим розвинути нові навички та побудувати кар’єру. Освітні матеріали є безоплатними та адаптованими для будь-якої вікової категорії. Платформа просуває принцип «lifelong learning» — навчання протягом життя. Дія.Освіта — це наступний етап еволюції проєкту «Дія.Цифрова освіта», який стартував у 2020 і зосереджений на цифрових навичках. Відтоді на платформі зареєструвалися майже 2 млн українців, а близько 75% користувачів подивилися всі випуски обраного курсу й отримали сертифікати. 

Тепер ця ініціатива стає ще глобальнішою. 
А на самій платформі ви знайдете ⬇️
✔️освітні серіали про актуальні професії
✔️інтерактивні симулятори — про залаштунки роботи
✔️навчання українською та англійською мовами
✔️пошук вакансій в індустрії, яка цікавить

Платформу оновлено з ініціативи Міністерства цифрової трансформації за підтримки Google.org та Фонд Східна Європа.

Профтехосвітяни, тримайте свої зуми напоготові, ноутбуки – зарядженими, а мозок – готовим поглинати купу інформації. Бо вже з наступного тижня стартує Всеукраїнський тиждень професійної освіти 💡

Упровдож 22-26 травня ми проведемо сотні вебінарів, десятки тренінгів та круглих столів, щоб ще раз нагадати, якою важливою і потрібною є професійна освіта нині. 

Заходи проходитимуть на національному та регіональному рівнях.

​​Сьогодні Кабінет Міністрів України призначив двох заступників міністра освіти і науки України.

Розповідаємо детальніше про ключові кадрові рішення ⬇️

Андрій Сташків призначений заступником міністра освіти і науки України з питань середньої освіти.
 
Саме за його координації на попередній роботі в Івано-Франківській області впроваджувалася реформа НУШ: оновлення освітнього простору, навчання вчителів, формування мережі шкіл. Крім того, як експерт робочої групи МОН він брав участь у вдосконаленні формули освітньої субвенції.  Його досвід роботи з громадами та школами дозволить якісно та ефективно продовжити реформи в системі середньої освіти.

Михайло Винницький став заступником міністра освіти і науки України з питань вищої освіти. 

З 2014 до 2020 року Михайло був радником трьох міністрів освіти і науки України, відповідав за супровід упровадження в Україні визнаного в ЄС ступеня доктора філософії (на заміну радянського ступеня кандидата наук), брав участь у низці в удосконаленні підзаконних актів, які стосувалися академічної мобільності, визнання в Україні іноземних дипломів, активізації студентського самоврядування. У 2019-2022 рр. очолював секретаріат Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. 

Вищу освіту і науковий ступінь Михайло здобув в Кембриджському університеті (Великобританія). Понад 20 років він викладає на кафедрі соціології Національного університету «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА), а також в Могилянській та Львівській бізнес-школах (УКУ).  Досвід, комунікативність і енергія Михайла однозначно посилять управлінську команду МОН.

Раді вітати у команді!

​​🗂 Український центр оцінювання якості освіти завершив оброблення реєстраційних документів осіб, які планують складати НМТ у 2023 році.  

✍🏻 Повідомлення про успішну реєстрацію і можливість сформувати сертифікат  отримали 284  729 осіб. Для участі в основній сесії зареєструвалося 281 198 осіб, з них 257 948 осіб  складатимуть тестування в Україні, а 23 250 ー за кордоном. Для участі в додатковій сесії уже зареєструвався  3531 учасник.

Нагадуємо⬇️
Основна сесія НМТ  2023 року розпочнеться 5 червня і триватиме до 23 червня.

Із міркувань безпеки ми не публікуємо інформації про те, де відбудуться тестування на території України, – ні на сайтах Українського та регіональних центрів оцінювання якості освіти, ні на наших офіційних сторінках у соцмережах. Через цю ж причину цьогоріч не оприлюднено графік тестувань.

🔹 Не пізніше 26 травня зареєстровані учасники зможуть завантажити із персональних сторінок запрошення, у яких буде зазначено дату, час (за Києвом)  і місце проведення НМТ. Наполегливо рекомендуємо не розголошувати, де й коли відбуватиметься тестування, адже від цього залежить безпека всіх учасників🫂.

Упродовж 5–12 червня триватиме додатковий період реєстрації. У межах цього періоду зможуть зареєструватися ті, хто:

▪️ реєструвався в основний період, але яким було відмовлено в реєстрації для участі в НМТ;
▪️ не зміг через поважні причини зареєструватися для складання НМТ під час основного періоду реєстрації;
▪️ за рішенням судів перебувають в установах виконання покарань, слідчих ізоляторах.

​​Наші юні науковці й винахідники — неймовірні ❤️ 

Сьогодні, до Дня науки, розповідаємо історії учнів та учениць Малої академії наук України, які цьогоріч вражали своїми винаходами та знаннями міжнародну спільноту.

⚗️Почнемо з переможців Міжнародної наукової виставки в Тайвані (TISF). Цьогоріч участь у виставці брали 325 юних науковців з 20 країн, серед них і вихованці Малої, які вибороли дві медалі.

Марія Годованець привезла додому срібло. Дівчина розробила екологічний замінник пластику — біорозкладний матеріал з агровідходів, а також винайшла нову технологію виготовлення екоматеріалу. А Назар Олійник здобув бронзу. Хлопець дослідив рівень забрудненості повітря в трьох містах Полтавщини, виявив, що основними забрудниками є CO й частинки PM2.5, і описав, як вони впливають на здоров’я людей.

🧪Далі — про переможців Міжнародного змагання з інженерії, науки та технологій в Тунісі. Вихованці Малої академії наук на ньому здобули 3 золоті, 8 срібних, 7 бронзових та 2 почесні нагороди.

Софія Смовж дослідила аналоги речовини, що є в препараті для хімієтерапії. У майбутньому її розробка допоможе лікувати онкохворих. За цю роботу дівчина отримала золото. Даниїл Маментович працював над моделюванням фішингової атаки на користувачів бездротової мережі й також виборов золото. Пристрій, який він створив, можна застосовувати для тестування захисного обладнання. А от Анастасія Куруленко створила програму у вигляді тесту з 11 запитань, що допомагає визначити ризик розвитку серцево-судинних захворювань у працездатного населення Києва. За свою роботу вона отримала бронзу.

🔭Тепер — про переможців Женевської міжнародної виставки винаходів, на якій МАНівці вибороли дві золоті й три бронзові медалі.
Андрій Маврін представив на виставці метод, за допомогою якого можна ефективно, швидко та екологічно утилізовувати використані шини. Хлопець здобув золото. Микита Мудрий створив обфускаторний підхід до захисту NET-застосунків. Він також здобув бронзу. А Ілона Тилевна розробила програмне забезпечення, що допоможе забудовникам проєктувати житлові райони відповідно до будівельних норм. За цю роботу дівчина отримала бронзу. 

🧫І наостанок — про переможців 15-ї Європейської виставки креативності та інновацій (EUROINVENT). На заході юні дослідники вибороли 13 золотих, 2 срібні медалі та 13 спеціальних нагород від міжнародних організацій. 

Серед золотих призерів  — Мар’яна Іреник, яка синтезувала сполуки на основі імідазотіазинів та дослідила їхню антиексудативну активність. Інший переможець —  Ілля Рябко — запропонував спосіб подолати негативний вплив кліматичних факторів на людину в замкнутому просторі, зокрема створив експериментальний зразок системи моніторингу стану середовища салону автомобіля.  Владислав Євлан — досліджував важливість підтримання норм мікроклімату в навчальних приміщеннях і запропонував систему контролю й поліпшення мікроклімату, що допоможе покращити навчальний і робочий процес; хлопець здобув золото.