6 квітня стартував проєкт “Всеукраїнська школа онлайн”
Впродовж першого тижня його роботи у вільний доступ було викладено 165 уроків з 11 предметів для 5-11 класів. Лише на YouTube-каналі МОН уроки переглянули понад 3,5 млн глядачів.
Ми зібрали для вас короткі підсумки першого тижня роботи проєкту – тут і про прикрі помилки, і про вибух інтересу в ТikTok, і цікава статистика про те, хто та які саме уроки найбільше дивились на медіаресурсах МОН.
ТОП-5 підсумків 1-го тижня:
▪️ Уроки онлайн – актуальний та потрібний ресурс, особливо у період карантину
▪️ Робота над помилками – важливий етап будь-якого розвитку
▪️ Англійська мова – найпопулярніший предмет, і не лише серед дітей
▪️ Руханка підірвала YouTube та TikTok
▪️ Більш ніж половина глядачів дивиться уроки з телефону
Докладніше
Впродовж першого тижня його роботи у вільний доступ було викладено 165 уроків з 11 предметів для 5-11 класів. Лише на YouTube-каналі МОН уроки переглянули понад 3,5 млн глядачів.
Ми зібрали для вас короткі підсумки першого тижня роботи проєкту – тут і про прикрі помилки, і про вибух інтересу в ТikTok, і цікава статистика про те, хто та які саме уроки найбільше дивились на медіаресурсах МОН.
ТОП-5 підсумків 1-го тижня:
▪️ Уроки онлайн – актуальний та потрібний ресурс, особливо у період карантину
▪️ Робота над помилками – важливий етап будь-якого розвитку
▪️ Англійська мова – найпопулярніший предмет, і не лише серед дітей
▪️ Руханка підірвала YouTube та TikTok
▪️ Більш ніж половина глядачів дивиться уроки з телефону
Докладніше
Сьогодні розпочинається другий тиждень роботи Всеукраїнської школи онлайн.
Для того, щоб ви могли ефективно спланувати своє навчання, розповідаємо вам про розклад уроків на YouTube-каналі МОН, теми, які висвітлюватимуться цього тижня, а також нагадуємо про посилання, де ви завжди зможете знайти потрібні вам уроки.
Однією із новацій цього тижня буде чіткий час виходу кожного уроку.
Пам’ятайте, якщо запізнилися – не біда, всі уроки зберігаються в записі на нашому YouTube-каналі. Крім того, під час трансляції ви завжди можете почати її переглядати зі зручного для вас місця.
Докладніше
Для того, щоб ви могли ефективно спланувати своє навчання, розповідаємо вам про розклад уроків на YouTube-каналі МОН, теми, які висвітлюватимуться цього тижня, а також нагадуємо про посилання, де ви завжди зможете знайти потрібні вам уроки.
Однією із новацій цього тижня буде чіткий час виходу кожного уроку.
Пам’ятайте, якщо запізнилися – не біда, всі уроки зберігаються в записі на нашому YouTube-каналі. Крім того, під час трансляції ви завжди можете почати її переглядати зі зручного для вас місця.
Докладніше
Знайомтеся, ще один учасник 25-ї Української антарктичної експедиції – дизеліст Юрій Лішенко.
Саме він є господарем «гарячого серця» станції – дизель-генераторів, які дають електрику для роботи «Академіка Вернадського». Якщо «серце» зупиниться – життя станції теж зупиниться. Тож робота дизеліста є надзвичайно важливою.
Спеціальне, стійке до морозів пальне, обсягом 140 тис. літрів, привозять на станцію раз на рік. Його заливають у великий чорний бак – той самий з пальмами та знаком "Victory", що з роками став впізнаваним у всьому світі символом «Вернадського».
Саме він є господарем «гарячого серця» станції – дизель-генераторів, які дають електрику для роботи «Академіка Вернадського». Якщо «серце» зупиниться – життя станції теж зупиниться. Тож робота дизеліста є надзвичайно важливою.
Спеціальне, стійке до морозів пальне, обсягом 140 тис. літрів, привозять на станцію раз на рік. Його заливають у великий чорний бак – той самий з пальмами та знаком "Victory", що з роками став впізнаваним у всьому світі символом «Вернадського».
YouTube
25-та Українська антарктична експедиція. Лішенко Юрій - дизеліст
Знайомтеся, ще один учасник 25-ї Української антарктичної експедиції – дизеліст Юрій Лішенко.
Саме він є господарем «гарячого серця» станції – дизель-генераторів, які дають електрику для роботи «Академіка Вернадського». Якщо «серце» зупиниться – життя станції…
Саме він є господарем «гарячого серця» станції – дизель-генераторів, які дають електрику для роботи «Академіка Вернадського». Якщо «серце» зупиниться – життя станції…
13 квітня на позачерговому засіданні Верховна Рада ухвалила зміни до Державного бюджету.
Завдяки спільним зусиллям Міністерства освіти і науки України та Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій у бюджеті вдалось зберегти фінансування на ключові програми МОН.
Кошти, які вдалось зберегти у державному бюджеті:
▪️1 мільярд гривень субвенції на Нову українську школу. Це означає, що першокласники у вересні 2020 року зайдуть у належно обладнані класи
▪️500 мільйонів гривень субвенції місцевим бюджетам на реалізацію програми "Спроможна школа для кращих результатів".
▪️100 мільйонів гривень на створення навчально-практичних центрів професійної (професійно-технічної) освіти.
▪️ майже 300 мільйонів гривень для Національного фонду досліджень.
▪️ кошти на закупівлю нового друкарського обладнання для виготовлення тестових зошитів на ЗНО.
Наголошуємо, що у Держбюджеті 2020 року збережені кошти на заробітні плати викладачів університетів та коледжів, комунальні послуги та виплату стипендій студентам. Окрім цього, повністю збережене конкурсне фінансування наукових проєктів у закладах вищої освіти МОН.
Докладніше
Завдяки спільним зусиллям Міністерства освіти і науки України та Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій у бюджеті вдалось зберегти фінансування на ключові програми МОН.
Кошти, які вдалось зберегти у державному бюджеті:
▪️1 мільярд гривень субвенції на Нову українську школу. Це означає, що першокласники у вересні 2020 року зайдуть у належно обладнані класи
▪️500 мільйонів гривень субвенції місцевим бюджетам на реалізацію програми "Спроможна школа для кращих результатів".
▪️100 мільйонів гривень на створення навчально-практичних центрів професійної (професійно-технічної) освіти.
▪️ майже 300 мільйонів гривень для Національного фонду досліджень.
▪️ кошти на закупівлю нового друкарського обладнання для виготовлення тестових зошитів на ЗНО.
Наголошуємо, що у Держбюджеті 2020 року збережені кошти на заробітні плати викладачів університетів та коледжів, комунальні послуги та виплату стипендій студентам. Окрім цього, повністю збережене конкурсне фінансування наукових проєктів у закладах вищої освіти МОН.
Докладніше
Команда 25-ї Української антарктичної експедиції (УАЕ) успішно завершила двотижневу обсервацію в Чилі та вирушила до Антарктиди.
Цьому передувало завантаження протягом кількох діб 6 фур із продуктами, пальним та обладнанням. Також була проведена ретельна дезінфекція судна та вантажу, адже Антарктида досі лишається єдиним континентом, вільним від COVID-19.
Очікується, що до кінця тижня команда має дійти до української антарктичної станції «Академік Вернадський» через штормову протоку Дрейка. Далі заплановано приблизно 5 днів на розвантаження та стільки ж — на повернення на материк учасників 24-ї УАЕ.
Докладніше
Цьому передувало завантаження протягом кількох діб 6 фур із продуктами, пальним та обладнанням. Також була проведена ретельна дезінфекція судна та вантажу, адже Антарктида досі лишається єдиним континентом, вільним від COVID-19.
Очікується, що до кінця тижня команда має дійти до української антарктичної станції «Академік Вернадський» через штормову протоку Дрейка. Далі заплановано приблизно 5 днів на розвантаження та стільки ж — на повернення на материк учасників 24-ї УАЕ.
Докладніше
Його місія – єднати станцію «Академік Вернадський» з «великою землею» та показати світ Кролі та Каті. Розказуємо про ще одного члена команди 25-ї УАЕ, системного адміністратора Євгенія Прокопчука.
На станції він матиме цілу низку важливих завдань:
забезпечувати постійний Інтернет-зв’язок полярників зі світом, зокрема
▪️ їхніми родинами;
▪️ передавати зібрані науковцями дані;
▪️ забезпечувати якісну роботу локальної мережі;
▪️ налагоджувати все комп’ютерне обладнання та програмне забезпечення.
На станції він матиме цілу низку важливих завдань:
забезпечувати постійний Інтернет-зв’язок полярників зі світом, зокрема
▪️ їхніми родинами;
▪️ передавати зібрані науковцями дані;
▪️ забезпечувати якісну роботу локальної мережі;
▪️ налагоджувати все комп’ютерне обладнання та програмне забезпечення.
YouTube
25-та Українська антарктична експедиція. Євгеній Прокопчук - системний адміністратор
Його місія – єднати станцію «Академік Вернадський» з «великою землею» та показати світ Кролі та Каті. Розказуємо про ще одного члена команди 25-ї УАЕ, системного адміністратора Євгенія Прокопчука.
На станції він матиме цілу низку важливих завдань:
забезпечувати…
На станції він матиме цілу низку важливих завдань:
забезпечувати…
Усі зміни в освітньому процесі, впроваджені через карантин, відтепер зібрано на окремому інформаційному ресурсі.
Інфоресурс містить ключову інформацію про зміни в роботі дитячих садків, шкіл, закладів ПТО, університетів та коледжів. Зокрема, тут розміщено актуальну інформацію про завершення навчального року в школах, цьогорічне ЗНО та вступну кампанію.
Сайт також містить корисну інформацію для педагогів – щодо режиму роботи, зарплат, відпустки, атестації, заповнення класних журналів, інструментів для дистанційного навчання тощо. На інфоресурсі також зібрано контакти установ і служб, які стануть у нагоді, якщо потрібно буде уточнити інформацію.
У разі змін режиму карантину або ухвалення через нього нових рішень у системі освіти інформація на сайті оновлюватиметься.
Докладніше
Інфоресурс містить ключову інформацію про зміни в роботі дитячих садків, шкіл, закладів ПТО, університетів та коледжів. Зокрема, тут розміщено актуальну інформацію про завершення навчального року в школах, цьогорічне ЗНО та вступну кампанію.
Сайт також містить корисну інформацію для педагогів – щодо режиму роботи, зарплат, відпустки, атестації, заповнення класних журналів, інструментів для дистанційного навчання тощо. На інфоресурсі також зібрано контакти установ і служб, які стануть у нагоді, якщо потрібно буде уточнити інформацію.
У разі змін режиму карантину або ухвалення через нього нових рішень у системі освіти інформація на сайті оновлюватиметься.
Докладніше
Відсьогодні в особистих кабінетах учасників пробного ЗНО з’явилися нові інструменти, які дадуть можливість випускникам більш ефективно підготуватись до тестування.
Матеріали розміщено в особистих кабінетах учасників пробного ЗНО на сайті відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти.
Так, учасники пробного ЗНО мають можливість:
▪️ переглянути інформаційні відео,
▪️ попрацювати з тестами,
▪️ попрактикуватись у заповненні бланків відповідей,
▪️ навчитись ефективно розподіляти час.
Після того, як епідеміологічна ситуація стабілізується, всі зареєстровані учасники зможуть пройти пробне ЗНО у звичному форматі. Про дати його проведення буде повідомлено додатково.
Докладніше
Матеріали розміщено в особистих кабінетах учасників пробного ЗНО на сайті відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти.
Так, учасники пробного ЗНО мають можливість:
▪️ переглянути інформаційні відео,
▪️ попрацювати з тестами,
▪️ попрактикуватись у заповненні бланків відповідей,
▪️ навчитись ефективно розподіляти час.
Після того, як епідеміологічна ситуація стабілізується, всі зареєстровані учасники зможуть пройти пробне ЗНО у звичному форматі. Про дати його проведення буде повідомлено додатково.
Докладніше
Вступники у заклади профосвіти можуть знайти відповіді на поширені запитання про вступ — вони зібрані на сайті МОН у розділі “Вступ 2020: Профосвіта”.
Інформацію за усіма запитами зібрали та проаналізували фахівці Міністерства у відповідь на звернення вступників.
Також нагадуємо, що нещодавно на сайті МОН були опубліковані інфографіки щодо вступу. Приймальні комісії можуть використовувати їх під час роботи зі вступниками або в межах профорієнтаційних заходів.
Серед запитань, на які користувачі отримають відповіді:
▪️які документи потрібно зібрати для вступу в профтех;
▪️що буде написано у дипломі випускника;
▪️скільки триватиме навчання;
▪️який розмір стипендії;
▪️як відбувається вступ абітурієнтів, що проживають на тимчасово окупованих територіях Криму та Донбасу.
Докладніше
Інформацію за усіма запитами зібрали та проаналізували фахівці Міністерства у відповідь на звернення вступників.
Також нагадуємо, що нещодавно на сайті МОН були опубліковані інфографіки щодо вступу. Приймальні комісії можуть використовувати їх під час роботи зі вступниками або в межах профорієнтаційних заходів.
Серед запитань, на які користувачі отримають відповіді:
▪️які документи потрібно зібрати для вступу в профтех;
▪️що буде написано у дипломі випускника;
▪️скільки триватиме навчання;
▪️який розмір стипендії;
▪️як відбувається вступ абітурієнтів, що проживають на тимчасово окупованих територіях Криму та Донбасу.
Докладніше
В умовах дистанційного навчання педагогічні ради шкіл можуть самостійно визначати деталі освітнього процесу і завершення навчального року, а підсумкове оцінювання може здійснюватись віддалено.
Лист роз’яснює організацію оцінювання в умовах дистанційного навчання. Так, у ньому йдеться про особливості:
▪️ поточного, формувального та підсумкового оцінювання,
▪️ оцінювання учнів 1-2-х класів та 3-х пілотних класів НУШ,
▪️ підсумкового оцінювання учнів, які навчаються за індивідуальною формою.
Роз’яснення також містить рекомендації щодо організованого завершення навчального року. Зокрема, оформлення свідоцтв про здобуття базової середньої освіти, свідоцтв досягнень, табелів навчальних досягнень учнів має бути завершено не пізніше 15 червня.
Керівникам шкіл рекомендовано затвердити графіки видачі свідоцтв про здобуття базової середньої освіти випускникам 9-х класів, враховуючи протиепідеміологічні вимоги.
Міністерство рекомендує збільшити час на узагальнення та закріплення матеріалу за попередній рік, а у 2-11-х класах провести вхідне оцінювання рівня знань учнів за 2019-2020 н. р.
У 2019/2020 навчальному році рекомендовано не проводити масові заходи, зокрема – останні дзвоники та випускні вечори.
Крім того, роз’яснення містить інформацію про особливості зарахування учнів до 5-х класів закладів загальної середньої освіти.
Докладніше
Лист роз’яснює організацію оцінювання в умовах дистанційного навчання. Так, у ньому йдеться про особливості:
▪️ поточного, формувального та підсумкового оцінювання,
▪️ оцінювання учнів 1-2-х класів та 3-х пілотних класів НУШ,
▪️ підсумкового оцінювання учнів, які навчаються за індивідуальною формою.
Роз’яснення також містить рекомендації щодо організованого завершення навчального року. Зокрема, оформлення свідоцтв про здобуття базової середньої освіти, свідоцтв досягнень, табелів навчальних досягнень учнів має бути завершено не пізніше 15 червня.
Керівникам шкіл рекомендовано затвердити графіки видачі свідоцтв про здобуття базової середньої освіти випускникам 9-х класів, враховуючи протиепідеміологічні вимоги.
Міністерство рекомендує збільшити час на узагальнення та закріплення матеріалу за попередній рік, а у 2-11-х класах провести вхідне оцінювання рівня знань учнів за 2019-2020 н. р.
У 2019/2020 навчальному році рекомендовано не проводити масові заходи, зокрема – останні дзвоники та випускні вечори.
Крім того, роз’яснення містить інформацію про особливості зарахування учнів до 5-х класів закладів загальної середньої освіти.
Докладніше
16 квітня на позачерговому засіданні Верховної Ради 339 народних депутатів проголосували “за” ратифікацію угоди про грант від Східноєвропейського Партнерства з енергоефективності та екології (E5P), спрямований на підвищення енергоефективності закладів вищої освіти.
Наразі вже розпочався перший етап проєкту. Участь у ньому беруть 7 університетів, зокрема,
▪️ Харківський політехнічний інститут,
▪️ Львівська політехніка,
▪️ Полтавський національний технічний університет ім. Юрія Кондратюка,
▪️ Чернігівський національний технологічний університет,
▪️ Сумський державний університет,
▪️ Вінницький національний технічний університет,
▪️ Національний педагогічний університет ім. Драгоманова.
Початок фінансування для цих університетів заплановано на 3 квартал 2020 року.
До кінця 2020 року МОН планує розпочати процедури закупівлі у інших 14 університетах та розпочати фінансування на початку 2021 року.
Докладніше
Наразі вже розпочався перший етап проєкту. Участь у ньому беруть 7 університетів, зокрема,
▪️ Харківський політехнічний інститут,
▪️ Львівська політехніка,
▪️ Полтавський національний технічний університет ім. Юрія Кондратюка,
▪️ Чернігівський національний технологічний університет,
▪️ Сумський державний університет,
▪️ Вінницький національний технічний університет,
▪️ Національний педагогічний університет ім. Драгоманова.
Початок фінансування для цих університетів заплановано на 3 квартал 2020 року.
До кінця 2020 року МОН планує розпочати процедури закупівлі у інших 14 університетах та розпочати фінансування на початку 2021 року.
Докладніше
На сайті МОН оприлюднено детальний звіт про результати громадського обговорення Державного стандарту базової середньої освіти.
Після врахування основних зауважень у Держстандарті:
▪️ викладено в іншій редакції мету та ціннісні орієнтири базової середньої освіти
▪️ підсилено аспект національно-патріотичного виховання у змісті документа – його враховано наскрізно в описі компетентнісного потенціалу та обов’язкових результатів в усіх освітніх галузях
▪️ у новій редакції викладено зміст мовно-літературної, соціальної та здоровʾязбережувальної, громадянської та історичної освітніх галузей
До 1 травня всі зацікавлені особи зможуть взяти участь в онлайн-обговоренні доопрацьованого проєкту Стандарту та стратегії його впровадження. Про час проведення таких обговорень буде повідомлено на сайті та у соцмережах МОН.
Після цього Держстандарт обговорить Колегія МОН, а в червні планується розгляд документа на засіданні уряду.
Докладніше
Після врахування основних зауважень у Держстандарті:
▪️ викладено в іншій редакції мету та ціннісні орієнтири базової середньої освіти
▪️ підсилено аспект національно-патріотичного виховання у змісті документа – його враховано наскрізно в описі компетентнісного потенціалу та обов’язкових результатів в усіх освітніх галузях
▪️ у новій редакції викладено зміст мовно-літературної, соціальної та здоровʾязбережувальної, громадянської та історичної освітніх галузей
До 1 травня всі зацікавлені особи зможуть взяти участь в онлайн-обговоренні доопрацьованого проєкту Стандарту та стратегії його впровадження. Про час проведення таких обговорень буде повідомлено на сайті та у соцмережах МОН.
Після цього Держстандарт обговорить Колегія МОН, а в червні планується розгляд документа на засіданні уряду.
Докладніше
Чекали на нові знайомства з учасниками 25-ї Української антарктичної експедиції? Сьогодні у нас «лікар від усіх хвороб» – Ігор Дейнека, який до цього працював лікарем-анестезіологом у Рівному.
Якщо для більшості експедиція до Антарктиди – це щось екстремальне, то для Ігоря, який тривалий час був військовим лікарем на східному фронті, ця подорож видається досить спокійною.
Якщо для більшості експедиція до Антарктиди – це щось екстремальне, то для Ігоря, який тривалий час був військовим лікарем на східному фронті, ця подорож видається досить спокійною.
YouTube
25-та Українська антарктична експедиція. Ігор Дейнека - лікар
Чекали на нові знайомства з учасниками 25-ї Української антарктичної експедиції? Сьогодні у нас «лікар від усіх хвороб» – Ігор Дейнека, який до цього працював лікарем-анестезіологом у Рівному.
Якщо для більшості експедиція до Антарктиди – це щось екстремальне…
Якщо для більшості експедиція до Антарктиди – це щось екстремальне…
106 закладів профосвіти подали 114 заявок на створення навчально-практичних центрів.
Понад 20% з них не відповідають базовим вимогам, які висувало МОН під час оголошення конкурсу.
Серед помилок, яких припустилися заклади:
▪️ подача заявки після дедлайну, визначеного умовами конкурсу;
▪️ недостатня кількість учнів, які навчаються на момент подачі заявки — їх мало бути щонайменше 400;
▪️ кошти субвенції, закладені на капітальні ремонти, становлять більше передбачених 20%;
▪️ місцевий бюджет зможе співфінансувати менше 30% вартості, закладеної на створення центру.
▪️ заклад-учасник є структурним підрозділом вишу, а у його статутних документах не зазначено, що він є закладом профосвіти.
Податися на конкурс могли заклади, які не мають жодного навчально-практичного центру, а також ті, які вже їх мають, але хочуть посилити там технічну базу.
До кінця квітня МОН визначить заклади-переможці, а також обсяг фінансування, яке вони отримають для створення центрів.
Докладніше
Понад 20% з них не відповідають базовим вимогам, які висувало МОН під час оголошення конкурсу.
Серед помилок, яких припустилися заклади:
▪️ подача заявки після дедлайну, визначеного умовами конкурсу;
▪️ недостатня кількість учнів, які навчаються на момент подачі заявки — їх мало бути щонайменше 400;
▪️ кошти субвенції, закладені на капітальні ремонти, становлять більше передбачених 20%;
▪️ місцевий бюджет зможе співфінансувати менше 30% вартості, закладеної на створення центру.
▪️ заклад-учасник є структурним підрозділом вишу, а у його статутних документах не зазначено, що він є закладом профосвіти.
Податися на конкурс могли заклади, які не мають жодного навчально-практичного центру, а також ті, які вже їх мають, але хочуть посилити там технічну базу.
До кінця квітня МОН визначить заклади-переможці, а також обсяг фінансування, яке вони отримають для створення центрів.
Докладніше
У Всеукраїнської школи онлайн з'явиться дворівневий експертний супровід.
Ще минулого тижня організатори визнали, що проєкт потребує роботи над помилками. Надалі всі відео, які готуються до ефіру, переглядатимуть перед потраплянням в ефір. Водночас для того, щоб удосконалити якість відео, процедуру експертизи розширили і зробили дворівневою.
На першому етапі працюватиме пул експертів, які допомагають вчителю при підготовці до уроку та присутні під час зйомки. Другий етап – редактори, які долучені до процесу на етапі постпродакшну.
Більше про підсумки роботи Всеукраїнської школи онлайн читайте за посиланням.
Ще минулого тижня організатори визнали, що проєкт потребує роботи над помилками. Надалі всі відео, які готуються до ефіру, переглядатимуть перед потраплянням в ефір. Водночас для того, щоб удосконалити якість відео, процедуру експертизи розширили і зробили дворівневою.
На першому етапі працюватиме пул експертів, які допомагають вчителю при підготовці до уроку та присутні під час зйомки. Другий етап – редактори, які долучені до процесу на етапі постпродакшну.
Більше про підсумки роботи Всеукраїнської школи онлайн читайте за посиланням.