​​У 2020 році вперше втілиться масштабна програма мобільності «Зшивання країни».

Вона дозволить молоді на власні очі побачити найколоритніші місця країни, а також вирішити проблему ізольованості молоді в суспільному житті.

Зараз напрацьовується нормативна база та способи комунікації для цієї Програми. Тому виникла необхідність провести анкетування фокус-груп потенційних учасників, а саме: школярів та студентів.

Анкети для різних вікових груп:
▪️ 14-15 років
▪️ 16-17 років
▪️ 18-21 року

Заповнюйте анкету та діліться з друзями 😉

Дедлайн проходження опитування: 27 лютого (включно).

​​У 2020 році Уряд спрямував 504 млн 458 тис гривень на розвиток інклюзивної освіти у профтехах, школах і дитячих садках.

Постанову, яка визначає скільки коштів отримає кожна область і на що їх витратять, була прийнята сьогодні під час засідання Кабміну.

Місцева влада зможе витратити 504 млн на:
▪️оплату корекційно-розвиткових занять і придбання спеціальних засобів корекції. Для учнів інклюзивних класів шкіл – 410,1 млн грн, вихованців інклюзивних груп дитсадків – 87,5 млн грн, слухачів інклюзивних груп закладів профосвіти – 4,9 млн грн.
▪️придбання спеціальних засобів корекції для слухачів інклюзивних груп закладів профосвіти – 1,8 млн грн.

Докладніше

​​Відтепер учні шкіл вивчатимуть оновлений предмет “Захист України” замість “Захисту Вітчизни”.

“Захист України” – обов’язковий для вивчення у 10-11 класах. Його мета – надати учням знання та уміння для оборони країни, навчити їх діяти в надзвичайних ситуаціях. Учні вивчають предмет на уроках та під час навчально-польових і навчально-тренувальних занять.

Докладніше

​​Атестаційна колегія МОН скасувала рішення спеціалізованих вчених рад про присудження наукових ступенів доктора та кандидата наук трьом здобувачам.

Основні причини:
❌академічний плагіат
❌низький рівень дисертаційних досліджень
❌невідповідність паспорту наукової спеціальності

На додатковий розгляд направлено 2 докторські та 6 кандидатських дисертацій.

Більше читайте в новині.

​​🎓
Студенти, яким не прийшла стипендія в лютому, отримають її в березні

Мінфін зараз затверджує десятки паспортів бюджетних програм на 2020 рік, серед яких і паспорт з виплат стипендій. Тому студентам, які зазвичай отримують виплати після 17 числа, гроші за лютий надійдуть пізніше.

Це пов’язано із особливостями бюджетного законодавства.

Така ситуація стосується лише тих закладів, де нарахування стипендії здійснюється після 17 числа кожного місяця. У решті вишів усі виплати відбулись своєчасно.

Безумовно, будь-які затримки обов’язкових виплат, зокрема академічних чи соціальних стипендій, є неприйнятними, тому ми сподіваємося на швидке врегулювання цього питання.

Докладніше

​​Можливості для школярів, зарплати вчителів, організація позапланової перевірки у школі батьками та нові вимоги до директорів.

Міністр освіти і науки Ганна Новосад розповіла УП.Життя про те, що зміниться для учнів, вчителів та управлінців після того, як Закон "Про повну загальну середню освіту" вступить у силу.

Докладніше

​​У першому етапі сертифікації вчителів початкових класів 2020 року – незалежному тестуванні – взяли участь 1552 педагоги.

Тестування складалось зі 100 завдань із вибором однієї правильної відповіді. На його виконання учасники мали 180 хвилин. Завдання стосувались, зокрема, освітнього процесу, педагогіки партнерства, технологій навчання, освітнього середовища. Тест було укладено на основі професійного стандарту вчителя початкових класів.

Результати тестування будуть відомі не пізніше 16 березня.

Разом з результатами учасники отримають інформацію про допущення або недопущення до наступного етапу сертифікації. Як відомо, відсіювання учасників після кожного з етапів – одна з новацій сертифікації-2020.

Докладніше

​​Почався конкурс спільних українсько-австрійських науково-дослідних проєктів на 2021-2022 роки.

Проєкти приймають до 27 квітня. Подати їх можна за всіма науковими дисциплінами та тематичними напрямами.

Конкурс відкритий для будь-яких науково-дослідних груп закладів вищої освіти, наукових установ та підприємств обох країн.

Докладніше

📚
Вже завтра стартує новий безкоштовний онлайн-курс для вчителів і батьків — «З учнями про освіту та кар’єру».

Пройти курс буде корисно вчителям старших класів, класним керівникам, соціальним педагогам, шкільним психологам, молодіжним працівникам і батькам школярів.

У ньому вони дізнаються:
▪️що таке освітнє та кар’єрне консультування та які інструменти для цього існують;
▪️які є можливості для професійної та вищої освіти в Україні та за кордоном, а також для неформальної освіти.

Курс також пропонує інструменти для роботи зі школярами-старшокласниками:
▪️плани уроків;
▪️додаткові матеріали;
▪️презентації та інтерактивні сценарії консультацій.

Реєстрація на курс за посиланням.

Перший модуль з’явиться 3 березня, а впродовж наступних тижнів будуть доступні нові модулі.

​​МОН запроваджує мінімальну ціну контрактного навчання для 38-ми зі 121-ої спеціальності (так звану індикативну собівартість).

З 1 вересня 2020 року для вступників на найбільш популярні спеціальності контрактне навчання коштуватиме не менш як 60% вартості, яку сплачує за бюджетні місця держава.

Зміни не торкнуться студентів, які вже навчаються. Вартість навчання буде корелюватись із доходами людей у регіоні.

Мінімальна вартість навчання встановлюється лише для 38 спеціальностей, які є найбільш популярними серед контрактників. Серед них: право, економіка, політологія, менеджмент, маркетинг, міжнародні відносини, журналістика, фінанси, дизайн, туризм, готельно-ресторанна справа та інші.

Мінімальна ціна контрактного навчання діятиме для державних університетів та тих приватних, які отримуватимуть державне фінансування.

Докладніше

​​Дошкільні заклади зможуть залучати компанії для забезпечення харчування і медичного обслуговування, а також наймати на роботу не лише педагогічних працівників.

Для започаткування діяльності у сфері дошкільної освіти не обов'язково мати власні харчоблоки, пральні та штатних медичних працівників. У такому випадку відповідні послуги мають забезпечувати юридичні особи та фізичні особи-підприємці, які мають право надавати такі послуги. Це сприятиме відкриттю невеличких закладів дошкільної освіти у пристосованих приміщеннях.

Також згідно зі змінами, дитячі садочки матимуть можливість залучати до роботи не лише педагогічних працівників, а й інших фізичних осіб, послуг яких потребуватиме заклад під час освітнього процесу. Це допоможе у виконанні варіативної складової навчання, яку заклад визначає з урахуванням особливостей регіону, індивідуальних запитів дітей або побажань батьків.

Постанова про зміни до Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності набере чинності через два місяці з дня її опублікування.

Докладніше

​​Кабмін спрямував у регіони субвенцію в розмірі 1 млрд 553 млн грн для виплати надбавок молодим учителям – понад 73 тис педагогів зі стажем до 10 років отримають виплату.

Виплата вчителю становитиме 21 020 грн, що еквівалентно десяти прожитковим мінімумам для працездатних осіб станом на 1 січня 2020 року.

Кошти виплачуватимуться вчителям за основним місцем роботи у закладі освіти. Виплата здійснюватиметься наприкінці року, одноразово і в повному розмірі.

Виплату отримають педагоги, які станом на 1 січня 2020 року працювали вчителем та мали педагогічний стаж до 10 років включно, мають педагогічне навантаження у 2020 році та продовжують обіймати посаду вчителя.

Докладніше

​​Запрошуємо батьків та школярів взяти участь у дослідженні стану шкільного харчування, що розпочато за ініціативи дружини Президента України Олени Зеленської.

Ми хочемо дізнатися вашу оцінку роботи шкільних їдалень. Це допоможе нам визначити проблемні питання та покращити шкільне харчування.

Заповнюйте анкету за посиланням:
▪️ Для батьків
▪️ Для учнів

Дедлайн: до 15 березня (включно).

​​МОН розробило новий Державний стандарт базової середньої освіти. Проєкт стандарту опубліковано на сайті МОН до громадського обговорення.

Державний стандарт встановлює вимоги до компетентностей, якими мають оволодіти учні середньої школи (5-9 класи). До таких компетентностей належать:
▪️математична,
▪️екологічна,
▪️інформаційно-комунікаційна,
▪️культурна,
▪️вільне володіння державною мовою,
▪️здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами,
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій,
▪️інноваційність,
▪️навчання впродовж життя,
▪️громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, моралі, справедливості, рівності, свободи, прав людини, добробуту та здорового способу життя, нетерпимості до проявів корупції,
▪️підприємливість та фінансова грамотність.

Державний стандарт також є основою для розробки типових та інших освітніх програм.

Базовий навчальний план, який пропонує Держстандарт, визначає загальний обсяг навчального навантаження учнів та дає уявлення про зміст і структуру базової загальної середньої освіти. Він встановлює погодинне співвідношення між освітніми галузями за роками навчання, визначає граничне тижневе навантаження та загальну щорічну кількість годин за освітніми галузями.

Докладніше

​​Країни-учасниці Болонського процесу мають визначитися з пріоритетами на найближчі 10 років. Серед ключових - збалансована академічна мобільність та посилена роль вищої освіти у досягненні Цілей сталого розвитку.

Про це йшла мова на засіданні Групи супроводу Болонського процесу сьогодні в Києві.

Під час заходу учасники обговорили впровадження та прогрес реформ вищої освіти в країнах Болонського процесу, а також подальшу співпрацю до 2030 року.

Серед найважливіших завдань:
▪️забезпечення взаємодії між країнами-учасницями Болонського процесу для досягнення Цілей сталого розвитку;
▪️забезпечення верховенства міжнародного права та запобігання будь-яким формам обмеження академічної автономії та інституційного врядування закладів вищої освіти;
▪️рівномірне виконання Болонських зобов'язань всіма країнами-учасниками;
▪️рівні можливості для розвитку національних систем вищої освіти в країнах Болонського процесу;
▪️збалансований розвиток академічної мобільності держав-учасниць;
▪️впровадження сучасних цифрових рішень в Європейському просторі вищої освіти.

Заступник Міністра освіти та науки Єгор Стадний підкреслив, що Україна вперше співголовує в Болонському процесі та приймає засідання Групи супроводу.

Докладніше

🗒
До 21 березня місцеві адміністрації можуть надсилати заявки на конкурс зі створення навчально-практичних центрів.

Для цього передбачено 259 млн гривень, які МОН розподілить між закладами-учасниками за прозорими та чіткими критеріями.

Докладніше

Анна Новосад, 11-а Міністерка освіти і науки, про те, що вдалося зробити за останні 6 місяців, про роботу, яку ще потрібно зробити, та “перехідну книгу” для майбутнього Міністра.

​​Відтепер заклади профосвіти зможуть активніше розвивати дуальну форму освіти, де до 70% навчального часу – це практична підготовка учнів на підприємствах, в установах чи організаціях.

Як відбуватиметься співпраця закладів та бізнесу, якими є права та обов’язки кожної зі сторін – докладно виписано у Положенні про дуальну форму здобуття профосвіти. Воно пройшло реєстрацію у Мін’юсті та набуло чинності сьогодні.

У Положенні чітко зазначено, які договори мають укласти підприємець з адміністрацією закладу профосвіти, якими є основні етапи організації освітнього процесу за дуальною формою. Там також зазначається, яку відповідальність нестиме заклад упродовж усього періоду співпраці і чому підприємство має визначати для учня наставника.

📒 Для того, щоб дуальна освіта та механізм її започаткування був зрозумілим усім учасникам – закладам, учням та підприємцям – МОН також надає серію брошур-роз'яснень.

Докладніше

​​Команда Анни Новосад, 11-го Міністра освіти і науки України, підготувала Перехідну книгу для нових очільників МОН, в якій йдеться про основну роботу Міністерства за останні 6 місяців, а також про подальші стратегічні пріоритети.

ТОП-пріоритети роботи для наступної команди
▪️Реформа дошкільної освіти – підвищення зарплати вихователям.
▪️Продовження Нової української школи: затвердження Держстандарту базової освіти, інвестиції у створення мережі профільних ліцеїв, розвиток системи професійного зростання вчителя.
▪️Прозоре проведення відбору об’єктів, фінансування яких затверджується на рівні МОН (3,5 млрд грн – фінансування об’єктів у межах субвенції “Спроможна школа для кращих результатів”; 259 млн грн – створення навчально практичних центрів у закладах професійної освіти).
▪️Винесення у ВРУ вже підготовлених МОН Законів “Про професійну освіту” та “Про дошкільну освіту”.
▪️Реформа галузевих академій.
▪️Початок фінансування наукових проєктів з Нацфонду досліджень у квітні 2020 року.
▪️Закупівля науково-дослідного судна для українських дослідників Антарктиди.
▪️Продовження боротьби з академічною недоброчесністю.
▪️Надання університетам справжньої фінансової автономії – відповідні законопроєкти вже розроблені МОН.
▪️Запуск моніторингу працевлаштування випускників закладів вищої освіти та включення цього показника до формули фінансування.
▪️Створення Національної електронної науково-інформаційної системи "URIS".
▪️Подальший розвиток системи Центрів колективного користування науковим обладнанням.
▪️Старт базового фінансування науки в університетах за прозорим принципом.
▪️Реалізація індикативної собівартості навчання на контракті в університетах.
▪️Завершення перемовин щодо інвестиційної позики для розвитку вищої освіти від Світового банку розміром 200 млн доларів США.
▪️Збереження принципу прозорого та конкурентного доступу закладів вищої освіти.
▪️Підготовка бюджету-2021: збільшення державних інвестицій у вищій освіті, збільшення обсягу освітньої субвенції (зростання зарплати для вчителів), зростання фінансування науки.

З Перехідною книгою команди Анни Новосад, 11-го Міністра освіти і науки України, можна ознайомитись тут

Докладніше

11-та Міністерка освіти і науки Анна Новосад у фінальному інтерв’ю УП.Життя розповіла:

▪️якими були ці пів року та що вона з командою встигла зробити
▪️чого точно не варто робити новому міністру
▪️чому важливо пам’ятати про персональну відповідальність

Читайте за посиланням.