Forwarded from Сергій Шкарлет
Розпочинається третій тиждень навчання в умовах воєнного стану через жорстоку агресію російської федерації проти України.
За даними департаментів освіти і науки обласних військових адміністрацій, у 13-ти областях усі ЗЗСО організували освітній процес за дистанційною формою навчання.
У 4-х областях частково в школах дистанційний процес або канікули.
У 5-ти областях частково дистанційний процес, канікули або заняття призупинено.
У 2-х областях, де безпекова ситуація залишається напруженою, освітній процес призупинено.
По одній області інформація відсутня через активні бойові дії в регіоні.
Для дистанційного навчання здобувачі освіти та вчителі можуть використовувати національну електронну платформу «Всеукраїнська школа онлайн», а також навчатися у приватних школах, які надали безкоштовний доступ до навчання на своїх платформах.
Крім того, створено Всеукраїнський онлайн розклад та відбувається трансляція відеоуроків для школярів 5-11 класів на телеканалах ПЛЮСПЛЮС, «Піксель» та «Суспільне», а також платформах онлайн-телебачення MEGOGO, Київстар ТБ, 1+1 video, sweet. tv та Volia tv.
Нагадаю: діти, які тимчасово внутрішньо переміщені, мають можливість долучитися до навчання в школі за місцем тимчасового проживання.
За тиждень кількість тимчасово внутрішньо переміщених дітей, які долучилися до навчання з інших областей, зросла і сягає майже 51 тисячу учнів.
Щодо закладів дошкільної освіти
У 8-ми областях частина садочків використовує елементи дистанційного навчання в роботі з вихованцями і батькам.
У 6-ти областях деякі садочки поновили свою роботу в звичному форматі.
У решті областей наразі освітній процес не відбувається.
Нагадаю, що Міністерство освіти і науки разом із ЮНІСЕФ запустили дитячий онлайн-садок НУМО з відеозаняттями для дітей віком від 3 до 6 років.
Дякую кожному освітянину за наполегливу та віддану працю! Сьогодні ваша праця на освітньому фронті така ж важлива і необхідна, як і військовослужбовців, які боронять нашу Україну!
Тримаємось!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
За даними департаментів освіти і науки обласних військових адміністрацій, у 13-ти областях усі ЗЗСО організували освітній процес за дистанційною формою навчання.
У 4-х областях частково в школах дистанційний процес або канікули.
У 5-ти областях частково дистанційний процес, канікули або заняття призупинено.
У 2-х областях, де безпекова ситуація залишається напруженою, освітній процес призупинено.
По одній області інформація відсутня через активні бойові дії в регіоні.
Для дистанційного навчання здобувачі освіти та вчителі можуть використовувати національну електронну платформу «Всеукраїнська школа онлайн», а також навчатися у приватних школах, які надали безкоштовний доступ до навчання на своїх платформах.
Крім того, створено Всеукраїнський онлайн розклад та відбувається трансляція відеоуроків для школярів 5-11 класів на телеканалах ПЛЮСПЛЮС, «Піксель» та «Суспільне», а також платформах онлайн-телебачення MEGOGO, Київстар ТБ, 1+1 video, sweet. tv та Volia tv.
Нагадаю: діти, які тимчасово внутрішньо переміщені, мають можливість долучитися до навчання в школі за місцем тимчасового проживання.
За тиждень кількість тимчасово внутрішньо переміщених дітей, які долучилися до навчання з інших областей, зросла і сягає майже 51 тисячу учнів.
Щодо закладів дошкільної освіти
У 8-ми областях частина садочків використовує елементи дистанційного навчання в роботі з вихованцями і батькам.
У 6-ти областях деякі садочки поновили свою роботу в звичному форматі.
У решті областей наразі освітній процес не відбувається.
Нагадаю, що Міністерство освіти і науки разом із ЮНІСЕФ запустили дитячий онлайн-садок НУМО з відеозаняттями для дітей віком від 3 до 6 років.
Дякую кожному освітянину за наполегливу та віддану працю! Сьогодні ваша праця на освітньому фронті така ж важлива і необхідна, як і військовослужбовців, які боронять нашу Україну!
Тримаємось!
Ми – сильні!
Ми – Україна!🇺🇦
👍9❤5👎1
Державні центри позашкільної освіти продовжують проводити заняття для учнівської молоді.
Нині вся країна працює на перемогу та позашкільна освіта не є виключенням, адже для досягнення перемоги потрібні знання та вміння, які кожен із нас набуває з дитинства.
Ми впевнені, що освіта – найпотужніша зброя на всі часи.
Докладніше
Нині вся країна працює на перемогу та позашкільна освіта не є виключенням, адже для досягнення перемоги потрібні знання та вміння, які кожен із нас набуває з дитинства.
Ми впевнені, що освіта – найпотужніша зброя на всі часи.
Докладніше
👍5
Міністерство освіти і науки України розпочало збір інформації з метою мінімізації ризиків втрат внаслідок повномасштабної збройної агресії рф особливого (унікального) дослідницького обладнання та об’єктів, швидкого відновлення ефективної роботи після завершення воєнного стану, а також мінімізації для населення України загроз хімічного, біологічного, радіаційного характеру через поширення небезпечних речовин.
Щоб взяти участь у опитуванні представникам закладів вищої освіти та наукових установ необхідно заповнити два опитувальники, які розміщені за посиланнями:
✔️ щодо збереження особливого (унікального) дослідницького обладнання та об’єктів;
✔️ щодо мінімізації загроз хімічного, біологічного, радіаційного характеру;
Збір інформації триватиме до 31 березня 2022 року.
Щоб взяти участь у опитуванні представникам закладів вищої освіти та наукових установ необхідно заповнити два опитувальники, які розміщені за посиланнями:
✔️ щодо збереження особливого (унікального) дослідницького обладнання та об’єктів;
✔️ щодо мінімізації загроз хімічного, біологічного, радіаційного характеру;
Збір інформації триватиме до 31 березня 2022 року.
👍11
Нагадуємо, що триває опитування партнерів, які надають освітні послуги, пройти опитування.
Мета опитування:
▪️ познайомитися ближче з освітніми партнерами;
▪️ зрозуміти, хто та на яких умовах готовий відкрити доступ до своїх ресурсів для дітей (у воєнний та післявоєнний час);
▪️ якісно планувати співпрацю для того, аби кожна дитина мала доступ до якісної освіти.
Команда МОН розповсюджує інформацію про всі спеціальні пропозиції у сфері освіти. На сайті вже зібрано перелік таких сервісів, який ми регулярно доповнюємо.
Мета опитування:
▪️ познайомитися ближче з освітніми партнерами;
▪️ зрозуміти, хто та на яких умовах готовий відкрити доступ до своїх ресурсів для дітей (у воєнний та післявоєнний час);
▪️ якісно планувати співпрацю для того, аби кожна дитина мала доступ до якісної освіти.
Команда МОН розповсюджує інформацію про всі спеціальні пропозиції у сфері освіти. На сайті вже зібрано перелік таких сервісів, який ми регулярно доповнюємо.
👍10
Центр дистанційної освіти «Джерело» надав безкоштовний доступ до навчальних матеріалів майже 6 000 українським дітям.
Онлайн-заклад 7-й рік здійснює освітній процес та має відповідну ліцензію. Дистанційна школа "Джерело" надає всім охочим до кінця навчального року вільний доступ до повного пакету "Слухач" (1-11 класи) для самонавчання.
Зареєструватися можна за посиланням. Вхід у навчальну систему, вхід до батьківського кабінету.
Нагадаємо, Команда МОН зібрала перелік корисних ресурсів для дорослих та дітей щодо психологічної підтримки, навчання та інформування.
Онлайн-заклад 7-й рік здійснює освітній процес та має відповідну ліцензію. Дистанційна школа "Джерело" надає всім охочим до кінця навчального року вільний доступ до повного пакету "Слухач" (1-11 класи) для самонавчання.
Зареєструватися можна за посиланням. Вхід у навчальну систему, вхід до батьківського кабінету.
Нагадаємо, Команда МОН зібрала перелік корисних ресурсів для дорослих та дітей щодо психологічної підтримки, навчання та інформування.
👍18❤3
Не забувайте мріяти, адже саме мрії допоможуть побороти страх і тривогу.
Така порада сьогодні від захисника України.
#ПорадиЗахисника
Така порада сьогодні від захисника України.
#ПорадиЗахисника
👍14❤2🔥2
Українським науковцям до кінця 2022 року надано безкоштовний доступ до повнотекстових електронних ресурсів, які доступні в межах проєкту Research4Life, про це йдеться в офіційній заяві на сайті Research4Life.
Перелік доступних ресурсів суттєво розширено, більш ніж 15 видавців додатково відкрили електронні колекції книг і журналів для користувачів з України.
Наразі майже 75 тис. книг, понад 12,5 тис. журналів і бази даних доступні для фахівців закладів вищої освіти та наукових установ України.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Ukrainian scientists have been grantedfree access to full-text e-resources through the Research4Life till the end of 2022, according to an official statement on the Research4Life website.
The list of available resources has been significantly expanded, more than 15 publishers have additionally opened electronic collections of books and journals for Ukrainian researchers.
Currently, almost 75,000 books, more than 12,500 journals and other databases are available for specialists of higher education and research institutions in Ukraine.
Докладніше/More details
Перелік доступних ресурсів суттєво розширено, більш ніж 15 видавців додатково відкрили електронні колекції книг і журналів для користувачів з України.
Наразі майже 75 тис. книг, понад 12,5 тис. журналів і бази даних доступні для фахівців закладів вищої освіти та наукових установ України.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Ukrainian scientists have been grantedfree access to full-text e-resources through the Research4Life till the end of 2022, according to an official statement on the Research4Life website.
The list of available resources has been significantly expanded, more than 15 publishers have additionally opened electronic collections of books and journals for Ukrainian researchers.
Currently, almost 75,000 books, more than 12,500 journals and other databases are available for specialists of higher education and research institutions in Ukraine.
Докладніше/More details
👍15
26 березня 2022 року, Уряд ухвалив зміни до Порядку та умов надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам, а також до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в частині використання залишків коштів за субвенціями.
"У зв'язку із запровадженням воєнного стану виникла необхідність перегляду умов використання залишків освітньої субвенції для підтримки потреб цивільного населення. Майже 6 млрд грн залишків коштів за субвенціями дозволено спрямовувати на забезпечення потреб оборони та підтримку цивільного населення в умовах воєнного часу, що є ще одним кроком в наближенні перемоги Українського народу над загарбником", – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Докладніше
"У зв'язку із запровадженням воєнного стану виникла необхідність перегляду умов використання залишків освітньої субвенції для підтримки потреб цивільного населення. Майже 6 млрд грн залишків коштів за субвенціями дозволено спрямовувати на забезпечення потреб оборони та підтримку цивільного населення в умовах воєнного часу, що є ще одним кроком в наближенні перемоги Українського народу над загарбником", – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Докладніше
👍9
27 березня 2022 року Уряд ухвалив зміни до постанови Кабінету Міністрів України від 19 травня 2021 року №497 з метою унормування питань атестації здобувачів фахової передвищої та вищої освіти за визначеними спеціальностями.
Проведення апробацій і запровадження нових ЄДКІ в умовах воєнного стану є недоцільним, тому закладам фахової передвищої та вищої освіти необхідно надати право присвоєння кваліфікації та видачі дипломів про здобуття освіти без складання ЄДКІ.
Постановою відтерміновується проведення ЄДКІ, зокрема апробаційного, для всіх спеціальностей (проведення ЄДКІ для спеціальностей галузі знань «22 Охорона здоров’я» регулюється окремою постановою Кабінету Міністрів України від 19 березня 2022 року №316).
Проведення апробацій і запровадження нових ЄДКІ в умовах воєнного стану є недоцільним, тому закладам фахової передвищої та вищої освіти необхідно надати право присвоєння кваліфікації та видачі дипломів про здобуття освіти без складання ЄДКІ.
Постановою відтерміновується проведення ЄДКІ, зокрема апробаційного, для всіх спеціальностей (проведення ЄДКІ для спеціальностей галузі знань «22 Охорона здоров’я» регулюється окремою постановою Кабінету Міністрів України від 19 березня 2022 року №316).
👍12
Команда ЮНІСЕФ ініціювала створення спільноти українських освітян і соціальних працівників, які вимушені були виїхати за кордон через війну. Наразі утворено форму, в якій можуть зареєструватися спеціалісти, готові повернутися до роботи у країні тимчасового перебування.
Відповідно до отриманих заявок буде сформовано краще розуміння кількості українських освітян і соціальних працівників, які наразі перебувають у різних країнах світу. Це дасть змогу місцевим органам влади, міжнародним і неурядовим організаціям координувати спеціалістів, а також спрямовувати їхні зусилля на допомогу українським дітям.
Допомагаючи дітям продовжувати здобувати освіту та розвиватися, спеціалісти водночас підтримуватимуть особистий професійний розвиток. Охочих долучитися до спільноти запрошують заповнити анкету за посиланням і дочекатися зворотного зв’язку. Заповнення анкети не гарантує нового робочого місця.
Відповідно до отриманих заявок буде сформовано краще розуміння кількості українських освітян і соціальних працівників, які наразі перебувають у різних країнах світу. Це дасть змогу місцевим органам влади, міжнародним і неурядовим організаціям координувати спеціалістів, а також спрямовувати їхні зусилля на допомогу українським дітям.
Допомагаючи дітям продовжувати здобувати освіту та розвиватися, спеціалісти водночас підтримуватимуть особистий професійний розвиток. Охочих долучитися до спільноти запрошують заповнити анкету за посиланням і дочекатися зворотного зв’язку. Заповнення анкети не гарантує нового робочого місця.
👍13
Онлайн-школа «На Урок» розробляє та створює уроки для підтримки школярів України, які зараз перебувають у межах держави або за кордоном.
Команда платформи:
▪️ надає безкоштовний доступ до матеріалів для всіх дітей;
▪️ організовує уроки в прямому ефірі на ютубі за розкладом;
▪️ для зареєстрованих учасників доступне щоденне нагадування про уроки;
▪️ розробляє заняття відповідно до шкільної програми та для розвитку окремих компетентностей.
Також учні можуть спілкуватися з учителем та однолітками з усієї країни. Записи уроків зберігаються.
Станом на 23 березня проведено понад 120 уроків для учнів 1-11 класів за такими напрямами: англійська мова, українська мова, математика, програмування, фізика, хімія, біологія, географія, уроки початкової школи, географія, «Я досліджую світ» тощо.
До навчання у прямих ефірах щоденно долучаються сотні дітей. Уроки можна дивитися просто на Ютуб-каналі онлайн-школи "На Урок", розклад можна побачити на Інстаграм-сторінці школи.
Команда платформи:
▪️ надає безкоштовний доступ до матеріалів для всіх дітей;
▪️ організовує уроки в прямому ефірі на ютубі за розкладом;
▪️ для зареєстрованих учасників доступне щоденне нагадування про уроки;
▪️ розробляє заняття відповідно до шкільної програми та для розвитку окремих компетентностей.
Також учні можуть спілкуватися з учителем та однолітками з усієї країни. Записи уроків зберігаються.
Станом на 23 березня проведено понад 120 уроків для учнів 1-11 класів за такими напрямами: англійська мова, українська мова, математика, програмування, фізика, хімія, біологія, географія, уроки початкової школи, географія, «Я досліджую світ» тощо.
До навчання у прямих ефірах щоденно долучаються сотні дітей. Уроки можна дивитися просто на Ютуб-каналі онлайн-школи "На Урок", розклад можна побачити на Інстаграм-сторінці школи.
👍14
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Онлайн-школа "Паляниця" продовжує свою роботу. І сьогодні у школі урок №13. Культурологія.
👍4
Завтра, 29 березня 2022 року, відбудеться «Година запитань» від проєкту #DECIDE за участю Анастасії Софієнко, керівниці експертної групи з питань бюджетування директорату євроінтеграції, бюджетування та узгодження політик Міністерства освіти і науки України.
У прямому ефірі будуть обговорені особливості нарахування зарплати працівникам закладів освіти під час війни.
Окрім того, дізнаємося:
📍 чи планують змінити обсяг освітньої субвенції громадам;
📍 чи буде змінюватися формула освітньої субвенції.
Початок: 10:00
Модеруватиме «Годину запитань» Анна Пуцова, експертка проєкту DECIDE.
Запитання можна залишити у дописі.
У прямому ефірі будуть обговорені особливості нарахування зарплати працівникам закладів освіти під час війни.
Окрім того, дізнаємося:
📍 чи планують змінити обсяг освітньої субвенції громадам;
📍 чи буде змінюватися формула освітньої субвенції.
Початок: 10:00
Модеруватиме «Годину запитань» Анна Пуцова, експертка проєкту DECIDE.
Запитання можна залишити у дописі.
👍12
Forwarded from Сергій Шкарлет
Провів зустріч з моїм французьким колегою Жаном-Мішелем Бланке з приводу підготовки до засідання Європейської Ради, яка відбудеться 5 квітня 2022 року.
Також обговорили питання стосовно навчання дітей з України, які були вимушені евакуюватися у зв'язку із жорстокою агресією рф проти нашої держави. На сьогодні у Франції перебуває 4 500 школярів, яким створено всі умови для продовження навчання в Україні дистанційно та забезпечено необхідними гаджетами.
Укотре хочу подякувати народу Франції за беззаперечну підтримку України та допомогу українським громадянам у цей важкий час.
Разом - ми сильні!
Ми - Україна!🇺🇦
Також обговорили питання стосовно навчання дітей з України, які були вимушені евакуюватися у зв'язку із жорстокою агресією рф проти нашої держави. На сьогодні у Франції перебуває 4 500 школярів, яким створено всі умови для продовження навчання в Україні дистанційно та забезпечено необхідними гаджетами.
Укотре хочу подякувати народу Франції за беззаперечну підтримку України та допомогу українським громадянам у цей важкий час.
Разом - ми сильні!
Ми - Україна!🇺🇦
👍17
Сьогодні, 28 березня 2022 року, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет підписав наказ №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні».
Наказ регулює забезпечення та організацію органами управління у сфері освіти місцевих органів виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, зокрема, в підпорядкуванні яких перебувають ЗЗСО (далі – заклади освіти) та установи освіти:
☑️ зарахування здобувачів загальної середньої освіти, які вимушені були змінити місце навчання та/або проживання (перебування) та знаходяться в Україні чи за її межами, до закладів освіти за заявою, що подається до закладу;
☑️ здобуття загальної середньої освіти за будь-якою формою, що може забезпечити заклад освіти та є найбільш безпечною;
☑️ оплату праці працівників закладів освіти та установ освіти незалежно від їхнього поточного місця проживання (перебування), зокрема шляхом прийняття рішення (розпорядження, наказу) про оголошення простою в закладах освіти, що не можуть здійснювати освітню діяльність внаслідок збройної агресії російської федерації;
☑️ проживання здобувачів освіти та осіб, які їх супроводжують (батьків, опікунів, інших законних представників, родичів тощо), працівників закладів освіти та установ освіти в пансіонах, гуртожитках, а також харчування в разі подання відповідної заяви;
☑️ працевлаштування працівників і вакантні посади (за наявності) у разі подання відповідної заяви;
☑️ ведення окремого обліку та формування реєстрів здобувачів освіти за місцем перебування, що мають містити таку інформацію: прізвище, ім’я та по батькові, дата народження, місце проживання (перебування), місце навчання (заклад освіти), попереднє місце проживання, попереднє місце навчання, форму здобуття освіти, належність до категорії осіб з особливими освітніми потребами.
Докладніше
Наказ регулює забезпечення та організацію органами управління у сфері освіти місцевих органів виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, зокрема, в підпорядкуванні яких перебувають ЗЗСО (далі – заклади освіти) та установи освіти:
☑️ зарахування здобувачів загальної середньої освіти, які вимушені були змінити місце навчання та/або проживання (перебування) та знаходяться в Україні чи за її межами, до закладів освіти за заявою, що подається до закладу;
☑️ здобуття загальної середньої освіти за будь-якою формою, що може забезпечити заклад освіти та є найбільш безпечною;
☑️ оплату праці працівників закладів освіти та установ освіти незалежно від їхнього поточного місця проживання (перебування), зокрема шляхом прийняття рішення (розпорядження, наказу) про оголошення простою в закладах освіти, що не можуть здійснювати освітню діяльність внаслідок збройної агресії російської федерації;
☑️ проживання здобувачів освіти та осіб, які їх супроводжують (батьків, опікунів, інших законних представників, родичів тощо), працівників закладів освіти та установ освіти в пансіонах, гуртожитках, а також харчування в разі подання відповідної заяви;
☑️ працевлаштування працівників і вакантні посади (за наявності) у разі подання відповідної заяви;
☑️ ведення окремого обліку та формування реєстрів здобувачів освіти за місцем перебування, що мають містити таку інформацію: прізвище, ім’я та по батькові, дата народження, місце проживання (перебування), місце навчання (заклад освіти), попереднє місце проживання, попереднє місце навчання, форму здобуття освіти, належність до категорії осіб з особливими освітніми потребами.
Докладніше
👍19
Міністерство освіти Греції активно підтримує українську освітню спільноту в найскладніший для України час. Для цього забезпечено інтеграцію та включення українських дітей у грецьку освітню систему, адже значна кількість громадян змушено евакуюється з регіонів активних бойових дій.
Станом на 26 березня 2022 року до Греції прибуло близько 4 400 неповнолітніх українців, з яких більше ніж 150 учнів уже навчаються в грецьких школах. Для дітей створено прийомні класи – 15 годин на тиждень учні відвідують заняття зі спеціалізованою підтримкою, а протягом решти шкільних годин – звичайні заняття, переважно з предметів, у межах яких вербальне спілкування не є пріоритетним (мистецтво, музика, фізичне виховання, IT).
Докладніше
Станом на 26 березня 2022 року до Греції прибуло близько 4 400 неповнолітніх українців, з яких більше ніж 150 учнів уже навчаються в грецьких школах. Для дітей створено прийомні класи – 15 годин на тиждень учні відвідують заняття зі спеціалізованою підтримкою, а протягом решти шкільних годин – звичайні заняття, переважно з предметів, у межах яких вербальне спілкування не є пріоритетним (мистецтво, музика, фізичне виховання, IT).
Докладніше
👍22👏1
Педагоги та психологи, які щодня публікують прості рекомендації, ігри, розвивальні вправи на телеграм-каналі «Підтримай дитину», сьогодні розкажуть, як, спостерігаючи за поведінкою дітей, можна розпізнати травматичний стрес.
Дехто виявляє ознаки травматичного стресу одразу після сильної події, хтось – через тижні або навіть місяці. Зміни в поведінці Вашої дитини можуть тривати протягом днів, тижнів, місяців або років.
Якщо помічаєте зазначені ознаки, спробуйте допомогти самостійно, використовуючи поради психологів, або при нагоді зверніться за допомогою до фахівців.
Дехто виявляє ознаки травматичного стресу одразу після сильної події, хтось – через тижні або навіть місяці. Зміни в поведінці Вашої дитини можуть тривати протягом днів, тижнів, місяців або років.
Якщо помічаєте зазначені ознаки, спробуйте допомогти самостійно, використовуючи поради психологів, або при нагоді зверніться за допомогою до фахівців.
👍8
Продовжуємо публікувати поради для дітей та їхніх близьких у межах інформаційного коміксу під час воєнного стану в нашій державі.
У важкий період для кожного захисник України радить прислухатися один до одного та не сперечатися.
#ПорадиЗахисника
У важкий період для кожного захисник України радить прислухатися один до одного та не сперечатися.
#ПорадиЗахисника
👍11
Група корекційних педагогів КЗО «Криворізька спеціальна школа “Сузір’я” ДОР» розробила для педагогів спеціальних закладів освіти практичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану для дітей із порушеннями слуху.
Під час організації навчання за дистанційною формою для дітей цієї категорії варто пам’ятати, що вони сприймають світ очима, отже все навантаження припадає на зоровий аналізатор.
Варто зазначити, що природною рідною мовою осіб із порушеннями слуху є жестова. І від рівня володіння жестовою мовою педагога, який організовує освітній процес дистанційно, залежить і результат здобувачів освіти.
Докладніше тут.
Під час організації навчання за дистанційною формою для дітей цієї категорії варто пам’ятати, що вони сприймають світ очима, отже все навантаження припадає на зоровий аналізатор.
Варто зазначити, що природною рідною мовою осіб із порушеннями слуху є жестова. І від рівня володіння жестовою мовою педагога, який організовує освітній процес дистанційно, залежить і результат здобувачів освіти.
Докладніше тут.
👍9
Підключити змішувач, пральну машину чи бойлер, встановити раковину або ж швидко виправити проблему водопостачання – це перелік базових сантехнічних навичок, яким кожен може навчитися у межах курсів першої сантехнічної допомоги в закладах професійної освіти.
Перелік закладів-учасників ініціативи можна переглянути за посиланням (виключенням є заклади у регіонах активних бойових дій).
Курси створено за сприяння україно-швейцарського проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення сантехнічної освіти в Україні» (EdUP).
Перелік закладів-учасників ініціативи можна переглянути за посиланням (виключенням є заклади у регіонах активних бойових дій).
Курси створено за сприяння україно-швейцарського проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення сантехнічної освіти в Україні» (EdUP).
❤8👍4🔥1