📢 25 січня 2022 року з 14:00 до 16:00 відбудеться пряма телефонна лінія Уряду за участю першого заступника Міністра Андрія Вітренка.
Телефон Урядової гарячої лінії: 1545.
Довідково
Урядова «гаряча лінія» – механізм для взаємодії Уряду з громадянами, що дозволяє оперативно вирішувати проблемні питання, які порушуються у зверненнях громадян.
Окрім цього, громадяни мають можливість подати електронне звернення до органів виконавчої влади через сайт Урядового контактного центру.
Телефон Урядової гарячої лінії: 1545.
Довідково
Урядова «гаряча лінія» – механізм для взаємодії Уряду з громадянами, що дозволяє оперативно вирішувати проблемні питання, які порушуються у зверненнях громадян.
Окрім цього, громадяни мають можливість подати електронне звернення до органів виконавчої влади через сайт Урядового контактного центру.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Триває інформаційна комунікаційна кампанія «Через освіту – до нового життя», спрямована на підтримку випускників ЗЗСО з тимчасово окупованих територій Донецької, Луганської областей і Криму.
Третя серія про Аніту з Первомайська (Луганська область), яка доклала чимало зусиль для того, щоб вступити до Харківського національного університету. Дівчина закінчила українську школу екстерном, а на складання ЗНО везла підручники повз блокпости. Сьогодні Аніта насолоджується насиченим студентським життям і радіє, що випускникам шкіл із тимчасово окупованих територій стало легше вступати до університетів України. Дівчина закликає молодь обирати життя в мирних і безпечних містах.
Дізнатися більше про умови вступу до українських закладів вищої освіти:
☑️ за телефоном гарячої лінії – 0 800 504 425;
☑️ на сайті Доступна освіта та на сайті МОН.
Третя серія про Аніту з Первомайська (Луганська область), яка доклала чимало зусиль для того, щоб вступити до Харківського національного університету. Дівчина закінчила українську школу екстерном, а на складання ЗНО везла підручники повз блокпости. Сьогодні Аніта насолоджується насиченим студентським життям і радіє, що випускникам шкіл із тимчасово окупованих територій стало легше вступати до університетів України. Дівчина закликає молодь обирати життя в мирних і безпечних містах.
Дізнатися більше про умови вступу до українських закладів вищої освіти:
☑️ за телефоном гарячої лінії – 0 800 504 425;
☑️ на сайті Доступна освіта та на сайті МОН.
Forwarded from Сергій Шкарлет
Сьогодні разом з керівниками обласних департаментів (управлінь) освіти і науки провели стратегічну нараду. Був дуже радий бачити кожного з колег і вдячний за нашу конструктивну розмову.
Йшлося насамперед про плани й завдання на 2022 рік, які освітня галузь ставить собі за мету реалізувати.
Окремо зупинилися на питаннях доступності дошкільної освіти, перезавантаженні професійно-технічної освіти, умовах праці педагогів, а також на першочергових кроках з подальшого розвитку позашкільної та інклюзивної освіти.
Детально обговорили питання наявності швидкісного інтернету в школах та забезпечення вчителів ноутбуками.
Спільний МОН і Мінцифри проєкт із закупівлі ноутбуків не обійшов стороною жодну область. І в цьому є значна заслуга керівників управлінь освіти зокрема. Говорили також і про забезпечення підвезення дітей до закладів освіти шкільними автобусами.
Я дякую колегам за професійну дискусію, за готовність працювати попри будь-які складнощі, що виникають, за відвертість і небайдужість. Адже немає проблеми, яку неможливо вирішити спільними зусиллями через комунікацію та обмін досвідом.
З повагою до Вас!
Йшлося насамперед про плани й завдання на 2022 рік, які освітня галузь ставить собі за мету реалізувати.
Окремо зупинилися на питаннях доступності дошкільної освіти, перезавантаженні професійно-технічної освіти, умовах праці педагогів, а також на першочергових кроках з подальшого розвитку позашкільної та інклюзивної освіти.
Детально обговорили питання наявності швидкісного інтернету в школах та забезпечення вчителів ноутбуками.
Спільний МОН і Мінцифри проєкт із закупівлі ноутбуків не обійшов стороною жодну область. І в цьому є значна заслуга керівників управлінь освіти зокрема. Говорили також і про забезпечення підвезення дітей до закладів освіти шкільними автобусами.
Я дякую колегам за професійну дискусію, за готовність працювати попри будь-які складнощі, що виникають, за відвертість і небайдужість. Адже немає проблеми, яку неможливо вирішити спільними зусиллями через комунікацію та обмін досвідом.
З повагою до Вас!
До 5 лютого 2022 року триває прийом заявок на здобуття премії імені Короля Хамад Бін Іса Аль-Кхаліфа за використання інформаційних і комунікаційних технологій в освіті. Тема премії: «Використання технологій для створення інклюзивних систем навчання, стійких до криз».
Країни-члени ЮНЕСКО мають можливість представити до 3-х кандидатів через Національну комісію. Двоє переможців обиратимуться за рекомендаціями міжнародного журі, кожен із переможців отримає диплом і винагороду в розмірі 25 тисяч доларів.
Вимоги до проєктів:
☑️ тривалість більше 1 календарного року;
☑️ не повинні бути афілійованими до ЮНЕСКО;
☑️ не отримують фінансування від ЮНЕСКО;
☑️ технології та інструменти проєкту знаходяться у вільному доступі та безкоштовні.
Докладніше
Країни-члени ЮНЕСКО мають можливість представити до 3-х кандидатів через Національну комісію. Двоє переможців обиратимуться за рекомендаціями міжнародного журі, кожен із переможців отримає диплом і винагороду в розмірі 25 тисяч доларів.
Вимоги до проєктів:
☑️ тривалість більше 1 календарного року;
☑️ не повинні бути афілійованими до ЮНЕСКО;
☑️ не отримують фінансування від ЮНЕСКО;
☑️ технології та інструменти проєкту знаходяться у вільному доступі та безкоштовні.
Докладніше
25 січня 2022 року Верховною Радою України прийнято у другому читанні зміни до Закону України «Про вищу освіту» щодо оприлюднення щорічного звіту керівника закладу вищої освіти та цільових показників діяльності закладу.
Реалізація сприятиме створенню прозорої та відкритої системи моніторингу досягнення цільових показників діяльності, які визначені у контракті з обраним керівником закладу.
Докладніше
Реалізація сприятиме створенню прозорої та відкритої системи моніторингу досягнення цільових показників діяльності, які визначені у контракті з обраним керівником закладу.
Докладніше
Сьогодні, 25 січня 2022 року, відбулася пряма телефонна лінія Кабінету Міністрів України за участю першого заступника Міністра освіти і науки Андрія Вітренка.
Основними питаннями від заявників були питання щодо організації освітнього процесу в закладах середньої, фахової передвищої та вищої освіти, зокрема щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти та поновлення на навчання до закладів вищої освіти.
Також Андрій Вітренко надав відповіді на питання щодо організації подовженого дня у школі та вакцинації працівників закладів освіти.
До консультацій були залучені експерти директоратів та управлінь МОН, які допомогли надати більш детальні відповіді для вирішення питань дозвонювачів.
Основними питаннями від заявників були питання щодо організації освітнього процесу в закладах середньої, фахової передвищої та вищої освіти, зокрема щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти та поновлення на навчання до закладів вищої освіти.
Також Андрій Вітренко надав відповіді на питання щодо організації подовженого дня у школі та вакцинації працівників закладів освіти.
До консультацій були залучені експерти директоратів та управлінь МОН, які допомогли надати більш детальні відповіді для вирішення питань дозвонювачів.
Міністерство освіти і науки України надіслало засновникам і керівникам закладів освіти рекомендаційні листи щодо організації освітнього процесу.
У зв’язку з погіршенням епідеміологічної ситуації в конкретних регіонах, врахувавши консультації з Міністерством охорони здоров’я, МОН рекомендує:
▪️ організувати освітній процес у закладах загальної середньої освіти для учнів 5-11 класів із використанням технологій дистанційного навчання щонайменше протягом двох тижнів;
▪️ у закладах професійної (професійно-технічної) освіти організувати перехід на навчання за дистанційною та/або змішаною формою з внесенням відповідних змін до графіка освітнього процесу та розкладу занять;
▪️ у закладах фахової передвищої, вищої освіти усіх форм власності та сфер управління запровадити дистанційне навчання від 27 січня до 25 лютого 2022 року, урахувавши необхідні зміни до графіка освітнього процесу та розкладу занять.
Незалежно від епідемічної ситуації, відвідування закладів освіти здобувачами дошкільної освіти, учнями спеціальних закладів освіти та 1-4 класів ЗЗСО дозволяється.
Докладніше
У зв’язку з погіршенням епідеміологічної ситуації в конкретних регіонах, врахувавши консультації з Міністерством охорони здоров’я, МОН рекомендує:
▪️ організувати освітній процес у закладах загальної середньої освіти для учнів 5-11 класів із використанням технологій дистанційного навчання щонайменше протягом двох тижнів;
▪️ у закладах професійної (професійно-технічної) освіти організувати перехід на навчання за дистанційною та/або змішаною формою з внесенням відповідних змін до графіка освітнього процесу та розкладу занять;
▪️ у закладах фахової передвищої, вищої освіти усіх форм власності та сфер управління запровадити дистанційне навчання від 27 січня до 25 лютого 2022 року, урахувавши необхідні зміни до графіка освітнього процесу та розкладу занять.
Незалежно від епідемічної ситуації, відвідування закладів освіти здобувачами дошкільної освіти, учнями спеціальних закладів освіти та 1-4 класів ЗЗСО дозволяється.
Докладніше
Урядом затверджено Порядок присудження та скасування рішення про присудження ступеня доктора філософії, яким передбачено розширення автономії закладів вищої освіти та наукових установ у частині атестації кадрів вищої кваліфікації, а також щодо відповідальності цих закладів та суб’єктів атестації стосовно прийняття ними рішення про присудження ступеня доктора філософії.
Постанова КМУ, ухвалена 12 січня 2022 року, оприлюднена на офіційному порталі сьогодні, 26 січня 2022 року.
Докладніше
Постанова КМУ, ухвалена 12 січня 2022 року, оприлюднена на офіційному порталі сьогодні, 26 січня 2022 року.
Докладніше
Forwarded from Сергій Шкарлет
Сьогодні на засіданні Кабінету Міністрів України остаточно прийнято рішення щодо кількості одержувачів академічних стипендій.
Як і говорив Президент України Володимир Зеленський, показник стипендіатів становитиме 40-45%.
Укотре висловлюю подяку Прем’єр-міністрові України та колегам-міністрам за підтримку цього надважливого документа.
Бажаю всім студентам наснаги, високих оцінок і реалізації всіх задумів.
З повагою до Вас!
Як і говорив Президент України Володимир Зеленський, показник стипендіатів становитиме 40-45%.
Укотре висловлюю подяку Прем’єр-міністрові України та колегам-міністрам за підтримку цього надважливого документа.
Бажаю всім студентам наснаги, високих оцінок і реалізації всіх задумів.
З повагою до Вас!
Сьогодні, 26 січня 2022 року, Урядом затверджено Положення про міжнародний конкурс наукових, науково-технічних розробок та інноваційних проєктів «МІСТ ПАТОНА. PATON BRIDGE».
Метою конкурсу є створення сприятливих умов для залучення молоді до наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, поглиблення інтеграції України до всесвітньої наукової та інноваційно-підприємницької спільноти, позиціонування України як держави з потужним інтелектуальним і підприємницьким потенціалом, підвищення її інвестиційної привабливості.
Конкурс проводитиметься за 7 сферами.
Організатори конкурсу заохочують до участі авторів наукових проєктів, які матимуть можливість презентувати результати прикладних досліджень і експериментальних розробок, а також інноваційних розробок на різних стадіях готовності.
Докладніше
Метою конкурсу є створення сприятливих умов для залучення молоді до наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, поглиблення інтеграції України до всесвітньої наукової та інноваційно-підприємницької спільноти, позиціонування України як держави з потужним інтелектуальним і підприємницьким потенціалом, підвищення її інвестиційної привабливості.
Конкурс проводитиметься за 7 сферами.
Організатори конкурсу заохочують до участі авторів наукових проєктів, які матимуть можливість презентувати результати прикладних досліджень і експериментальних розробок, а також інноваційних розробок на різних стадіях готовності.
Докладніше
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Триває інформаційна комунікаційна кампанія «Через освіту – до нового життя», спрямована на підтримку випускників ЗЗСО з тимчасово окупованих територій Донецької, Луганської областей і Криму.
Героєм четвертої серії став Артем з Ялти. Хлопець завжди мріяв про навчання у Києві, проте після завершення школи не наважився здавати ЗНО, і вступив до університету в Криму. Навчання не пішло: Артем відрахувався з університету через пів року, а згодом дізнався від брата про інформаційний сайт «Доступна освіта» і можливості вступу без ЗНО для випускників з тимчасово окупованих територій.
Дізнатися більше про умови вступу до українських закладів вищої освіти:
✔️ за телефоном гарячої лінії – 0 800 504 425;
✔️ на сайті Доступна освіта та на сайті МОН.
Героєм четвертої серії став Артем з Ялти. Хлопець завжди мріяв про навчання у Києві, проте після завершення школи не наважився здавати ЗНО, і вступив до університету в Криму. Навчання не пішло: Артем відрахувався з університету через пів року, а згодом дізнався від брата про інформаційний сайт «Доступна освіта» і можливості вступу без ЗНО для випускників з тимчасово окупованих територій.
Дізнатися більше про умови вступу до українських закладів вищої освіти:
✔️ за телефоном гарячої лінії – 0 800 504 425;
✔️ на сайті Доступна освіта та на сайті МОН.
Forwarded from Сергій Шкарлет
Сьогодні Україна разом з усім світом розділяє скорботу за жертвами Голокосту.
Зберігаємо пам’ять і вшановуємо жертв багаторічної трагедії.
Зберігаємо пам’ять і вшановуємо жертв багаторічної трагедії.
Forwarded from Сергій Шкарлет
Перебуваю з робочим візитом у Харкові. Зустрівся з головою Харківської ОДА Олегом Синєгубовим, обговорили ключові завдання сфери освіти області.
Відвідав Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», на базі якого сьогодні відбулося офіційне відкриття Інноваційного кампусу (Innovation Campus). Це перший проєкт в Україні, що поєднує IT-навчання, школу підприємництва та коворкінг.
Важливо, що держава, соціально-відповідальний бізнес і заклади освіти спільно реалізують сучасні проєкти, які впливають на становлення економіки країни.
Також під час візиту ознайомився з діяльністю Державного біотехнологічного університету, який утворено 18 червня 2021 року шляхом реорганізації чотирьох закладів вищої освіти в єдиний потужний університет. Таке рішення дозволяє покращити умови для надання якісних освітніх послуг і сприяє розвитку інновацій у сфері аграрного, агротехнічного та продовольчого профілів.
Відвідав Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», на базі якого сьогодні відбулося офіційне відкриття Інноваційного кампусу (Innovation Campus). Це перший проєкт в Україні, що поєднує IT-навчання, школу підприємництва та коворкінг.
Важливо, що держава, соціально-відповідальний бізнес і заклади освіти спільно реалізують сучасні проєкти, які впливають на становлення економіки країни.
Також під час візиту ознайомився з діяльністю Державного біотехнологічного університету, який утворено 18 червня 2021 року шляхом реорганізації чотирьох закладів вищої освіти в єдиний потужний університет. Таке рішення дозволяє покращити умови для надання якісних освітніх послуг і сприяє розвитку інновацій у сфері аграрного, агротехнічного та продовольчого профілів.