​У січні 2022 року за підтримки МОН розпочинається комунікаційна кампанія «Через освіту – до нового життя», спрямована на те, щоб мотивувати випускників шкіл з ТОТ Донецької та Луганської областей, а також Криму обирати навчання в Україні. У межах кампанії буде розказано історії успіху студентів, а також надано інформацію щодо можливостей вступу до українських ЗВО, квот, державної підтримки та спрощеної процедури вступу.

«Вісім років поспіль для всіх випускників школи з окупованої території, які мають бажання навчатися в українських закладах освіти, ми створюємо доступні умови. Кожен може розраховувати на підтримку та, безумовно, має право на здобуття освіти, у переважній більшості за кошти держбюджету. Одним із ключових пріоритетів для нашої держави і надалі залишається залучення молоді з тимчасово окупованих територій до отримання якісної освіти. Я щиро сподіваюся, що саме ці молоді люди в подальшому можуть стати активними учасниками розбудови незалежної потужної України», – заявив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

«Сьогодні можливостей для вступу в українські університети для мешканців тимчасово окупованих територій існує значно більше, ніж у 2014 році, а держава та освітні організації готові сприяти цьому процесу на всіх етапах. Навчання в Україні дає дітям з тимчасово окупованих територій шанс на нове життя – без танків, без комендантської години, без компромісів з собою, а з новими друзями, можливостями розвитку та працевлаштування. Для нашої громадської організації було честю реалізувати цю кампанію спільно з Міністерством освіти і науки: це наші діти, і ми є однією великою Україною», – зазначила директорка Центру стратегічних комунікацій StratCom Ukraine Оксана Горбач.

Докладніше

​Сьогодні, 17 січня 2022 року, відбулася зустріч Міністра освіти і науки Сергія Шкарлета та Надзвичайного і Повноважного Посла Японії Мацуда Кунінорі.

«Ми відкриті до українсько-японської співпраці. Японія завжди була та залишається надійним партнером України на міжнародній арені. Хочу подякувати колегам за системну підтримку в галузі освіти та науки. Зокрема, за створення сприятливих умов для науково-дослідної діяльності, а також розвиток освітньо-наукової співпраці між країнами. Сподіваюся, що сьогоднішня зустріч надасть новий поштовх для розвитку спільної діяльності. Зі свого боку ми готові запропонувати конкретні кроки задля реалізації спільних проєктів. Я впевнений, що така співпраця буде продуктивною та корисною для обох держав», – повідомив Міністр.

Докладніше

​Щороку учасники WorldSkills Ukraine показують на конкурсі дивовижні результати. За кілька годин вони власноруч роблять зачіски, вбрання, металеві та дерев'яні вироби.

Як їм це вдається? З'ясовуємо в проєкті «Ми – профі. Історії учасників WorldSkills Ukraine 2021». Це серія інтерв'ю з призерами відбіркового етапу конкурсу, який завершується наприкінці січня.

Першою дала коментарі учениця-зварниця криворізького профтеху Авігея-Діана Боднар.

Чому дівчина обрала цю професію? Як ставиться до перемоги на конкурсі? Чи допоможуть отриманні знання під час пошуку роботи? Відповіді на ці запитання читайте в спеціальному розділі на сайті.

​Сьогодні перебуваю з першим у 2022 році робочим візитом у закладах освіти. Наразі у місті Біла Церква.

Розпочав поїздку з огляду навчально-практичного центру Державного професійно-технічного навчального закладу «Білоцерківське вище професійне училище будівництва та сервісу», , в якому здійснюється підготовка робітничих кадрів за професіями «Кухар» і «Кондитер». Центр створено у 2020 році, обсяг загального фінансування – 2 млн 428,7 тис. грн із державного та обласного бюджетів.

Білоцерківське ВПУ здійснює підготовку кваліфікованих фахівців за 12 спеціальностями. У 2021 році регіональне замовлення училища виконано на 106%, у закладі здобувають освіту 538 учнів і слухачів, з яких 460 (86%) навчаються за інтегрованими програмами.

Приємно бачити реалізацію реформи професійної освіти в дії. Сучасні умови мотивують молодь обирати цікаві напрями, які дозволяють отримувати гідну заробітну плату на ринку праці та ставати затребуваними спеціалістами. Саме молоді фахівці формують потужний людський капітал і розвивають економіку країни.

​У межах робочої поїздки долучився до управлінського вояжу «Освіта Київщини – територія успіху», який проходить на базі Білоцерківського коледжу сервісу та дизайну, а також ознайомився з першими результатами діяльності Національного освітнього технопарку з підвищення якості освіти на Київщині.

Зазначу, що перший Національний освітній технопарк «Сім нот» було презентовано в червні 2021 року. Технопарки в регіонах створюються з метою посилення інтеграції освіти, науки, бізнесу та надання якісних освітніх послуг.

На базі Білоцерківського коледжу сервісу та дизайну створено навчально-практичний центр для підготовки фахівців швейної галузі, інформаційно-ресурсний центр і лабораторію інформаційно-комунікаційних технологій. Освіту тут здобувають 560 осіб, 99% з яких – жителі Київської області.

Під час візиту мав змогу оглянути роботу трьох навчально-практичних центрів на базі Державного професійно-технічного навчального закладу «Білоцерківський професійний ліцей».

Насамперед центр із професії «Майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів», який створено у 2020 році, загальне фінансування – 2 млн 413,7 тис. грн із державного та обласного бюджетів.

У 2021 році в закладі відкрито ще один НПЦ із професій «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка)», «Радіомеханік з обслуговування та ремонту радіотелевізійної апаратури», «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення». На створення центру використано 2 млн 666 тис. грн із державного та обласного бюджетів. Окрім того, у розвиток матеріально-технічної бази закладу протягом 2021 року інвестовано 450 тис. грн.

Третій НПЦ закладу діє за електротехнічним напрямом із професії «Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж; електромонтажник силових мереж та електроустаткування; електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування».

Освіту в Білоцерківському професійному ліцеї здобувають 536 осіб, підготовка робітничих кадрів здійснюється за 10 професіями. У 2021 році регіональне замовлення виконано на 118%.

Дякую управлінцям територіальних громад, освітянам і науковцям, батькам здобувачів освіти, громадським організаціям, роботодавцям і бізнесу. Спільними зусиллями нам вдається вирішувати важливі питання з розбудови якісної системи освіти.

​Під час робочого візиту відвідав Білоцерківський національний аграрний університет, який є одним із провідних аграрних закладів вищої освіти України.

Взяв участь у засіданні Вченої ради університету, ознайомився з міжнародною діяльністю закладу та роботою студентського самоврядування.

Також поспілкувався з науково-педагогічним колективом та студентами. Зокрема, обговорили процеси діджиталізації та законопроєктні ініціативи. Зі студентами поспілкувалися щодо законопроєкту про розширення прав органів студентського самоврядування (реєстраційний номер 6313).

Ми підтримуємо все, що спрямовано на розвиток молоді. Органи студентського самоврядування мають повне право на реалізацію певних ініціатив і власних прагнень.

Студенти, ви найбільша рушійна сила та драйвери змін. Саме ви створюєте фундамент економічних процесів майбутнього.

Вкотре хочу побажати: ставте перед собою максимально амбітні цілі й наполегливо йдіть до них.

​18 січня 2022 року відбулося засідання робочої групи пілотного проєкту всеукраїнської ініціативи «Бізнес йде до університетів» за участю Державного секретаря МОН Сергія Захаріна. На засіданні було презентовано дорожню карту впровадження університетського курсу «Створення та розвиток IT-продуктів».

«Включення курсу, розробленого представниками IT-бізнесу, до навчальної програми закладів вищої освіти стане важливим кроком на шляху популяризації інформаційних технологій в Україні та підготовки спеціалістів, кваліфікація яких відповідатиме потребам ринку. У перспективі це призведе до розвитку інноваційного підприємництва в Україні, адже з’являтимуться нові цікаві ідеї стартапів та прибуткових колаборацій з бізнесом», – зазначив Сергій Захарін.

Докладніше