Forwarded from Сергій Шкарлет
Взяв участь у саміті “Діти 2021”, який відбувся з нагоди 75-ї річниці створення Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).
Обговорили питання захисту прав дітей в Україні, розвитку безпечного та інклюзивного навчання. А також – налагодження та коригування спільної співпраці між основними стейкхолдерами. Це стосується співпраці як між центральними органами виконавчої влади та місцевими громадами, так і з донорами.
Я неодноразово наголошував, що кожна дитина має зростати щасливою, а для цього ми й формуємо безпечне, якісне і доступне середовище. І я хочу подякувати ЮНІСЕФ, світовому лідеру із захисту прав та інтересів дітей, за постійну співпрацю та всебічну підтримку сфери освіти для кращого майбутнього.
Обговорили питання захисту прав дітей в Україні, розвитку безпечного та інклюзивного навчання. А також – налагодження та коригування спільної співпраці між основними стейкхолдерами. Це стосується співпраці як між центральними органами виконавчої влади та місцевими громадами, так і з донорами.
Я неодноразово наголошував, що кожна дитина має зростати щасливою, а для цього ми й формуємо безпечне, якісне і доступне середовище. І я хочу подякувати ЮНІСЕФ, світовому лідеру із захисту прав та інтересів дітей, за постійну співпрацю та всебічну підтримку сфери освіти для кращого майбутнього.
14 грудня 2021 року магістри другого року навчання за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» складатимуть апробаційний єдиний державний кваліфікаційний іспит у 35 містах України.
На комп’ютерне тестування виділено 180 хвилин, упродовж яких магістри відповідатимуть на 150 запитань.
Із програмою ЄДКІ зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» на другому (магістерському) рівні вищої освіти, що була розроблена представниками закладів вищої освіти, МОН та НАДС, можна ознайомитись тут, а ознайомитися із зразками тестових запитань – тут.
Докладніше
На комп’ютерне тестування виділено 180 хвилин, упродовж яких магістри відповідатимуть на 150 запитань.
Із програмою ЄДКІ зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» на другому (магістерському) рівні вищої освіти, що була розроблена представниками закладів вищої освіти, МОН та НАДС, можна ознайомитись тут, а ознайомитися із зразками тестових запитань – тут.
Докладніше
📣 Науковці, інноватори та підприємці, важлива інформація для вас 👇
Нещодавно ми провели інфодень програми «Горизонт Європа», де розповідали про можливості для українських учасників. Повний запис можна знайти тут 👉 https://youtu.be/re_AWUSD7zk
Також підготували для вас низку інфографік з ключовою інформацією про програму. Сьогодні йтиметься про основні напрями «Горизонт Європа». Загалом їх 3:
📍 провідна наука
📍 глобальні виклики та європейська індустріальна конкурентоспроможність
📍 інноваційна Європа
Також є четвертий напрям – поширення участі та посилення Європейського дослідницького простору, який стосується не безпосередньо проведення досліджень, а обміну досвідом між учасниками з країн ЄС та асоційованих країн.
Що входить у кожен напрям та який бюджет на це передбачено, дивіться на інфографіці.
#Наука #ГоризонтЄвропа
Нещодавно ми провели інфодень програми «Горизонт Європа», де розповідали про можливості для українських учасників. Повний запис можна знайти тут 👉 https://youtu.be/re_AWUSD7zk
Також підготували для вас низку інфографік з ключовою інформацією про програму. Сьогодні йтиметься про основні напрями «Горизонт Європа». Загалом їх 3:
📍 провідна наука
📍 глобальні виклики та європейська індустріальна конкурентоспроможність
📍 інноваційна Європа
Також є четвертий напрям – поширення участі та посилення Європейського дослідницького простору, який стосується не безпосередньо проведення досліджень, а обміну досвідом між учасниками з країн ЄС та асоційованих країн.
Що входить у кожен напрям та який бюджет на це передбачено, дивіться на інфографіці.
#Наука #ГоризонтЄвропа
До 20 грудня 2021 року триває прийом заявок на участь у конкурсі стартапів із біомолекулярної електроніки, який проводить Інститут молекулярної біології і генетики Національної академії наук України.
Конкурс відбудеться у два етапи:
☑️ заочний, під час якого будуть оцінюватись заявки. Учасників із найвищими балами буде запрошено на тренінг щодо підготовки пітч-презентації проектів 24-25 січня 2022 року;
☑️ очний, фінал відбудеться в Києві наприкінці лютого 2022 року.
Переможці отримають можливість взяти участь у Літній школі з розробки та впровадження «розумних пристроїв», яка відбудеться у червні 2022 року в Німеччині.
До участі запрошуються дослідники, новатори, стартапери та всі, хто має інноваційну ідею чи розробку в одній зі сфер:
▪️ медична діагностика;
▪️ екологічний моніторинг;
▪️ харчова промисловість.
Заявки на участь приймаються онлайн. Аплікаційна форма доступна за посиланням.
Організатором конкурсу є Інститут молекулярної біології і генетики НАН України. Конкурс проводиться в межах проєкту BIONANOSENS, який фінансується Європейським Союзом.
Конкурс відбудеться у два етапи:
☑️ заочний, під час якого будуть оцінюватись заявки. Учасників із найвищими балами буде запрошено на тренінг щодо підготовки пітч-презентації проектів 24-25 січня 2022 року;
☑️ очний, фінал відбудеться в Києві наприкінці лютого 2022 року.
Переможці отримають можливість взяти участь у Літній школі з розробки та впровадження «розумних пристроїв», яка відбудеться у червні 2022 року в Німеччині.
До участі запрошуються дослідники, новатори, стартапери та всі, хто має інноваційну ідею чи розробку в одній зі сфер:
▪️ медична діагностика;
▪️ екологічний моніторинг;
▪️ харчова промисловість.
Заявки на участь приймаються онлайн. Аплікаційна форма доступна за посиланням.
Організатором конкурсу є Інститут молекулярної біології і генетики НАН України. Конкурс проводиться в межах проєкту BIONANOSENS, який фінансується Європейським Союзом.
Оприлюднено аналітичний звіт пілотного проєкту закладів фахової передвищої та вищої освіти з підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти (ДФЗО).
Мета експерименту – відпрацювання моделей дуальної форми здобуття освіти і розбудови системи, яка буде корисною для освіти, бізнесу та здобувачів освіти. Наразі закінчується другий рік пілотного проєкту, на результати якого вплинули карантинні обмеження. Однак ДФЗО не втратила актуальності, а роботодавці намагаються відновити співпрацю: в експерименті спочатку брали участь 44 заклади, а станом на кінець 2021 року – 79.
Докладніше
Мета експерименту – відпрацювання моделей дуальної форми здобуття освіти і розбудови системи, яка буде корисною для освіти, бізнесу та здобувачів освіти. Наразі закінчується другий рік пілотного проєкту, на результати якого вплинули карантинні обмеження. Однак ДФЗО не втратила актуальності, а роботодавці намагаються відновити співпрацю: в експерименті спочатку брали участь 44 заклади, а станом на кінець 2021 року – 79.
Докладніше
Forwarded from Сергій Шкарлет
Разом із Прем’єр-міністром Республіки Хорватія Андреєм Пленковичем і Міністром освіти та науки Республіки Хорватія Радованом Фуксом учора відкрили Центр хорватської мови та культури при Інституті філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, який багато років продовжує традицію співпраці з хорватською академічною спільнотою.
Приємно відзначити, що на міжуніверситетському рівні українсько-хорватська співпраця в галузі освіти та науки має багаторічну історію. Майже 30 років тому в Інституті філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка започатковано спеціальність «Хорватська мова і література». Створення Центру – наступний крок задля продовження обміну найкращими практиками та передовим досвідом.
Висловлюю вдячність за спільні зусилля у створенні Центру ректору та команді Київського національного університету імені Тараса Шевченка, посольству Республіки Хорватія, Міністерству науки і освіти Республіки Хорватія, Почесним консулам Республіки Хорватія в Івано-Франківську, Одесі та Донецьку.
Також зазначу, що між Урядом України та Урядом Республіки Хорватія підписано спільний План заходів співробітництва, який передбачає створення та реалізацію нових програм у галузі освіти та науки на наступні роки.
Приємно відзначити, що на міжуніверситетському рівні українсько-хорватська співпраця в галузі освіти та науки має багаторічну історію. Майже 30 років тому в Інституті філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка започатковано спеціальність «Хорватська мова і література». Створення Центру – наступний крок задля продовження обміну найкращими практиками та передовим досвідом.
Висловлюю вдячність за спільні зусилля у створенні Центру ректору та команді Київського національного університету імені Тараса Шевченка, посольству Республіки Хорватія, Міністерству науки і освіти Республіки Хорватія, Почесним консулам Республіки Хорватія в Івано-Франківську, Одесі та Донецьку.
Також зазначу, що між Урядом України та Урядом Республіки Хорватія підписано спільний План заходів співробітництва, який передбачає створення та реалізацію нових програм у галузі освіти та науки на наступні роки.
Учора, 8 грудня 2021 року, на засіданні колегії МОН перший заступник Міністра Андрій Вітренко презентував результати поточної вступної кампанії до закладів вищої освіти, а також окреслив особливості підготовки до вступної кампанії 2022 року.
За словами Андрія Вітренка, незважаючи на нестабільну епідеміологічну ситуацію, Міністерству вдалося провести успішну вступну кампанію у 2021 році за всіма правилами та зі злагодженою роботою Єдиної державної електронної бази.
Приватні заклади вищої освіти цьогоріч вперше отримали доступ до держзамовлення. Завдяки роботі освітніх центрів «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», створених у 226 закладах освіти всіх регіонів, понад 2 тисячі мешканців ТОТ зараховано на навчання.
Докладніше
За словами Андрія Вітренка, незважаючи на нестабільну епідеміологічну ситуацію, Міністерству вдалося провести успішну вступну кампанію у 2021 році за всіма правилами та зі злагодженою роботою Єдиної державної електронної бази.
Приватні заклади вищої освіти цьогоріч вперше отримали доступ до держзамовлення. Завдяки роботі освітніх центрів «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», створених у 226 закладах освіти всіх регіонів, понад 2 тисячі мешканців ТОТ зараховано на навчання.
Докладніше
Forwarded from Сергій Шкарлет
Сьогодні під час засідання Уряду затверджено концепцію Державної цільової програми розвитку професійної освіти.
Ми змінюємо підхід до профорієнтації школярів, популяризуємо професійну освіту, здійснюємо ремонт і обладнання майстерень, а також плануємо підвищення зарплат педагогам.
Все це передбачається Концепцією, як і повне руйнування несправедливих стереотипів щодо закладів професійної освіти та буцімто непрестижності фахів, за якими вони готують спеціалістів.
Насправді профтехосвіта – це гарантія набуття певної спеціалізації та навичок, які дозволять студенту не лише розпочати якнайшвидше професійний шлях, але й відкривають широкі можливості кар’єрного розвитку.
Вірю, що підтримані сьогодні системні зміни дозволять уже за кілька років гарантувати працевлаштування всіх випускників професійно-технічних закладів, а також їхню повну реалізацію як висококонкурентних фахівців на ринку праці.
Саме з цією метою Концепція передбачає повне оновлення змісту освіти, підвищення її якості та активне впровадження дуальної форми навчання
Ми змінюємо підхід до профорієнтації школярів, популяризуємо професійну освіту, здійснюємо ремонт і обладнання майстерень, а також плануємо підвищення зарплат педагогам.
Все це передбачається Концепцією, як і повне руйнування несправедливих стереотипів щодо закладів професійної освіти та буцімто непрестижності фахів, за якими вони готують спеціалістів.
Насправді профтехосвіта – це гарантія набуття певної спеціалізації та навичок, які дозволять студенту не лише розпочати якнайшвидше професійний шлях, але й відкривають широкі можливості кар’єрного розвитку.
Вірю, що підтримані сьогодні системні зміни дозволять уже за кілька років гарантувати працевлаштування всіх випускників професійно-технічних закладів, а також їхню повну реалізацію як висококонкурентних фахівців на ринку праці.
Саме з цією метою Концепція передбачає повне оновлення змісту освіти, підвищення її якості та активне впровадження дуальної форми навчання
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📣 Друзі УВАГА!!!
10 грудня 2021 року завершується реєстрація на Science&Business Demo Day, який відбудеться 16 грудня в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка.
До участі запрошуються стартапери, науковці та підприємці галузі наукоємних інновацій і технологій, які готові презентувати проєкти провідним компаніям і експертам.
Захід відбудеться офлайн за умови попередньої реєстрації та у форматі онлайн-трансляції на Facebook-сторінці МОН і YouTube-каналі Українського фонду стартапів.
Science&Business Demo Day розпочнеться о 09:30 та триватиме до 16:00, зареєструватися можна за посиланням.
Результати інтенсиву Science&Business Startup Bootcamp уже доступні у відео ☝️
10 грудня 2021 року завершується реєстрація на Science&Business Demo Day, який відбудеться 16 грудня в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка.
До участі запрошуються стартапери, науковці та підприємці галузі наукоємних інновацій і технологій, які готові презентувати проєкти провідним компаніям і експертам.
Захід відбудеться офлайн за умови попередньої реєстрації та у форматі онлайн-трансляції на Facebook-сторінці МОН і YouTube-каналі Українського фонду стартапів.
Science&Business Demo Day розпочнеться о 09:30 та триватиме до 16:00, зареєструватися можна за посиланням.
Результати інтенсиву Science&Business Startup Bootcamp уже доступні у відео ☝️
Forwarded from Сергій Шкарлет
Шановні колеги!
За оперативною інформацією областей, принаймні одну дозу вакцини проти COVID-19 отримали понад 1 млн 143 тис. педагогічних працівників закладів освіти (95,7%). Двома дозами вакциновано 88,4% освітян.
Найбільшу кількість вакцинованих працівників демонструють заклади:
▪️спеціалізованої освіти – 94,2%;
▪️професійної – 91%;
▪️загальної середньої – 90,8%;
▪️дошкільної – 87,1%;
▪️фахової передвищої – 85,4%;
▪️вищої – 79,3%.
Найвищі показники щеплених двома дозами по областях:
✅ Дніпропетровська – 95,2%;
✅ Черкаська – 94,5%;
✅ Сумська – 93,9%;
✅ Луганська – 93,7%;
✅ Донецька – 92,8%.
Окремо хочу повідомити про ситуацію в школах. Більше 632 тисяч освітян (96,9%) вакцинувалися повним або неповним циклом. Безперечним лідером стала Дніпропетровська область, в якій 98,1% працівників ЗЗСО отримали обидві дози вакцини.
Дистанційно продовжують працювати 164 заклади загальної середньої освіти (1,1% від загальної кількості), тобто на 251 заклад менше, ніж 7 грудня.
Статистика вакцинальної кампанії серед вихователів садочків теж демонструє позитивну динаміку: 95,9% працівників щеплено принаймні однією дозою вакцини, а повний цикл пройшли більше 87% освітян сфери дошкілля.
Вкотре закликаю прислуховуватися до лікарів. Вакцинація залишається єдиним і найдієвішим способом знизити ризики захворювання й убезпечити себе від тяжкого перебігу хвороби.
Я щиро дякую всім освітянам, які обирають шлях здоров’я та підтримують вакцинальну кампанію, адже саме відповідальність працівників сфери освіти впливає на повернення до звиклого для нас режиму роботи та життя.
З повагою до Вас!
За оперативною інформацією областей, принаймні одну дозу вакцини проти COVID-19 отримали понад 1 млн 143 тис. педагогічних працівників закладів освіти (95,7%). Двома дозами вакциновано 88,4% освітян.
Найбільшу кількість вакцинованих працівників демонструють заклади:
▪️спеціалізованої освіти – 94,2%;
▪️професійної – 91%;
▪️загальної середньої – 90,8%;
▪️дошкільної – 87,1%;
▪️фахової передвищої – 85,4%;
▪️вищої – 79,3%.
Найвищі показники щеплених двома дозами по областях:
✅ Дніпропетровська – 95,2%;
✅ Черкаська – 94,5%;
✅ Сумська – 93,9%;
✅ Луганська – 93,7%;
✅ Донецька – 92,8%.
Окремо хочу повідомити про ситуацію в школах. Більше 632 тисяч освітян (96,9%) вакцинувалися повним або неповним циклом. Безперечним лідером стала Дніпропетровська область, в якій 98,1% працівників ЗЗСО отримали обидві дози вакцини.
Дистанційно продовжують працювати 164 заклади загальної середньої освіти (1,1% від загальної кількості), тобто на 251 заклад менше, ніж 7 грудня.
Статистика вакцинальної кампанії серед вихователів садочків теж демонструє позитивну динаміку: 95,9% працівників щеплено принаймні однією дозою вакцини, а повний цикл пройшли більше 87% освітян сфери дошкілля.
Вкотре закликаю прислуховуватися до лікарів. Вакцинація залишається єдиним і найдієвішим способом знизити ризики захворювання й убезпечити себе від тяжкого перебігу хвороби.
Я щиро дякую всім освітянам, які обирають шлях здоров’я та підтримують вакцинальну кампанію, адже саме відповідальність працівників сфери освіти впливає на повернення до звиклого для нас режиму роботи та життя.
З повагою до Вас!
9 грудня 2021 року на базі Маріупольського державного університету відбувся круглий стіл «Президентський університет – інноваційна модель розвитку вищої освіти та центр комунікацій провідних лідерів освіти і науки».
Учасниками заходу стали керівники закладів вищої освіти Донеччини, представники Комітету Верховної ради, МОН, Донецької обласної державної адміністрації та Маріупольської міської ради. Обговорення проходило під модеруванням ректора Маріупольського університету, професора Миколи Трофименка.
«Інвестиції в Президентський університет є запорукою процвітання України. Навчання в закладі відбуватиметься за принципом дуальної освіти, де більшу частину займає практика. На базі закладу працюватимуть сучасні наукові центри та лабораторії. До викладання залучаться провідні українські та зарубіжні викладачі, а також експерти різних галузей», – зазначив Перший заступник Міністра освіти і науки Андрій Вітренко.
Докладніше
Учасниками заходу стали керівники закладів вищої освіти Донеччини, представники Комітету Верховної ради, МОН, Донецької обласної державної адміністрації та Маріупольської міської ради. Обговорення проходило під модеруванням ректора Маріупольського університету, професора Миколи Трофименка.
«Інвестиції в Президентський університет є запорукою процвітання України. Навчання в закладі відбуватиметься за принципом дуальної освіти, де більшу частину займає практика. На базі закладу працюватимуть сучасні наукові центри та лабораторії. До викладання залучаться провідні українські та зарубіжні викладачі, а також експерти різних галузей», – зазначив Перший заступник Міністра освіти і науки Андрій Вітренко.
Докладніше
8 грудня 2021 року відбулася презентація концепції курсу з громадянської освіти для закладів професійної освіти. Курс допоможе учням дізнатися принципи ефективної демократії у суспільстві, а також краще зрозуміти поняття індивідуальної свободи, громадянської відповідальності та права людини.
«Нам важливо, щоб учні змогли не тільки побудувати успішну кар’єру, але й розвивалися як особистості, зокрема розуміли власну роль у державі та суспільстві. Курс допоможе учням зрозуміти політичні та соціальні процеси, ефективно взаємодіяти з людьми й комфортніше відчувати себе в соціумі. У такий спосіб ми руйнуємо стереотипи щодо навчання в профтехах, адже тут навчаються свідомі та відповідальні громадяни України», – зазначила генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік.
Докладніше
«Нам важливо, щоб учні змогли не тільки побудувати успішну кар’єру, але й розвивалися як особистості, зокрема розуміли власну роль у державі та суспільстві. Курс допоможе учням зрозуміти політичні та соціальні процеси, ефективно взаємодіяти з людьми й комфортніше відчувати себе в соціумі. У такий спосіб ми руйнуємо стереотипи щодо навчання в профтехах, адже тут навчаються свідомі та відповідальні громадяни України», – зазначила генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік.
Докладніше
Учора, 9 грудня 2021 року, Кабінет Міністрів підтримав проєкт Закону України «Про основні засади формування та реалізації пріоритетних напрямів наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності в Україні».
«Сьогодні серед пріоритетних кроків розвитку економіки країни є розвиток наукового та інноваційного потенціалу. Технологічні ідеї молоді зможуть стати рушійним фактором становлення всіх сфер діяльності та сприятимуть становленню майбутньої еліти України», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Докладніше
«Сьогодні серед пріоритетних кроків розвитку економіки країни є розвиток наукового та інноваційного потенціалу. Технологічні ідеї молоді зможуть стати рушійним фактором становлення всіх сфер діяльності та сприятимуть становленню майбутньої еліти України», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Докладніше
Учора, 9 грудня 2021 року, на засіданні Уряду затверджено план заходів на 2021-2023 роки з реалізації Стратегії розвитку сфери інноваційної діяльності на період до 2030 року. Заходи спрямовано на створення сприятливого нормативно-правового середовища для розвитку інновацій, інноваційної інфраструктури та культури підприємництва.
План заходів на 2021-2023 роки передбачає внесення змін до Бюджетного кодексу щодо стимулювання інноваційної діяльності бюджетних установ, а також перегляд пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки та інноваційної діяльності.
«Ми прагнемо залучати ідеї молоді та відкривати нові умови для розвитку їхньої інноваційної діяльності. Уже цього року МОН запроваджено інтенсив Science&Business Startup Bootcamp, розроблено платформу “Наука і бізнес”. Такі заходи сприятимуть інтеграції ідей молоді у розвиток економіки нашої країни», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Докладніше
План заходів на 2021-2023 роки передбачає внесення змін до Бюджетного кодексу щодо стимулювання інноваційної діяльності бюджетних установ, а також перегляд пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки та інноваційної діяльності.
«Ми прагнемо залучати ідеї молоді та відкривати нові умови для розвитку їхньої інноваційної діяльності. Уже цього року МОН запроваджено інтенсив Science&Business Startup Bootcamp, розроблено платформу “Наука і бізнес”. Такі заходи сприятимуть інтеграції ідей молоді у розвиток економіки нашої країни», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
Докладніше
Що відбулося протягом тижня в освіті і науці? Читайте у #МОНдайджесті: 🤗
🖋 3 грудня Президент України підписав Указ про заходи щодо відновлення та розвитку морських наукових досліджень і науково-дослідного флоту 👉 bit.ly/3oHNM1K
🖋 6 грудня відбулась зустріч Міністра Сергія Шкарлета з паном Алішером Курмановим, Послом Республіки Узбекистан в Україні 👉 bit.ly/3pEzYUS
🖋 Розпочато прийом документів закордонних українців для навчання в закладах вищої освіти, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки 👉 bit.ly/3rUP9MA
🖋 9 грудня Уряд затвердив концепцію Державної цільової соціальної програми розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на 2022-2027 роки 👉 bit.ly/31L4eFI
🖋 «Ноутбук кожному вчителю»: понад 36 тисяч педагогів уже отримали комп’ютери 👉 bit.ly/3ENTQez
🖋 9 грудня, ухвалено проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Угоди між Кабінетом Міністрів України та Урядом Угорщини про взаємне визнання документів про освіту та наукові ступені» 👉 bit.ly/3lV2jVM
🖋 10 грудня, принаймні одну дозу вакцини проти COVID-19 отримали понад 1 млн 143 тис. педагогічних працівників закладів освіти України (95,7%), а двома дозами вакциновано 88,4% освітян 👉 bit.ly/3rUQ2EU
🖋 У Маріуполі освітяни та представники влади обговорили створення Президентського університету 👉 bit.ly/3lVdf5T
🖋 Для профтехів відбулася презентація курсу громадської освіти 👉 bit.ly/3rYwE9Q
🖋 Фінська підтримка реформи української школи: Сергій Шкарлет зустрівся з Надзвичайним і Повноважним Послом Фінляндської Республіки в Україні пані Пяйві Лайне 👉 bit.ly/3rUKjif
🖋 Уряд підтримав законопроєкт нової системи пріоритетних напрямів 👉 bit.ly/31DRLnn
🖋 Кабмін затвердив план заходів на 2021-2023 роки з реалізації Стратегії розвитку сфери інноваційної діяльності 👉 bit.ly/3ym08Qb
🖋 3 грудня Президент України підписав Указ про заходи щодо відновлення та розвитку морських наукових досліджень і науково-дослідного флоту 👉 bit.ly/3oHNM1K
🖋 6 грудня відбулась зустріч Міністра Сергія Шкарлета з паном Алішером Курмановим, Послом Республіки Узбекистан в Україні 👉 bit.ly/3pEzYUS
🖋 Розпочато прийом документів закордонних українців для навчання в закладах вищої освіти, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки 👉 bit.ly/3rUP9MA
🖋 9 грудня Уряд затвердив концепцію Державної цільової соціальної програми розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на 2022-2027 роки 👉 bit.ly/31L4eFI
🖋 «Ноутбук кожному вчителю»: понад 36 тисяч педагогів уже отримали комп’ютери 👉 bit.ly/3ENTQez
🖋 9 грудня, ухвалено проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Угоди між Кабінетом Міністрів України та Урядом Угорщини про взаємне визнання документів про освіту та наукові ступені» 👉 bit.ly/3lV2jVM
🖋 10 грудня, принаймні одну дозу вакцини проти COVID-19 отримали понад 1 млн 143 тис. педагогічних працівників закладів освіти України (95,7%), а двома дозами вакциновано 88,4% освітян 👉 bit.ly/3rUQ2EU
🖋 У Маріуполі освітяни та представники влади обговорили створення Президентського університету 👉 bit.ly/3lVdf5T
🖋 Для профтехів відбулася презентація курсу громадської освіти 👉 bit.ly/3rYwE9Q
🖋 Фінська підтримка реформи української школи: Сергій Шкарлет зустрівся з Надзвичайним і Повноважним Послом Фінляндської Республіки в Україні пані Пяйві Лайне 👉 bit.ly/3rUKjif
🖋 Уряд підтримав законопроєкт нової системи пріоритетних напрямів 👉 bit.ly/31DRLnn
🖋 Кабмін затвердив план заходів на 2021-2023 роки з реалізації Стратегії розвитку сфери інноваційної діяльності 👉 bit.ly/3ym08Qb
Друзі, Міністерство освіти і науки відтепер у Instagram📱
Ми робимо все можливе для того, щоб про освітні новини знала вся країна.
Саме тому раді повідомити, що розширюємо канали комунікації та будемо розповідати про освіту ще й у Instagram.
Заручившись вашою підтримкою, команда МОН відправляється досліджувати нові горизонти соціальних мереж 😉
Чекаємо тут
Ми робимо все можливе для того, щоб про освітні новини знала вся країна.
Саме тому раді повідомити, що розширюємо канали комунікації та будемо розповідати про освіту ще й у Instagram.
Заручившись вашою підтримкою, команда МОН відправляється досліджувати нові горизонти соціальних мереж 😉
Чекаємо тут
Які інструменти фінансової підтримки досліджень та інновацій є в новій програмі «Горизонт Європа»?
Загалом таких інструментів 6:
☑️ EIC – Європейська рада інновацій
☑️ ERC – Європейська дослідницька рада
☑️ MSCA – Дії Марії Склодовської-Кюрі
☑️ EIT – Європейський інститут інновацій і технологій
☑️ COST – Європейське співробітництво в галузі науки і техніки
☑️ JRC – Об’єднаний дослідницький центр
Інформацію про основні напрями «Горизонт Європа» можна знайти тут.
Докладніше
#наука #ГоризонтЄвропа
Загалом таких інструментів 6:
☑️ EIC – Європейська рада інновацій
☑️ ERC – Європейська дослідницька рада
☑️ MSCA – Дії Марії Склодовської-Кюрі
☑️ EIT – Європейський інститут інновацій і технологій
☑️ COST – Європейське співробітництво в галузі науки і техніки
☑️ JRC – Об’єднаний дослідницький центр
Інформацію про основні напрями «Горизонт Європа» можна знайти тут.
Докладніше
#наука #ГоризонтЄвропа
До 28 лютого 2022 року триває прийом заявок на участь у IV Всеукраїнському конкурсі наукових студентських робіт на тему Революції Гідності на здобуття Відзнаки імені Героя Небесної Сотні Сергія Кемського.
Конкурс заохочує студентів закладів вищої освіти до дослідження Революції Гідності, вивчення її історії, особливостей, здобутків, значення та впливу. Він має на меті активізувати науковий інтерес до подій Революції Гідності, сприяти критичному переосмисленню новітньої історії України та популяризувати уроки, досвід і цінності Майдану серед молоді.
До участі запрошуються студенти й курсанти. Як індивідуально, так й у складі авторського колективу (до двох осіб).
Детальні умови участі в IV Всеукраїнському конкурсі наукових студентських робіт на тему Революції Гідності – за посиланням.
Докладніше
Конкурс заохочує студентів закладів вищої освіти до дослідження Революції Гідності, вивчення її історії, особливостей, здобутків, значення та впливу. Він має на меті активізувати науковий інтерес до подій Революції Гідності, сприяти критичному переосмисленню новітньої історії України та популяризувати уроки, досвід і цінності Майдану серед молоді.
До участі запрошуються студенти й курсанти. Як індивідуально, так й у складі авторського колективу (до двох осіб).
Детальні умови участі в IV Всеукраїнському конкурсі наукових студентських робіт на тему Революції Гідності – за посиланням.
Докладніше
З 12 до 14 грудня 2021 року делегація МОН на чолі з державним секретарем Сергієм Захаріним перебуває в місті Дубай (Об'єднані Арабські Емірати) для участі у світовому освітньому саміті «RewirEd Summit» у межах Тижня знань і навчання Expo 2020 Dubai.
У заході беруть участь представники освітньої галузі, політики, науковці, молодь, представники приватного сектору з-понад 60 країн, а також ключові представники міжнародних організацій і фондів.
На цьогорічному Саміті обговорюються такі питання:
▪️ «Молодь, навички та майбутня робота»;
▪️ «Інновації в освіті»;
▪️ «Фінансування освіти».
Делегація МОН спільно з іноземними партнерами обговорюють питання поглиблення співпраці шляхом надання експертної, консультаційної допомоги в реалізації ініціатив МОН щодо реформування системи освіти в Україні.
Докладніше
У заході беруть участь представники освітньої галузі, політики, науковці, молодь, представники приватного сектору з-понад 60 країн, а також ключові представники міжнародних організацій і фондів.
На цьогорічному Саміті обговорюються такі питання:
▪️ «Молодь, навички та майбутня робота»;
▪️ «Інновації в освіті»;
▪️ «Фінансування освіти».
Делегація МОН спільно з іноземними партнерами обговорюють питання поглиблення співпраці шляхом надання експертної, консультаційної допомоги в реалізації ініціатив МОН щодо реформування системи освіти в Україні.
Докладніше
Forwarded from Сергій Шкарлет
Традиційно інформую щодо статистики щеплень серед працівників закладів загальної середньої освіти.
Я вважаю, що освітяни є прикладом для багатьох, адже ми демонструємо хороші показники вакцинації й стабільний приріст кількості щеплених у межах одного відсотка на добу.
Станом на сьогодні дві вакцини отримали понад 594 тисячі (91,07%) працівників шкіл, а принаймні однією дозою щеплено 97,01% вчителів.
Майже 100% поріг вакцинації серед працівників ЗЗСО досягнули такі регіони:
Дніпропетровська область – 98,2%;
Сумська – 96,9%;
Донецька – 96,5%;
Харківська – 96,4%;
Черкаська – 95,7%.
Через відсутність 100% вакцинації освітян у «червоній» зоні працювати дистанційно продовжують 56 шкіл (0,4% від загальної кількості). Найбільше таких, на жаль, у Вінницькій області – 27 закладів і Запорізькій – 18.
Крім того, поступово зменшується кількість відсторонених працівників ЗЗСО. За оперативною інформацією департаментів освіти і науки, протягом тижня до роботи повернулися 120 вчителів.
Дякую колегам за те, що ви своїм прикладом розвінчуєте міфи про вакцинацію, захищаючи себе та близьких від ризиків коронавірусної хвороби. Закликаю всіх, хто ще вагається, прийняти рішення на користь щеплення (за умов відсутності протипоказань) та пришвидшити 100% відновлення очного формату навчання по всій країні.
З повагою до Вас!
Я вважаю, що освітяни є прикладом для багатьох, адже ми демонструємо хороші показники вакцинації й стабільний приріст кількості щеплених у межах одного відсотка на добу.
Станом на сьогодні дві вакцини отримали понад 594 тисячі (91,07%) працівників шкіл, а принаймні однією дозою щеплено 97,01% вчителів.
Майже 100% поріг вакцинації серед працівників ЗЗСО досягнули такі регіони:
Дніпропетровська область – 98,2%;
Сумська – 96,9%;
Донецька – 96,5%;
Харківська – 96,4%;
Черкаська – 95,7%.
Через відсутність 100% вакцинації освітян у «червоній» зоні працювати дистанційно продовжують 56 шкіл (0,4% від загальної кількості). Найбільше таких, на жаль, у Вінницькій області – 27 закладів і Запорізькій – 18.
Крім того, поступово зменшується кількість відсторонених працівників ЗЗСО. За оперативною інформацією департаментів освіти і науки, протягом тижня до роботи повернулися 120 вчителів.
Дякую колегам за те, що ви своїм прикладом розвінчуєте міфи про вакцинацію, захищаючи себе та близьких від ризиків коронавірусної хвороби. Закликаю всіх, хто ще вагається, прийняти рішення на користь щеплення (за умов відсутності протипоказань) та пришвидшити 100% відновлення очного формату навчання по всій країні.
З повагою до Вас!