Forwarded from CHANNEL PENDIDIK4U
Motivasi Pendidik Gemilang.
1. Bangun pagi, solat subuh klu boleh berjemaah di masjid atau surau terutamanya kaum Adam.
2. Berdoa untuk kita, keluarga dan org lain termasuk pelajar2 kita dimudahkn utk menerima didikan.
3. Ketika turun rumah baca doa keluar rumah dan selawat. Masa dlm kereta pun boleh.
4. Masuk pejabat bg salam dan bersalam dgn rakan2 guru atau staff yg lain. Senyum dan sapa mereka.
5. Mulakan melangkah ke tempat kerja dengan niat yg baik, untuk mendidik masyarakat. Jika boleh lakukan Solat Sunat Dhuha dan luangkan baca alQuran.
6. Masuk kelas dgn niat nk mendidik dan setiap didikan diamalkan oleh pelajar kita. Sekali sekala tu ubahlah supaya kita yg ucapkan salam kpd pelajar kita. Ambik masa tanya adakah anda sihat, best x cuti panjang, cuti buat apa dan apa2 soalan yg difikirkan sesuai.
7. Tunjukkn suasana yg ceria di luar kelas terhadap pelajar yg kita marahi.
8. Layan pelajar secara adil. Sapa mereka dan senyumlah utk mereka.
9. Bercakap atau berbual dengan tukang kebun, guard, warden dan makcik2 kantin. Kerana mereka segan utk memulakn percakapan dgn kita.
10. Waktu balik jgn terlalu kejar2 nk balik. Ambillah masa sikit tanya masalah pelajar kita sekiranya tidak sempat pd free period.
Sekian.
Selamat beramal cikgu.
1. Bangun pagi, solat subuh klu boleh berjemaah di masjid atau surau terutamanya kaum Adam.
2. Berdoa untuk kita, keluarga dan org lain termasuk pelajar2 kita dimudahkn utk menerima didikan.
3. Ketika turun rumah baca doa keluar rumah dan selawat. Masa dlm kereta pun boleh.
4. Masuk pejabat bg salam dan bersalam dgn rakan2 guru atau staff yg lain. Senyum dan sapa mereka.
5. Mulakan melangkah ke tempat kerja dengan niat yg baik, untuk mendidik masyarakat. Jika boleh lakukan Solat Sunat Dhuha dan luangkan baca alQuran.
6. Masuk kelas dgn niat nk mendidik dan setiap didikan diamalkan oleh pelajar kita. Sekali sekala tu ubahlah supaya kita yg ucapkan salam kpd pelajar kita. Ambik masa tanya adakah anda sihat, best x cuti panjang, cuti buat apa dan apa2 soalan yg difikirkan sesuai.
7. Tunjukkn suasana yg ceria di luar kelas terhadap pelajar yg kita marahi.
8. Layan pelajar secara adil. Sapa mereka dan senyumlah utk mereka.
9. Bercakap atau berbual dengan tukang kebun, guard, warden dan makcik2 kantin. Kerana mereka segan utk memulakn percakapan dgn kita.
10. Waktu balik jgn terlalu kejar2 nk balik. Ambillah masa sikit tanya masalah pelajar kita sekiranya tidak sempat pd free period.
Sekian.
Selamat beramal cikgu.
Forwarded from CHANNEL PENDIDIK4U
Tajuk : Penggunaan pengaruh media dalam pendidikan.
Strategi : Penyampaian seminar menggunakan kaedah "l love u Cikgu Bomba"
Tempoh masa : telah menarik minat pelajar untuk mengikutinya selama 1 jam 35 minit.
Kaedah ini antara yg digunakan semasa saya menyampaikan seminar menjawab peperiksaan. Kaedah ini merupakan strategi dlm penyampaian seminar sahaja. Dengan kata lain, apa yg kita nak sampaikan itu melekat dijiwa pelajar serta mereka dpt memahami apa yg nk disampaikan.
Dlm seminar tersebut ada pelajar dlm pelbagai aras pemikiran dan kelakuan yg berbeza. Yg nk belajar akn terpengaruh dgn gelagat yg kurang minat untuk belajar. Dan yg nk belajar akn mengikut rentak yg tak nak belajar. Maka disini saya perlu tarik perhatian pelajar yg kurang minat untuk belajar.
Ayat saya simple
"Tolong dengar apa yg Cikgu Bomba nak cakap ni" strategi ini mula diterima dgn sorakan daripada pelajar.
Untuk tarik perhatian pelajar perempuan ayat simple saya
"Dengar apa yg Cikgu Bomba nak cakap ni, jgn pula ucapkan I love u kat Cikgu Bomba yer"
Dlm kalangan pelajar perempuan ini telah fokus apabila ayat td saya sertakan sebanyak mungkin selama 1 jam 35 minit tu.
Maka, saya telah menguasai peserta untuk mendengar, memahami serta meningkatkan motivasi mereka sehingga mereka faham apa yg saya sampaikan dlm seminar tersebut.
Feedback pun alhamdulillah diterima daripada pelajar dan juga guru kaunseling (kebetulan anak beliau balik cerita kpdnya dirumah)
Semasa sy sampaikan seminar itu kebetulan hari Rabu dan memakai pakaian uniform. Dan mmg sy merupakan guru penasihat Kadet Bomba. Kaitan dgn saya dan menggunakan istilah daripada sinetron "I love U Abg Bomba".
Sekian laporan saya.
Cikgu Bomba
Strategi : Penyampaian seminar menggunakan kaedah "l love u Cikgu Bomba"
Tempoh masa : telah menarik minat pelajar untuk mengikutinya selama 1 jam 35 minit.
Kaedah ini antara yg digunakan semasa saya menyampaikan seminar menjawab peperiksaan. Kaedah ini merupakan strategi dlm penyampaian seminar sahaja. Dengan kata lain, apa yg kita nak sampaikan itu melekat dijiwa pelajar serta mereka dpt memahami apa yg nk disampaikan.
Dlm seminar tersebut ada pelajar dlm pelbagai aras pemikiran dan kelakuan yg berbeza. Yg nk belajar akn terpengaruh dgn gelagat yg kurang minat untuk belajar. Dan yg nk belajar akn mengikut rentak yg tak nak belajar. Maka disini saya perlu tarik perhatian pelajar yg kurang minat untuk belajar.
Ayat saya simple
"Tolong dengar apa yg Cikgu Bomba nak cakap ni" strategi ini mula diterima dgn sorakan daripada pelajar.
Untuk tarik perhatian pelajar perempuan ayat simple saya
"Dengar apa yg Cikgu Bomba nak cakap ni, jgn pula ucapkan I love u kat Cikgu Bomba yer"
Dlm kalangan pelajar perempuan ini telah fokus apabila ayat td saya sertakan sebanyak mungkin selama 1 jam 35 minit tu.
Maka, saya telah menguasai peserta untuk mendengar, memahami serta meningkatkan motivasi mereka sehingga mereka faham apa yg saya sampaikan dlm seminar tersebut.
Feedback pun alhamdulillah diterima daripada pelajar dan juga guru kaunseling (kebetulan anak beliau balik cerita kpdnya dirumah)
Semasa sy sampaikan seminar itu kebetulan hari Rabu dan memakai pakaian uniform. Dan mmg sy merupakan guru penasihat Kadet Bomba. Kaitan dgn saya dan menggunakan istilah daripada sinetron "I love U Abg Bomba".
Sekian laporan saya.
Cikgu Bomba
Assalamualaikum wtb dan selamat tengah hari.Mai baca cara menukar background tulisan pada Gmail pula ,inshAllah.
Ada themes yang tiada tools tersebut,jadi tukarlah theme untuk mencuba tools berkaitan.