🌎 دیوارها را برداریم...
بازی روش تدریسی است که طبیعت برای آموزش روش حل مسئله، کنترل و تعدیل هیجانات و عواطف، درک زاویه دید متفاوت به کودک در نظر گرفته است.
وقتی از یادگیری این نکات حرف میزنیم، هیچ جایگزین دیگری برای بازی وجود ندارد.
Peter Gery
Free to Learn
@TookaPGHKH
@Kafshdoozakns
بازی روش تدریسی است که طبیعت برای آموزش روش حل مسئله، کنترل و تعدیل هیجانات و عواطف، درک زاویه دید متفاوت به کودک در نظر گرفته است.
وقتی از یادگیری این نکات حرف میزنیم، هیچ جایگزین دیگری برای بازی وجود ندارد.
Peter Gery
Free to Learn
@TookaPGHKH
@Kafshdoozakns
🌎 کتاب "دیوارها را برداریم"
🌴 مجموعه عکس پوریا قلیچ خانی
🌴 اولین مجموعه مصور و بومی در ایران با موضوع کودک و طبیعت
(مدرسه طبیعت)
🌴 همراه با گزیده ای از سخن بزرگان جهان در حوزه کودک و طبیعت و بازی آزاد،بصورت دوزبانه(فارسی و انگلیسی)
🔹سفارش در تعداد محدود:
@Pouriaghchkh
🌴 مجموعه عکس پوریا قلیچ خانی
🌴 اولین مجموعه مصور و بومی در ایران با موضوع کودک و طبیعت
(مدرسه طبیعت)
🌴 همراه با گزیده ای از سخن بزرگان جهان در حوزه کودک و طبیعت و بازی آزاد،بصورت دوزبانه(فارسی و انگلیسی)
🔹سفارش در تعداد محدود:
@Pouriaghchkh
🌏 دیوارها را برداریم...
اندیشه پروازگر است. جایی فرودش آوریم که زیبایی خانه دارد...
"ارد بزرگ"
نام گونه: قوی گنگ(Cygnus olor)
#تالاب_انزلی
@TookaPGHKH
اندیشه پروازگر است. جایی فرودش آوریم که زیبایی خانه دارد...
"ارد بزرگ"
نام گونه: قوی گنگ(Cygnus olor)
#تالاب_انزلی
@TookaPGHKH
🌏 دیوارها را برداریم...
بر اساس بند ۳۱ کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد: "کودک، حق استراحت، فراغت و مشغول شدن به بازی و فعالیتهای تفریحی متناسب با سن خود را دارد."
As 31 article of UN convention on the Rights of the Child:
Children have the right to relax and play, and to join in a wide range of cultural, artistic and other recreational activities.
📗برگرفته از کتاب: دیوارها را برداریم
بر اساس بند ۳۱ کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد: "کودک، حق استراحت، فراغت و مشغول شدن به بازی و فعالیتهای تفریحی متناسب با سن خود را دارد."
As 31 article of UN convention on the Rights of the Child:
Children have the right to relax and play, and to join in a wide range of cultural, artistic and other recreational activities.
📗برگرفته از کتاب: دیوارها را برداریم
🌎دیوارها را برداریم...
🔺یکشنبه،۹دی ۱۳۹۷
🔻روزنامه مستقل،
صفحه فرهنگی-هنری(صفحه ۴)
🔹معرفی کتاب مصور "دیوارها را برداریم"
🔸اولین مجموعه مصور و دوزبانه با موضوع کودک و طبیعت در ایران
🖊بقلم الهام رئیسی
📌دسترسی به فایل روزنامه:
Www.mostaghelnewspaper.ir
🔺یکشنبه،۹دی ۱۳۹۷
🔻روزنامه مستقل،
صفحه فرهنگی-هنری(صفحه ۴)
🔹معرفی کتاب مصور "دیوارها را برداریم"
🔸اولین مجموعه مصور و دوزبانه با موضوع کودک و طبیعت در ایران
🖊بقلم الهام رئیسی
📌دسترسی به فایل روزنامه:
Www.mostaghelnewspaper.ir
Forwarded from نشريه پيشبُرد و پيشبرد TV
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#پیشبردtv_تقدیم_میکند
.........
رونمایی از کتاب (دیوارها را برداریم )
اثر پوریا قلیچ خانی
در شهر کتاب اصفهان با حضور
نادر گهرسودی
#نادر_گهرسودی
#پیشبرد_tv #مجله_تلویزیونی_پیشبرد
...........
@pishbordmag 👈👈👈
.........
رونمایی از کتاب (دیوارها را برداریم )
اثر پوریا قلیچ خانی
در شهر کتاب اصفهان با حضور
نادر گهرسودی
#نادر_گهرسودی
#پیشبرد_tv #مجله_تلویزیونی_پیشبرد
...........
@pishbordmag 👈👈👈
🌎 دیوارها را برداریم...
زمان آن رسیده که کودکانمان کمی کثیف تر، ولی خوشحال تر پرورش پیدا کنند.
It's time for our children to again grow up a little dirtier but a lot happier.
"Nancy Rosenow"
@TookaPGHKH
زمان آن رسیده که کودکانمان کمی کثیف تر، ولی خوشحال تر پرورش پیدا کنند.
It's time for our children to again grow up a little dirtier but a lot happier.
"Nancy Rosenow"
@TookaPGHKH
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌏 دیوارها را برداریم...
۶۰ثانیه هنر و محیط زیست
نام قطعه:First touch
آهنگساز: یانی
پیانو: پوریا قلیچ خانی
بهمن۱۳۹۷
۶۰ثانیه هنر و محیط زیست
نام قطعه:First touch
آهنگساز: یانی
پیانو: پوریا قلیچ خانی
بهمن۱۳۹۷
🌏 دیوارها را برداریم...
محیط طبیعی بطور سنتی، از گذشته، جایی برای بازی و فعالیتهای جسمانی کودکان بوده است. اما جوامع امروزی، ارزش این گونه محیط ها را برای رشد و تکامل کودکان و نوجوانان نادیده گرفته است.
The natural environment has traditionally been a site for play and physical activity for many children, but modern societies seem to have neglected the value of such environments for the development of children and adolescents.
"Ingunn Fjortoft"
📘برگرفته از کتاب دیوارها را برداریم
محیط طبیعی بطور سنتی، از گذشته، جایی برای بازی و فعالیتهای جسمانی کودکان بوده است. اما جوامع امروزی، ارزش این گونه محیط ها را برای رشد و تکامل کودکان و نوجوانان نادیده گرفته است.
The natural environment has traditionally been a site for play and physical activity for many children, but modern societies seem to have neglected the value of such environments for the development of children and adolescents.
"Ingunn Fjortoft"
📘برگرفته از کتاب دیوارها را برداریم
🌏 دیوارها را برداریم...
فرزندان شما به حقیقت فرزندان شما نیستند.
آنها از کوچه وجود شما می گذرند،
اما از شما نیستند و اگرچه با شمایند به شما تعلق ندارند.
عشق خود را بر آنها نثار کنید، اما اندیشه هایتان را برای خود نگه دارید.
زیرا آنها نیز برای خود اندیشه ای دارند.
جسم آنها را در کنار خود جای دهید،
اما روح آنها را آزاد بگذارید.
زیرا روح آنها در خانه فردا زیست خواهد کرد که شما حتی در رویا نمیتوانید به دیدار آنها بروید...
"Jibran Khalil Jibran"
📗 برگرفته از کتاب مصور
"دیوارها را برداریم"
فرزندان شما به حقیقت فرزندان شما نیستند.
آنها از کوچه وجود شما می گذرند،
اما از شما نیستند و اگرچه با شمایند به شما تعلق ندارند.
عشق خود را بر آنها نثار کنید، اما اندیشه هایتان را برای خود نگه دارید.
زیرا آنها نیز برای خود اندیشه ای دارند.
جسم آنها را در کنار خود جای دهید،
اما روح آنها را آزاد بگذارید.
زیرا روح آنها در خانه فردا زیست خواهد کرد که شما حتی در رویا نمیتوانید به دیدار آنها بروید...
"Jibran Khalil Jibran"
📗 برگرفته از کتاب مصور
"دیوارها را برداریم"
Forwarded from [مطالعاتکودکوطبیعت] (Bahman(mohamad) Azimi)
کودکان با اشتیاق شدید یادگیری به این دنیا میآیند و بهطور ژنتیکی با قابلیت شگفتانگیزی برای یادگیری برنامهریزی شدهاند. آنها در واقع ماشینهای یادگیری کوچک هستند. بچهها تا حدود چهار سالگی مقدار باورنکردنی از اطلاعات و مهارتها را بدون هیچ آموزشی فرا میگیرند. آنها راه رفتن، دویدن، پریدن، و بالا رفتن را یاد میگیرند. آنها زبان فرهنگی که در آن متولد شدهاند را درک کرده و صحبت کردن آن را یاد میگیرند و با استفاده از آن بر خواستهها و تمایلاتشان اصرار میورزند، بحث میکنند، میخندانند، عصبانی میکنند، دوستی میکنند و سوال میپرسند. آنها مقدار باور نکردنی دانش در مورد دنیای فیزیکی و اجتماعی اطرافشان کسب میکنند. تمام این یادگیری توسط غرایز و محرکهای ذاتی، بازیگوشی و کنجکاوی طبیعیشان هدایت میشود.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌎دیوارها را برداریم...
۶۰ثانیه از یانی
خداوندا
آرامشی عطا فرما تا بپذیرم آنچه را که نمی توانم تغیر دهم
شهامتی تا تغیر دهم آنچه را که
می توانم
و دانشی تا تفاوت این دو را بدانم...
"آمین"
آرزوی سالی مملو از آرامش و صداقت برای زمین و ساکنان آن
Enchantment
Music: Yanni
Piano: Pouria Ghelich Khani
۶۰ثانیه از یانی
خداوندا
آرامشی عطا فرما تا بپذیرم آنچه را که نمی توانم تغیر دهم
شهامتی تا تغیر دهم آنچه را که
می توانم
و دانشی تا تفاوت این دو را بدانم...
"آمین"
آرزوی سالی مملو از آرامش و صداقت برای زمین و ساکنان آن
Enchantment
Music: Yanni
Piano: Pouria Ghelich Khani
🌎دیوارها را برداریم...
"اگر می خواهید کودکتان بزرگسالی توانا و مستقل شود, اجازه دهید تا او تصمیماتی را بدون رهبری همه جانبه شما بگیرد, تلاش کند, شکست بخورد.
باید بیاموزد از تلاش کردن واهمه ای نداشته باشد".
" If you want your kids to grow into capable, independent adults, give them space to make some decisions without you controlling their every move.
Back off! Let them try. Let them fail.
It's not about them always getting it right, It's learning not to be afraid to try ".
"Brooke Hampton"
🔻برگرفته از کتاب مصور
"دیوارها را برداریم"
"اگر می خواهید کودکتان بزرگسالی توانا و مستقل شود, اجازه دهید تا او تصمیماتی را بدون رهبری همه جانبه شما بگیرد, تلاش کند, شکست بخورد.
باید بیاموزد از تلاش کردن واهمه ای نداشته باشد".
" If you want your kids to grow into capable, independent adults, give them space to make some decisions without you controlling their every move.
Back off! Let them try. Let them fail.
It's not about them always getting it right, It's learning not to be afraid to try ".
"Brooke Hampton"
🔻برگرفته از کتاب مصور
"دیوارها را برداریم"