Получите 30 минут профессиональной консультации консультации абсолютно бесплатно!

✨О СПЕЦИАЛИСТЕ:
Эрика Лури - специальный психолог, работает в игровом подходе и занимается развитием коммуникации. Работает с детьми с РАС, ЗПР и другими нарушениями развития.
Индивидуальный подход, подробный разбор запроса, составление программы сопровождения, перенос навыков из кабинета в домашнюю среду. При необходимости - работа в команде с другими специалистами и развёрнутые ответы на вопросы родителей.

✨ОБЛАСТЬ РАБОТЫ:
• диагностика навыков игры и коммуникации
• введение и сопровождение PECS
• игровой подход с опорой на интересы ребёнка
• коррекция нежелательного поведения
• работа с эмоциями
• введение и сопровождение визуальной поддержки

🔗 Подробнее по ссылке:
https://m.vk.com/album-222118751_295941861?z=photo-222118751_456240647%2Falbum-222118751_295941861

💚 Не упустите возможность получить квалифицированную консультацию и профессиональный взгляд на ситуацию вашего ребёнка!

📞 Запись:
📍 Ленинский пр-т, 95
+7 921 796-31-10

Напоминаем, что открыта запись на ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС с логопедом-дефектологом / нейропедагогом, который специализируется на коррекции дислексии и дисграфии, развитию навыка чтения📚

Цель курса-не «научить читать», а заполнить конкретные пробелы, которые мешают навыку сформироваться!

Обучение чтению и грамотному письму - это высший когнитивный навык. На выработку устойчивого, автоматизированного навыка необходимо время. Оптимальный старт: 5-6 лет. В этом возрасте мозг наиболее пластичен для формирования новых нейронных связей. Обучение идёт через игру, без стресса🙅🏻‍♀️

Действуйте уже сейчас, запись по телефону👇🏼

📍Ленинский пр-т, 95 +7(921)796-31-10
📍 пр-т Гагарина, 21 +7(923)341-50-50

Мы уже познакомили вас с Максимом, можно подробнее посмотреть по ссылке: https://vk.ru/wall-222118751_1297

И рады сообщить, что под этим постом можно задать свой вопрос, а наш специалист даст профессиональный ответ💚

Если вас что-то тревожит, есть сомнения или вы хотите понять, с чего начать - напишите свой вопрос в комментариях👇🏼

💚 Сенсомоторная коррекция с использованием дыхательных и двигательных упражнений формирует прочную основу для развития высших психических функций

❗️Особенно выраженный эффект она показывает при ЗПР, СДВГ и различных нарушениях развития

Если вы хотите, чтобы у ребёнка улучшались произвольное внимание, память и мышление, снижались импульсивность и проявления агрессии, приглашаем вас на занятия СМК в наших центрах!

Мы находимся по адресам:
📍Ленинский пр-т, 95 +7(921)796-31-10
📍 пр-т Гагарина, 21 +7(923)341-50-50

Агрессивное поведение у ребёнка никогда не возникает «просто так», у него всегда есть причина. Иногда даже не одна!

❗️Чем дольше взрослые откладывают поведенческое вмешательство, тем больше нежелательные реакции закрепляются и усложняют жизнь всей семье

В АВА выделяют 4 основные функции поведения:
💚 получение внимания
💚 доступ к желаемому
💚 избегание требований
💚 самостимуляция

Важно не только реагировать на агрессию, но и наблюдать за контекстом, в котором она появляется👇🏼
•агрессия во время занятий → возможно, уход от требований
•крик, когда вы устали → попытка получить внимание
•вспышка после запрета планшета или сладкого → доступ к желаемому
•агрессия в одиночестве → возможная самостимуляция

🙏🏽Понимание причины поведения - первый шаг к эффективной помощи ребёнку

Запись на консультацию открыта, подберём специалиста под ваш запрос☺️
📍 Ленинский пр-т, 95 +7(921)796-31-10
📍 пр-т Гагарина, 21 +7(923)341-50-50

ИГРА ДЛЯ ЗАПУСКА РЕЧИ ДОМА 🗣️

Просто, доступно и эффективно. И самое главное - работает на развитие речи через действие!✨

Что нужно?
🥘Большая кастрюля с любой крупой: макароны, фасоль, горох, чечевица
☕️2-3 ёмкости разного размера
🥄Ложка

Задача ребёнка пересыпать крупу из кастрюли в разные ёмкости. Но главный акцент не на пересыпании, а на речи. Во время игры постоянно сопровождаем действие глаголом:
🗣️ «Неси крупу в большую тарелку»
🗣️ «Неси в чашку»
🗣️ «Неси в маленькую миску»

И обязательно повторяем:
«НЕСИ, НЕСИ, НЕСИ»

Почему это важно?
💚Глаголы - основа запуска речи
💚Ребёнок связывает слово с действием
💚Формируется понимание инструкции
💚Развивается слуховое внимание
💚Стимулируется активная речь

❗️Важно не требовать идеального повторения. Даже если ребёнок произносит «ни», «си» это уже шаг к речи🙏🏽

Такие простые сенсорные игры дома усиливают результат коррекционных занятий и помогают речи появляться естественно через игру и движение))

Сохраняйте и пробуйте дома ✨

Каждое тёплое слово, которое вы нам пишете, это не просто обратная связь🙏🏽

Это подтверждение, что наша работа действительно меняет жизнь детей и их семей!

💚Спасибо вам за доверие
💚Спасибо, что выбираете нас
💚Спасибо, что идёте вместе с нами к результату

Оставить отзыв📍Ленинский
пр.95 https://clck.ru/3RvKkR

Оставить отзыв📍пр. Гагарина 21 https://clck.ru/3RvKoe

Показываем вам кусочек с нашего занятия у АВА-специалиста Максима Захарова

💚Основные цели: развитие интровербальных навыков, толерантность к отказу и навыки просьбы. Мы активно работаем с мотивацией ребенка, подбираем занятия под интересы и его возраст

❗️Это выглядит как веселое времяпрепровождение, но в результате мы формируем важнейшие навыки - коммуникационные, слушательное, сотрудничество и руководящий контроль, а также много другого!

🥰Проводим тренинг с опорой на навыки, учим спокойно реагировать на отказ и меняющиеся условия среды. Ребенок сможет поддерживать диалог и отвечать на вопросы, а также задавать вопросы другим, инициировать общение

И все это с радостью и с удовольствием🙏🏽

СЕГОДНЯ В ФОКУСЕ👇🏼

👀🤲🏼 Работа глаз и рук:
учимся координировать движения, точно попадать

🤚🏼Развитие моторики:
укрепляем пальчики и кисти, что напрямую влияет на речь и письмо

⏳Терпение и выдержка:
учимся ждать и доводить начатое до конца

💪🏽Работа с неудачей:
если что-то не получилось, мы не убегаем из игры, а пробуем снова

Для ребёнка проигрыш - это сильная эмоция. Наша задача заключается в том, чтобы мягко поддержать, показать, что ошибка - это опыт, а не повод сдаваться!

💚Именно так формируется уверенность в себе и устойчивость к трудностям

Ваш малыш всегда наблюдатель, а не участник?

Важно понять: стеснительность - это не проблема. Проблема, когда ребёнку тяжело, а он не знает, как справиться 🤯

❗️За этим могут стоять:
• страх сделать ошибку
• высокая тревожность
• трудности понимания социальных правил
• неумение вступать в игру
• слабые навыки саморегуляции
• сенсорная чувствительность

Ребёнок не выбирает быть в стороне», он защищается так, как умеет!

В нашем центре мы работаем не над поведением, а над основой:

💚 учим безопасно вступать в контакт
💚 развиваем навыки общения через игру
💚 тренируем выдержку и умение оставаться в процессе
💚 работаем с телом (моторика напрямую связана с уверенностью)
💚 формируем опыт успеха без давления

Запись на консультацию открыта, подберём специалиста под ваш запрос☺️
📍 Ленинский пр-т, 95 +7(921)796-31-10
📍 пр-т Гагарина, 21 +7(923)341-50-50

На первый взгляд простая игра, на деле - серьёзная работа мозга🧠

Ребёнку нужно удерживать сразу два правила и выполнять разные действия одновременно - это тренирует самоконтроль и устойчивость внимания

Что развиваем:
•межполушарное взаимодействие
•концентрацию внимания
•скорость обработки информации
•переключаемость
•координацию движений

Через игру мы мягко, но эффективно тренируем мозг💚

Не дети изменились, а изменилась СРЕДА их развития👇🏼

Раньше дети получали естественную нейросенсорную стимуляцию, ребёнок ежедневно проживал огромное количество сенсомоторных впечатлений: бегал, прыгал, лазил, катался, падал, вставал, контактировал с землёй, водой, травой, песком, другими детьми

Через это формировались:
•межполушарные связи (основа для речи, внимания, памяти)
• вестибулярная и проприоцептивная системы (ощущение тела, равновесия, координации)
• сенсорная интеграция (способность мозга соединять ощущения, звук, движение и слово в одно целое)

❗️Именно поэтому ребёнок мог заговорить сам, его мозг был достаточно зрелым благодаря ежедневным телесным и двигательным стимулам. Сейчас у наших детей сенсомоторный ДЕФИЦИТ!

То, что раньше происходило само собой, сейчас требует целенаправленной коррекционной и двигательной работы🙏🏽

Для записи на диагностику:
📍 Ленинский пр-т, 95 +7(921)796-31-10
📍 пр-т Гагарина, 21 +7(923)341-50-50

Если вы замечаете у ребёнка трудности с вниманием, координацией, чувствительностью или поведением - СМК (сенсомоторная коррекция) помогает мягко скорректировать эти сложности и раскрыть потенциал✨

В каких случаях👇🏼
•Сложно удерживать внимание и концентрироваться
•Есть задержки в развитии моторики и координации
•Повышенная или сниженная чувствительность к звукам, свету или прикосновениям
•Трудности с поведением и эмоциональной регуляцией
•Задержка речи и сложности в общении
•Проблемы с обучением и мотивацией
•Трудности с адаптацией и общей устойчивостью ребёнка

Ждём вас в центре Эти♥️Дети!
📍 Ленинский пр-т, 95 +7(921)796-31-10
📍 пр-т Гагарина, 21 +7(923)341-50-50